新版老人與海讀後感（精彩多篇）

《老人與海》讀後感500字 篇一

在作者海明威的筆下，聖地亞哥並不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因爲被馬林魚拖行後而放棄，也並沒有因爲鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。

人生就是一盤棋，只有敢於拼搏、敢於面對纔可能成爲人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心裏一震，以前的我是多麼的懦弱遇到什麼事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，幹一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄。《老人與海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏鬥的精神不正是我缺少的嗎？

我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生。老。病。死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。幹一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強者他的意志永遠不會被擊誇的。

家長點評：與孩子共同讀了這本書後，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗後重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。

《老人與海》讀後感1000字 篇二

花了幾天的時間讀了海明威的中篇小說《老人與海》，雖然同樣是被海明威穿針引線般的寫作手法震撼，被主人公堅強、睿智的精神折服，但心裏的感悟卻是不一樣的。應該是過了年輕氣盛的年紀，經歷了生活的磕磕絆絆以後，與小說的作者及小說的主人公有了心靈上的共振。下面簡單的說說讀了海明威的《老人與海》心裏感悟。

首先在讀小說的開頭部分，身體、心靈都被海明威先生帶入一種田園生活的慢節奏，雖然小說開場就在老人與小孩的對話中交代了老人生活不易——孤苦一人、生活拮据（連喝杯咖啡的錢都沒有）、事業不順（已經84天沒有捕到一條魚）。但是我們仍能感受到老人的善良、樂觀、和藹、溫暖、平靜。相比我們現在的生活，少了匆忙疲憊，少了人情世故，少了爾虞我詐，少了形形色色的欺騙虛僞，少了對物質生活的竭盡追求。一杯記在賬上的咖啡，一個少年知己。即使是別的漁夫對老人際遇的同情，年輕人善意的玩笑，都能感受到老人的生活恬靜釋然。

隨着老人第85天的出海，作者把故事的發展、高潮放在了浩瀚的大海上。一個老人駕着一艘小船行駛在一望無際的海面，憑着對自己技術、勇氣、智慧的信心，相信大海會給予自己公平的回饋。這不正像生活中的我們嗎？我們長大以後駛向了屬於我們的“大海”，在社會這個海洋中捕撈夢想，捕撈自己存在的價值。在這個過程中我們也像老人一樣，有過輝煌的的戰績、有過勢均力敵的對手、有過愛我們的家人、有過受人尊重的時刻。

但這一切總會過去，就像人總會老去一樣。當一切都成爲過往，當我們不再光彩奪目、當我們不再是別人眼中的傳奇、當我們最愛的人離我們而去、當我們在社會面前束手無策、我們能不能向老人一樣忍耐、平靜、堅強、善良的面對呢？

老人與大馬林魚及鯊魚的搏鬥場面寫的驚險刺激，手心始終爲老人捏着一把汗，雖然已經知道了結局，還是想一口氣讀下去，方纔痛快。作者一系列細膩的心裏描寫把在困難面前的老人的堅韌刻畫的淋漓盡致。老人發現目標的喜悅、鬥爭中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對希望最後的堅持、對對手的尊敬、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個打不敗的英雄老漁夫。

我覺得《老人與海》之所以偉大，是因爲漁夫聖地亞哥對生命的態度：雖然老人時不時的懷念曾經的輝煌，對失去的機會懊悔。但是，從來沒有陷在過往的世界裏。平靜、勇敢、樂觀、善良、智慧的對待每一天、每一個人、每一個機會。儘自己最大的努力面對生活，不冒進，不退縮。即使努力以後失敗了，也沒什麼大不了，睡一覺喝一杯咖啡又是一個出海的好日子。

老人與海讀後感 篇三

暑假的一天，我和媽媽到圖書館裏借書，突然看到了這本書——《老人與海》。

《老人與海》這本書的作者是海明威，我以前沒有讀過海明威寫的書，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事裏，主人公的性格，特點被作者描寫的淋漓盡致。

故事中的老人八十四天沒打到魚了，在第八十五天的時候，他仍然獨自出海，在海里終於遇到了一條大魚，老人和魚整整拼搏了三天兩夜，終於把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上，因大魚的血腥味太大，引來了六隻巨大而又兇殘的鯊魚，他使出渾身解數跟鯊魚搏鬥，最後終於殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭，但是它還有大約800磅重。

這就是《老人與海》，老人沒有被任何困難壓服，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

這永不言敗的精神不正是我們要學習的嗎？

老人與海讀後感 篇四

“一個弓着腰，穿着一身舊的褪色衣服的老人邁着蹣跚的步子，手裏拿着餅乾丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現在我眼前。他活靈活現，那樣生動，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依爲伴，老人對海鷗產生了真誠而深厚的感情，海鷗也對老人報以深厚的感情，老人死後，海鷗依依不捨的圍着老人的照片鳴叫，久久不肯離去。

