繁星春水讀後感多篇

繁星春水讀後感篇1

今天我看了一本富有童心的書——《繁星·春水》，他們是散文家冰心的兩本散文詩的集和本。我想你會說：“冰心不是散文家嗎？什麼時候寫起小詩啦？她能寫好嗎？”我告訴你吧，無論是寫詩，寫小說還是寫散文，都是因爲作家有對文學的熱愛，對生活的感悟，從來沒有一個作家是被迫無奈地寫文章的。但丁的《神曲》也好、泰戈爾的《飛鳥集》也好、拜倫的《唐璜》也好，無一不是因爲熱愛寫詩而寫詩。無論他們是窮困潦倒還是生活優越。他們都爲熱愛寫詩而寫詩；他們更享受寫作給他們帶來的樂趣；他們的筆下流露出的是真摯的感情；他們留下的也是傳世鉅作。

每一首好詩都有一個屬於自己的靈魂，而《繁星·春水》的靈魂則像一個天真可愛的小孩子在一個沒有悲傷沒有煩惱的地方盡情玩耍。但是這個小孩子卻缺少了一份屬於小孩子的天真，顯得像大人一樣的冷漠就好似一股溪水流入了一個寂靜的死潭中—生動，但毫無生氣。詩同時也是作者的鏡子。《繁星·春水》讓我感覺到的是猶如作者筆名一般的冷酷。“冰心”女士您真的像您的筆名一樣鐵石心腸嗎？

人無完人，詩無完詩，無論是人還是詩或是任何事都沒有十全十美。我最喜歡的一段是：生離——是朦朧的日月，死別——是憔悴的落花。

這是多麼有哲理的詩句呀！大自然的生命輪迴似乎就在我面前進行着。死是無情的，是一切的結束，而生是美好的又是一切的開始。對人類來說我們無法抗拒生老病死命運，但我們可以使生命更美好更有意義。

?繁星·春水》帶給我不只是精練生動的語言，還講我帶入了美輪美奐的幻想的世界。

繁星春水讀後感篇2

輕輕地翻開目錄，我的目光一下子就鎖定在那個不起眼的“詩名”上。“孩子……”我輕輕地默唸道。

“水晶的城壁”“碧玉的門牆”世間最美好之物，聖子只孩子進去。爲什麼呢？難道是因爲孩子有“天使的面孔，魔鬼的身材”嗎？不，不是的，聖子是愛孩子他們那聖潔的心靈。孩子和大人不一樣，孩子不貪婪，沒有慾望，也不懂得邪惡是什麼，他們是人世間最美的天使！

“他們是爛漫的，純潔的，真誠的。”冰心認爲，孩子是世上最美的事物。而，事實又何嘗不是呢？孩子是世界送給人們最好的禮物，他們天真無邪，爛漫可愛，不懂得世間的爾虞我詐。

知了聲聲叫着夏天的到來，悶熱的天氣是夏天的代表。

嘈雜的車站旁，一如既往的亂。“哎呦喂，誰啊？這可是摔壞我這把老骨頭嘍！”一個老奶奶埋怨的聲音，從人羣中傳出來，卻不見人影。一瞬間的功夫，突然多出了個通道，那個老奶奶半躺在地上，眉頭緊皺着，嘴巴死死的抿着，好像受了莫大的傷害，手不停地輕輕揉着腳踝。看來是扭到腳啦，我心中想着。我環顧一週之後，看到每個人都是一臉的擔憂，但卻沒有一個人上去幫忙。那個闖禍的肇事者，早就一溜煙地不知跑到哪去了。

在我糾結他們爲何不去幫忙是，周圍兩個看似衣冠楚楚的中年夫婦給了我答案。“看這個樣子，也不知是不是真的，沒準是現在正流行的碰瓷呢！”沒想到一個穿戴整齊的婦女竟然能說出這樣的話。“是啊，多一事不如少一事，我們何必要多管閒事呢，又不是我們弄得！

