青銅葵花讀後感七年級

這是兩個雖然沒有血緣關係，卻有着親人般的感情的兄妹。哥哥爲妹妹出生入死，妹妹也處處關心着哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門時，就已經成了這個家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對，她有了新的家人，新的人生。下面爲大家精心整理了一些關於青銅葵花讀後感七年級，請您閱讀。

青銅葵花讀後感七年級1

單純而又樸實，慈祥而又關愛。一個淳樸的小村莊中，河水流淌，樹林搖曳，茅檐低小，人們獨自走在路上，吮吸着大自然清新的空氣，迎着溫暖的微風，令人嚮往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。

中國優秀的文學作品層出不窮，但在這衆多的文學作品中，我卻獨愛《青銅葵花》。它的作者是現代著名作家曹文軒，作者用簡潔流暢的語言描寫一個高雅清遠的意境，一個感人肺腑的真情真性，一個令人無盡遐想的夢境。

這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅在衆人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。但在12歲那年，女孩葵花被命運召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆葦的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不捨與嚮往。

在書中，青銅的奶奶說過一句話：“沒錯，我們家窮。我們家拆房子賣也要養活這閨女。反正這閨女我們家要定了!”看到這裏我便潸然淚下，我不禁感慨萬千。青銅的一家，就算把房子拆了，也要把葵花接到家裏來養。對待葵花，他們就算傾家蕩產，也要讓他吃好喝好，

青銅十分關愛葵花，作爲哥哥一直都讓着妹妹。可在當今社會，人們對流浪狗萬般討厭;對無家可歸的流浪漢毫無憐憫之心;不願接受任何一件傷害自己利益的事。人們見利忘義，陰謀狡詐，只以爲金錢纔是最重要的。人們早已沒有了本真和善良，這難道不可悲嗎?如果人們能向青銅一家一樣，對別人友善一些，願意接受那些可憐的人們，學會犧牲自己的利益來幫助別人，獲得快樂，那樣世界該會多麼美好!

忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》中學到的人生感悟。

青銅葵花讀後感七年級2

每當合上青銅葵花這本書時，我的內心中總是會泛起一陣波瀾。淚水模糊了我的眼眶，浙浙滴落下來。

這本書講述了一個溫馨，團結但又貧窮的一家人的生活。濃濃的親情中也夾雜着一股淡淡的憂傷，每次讀完這本書時，我總是會情不自禁地爲青銅一家而流淚。

青銅葵花這本書，講了一個名叫葵花的女孩，她的父母都死了，青銅一家願意領養葵花。並把家中的所有錢都拿出來，供葵花上學。一次，村裏鬧荒災，家中都設食物了，奶奶病倒了，葵花得知後，綴學去外地打工，要賺錢治好奶奶的病，但虛弱的奶奶最終還是走了。我心中感嘆，多麼團結的一家人，在困難面前永不低頭。

令我印象最深的內容，是村裏鬧荒災。那段時間，葵花因爲沒有食物吃而餓倒了，奶奶爲了給家中節省糧食而回老家了，青銅抓了只鴨回來給葵花和爸爸媽媽吃。葵花的身體也跟着浙浙好了起來。看到這裏我不禁落淚了，青銅與葵花的毅力，勇氣和堅強，一家人的團結深深吸引住了我。

我又一次想起了孤兒院的那些孩子們。他們有的是家中太窮，父母沒錢撫養;有的是來的不是時候;有的是生了個女孩而不是男孩。在我的眼裏，這些都不是理由!沒錢，可以靠雙手賺;來的不是時候，可以先把他養着，畢竟，這也是一條鮮活的生命啊!生出來的不是男孩，世界上"男女平等"已提倡了多少年!難道，這樣的道理，還需要一個小學生和你們解釋嗎!

也有人勸過青銅一家把葵花送給別人領養，但青銅一家不同意，既然選擇了葵花，無論多麼貧窮，都不能拋棄她。那些拋兒棄女的家長們，我希望你們讀了這本書，能感到羞愧，早曰領養回自己的孩子。讓他們重新擁有一個溫暖快樂的家。

青銅一家，誰也不能離開，誰也不能缺少，因爲，無論多麼貧窮，他們總能想到辦法克服!