正是因爲老人對海鷗付出了真情，海鷗才能對老人如此依戀。真情無處不在，真情無處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動物產生感情需要真情。真情就如一隻無形的手，能將兩者相聯合。

我想起了前一段時間，我們班發生的一個故事：KL是我們班上一個智力上有缺陷的同學，每天說話都說不清楚，寫字也讓人有些看不懂，而且特別髒，口水流的到處都是。爲了促進同學間的友誼，老師讓後面的女同學，每人都必須和他坐兩週。ZX是我們班一個女生，這次是輪到她和KL坐，她當然非常不願意。下午她要方塊隊訓練，正好不願意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學了，教室裏亂哄哄的，忽然KL沙啞的說：“嘿，我幫ZX抄作業。”他的聲音模糊不清，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見他認真地握着筆，眯着眼睛看着作業，看一下低頭寫一點。ZX回來後，沒想到竟然又哭了，她不希望KL動她的東西，更不希望他寫她的本子。但是KL依然對ZX很好，有時作業堆到講臺上，KL都會上去拿走兩份作業，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來，有時還幫助他。當兩週過去了，老師卻忘了給ZX調座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑着說：“沒關係，KL蠻好的。”

就連這樣的兩個看似水火不容的人，通過幾個沒有言語的真誠動作，都能產生友誼。真誠是多麼重要！我相信，只要對別人付出了真誠，別人也總會回報與你真誠！

老人與海讀後感 篇五

《老人與海》是新課標推薦給學生的必讀書之一，很長一段時間我無法對它喜歡起來，曾今在班裏讀過幾頁，面對學生淡淡的反應，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學生聽，學生自然不會買我的帳，讀過幾頁之後這本書很自然的被我打入了冷宮。

救它出冷宮的是黃黃的書籤上的一句話“海明威，美國作家因《老人與海》一書一舉獲得諾貝爾文學獎。”我很驚訝，這樣一本薄薄的書爲什麼能拿到諾貝爾文學獎？一時興起百度了一下，找到了很多關於這本書的一些簡介和價值剖析以及其他人的一些讀後感，漸漸地我也產生了讀讀的這本書的慾望，於是有了我與這本書的二次會面。

藉助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個晚上讀完了這本書。有三點至今在腦海裏迴盪：

一、桑迪亞哥太強大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅持出海，仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村裏的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力啊？我想到了我們的公開課，如果我八十七節課都沒有上好，我敢開公開課嗎？我的內心還會有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。

二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關心老人，照顧老人的生活，陪他說話，爲他擔心，老人歸海後小男孩紅着雙眼堅決的說“誰也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復，首先想到的是如何分那條大魚，分給曾今幫助過他的每一個人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。

三、一種偉大的力量。老人與大魚搏鬥讓我們看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要殺死大魚，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾說過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的。”海的寬廣無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融爲一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。

倘若細細品味，這本書裏很多的句子都會給人以無限的啓發，值得再讀。

老人與海讀後感 篇六

不久前，我讀過一本令我尤爲動容的小說。這部小說蘊含了深遠而又令人發省的故事情節。它深深的叩擊着我的心絃，讓我爲之着迷，可以說，這是我迄今爲止讀過的最有意義的

小說。它就是《老人與海》。

《老人與海》是現代美國小說作家海明威所著，他成功的塑造了一位“硬漢子”的形象，在他的筆下，這一形象被描寫的淋漓盡致，充滿着鬥志。讓我從他身上看到了一股從未有之的堅毅與樂觀，感染着我每一處神經。

小說的主人公名叫桑提亞哥，是一位具有頑強意志力的老人。它主要圍繞着老人出海捕魚這一過程而寫的，生動而又具體的把老人出海捕魚的過程刻畫的極其逼真，把老人那種不服輸，勇於拼搏的精神詳細而又深刻的寫出來，使我對老人抱以無限的佩服。

在老人的捕魚過程中充滿着艱辛與苦難，尤其是在老人與馬林魚之間的激烈搏鬥中，老人所展現出來的機智和自信，使得老人擊敗了那條魚，成爲老人的戰利品。但當老人載着大魚往回返時，沿途吸引了衆多的鯊魚尾隨，它們都想奪取老人的戰利品。這使得老人只好投入到新一輪的戰鬥中，儘管此時老人已精疲力竭。面對着強大的進攻者不斷的挑釁，老人毫不示弱與之盤旋交鋒，不斷的自我安慰以增加作戰的勇氣和信心，其戰況讓人不由得爲他捏了一把汗。我在讀這一部分時，彷彿是親眼看到老人乘着小舟在大海中與鯊魚展開激烈較量的畫面，而我只能通過作者的文字來感受其爭鬥的氛圍。最終，老人憑着自己的超強意志力打敗了一個接一個的進攻者，但卻沒能護住自己辛苦打拼而來的戰利品。

