四史教育學習心得 學四史，深民心

學四史，深民心

百年征程答卷如畫，百年初心堅如磐石。2021年是建黨百年華誕，站在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點上，開展“四史”學習教育正當其時。黨員幹部當在“四史”學習教育中把穩思想之舵、錘鍊過硬本領、踐行使命擔當，修煉“三重境界”，以“三新”厚植黨建根基，重塑三種身份。

把穩思想之舵，築牢信仰之基，修煉“亂雲飛渡仍從容”之境，激發黨員幹部“新活力”。“心有所信，方能行遠。”回望崢嶸歲月，我們黨之所以能夠一次次於危難中奮起、在挫折中前行，歸根到底是因爲我們黨有遠大理想和崇高追求。廣大黨員幹部當從“四史”中汲取智慧力量、堅定理想信念，在學習教育中增強歷史定力、戰略定力，領悟新思想的核心要義與時代要求，以先輩先烈爲鏡、以反面典型爲戒，在思想正本清源、固本培元的基礎上，把握歷史前進的正確方向，繼續發揚“跟黨走”的光榮傳統和優良作風，勇於亮身份、做表率、當先鋒，用“紅色”激發“新活力”，當好賡續歷史偉業的“排頭兵”。

錘鍊過硬本領，磨礪戰鬥意志，修煉“少壯工夫老始成”之境，打造黨員幹部“新面貌”。“篳路藍縷，以啓山林。”重溫百年黨史，我們黨以“狹路相逢勇者勝”的大無畏精神攻堅克難、力挽狂瀾，於苦難中鑄就輝煌，在探索中收穫成功。廣大黨員幹部當從“四史”中增強鬥爭精神、提高鬥爭本領，在學習教育中激發“敢教日月換新天”的念頭，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，拿出“扶搖直上九萬里”的勢頭，在爬坡過坎、滾石上山的關鍵階段動真碰硬，切實做到敢越“雪山”“草地”、勇闖“婁山關”“臘子口”，不斷提高迎接挑戰、轉危爲機的幹事創業能力，以“銳意”打造“新面貌”，當好接續鄉村振興的“築路人”。

踐行使命擔當，真情服務人民，修煉“衣帶漸寬終不悔”之境，引領黨員幹部“新作爲”。“飲水思源，不忘初心。”縱觀成長曆程，我們黨的根基在人民、力量在人民、血脈在人民，最大的初心就是爲中國人民謀幸福。廣大黨員幹部當從“四史”中領悟爲民情懷，永葆赤子之心，在學習教育中銘記“我是誰、爲了誰、依靠誰”這一根本問題，始終堅持與人民同呼吸、共命運、心連心，在錯綜複雜的工作任務中站穩並堅守人民立場，傾聽羣衆呼聲，瞭解羣衆實況，掌握羣衆需求，用心用情用力爲羣衆辦實事、解難事、做好事，將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中，以“初心”引領“新作爲”，當好增進民生福祉的“服務員”。

生命至上，集中體現了中國人民深厚的仁愛傳統和中國共產黨人以人民爲中心的價值追求；舉國同心，集中體現了中國人民萬衆一心、同甘共苦的團結偉力；捨生忘死，集中體現了中國人民敢於壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志；尊重科學，集中體現了中國人民求真務實、開拓創新的實踐品格；命運與共，集中體現了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當。

禮敬平凡英雄，牢記初心使命。總書記強調，爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。回首充滿腥風血雨的革命歲月，爲了踐行初心、完成使命，一代代共產黨人前赴後繼努力奮鬥，付出了巨大犧牲和代價。再看今朝“船到中流浪更急”的時代發展，在突如其來的新冠肺炎疫情面前，若你問什麼是初心?同濟醫院中法新城院區重症病房護士長張宏會這樣告訴你，“黨員就應該先上，用心去守護病人，這樣我才能無愧於這份職業，才能對得起共產黨員這個身份，只要祖國需要，我願做個挺身而出的凡人”。武漢市漢陽區龍陽街道芳草社區黨支部“全能書記”杜雲會這樣告訴你，“我要對得起社區的居民，他們的需求就是我的責任”。71年前，中國人民志願軍高舉保衛和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江。這是戰爭年代爲抵禦帝國主義侵略擴張，捍衛新中國安全的時代擔當。71年後的今天，面對肆虐的新冠肺炎疫情，基層黨員幹部主動擔當作爲，奮不顧身堅守疫情防控網，“我是黨員，我先上”的話語再次響徹大地。若你問你們就不害怕嗎?主動衝鋒在前、馳援武昌醫院的空軍軍醫大學第一附屬醫院重症醫學科的張西京會這樣給你告訴你，“我們必須要有敢與‘死神’掰手腕的勇氣與擔當”。西藏自治區那曲市色尼區公安局那曲鎮派出所所長達娃倉決會這樣告訴你，“我會沿着自己選擇的路，一如既往地走下去”。

人無精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作鬥爭，是物質的角力，也是精神的對壘。當前，世界百年未有之大變局加速演進，國內改革發展穩定任務艱鉅繁重，在前進道路上，我們仍然會面臨各種各樣的風險挑戰，會遇到各種各樣的荊棘坎坷，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。因此我們要將這種抗疫精神，在各條戰線上展現出來，形成各條戰線的榜樣力量。

不忘初心方能行穩致遠，牢記使命才能開闢未來。廣大青年幹部要禮敬平凡英雄，弘揚榜樣精神，牢記初心使命、主動擔當作爲、堅持無私奉獻，完成自己的使命，這就是四十學習教育教會我們要走出屬於我們自己的道路，走出屬於自己的中國特色社會主義道路。