勇於擔當責任，積極主動作爲——學習“不忘初心、牢記使命”主題教育有感

今年是中華人民共和國成立70週年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志爲核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，我們必須緊緊圍繞在以習近平總書記爲核心的黨中央周圍，深刻理解學習主題教育的重大意義，貫徹落實教育活動的要求，把學習活動和自己工作實際相結合起來。在工作中學習，查找問題，發現不足；在學習中深化理解，加強認識，保持黨員的初心，在工作中敢於擔當責任，積極主動作爲，爲學校發展貢獻力量，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

端正態度，把理論學深學透，切實指導工作。習近平新時代中國特色社會主義思想以一系列具有原創性的新思想新觀點新論斷，在理論上實現了新突破、重大創新、重大發展，以全新視野深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，充分彰顯了科學理論的強大生命力和中國共產黨人的理論創造力，是當代最現實最鮮活的馬克思主義，是新時代黨和人民共同奮鬥的精神旗幟。一是，最爲黨員必須學原著，學原話，作爲一個理論體系來學，儘量掌握理論的來龍去脈和了解它的實踐意義。要學通、學實、弄透、弄懂，不能一知半解，更不能只是形式主義的學。二是，從思想和意識上，充分認識到理論對實踐的巨大指導作用和意義。不能有半點偏差、誤解，決不能出現認爲這些理論是黨的高深理論，是全局性理論，對從事的具體工作指導意義不大的錯誤思想。因爲我們學的不僅是理論，學的是方法，更是學習對問題的深刻宏觀把握，學的是分析問題、解決問題的邏輯視野。無論我們從事任何工作，都具有重要的意義。三是，要結合具體從事的行業、崗位工作能學。不能空對空，走過場，要把具體理論認識和工作實際相結合，並且突出重點，有的放矢。作爲教師，我們從事的是教育事業，那就要求我們必須重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想中的教育思想，把它納入到系統學習的中心位置。同時，也要認識到整個思想體系的共通指導意義。

 敢於擔當，把責任扛起來，積極主動作爲。進入新時代，任何工作到會遇到新的問題和挑戰。最爲黨員要不忘初心，爲人民服務，爲學生服務，就必須不懼任何困難，要敢於擔當使命，衝在前面。不能畏首畏尾，不能消極怠工，要以強烈的責任感和使命感，學習本領，掌握本領，積極主動作爲，發現存在的問題，分析問題，解決問題，真正爲學生服務，爲學校發展服務。特別是作爲教育者，我們做的是人的工作，一時的懈怠和放鬆，影響的是學生的一生，我們必須時刻緊繃這根弦，一方面，從各個方面把握學生教育規律，做好教育、管理、服務工作，從小處做起，從細處發力，儘量杜絕各種意外或不良事件發生。這就要求我們必須要把責任擔當起來，把事情做在前面，深入一線，勤調查，多瞭解，防患於未然。另一方面，教育工作也面臨着許多新的變化，教育形式、教育對象、教育環境的變化給我們工作帶來了新的挑戰。這就要求我們必須面對新的情況，積極研究新問題，主動作爲，主動適應新變化，更好的把工作做在前面。

直面問題，把差距找出來，不斷完善改進。開展學習就是要有進步，有改進，有新的舉措，形成新的局面，取得新的效果。工作中有問題，有差距不可避免，也不要回避，關鍵是要把問題、差距找出來，解決問題，縮小差距，甚至趕上超過。一是，作爲黨員我們每天都在學習和不斷成長中，我們要對標，對先進，看看我們在各個方面和先進黨員、優秀黨員相比還存在着哪些差距，我們應該如何去努力，去進步，真正成爲一名合格或優秀的黨員，真正能在各項事業中起到模範帶頭作用。二是，我們從事的工作和同行相比存在這哪些不足，差距在哪裏。這就要求我們必須正視工作中的問題，下大力氣去解決，採取有效措施使之更加完善。切記盲目自大，看不到自己或不願承認自己的不足和差距，更不能消極漠視，對問題和差距視而不見，不願花時間，下功夫去解決，去改進，否則，學習活動就不能取得實效，就會流於形式。

真抓實幹，轉變工作作風，堅決狠抓落實。“一分部署，九分落實”，學習主題教育，要想取得實際效果，關鍵是落實，在實際工作中必須堅持問題導向，立查立改，落細落小，把解決實質問題和注重實際效果結合起來，把學習效果體現到增強黨性、提高能力、改進作風、拖動工作上來。一是，我們必須擔當責任和使命，根據時代發展要求和學校、學生實際真抓實幹，不能有任何懈怠，要倍加努力，增強黨性，提高本領，把工作提高到新的水平。二是，特別是要把學習和實際工作相結合，在找差距和發現問題的過程中，制定計劃和整改措施，真真實實地改，腳踏實地地幹，取得實實在在的效果。三是，通過主題教育，提高認識，保持初心，矢志不渝，轉變工作作風，全身心投入到實際工作中去，爲學校事業發展，爲學生成長成才貢獻力量。