教師“四史”學習教育心得體會多篇2020

教師“四史”學習教育心得體會多篇2020爲本站會員“vicky2727”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

通過這次的四史學習，使我認識到了我們在關注着國家實事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學習可以提高我們的黨性修養，今天小編就給大家整理了教師“四史”學習教育心得體會，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

教師“四史”學習教育心得體會1

上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口。“四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民羣衆福祉。

觀察風雲變幻的世界，需要我們從歷史中汲取智慧。今年開年就不同尋常，放眼全球，亂象叢生。經濟、政治和軍事領域出現的新情況新問題相互交織，其複雜性、不穩定性和不確定性難以預測，尤其對“逆全球化”思潮和意識形態逆主流化現象更需要高度警覺。如果我們能夠按照習近平總書記的要求，站在新的時代制高點上，重溫歷史的經驗，研究眼下的現實，“仰以觀於天文，俯以察於地理，是故知幽明之故。”切實做到認清大勢，透過現象看本質，就能夠“驗在近而求在遠”，結合各自擔負的領導職責，未雨綢繆，防患於未然，在錯綜複雜的世界大變局之中掌握主動，從容應對。

讀“四史”保持領導幹部應有的氣節操守，也需要從歷史文化中汲取營養。在反腐敗的嚴峻鬥爭中，習近平總書記多次用歷史上賣官鬻爵、拉票賄選、拉幫結派導致人亡政息的例子教育全黨，同時列舉“治績大舉、民稱其德”的王安石，“明斷訟案、革除弊習”的馮夢龍，“案無留牘、室無賄賂”的鄭板橋啓迪各級領導幹部，用千古流傳的愛民心聲來滋養和淨化我們的靈魂。實踐告訴我們，習近平總書記要求領導幹部學點歷史，一方面是爲了不斷豐富做好領導工作所需要的歷史知識，以學益智，以史資政;還有很重要的一個方面，就是繼承發揚中華民族的優秀傳統文化和民族精神，以學修身，以史爲鑑，把現實中發生的一些問題看得更深更透。

以敬畏之心仰慕歷史先賢哲人，以謙虛之心求教歷史這本大書，以智慧之心吸取歷史沉澱的精髓，以開拓之心借鑑歷史之光照亮未來。習近平總書記在這方面更是率先垂範，給全黨做出了一個好榜樣。我們反對那種把讀史和守舊畫等號的說法，也不贊成那種鑽在故紙堆裏與現實工作脫節的做法，瞭解歷史是爲現實和爭取美好的將來服務的，學習古人是爲今人增益的。對過去和今天都不太明白的人，自然很難幹出有光明前景的事業。只要站在這個正確的立足點上，我們就能夠在歷史與現實的時空中任意穿越而永不迷航。

歷史是最好的教科書，是黨員幹部的一門必修課。學習四史是瞭解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨爲什麼“能”、馬克思主義爲什麼“行”、中國特色社會主義爲什麼“好”。

教師“四史”學習教育心得體會2

近日，上海市委書記、市委“四史”學習教育領導小組組長李強指出，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。

通過“四史”學習教育，我們要矢志不渝堅守共產主義理想信念。堅若磐石的理想信念，是共產黨人戰勝各種艱難險阻的精神力量。在兩萬五千裏的長征途中，我們紅軍指戰員“一不怕苦，二不怕死”，表現出對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念，表現出顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德，創造了偉大的長征精神。他們用生命和堅韌詮釋着理想與信念。

通過“四史”學習教育，我們要始終秉持全心全意爲人民服務的根本宗旨。回顧歷史，我們黨始終保持同人民羣衆患難與共、水乳交融的血肉聯繫，這是我們黨的政治優勢，更是黨和人民事業興旺發達的重要保證。從雷鋒到張富清、從孔繁森到廖俊波、從焦裕祿到黃大年、從任長霞到王繼才，無數的優秀共產黨員終生都在踐行着全心全意爲人民服務的初心，即便是死亡都不能摧滅他們的熱情與誓言。

通過“四史”學習教育，我們要永不懈怠、敢於擔當、砥礪前行。習近平總書記強調，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。當前，面對全面建成小康社會的關鍵期，我們當代共產黨人應把本職工作作爲主戰場，錘鍊勇於擔當的胸懷，練就善於擔當的本領，鍛造敢於擔當的拼勁，在推進經濟社會持續健康發展中發揮應有的作用。

回顧歷史，每一段經歷、每一步發展、每一次滄桑鉅變都離不開爲中華民族謀復興這個遠大目標。中國特色社會主義雖然進入新時代，併發生許許多多的新變化，但不能變得是共產黨人的初心和信念，不能變的是黨和人民羣衆的血肉聯繫，不能變的是爲中華民族謀復興的歷史使命。以史爲鏡，勿忘初心，我們黨纔可以走的更遠更精彩。

