家的讀後心得體會參考多篇

家的讀後心得體會篇1

國慶長假裏，我又一次閱讀了世界名著《木偶奇遇記》，匹諾曹、傑佩託、仙女、蟋蟀等栩栩如生的人物形象再度浮現眼前，“忍受飢餓”、“慘遭戲弄”、“戲院遇險”、“牢獄之災”等驚險離奇的故事情節再次把我吸引。

匹諾曹被瘸腿狐狸、瞎眼貓吊到了一棵大橡樹上，風吹雨打讓他感冒發燒了。就在他奄奄一息之際，得到了仙女的搭救，爲了能醫好他的病，仙女讓他喝一杯很苦很苦的藥。起初，他因爲懼怕藥苦，堅決不喝，後來在生與死的抉擇面前，他毅然雙手捧起杯子，一口氣把藥水喝了下去。讀到這裏，我在驚歎匹諾曹的勇敢之餘，不禁想起了我第一次吃藥的情形。

記得我五歲那年，因爲睡覺蹬被子，不小心着涼感冒了，還患上了口腔潰瘍，醫生給我開了兩盒沖劑。回家後，爸爸用溫水衝開。當我端起杯子時，那強烈的怪藥味刺激着我的鼻腔，令人作嘔。我連忙放下杯子，死活也不肯喝。儘管爸爸媽媽苦口婆心、左哄右勸，都無濟於事。無奈之下，第二天爸爸又把我帶到醫院讓護士給我輸液。可想而知，我又免不了一番“拳打腳踢”，但最終還是讓三位護士給征服了。至今回想起來，我還忍俊不禁。與匹諾曹相比，我自愧不如。

歐陽修曾說：“遇事無難易，而勇於敢爲。”今後，無論遇到什麼困難，我都將勇敢面對，毫不退縮。

家的讀後心得體會篇2

?西遊記》第一主人公是孫悟空，是一個被神化的英雄，很多中國人都很崇拜它的本領，正如美國人崇拜superhero(超級英雄)一樣。它有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。在中國文化中已成爲機智與勇敢的化身，封建社會的叛逆者和反抗者。它好動，調皮，武藝高強，勇敢機智，疾惡如仇。敢於一切困難鬥爭，決不退卻低頭。它一路保護師傅前往西天取經，一路降妖除魔，救師傅於危難。但它的師傅卻不分真相，被邪魔鬼祟所僞裝的善良表面矇蔽，責怪悟空，念緊箍咒，甚至趕它走，但它對師傅唐僧依舊忠心耿耿，在歷經九九八十一難後，師徒四人最終到達西天雷音寺，取得真經。孫悟空也終得正果，加封鬥戰勝佛一稱號。

?西遊記》一書中寫師徒四人經歷的八十一重磨難，使我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這是一種值得我們學習的精神。再看看自我的半途而廢、虎頭蛇尾，難道我們不該慚愧當初爲何不能像他們一樣堅持到底?也許這就是我們所缺少的，只要我們能把一件事情從頭做到尾，不管我們是成功了還是失敗了，只要我們盡力去做了，就是成功。那是因爲我們去做了，並且堅持到了最終。無愧於心。

?西遊記》之中除了有着栩栩如生的藝術形象以外，還有着引人入勝的情節。衆多情節中，至今記憶猶新的是《孫悟空大鬧天宮》和《孫悟空三打白骨精》這兩個。

?孫悟空大鬧天宮》中，孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮中“得到”“如意金箍棒”。又陰差陽錯的來到陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀。玉帝最終在太白金星的求情下，請孫悟空當弼馬溫。後再次招安，讓孫悟空管理蟠桃園，但他嘴饞偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹後逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵天將捉拿失敗;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰;太上老君在旁使暗器幫忙，最終悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊……多重方法都沒有使悟空死去。這時太上老君說他能夠用煉丹爐把它煉成丹藥。可經過七七四十九天，悟空不僅僅沒死，還練成了可分辨邪魔鬼祟的火眼金睛，並且爲以後的故事埋下伏筆。

家的讀後心得體會篇3

看傅雷家書，覺得收穫很多。我總想如果人的一生真的可以爲自己所熱愛的事業而奉獻那是一件多麼崇高而偉大的事情，同時也會讓自己的人生得到更加豐富和更加充實的經歷。我現在似乎已經可以找到生活的目標，雖然以前是盲目的。

其實愛人不在身邊的時候最重要的是不要讓自己的內心空虛。只要我們朝着目標努力就會有所收穫，我也深知其中的道理。就像傅雷說的也許金錢物質方面不能給予你足夠的回報，但是學術和藝術一定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來未來生活的無憂無慮，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實。我深信如果每天都把時間用在自己認爲有用的地方上去，一定會得到進步和滿足。

傅雷說他要和他的兒子成爲最親密的朋友，多好的一種父子關係啊，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關係。只有在互相的鼓勵和互相的支持下，有着最豐富最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學和藝術，還有音樂都會給我們心靈的薰陶。我們在那裏面吸收的養分會給我們的生活帶來很多的樂趣，我現在深知這一點。

其實我一直覺得我對於文字的理解多於對於那些更加直觀的東西的理解，當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關。在我看來，一切內心地感受都可以通過文字表達出來，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會。如果心情鬱悶了不妨就寫出來，等年老了再回過頭來讀，發現年輕時的心情真的是很難得的啊，而老去的心也不可能再有年少時的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈相通的朋友成爲心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。其實傅雷在信中寫的，他的性情激烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒，雖然受到了很多的折磨卻可以成爲思想上的伴侶，這也是傅雷的福氣啊!