這部小說着重展現了老人的精神與命運，整體故事情節環環相扣，有緩有急，讚美和謳歌了不服輸的硬漢子精神。同時也使得我的精神得以隨之昇華，讓我更加的對生活充滿信心，也讓我對身旁所發生的事情有了一個全新的理解與感悟。

《老人與海》中的老人象徵着人類這種“打不敗”的精神將代代相傳，他是精神上的勝利者，在面對自己的目標以及周遭的邪惡勢力時，積極的與之抗衡。這告誡我們：在面對自己的目標時，我們要始終堅守我們的信念，要向老人學習他樂觀的態度，勇敢的去實現自己的目標。

《老人與海》讀後感 篇七

一個簡單的故事，一個平常的漁夫，一條普普通通的魚兒，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的故事。細細品讀《老人與海》這本書，一幅幅畫面震奮人心，一句句話語不絕於耳，令我受益匪淺。

老漁夫聖地亞男在海上連續八十四天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟着他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因爲他們認爲孩子跟着老人不會交好運的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終於叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏鬥，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認爲老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡着了，夢見他見到了獅子。

對聖地亞哥，心中有着不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺。不可思議的敬佩來自於他那頑強的精神，在捕獲大魚的艱苦三天裏，他並放棄的那種精神讓我們所有人都很感動，在他遇到困難的時候，面對苦難他所說的只是人生來不是被打敗的他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在大海上撐起屬於自己的那片藍天。記得美國評論家貝茨曾說：實際上海明威的作品只有一個主題，那就是死亡死亡意識是海明威人生哲學的核心，所以故事中瀰漫的是死亡的陰影，聖地亞哥是不同尋常的，他不會放棄，不懂放棄，也不願放棄，似乎在他的`字典中，沒有放棄這個詞語，他不允許自己倒掉、不允許自己認輸。我敬佩聖地亞哥，因爲聖地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義不是生命的長久，而是在於永遠不會被死亡約束。我敬佩着，敬佩着這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。

似曾相識的感覺，來自於聖地亞哥那無盡的孤獨，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語，要麼對天、對月亮、對星星說話，要麼對魚、對水說話，如果說這份孤獨是由於環境導致的話，那麼他回到人羣中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨在人羣中彷彿更孤獨。如果說人羣對聖地亞哥有着依戀的話，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是聖地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚外另一個信念。在海上的日子裏，老人提到最多的就是要是孩子在就好了。人與人、人與自然之間關係的隔膜與溝通的不易，人的孤獨感和對命運的難以把握，是烙印着心痛的傷痕。

我想，也許聖地亞哥就是海明威自己吧！因爲他始終擺脫不了孤獨，儘管他的孤獨不是來自於自身的困惑，只是個人主義的束縛，這個世界本身就是很多事情都由不得自己。面對世界、面對自己，深深的明白着對那個處境的感悟和體驗，可也只能無可奈何的感嘆。

很多東西都是在名著裏留下的，思考思索是所有作家的天性和責任，我敬佩作家和文人，更敬佩一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。在作家的筆下，讓我們明白了許許多多的道理，這讓我對作家的敬佩更加加深了一層。

《老人與海》讀後感 篇八

見識過“富貴”的人，領悟了人對於災難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到後來，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什麼。如果說，這樣一個故事可以我們明白“承受”，那麼《老人與海》則可以讓我們戰勝！

老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應對生存的艱難。而將一切更爲殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看着豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在於以後可能產生的“收穫”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼裏不那麼重要，他所追求的就是搏鬥，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏鬥。以此來證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創傷。

海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內心，在遇到苦難時，人們會想起自己最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當週圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認輸，也就沒什麼幹不成的。

老人象徵着柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一直潛在水裏，老人不知道它有多大，它什麼時候會浮上來，它是否會逃跑？而將它抓住又能得到什麼？在這一切未知的前提下，他緊緊抓着魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人只有割斷魚線了。

最終，老人經過了幾天的奮戰，拖着疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一起，想着回去以後的巨大收穫。“好事兒不能說出來，說出來就不會實現了。”這位暮年老者，攜着疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一羣！奄奄一息的大馬林魚狂搖着尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘着。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最後換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最後，老人累倒在船上，仍舊帶着那副巨大的魚骨回去了。

老人告訴人們一個事實，沒有不可戰勝的！所有人都曾在困難下退縮，因爲他們不知道“大馬林魚”有多長，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發掘自己的潛力，才能無謂的告訴自己，能戰勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以！

雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……