青銅葵花讀後感七年級3

一直很喜歡看曹文軒叔叔的書，這不，懷着美好的憧憬，我翻開了這本《青銅葵花》。

該書主要寫了一個叫葵花的城市小女孩來到了青銅家，作爲哥哥的青銅爲了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花;爲了葵花不被別人欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己親自接送葵花;爲了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊等了好幾夜……

葵花因爲知道了青銅家的貧窮，沒有參加學校裏的拍照;爲了讓家裏人感自豪，每次都穩拿全班第一名;爲了省家裏的燈油，葵花受着別人的嘲笑到同學家去寫作業……

當奶奶爲了給他們做棉衣棉褲，從東海邊回來時，已經病了好幾天了。爲了籌治病的費用，弱小的葵花居然敢獨自乘船到江南採集銀杏去賣，雖然最終還是沒能挽回彌留之際的奶奶……

青銅和葵花都是很不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起，在我們的眼裏，似乎是個更大的不幸。然而，雖然生活的環境很惡劣，生活的條件很差，通過他們生活中相濡以沫的點點滴滴，我們看到的是一個心靈健康、充滿頑強毅力的青銅和一個無比聰慧、懂事的葵花。

青銅與葵花的家雖然很貧窮，十分苦難，但是他們一家人相親相愛，把日子過得很溫暖、幸福。故事中的情節很感人，每個人都時刻以我能爲這個家做些什麼爲生活的動力。作者將貧苦、美和愛寫得綽綽有餘，讓我們時時看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情!

反觀我們現在的生活，生活在條件優越的大城市，從來不會想到衣食無憂的生活是父母辛苦工作換來的，因此更不會有爲家裏做點什麼的想法了。我們要學習他們那種爲家人努力的精神，遇到生活中或學習上的困難也要不曲不撓，樂觀向上，積極進取，靠自己的雙手努力找尋生活的樂趣!

看完這本書，我的淚水已經不能停了，《青銅葵花》可真感人啊!

青銅葵花讀後感七年級4

她，是一個純真美麗而懂事的女孩——葵花;他，是一個不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。他們的相遇，註定了他們不同尋常的經歷……

美是唯一符合這一名着的詞語，但它詮釋美的方式卻別具一格。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。

青銅他是很孤單的，他喜歡自己一個人仰望藍天白雲，他卻又古靈精怪，也總是有自己的想法。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。

葵花失去了父親，但老天爺還給了她一個幸福的家庭。葵花和青銅一起生活，一起長大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都爲了撫養葵花而特別用心，這個哥哥，更是加倍疼愛這個妹妹，幾乎奉獻了自己的一切。面對天災人禍，他們同心協力，從容的面對，因此過得其樂融融，可以說，災難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。

青銅，是我最喜歡的人物，我的心裏還激盪着那聲蕩氣迴腸的“葵花”，那是從他內心最深處發出的呼喊，如幻影，又是那麼清晰。當讀到這句話時，我的內心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責任。蘆花鞋中，寒風刺骨也不能動搖青銅爲妹妹而賣鞋的衝動，爲了葵花能上學，能拍照，他是拼了命的，在他眼裏，這就是幸福!看馬戲，青銅爲了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流着鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他揹着她，沒有怨言，因爲他愛她，而葵花卻不知道。在冰項鍊中，青銅爲了能讓葵花戴上項鍊上臺報幕，在大年七年級，用冰凝製成了一串冰項鍊，那一刻，相信天地都會爲之動容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛的結晶，是他們兄妹之間最真誠的愛。

人的生活中不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部分，苦難常常帶給我們痛苦，但痛苦卻能鍛鍊人的意志，當苦難來臨時，你的行動將決定他帶給你的或是永久的快樂，或是永久的痛苦，是勇敢搏擊呢，還是……

青銅葵花讀後感七年級5

著名作家曹文軒首次來我們學校簽名售書，我有幸購得一本夢寐以求的書-------《青銅葵花》，並得到他的簽名。拿到書後，我迫不及待的翻開書，津津有味的看了起來。

文中一開始就介紹了本書第一個女主人公---------美麗動人，舉止優雅的葵花。從文中我知道她是一個城裏女孩，但她爲什麼要取一個鄉下女孩的名字呢?從後文中我才知道葵花她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名爲葵花。而且葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡，爸爸從此與她相依爲命，難捨難分。但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個啞巴，是當年的發燒害的。

每當讀這本書時，我的心情也在隨着這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會“嗷嗷”大哭;讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鍊：過大年了，葵花所在的國小正在舉行春節晚會，葵花穿着漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師讚歎不已，說在帶一條銀項鍊就更美了。葵花聽後每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發現，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴再冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情願。爲了妹妹，就因爲她是妹妹。

多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河裏嬉戲;他帶妹妹去看茨菰;他他帶妹妹去打野鴨........

通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流;寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美;寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情。