幹嘛去趟這趟渾水，又沒有什麼好處！”一旁的男人也隨聲附和道。

哎，這世間真的還會存在，只是爲了他人着想纔去幫助別人的嗎？

“呀，老奶奶，你坐在地上幹嘛？媽媽說，好孩子不能坐地上的，會弄髒衣服的，那樣就不美了！”只見，一個小女孩從人羣中好奇地探出一個頭來，頭上頂着個大大的問號，用她那帶着稚氣地聲音問道。

“沒什麼，小朋友，你去玩吧！”老奶奶強忍着痛苦，對小女孩說道。細心的小女孩發現老奶奶滿頭的汗水，問道：“老奶奶，你是不是很熱啊？你等一下啊，我馬上給你買個超好吃的冰淇淋來！”

看着女孩的背影，一種不知名的情緒劃過心頭

“媽媽，你等一下啊，我還沒給那個老奶奶冰淇淋呢，我不能走，你放開我啊！”小女孩哭鬧着。那位母親一點也不顧情面，對小女孩大聲教導着：“我平時怎麼教你的，不要瞎給我找麻煩，我已經夠煩了，你知不知道！”“可是，可是……”小女孩好像想說什麼，卻被無情地給打斷“可是什麼啊可是，快跟我回家！”那位母親一把就把小女孩往外拽，小女孩手中的冰淇淋也掉落在地上，碎成了好幾塊。

望着那位母親的背影和小女孩那不捨的眼神，又一種不知名的情緒劃過心頭……

最後，那位老奶奶被趕來的親戚送往醫院。

“他們只知道有光，有花，有愛。”“自己也便是光，是花，是愛。”孩子們只是想去幫助他人，在他們看來，這是一種幸福，而他們的家長不僅不同意，還去阻止。這是一種多麼悲傷的感悟啊！

有些人們就算想回去，回到童年，回到最美的小孩時期，那已是不可能的了，因爲他們的心靈已經被污染！

所以說，我們要珍惜現在的孩子時期，因爲“最美，是小孩”！

他們最喜歡的花。

繁星春水讀後感篇3

一顆顆繁星閃爍着光茫，一溪春水緩緩流淌。相應照耀着，反射着一幅美麗的圖畫。

繁星

讀繁星給了我很大的感悟，就像綠樹渴望陽光和雨露那樣，我在繁星中懂得了許許多多自然的，純潔的偉大。繁星仍然閃耀着，無時無刻。總在我們靈魂中的`星。正職文中所說，“小弟弟，我靈魂中的三顆光明喜樂的星。”其實每一個人的心中都會有星成千上萬顆。它不是給你帶來歡樂，帶來回憶，有時也會帶來傷感……

繁星交相輝印，相應照亮“它們深深地互相讚頌了。”它們用光茫照亮了別人，同進也照亮了自己。這有時連人做不到，人們時常可以看見最清晰，最常見，可是也是最能體現出品德的地方……在公交車內看到這樣的一幕，有些人爲了一個座位，而拼盡了自己的力量和帶速度，有時也會發生脣槍舌戰，可是他們誰也沒有發現在角落裏可能有真正需要座位的老人、殘疾人和一些抱着嬰兒的母親……，他們更加的需要一個座位。

繁星在天中閃爍，詩歌中最深奧的道理“在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。”

春水

春水流淌，不留痕跡。母愛的聖潔，嬰兒的純真包含中內。正是這春不，澆灌春天的綠草，願它們長成參天大樹、開出花朵。“春何曾說過話呢？但她那偉大隱潛的力量已這般，溫柔了這世界”春天不須語言，但是它已經用了自己的行動，溫暖了整個世界。也正是如同世界上的一些普通人，用自己的行動給人們帶來溫暖。

當春水給予了一春的潺潺細流，人一雜意已被它帶走了。剩下的是一顆感受恩的心，成熟有精力的心了，向它揮揮手錶示對它的感謝吧！也十分希望它可以流入更多人的心中，給人心靈的滋潤和淨化，我們可以做的是細細的看着那溫柔，同時又包含些許冰冷的春水流入人間。靜靜的享受着那不同的感受。

繁星春水讀後感篇4

合上最後一頁，腦中不免出現了冰心奶奶在書桌前一字一字的寫着，一邊寫一邊修改，這裏寫得不好，就改一下。直到我看過了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。

?繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，?靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了“自然”的圖畫”。“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”

“陽光穿進石隙裏，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹幹兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現了她“自我爲中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢？冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知爲什麼,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動......