教師“四史”學習教育心得體會3

首先，重溫黨史、新中國史，瞭解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，瞭解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，瞭解中國近代以來的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史，瞭解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。隨後，各位黨員同志根據各自的專業背景、生活經歷並結合疫情防控的實際情況和最新進展，分享了學習學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的心得體會。最後，黨支部書記表示，希望各位黨員在不斷的學習和實踐中知往鑑今、以史資政，把黨史、新中國史上的經驗和智慧有機融入到自身的學習實踐中。

知往鑑今、以史資政，在“三史”基礎上將社會主義發展史融會貫通，能堅定黨員理想信念，爲中國發展注入“歷史”的力量。經過此次“四史”學習組織生活會，上海大學社會學院的學生黨員們回望歷史、展望未來，提高了政治站位，深刻領悟了習近平新時代中國特色社會主義思想。在今後的學習與工作中，學生黨員們將滿懷“四個自信”，秉承着“胸懷祖國、放眼世界、心繫社會、志在利民”的院訓，以對社會、對國家的熱忱，積極投身於實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中去，敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，學思踐悟，知行合一。

教師“四史”學習教育心得體會4

歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。歷史是最好的教科書,能讓我們追尋歷史的腳步,一頁頁翻看那些鐫刻在時間之輪上的印記,這些印記帶着經驗、教訓和智慧，能夠指導我們此刻的行爲，也能指引未來的方向。

作爲一名中共黨員，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是黨員的必修課。

黨史能告訴你，從1921年7月23日成立以來整個發展過程的全部歷史，包括中國共產黨歷次代表大會的情況、黨章的不斷完善過程、黨在各個不同時期的組織建設和發展狀況、黨領導全國各族人民進行革命和建設的發展歷程和全部史實的記載。

新中國史能告訴你，1949年10月1日的開國大典，前後以1978年的中國共產黨十一屆三中全會爲標誌，可分爲毛澤東時代(1949年至1978年)、與以現代化建設及改革開放爲主題的鄧小平及後鄧小平時代(1978年至今)。

改革開放史能告訴你，20多年來，黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開闢中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮鬥歷程。

通過認真學習“四史”，我們從歷史中學習經驗教訓，也獲得前輩們智慧的結晶，從一些經驗教訓中汲取工作的思路和方向，也從智慧結論中得到工作科學正確的方法論。真正通過學習，瞭解歷史事實;通過思考，理清歷史脈絡;通過驗證，把握歷史規律;通過總結，得出歷史結論。

從歷史中，我們看到此時的中國、此時的中國人民的生活來之不易，更應當學好歷史、用好歷史，努力去書寫更美好的未來。

教師“四史”學習教育心得體會5

習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定。“四史”是一以貫之的黨的思想史、實踐史，而共產黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的。“四史”內容雖各有側重，但整體講的就是中國共產黨爲人民謀幸福、爲民族謀復興的歷史。

戰疫以來取得的各項成果，離不開共產黨的領導，也離不開一線所有同志的努力。黨員同志全面參與疫情防控鬥爭，以實際行動守初心，擔使命，爲戰疫鬥爭提供了堅實的保障。我們深切感受到，科學思想的指引，是重中之重的任務。

思想引領要明確的是，溫故而知新，吸取歷史經驗，才能把握歷史大勢，才能在歷史學習中總結經驗、認識規律，不斷前進。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是黨員領導幹部的必修課。

偉大的歷史無不沉澱爲精神，精神又無不是歷史的，即便歷史事件會定格在過去，歷史精神卻是“永恆的”，值得我們傳承併發揚光大，使之成爲推動社會發展的物質力量。年初的這場疫情，讓所有人猝不及防。

僅僅三個月的時間，疫情從出現到爆發到蔓延，面臨着這場大考，不同國家交出了一份截然不同的答卷。各地採取“一級響應”後，如何能保證這不僅僅是一句口號?答案是，在最危難的時刻，共產黨員先上。在未知的風險之前，他們英勇無畏，這便是(百味書屋)對初心和使命最好的踐行。不管是醫護人員，科研人員，教職人員，還是基層各個崗位上堅守的人，每個人都是英雄，這纔是真正的“羣體免疫”，一線的普通平凡人，爲我們築牢了這一道堅不可摧的保護屏。

這次疫情，是對我黨執政能力的檢驗，也是對廣大人民羣衆的檢驗。成千上萬個最美逆行者，不顧個人安危，舍小家、爲大家，這種壯舉深深感染了我，強化了我自身的社會責任感和使命感。只有人人奮勇爭先，將初心和使命牢記心頭，並用實際行動去落實，才能傳承歷史，適應新時代新要求，實現新變革。

教師“四史”學習教育心得體會範文5篇2020