他給兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術;二，激發青年人的感想;三，訓練傅聰的文筆和思想;四，做一面忠實的“鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。

家的讀後心得體會篇4

假期期間，我從圖書館借到了夏洛蒂的代表作《簡愛》，一回到家，我便如飢似渴地讀起來。

這本書主要講述了簡愛由醜小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。簡愛從小就是一名孤兒，被舅舅收養。舅舅很疼愛她，可惜早早去世了。舅母卻認爲她是個累贅，動不動對她打罵不休，表哥表姐也對她冷眼相待，在這座房子裏，她受盡了侮辱與折磨。

後來她到一所慈善學校學習，這所學校要受到捱打，罰站，剪頭髮等凌辱，伙食十分惡劣，生活環境及其不衛生。感冒不能及時治療，註定了一大半會受訓傳染，斑疹奪取了許多孩子的命，簡在這樣一所學校裏，親眼目睹了一切，她仇恨這個學校，尤其仇恨這個學校的創始人布洛赫斯特先生，他是一個僞君子，這所學校根本是人間地獄，可簡愛並沒有喪失對生活的勇氣和信心，在這樣的學校裏成績拔尖，成爲了一名家庭教師。

在第一份工作的過程中，她找到了屬於自己的愛情：簡遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡年紀大，人長得也不漂亮，但他們的思想卻有許多共鳴之處，簡自然地愛上了他。簡併不在意羅切斯特的萬貫家財和名利地位，她要的只是一份真實情感，一份友好坦率。正因爲她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使她得到了期盼已久的愛情，如願以償地擺脫了以前黑暗的生活。

簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對殘酷的生活環境，她沒有向命運屈服，而是堅定不移地追求着自己的理想;面對不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭取尊嚴……當遭受表哥莫名地打罵時，她作出了反抗，堅定扞衛自己的尊嚴。在那個年代，家庭教師因爲薪水微薄而被普遍認爲是低賤的工作，可簡愛並沒有感到自卑，認爲自己與他人是平等的，仍充滿自信地對待世界的一切。

對簡愛，我有的是欣賞和讚美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，並把愛帶給每個需要她的人。爲了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，並最終也自己的愛人實現了精神上的平等。

簡愛的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象徵。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

家的讀後心得體會篇5

“弟子規，聖人訓;首孝弟，次謹信……”我正在大聲讀《弟子規》一書，感悟裏面的精華所在。

?弟子規》是一本寫道德禮儀崇孝上進的書。在這本書中，每一段話都配有一個相關的故事，每一個故事都蘊涵着一個道理，而這些道理就是這本書的精華。

我最記憶深刻的就是“對飲食，勿揀擇，食可適，勿過則。”

這句話的意思是：吃飯的時候，不要挑食，否則會營養不良;吃東西還要適可而止，不要暴飲暴食，吃飯過量就會損傷身體。我身邊正好有一對例子：我有兩個朋友，一個從小嬌生慣養，愛挑食，假設有一盤帶有蔥的菜給她吃，她能用筷子一個一個把蔥挑出來再吃;另一個特別能吃，只要有好吃的她就一口氣吃完，所以肥嘟嘟的。而我正好，不挑食也不暴飲暴食。

讀了這本書後，我懂得了許多做人與孝敬父母的道理：“泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文”告訴我們要有愛心，與有道德的人親近，多學習;“出必告，反必面;居有常，業無變。”教育我們出回要先通知父母，不讓他們擔心;“借人物，及時還，人借物，有勿慳”是說借別人的東西要及時還，別人向你借東西，若有就借出去，不要小氣……

?弟子規》還有一個過人之處，就是簡練。此書把內容容納概括爲三字，讀起來流暢而壓韻，真實精妙絕倫啊!

家的讀後心得體會篇6

這幾天，我重讀了《西遊記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。

這本書講了唐僧師徒經九九八十一難去西方極樂世界取得真經的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經的過程中，他先後收了三個徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—精、敢做敢當而正義大膽、火眼金睛本領高強。豬八戒—貪財好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實本分、踏實能幹。他們個個身懷絕技，在取經路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明，各有特點，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。

小時候，我喜歡看西遊記的動畫，覺得孫悟空很厲害。認爲要是自己有孫悟空那麼厲害也可以讓我去取經。不過長大以後發現我錯了，如果唐僧一行人沒有去西天取經的勇氣，那又有什麼用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。

記得有次，我有個問題想要請教老師，但是我不敢，因爲那個老師給我的第一印象就是很嚴厲，一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終於，我鼓起勇氣戰戰兢兢地走進了老師辦公室，老師當時在批改作業，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼地把作業本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下。”老師並沒有像我以爲的用那麼嚴肅得像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點指責的語氣說：“怎麼這麼晚纔來問我?學了都過了幾天了。”隨後，便向我講解了這道題。之後，我突然發現老師好像沒以前那麼嚴厲了。如果我當時沒有問老師，或許我現在還不明白這道題怎麼解呢!

勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。

?西遊記》是一部很好的書，你能在其中發現許多道理。勇敢是我在其中發現的道理之一。