如果問世界上最偉大的愛是什麼？那莫過於純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的讚歌——《繁星·春水》。

記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩：母親呵！

天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。

雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持着我們，鼓勵着我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因爲如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對於媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。——《遊子吟》

媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎麼可以用三言兩語表達出來呢？在這個地球裏，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中爲媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這麼簡單，媽媽也會覺的心滿意足！

繁星春水讀後感篇5

還記得《繁星春水》裏的一句話：“聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧!她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”在詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其豔麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因爲“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!

冰心的詩也帶着一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策着人們。如這首：老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多麼無味呵!”小孩笑着說：“饒恕我，先生!我不會設想我所未經過的事。”

小孩子對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣啊呵!”老年人嘆着說：“原諒我，

孩子!我不忍回憶我所已經過的事。”

我讀了這首詩，真想成爲裏面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞“不堪回首”。因爲他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成爲他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶!

我其實不喜歡看詩，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩中的意境與精髓一定能讓讓你回味、讚歎!

繁星春水讀後感篇6

從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。 她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什麼都沒有!”的確，當你擁有愛就不需要別的什麼東西了，因爲你已經擁有了一切。冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含着那樣深的含義，許多詩句還透入着對母愛的深深的讚譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛着，她(他)過得會安逸舒適。而同時爲這兩者，她(他)就是快樂的。“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有着許多的哲理。

一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。

讀這些小詩，似乎很親切，因爲冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人爲的修飾，不添以任何華美的詞句，帶着一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多麼美的世界!冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知爲什麼,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下, 也許,這便是感動。

繁星春水讀後感篇7

今天，我讀了著名散文家、詩人冰心寫的《繁星·春水》這部詩集，裏面的詩雖然很短，但很美，都是發自內心寫的，我非常喜歡。其中，我對第一百零二首印象最深。

第一百零二首是這樣的：小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終於沉默，母親呵!你是那春光麼?這首詩是讚美母愛的，詩中把孩 子比做小小的花，把母愛比做春光，春光養育了小花，正如母親養育孩子，小花想報答春光，卻無能爲力一樣。這首詩讓我想起了另一首詩：慈母手中線，遊子身上 衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。這首詩同樣也是寫母愛的，孩子想報答，可是怎能報答的完呢?也許一點小小的報答，就會讓母親興奮不 已。

其實，生活中這樣的報答無處不在，比如，晚上回到家，給自己的母親端一盆洗腳水，給她洗洗腳。也許第一次會無法開口，但這是做爲一個孩子僅僅能爲母親做的 一點點事情。記得那一年母親節，老師佈置作業說讓我們爲媽媽洗腳，我們都沒有爲媽媽洗過腳，既緊張又興奮。晚上吃過飯後，我接了一盆熱水，端到牀前，媽媽 正坐牀上看電視，看見我進來，問我幹什麼，我突然覺得心跳加速，說不出話來，過了好半天，才吱吱嗚嗚的說：“媽媽，我要······給你洗腳。”“給我洗 腳?”媽媽有點驚訝，她這時才發現放在牀前的那盆水。“我自己來吧。”媽媽說。說着便要自己洗腳，我急忙拉住了她，“不，我給你洗，今天是母親節，我要爲 你做點事。”說完便開始給媽媽洗腳。我看見媽媽眼睛裏閃着晶瑩的淚花。

也許，母親對我們付出的一切我們永遠報答不完，但我們應該多做一些力所能及的事，讓母親高興，讓母親欣慰，讓母親倖福。