讀海底兩萬裏的啓示 海底兩萬裏讀後感

讀海底兩萬裏的啓示1

好不容易纔讀完了《海底兩萬裏》，感受還很多。我個人認爲它也在暗暗教我們做人的道理。

首先是捕鯨手的勇氣，他雖然很魯莽，但他的勇氣卻是我們值得學習的。有了像他一樣的勇氣，在我們探索未知道理的道路上，我們就有了他那股不言敗的勇氣。

尼摩船長的堅持也是我們應該學習的。雖然他的報復行動很毒辣，但他堅持不懈的精神卻是難能可貴的。如果我們有了他一樣的不懈精神，我們便會向成功邁開大步。

康塞爾的忠誠也是我們人生中的重要一員。失去了忠誠者，便會失去他人對自己和自己對他人的信任。失去了信任，人生就無何意義可談了。

讀書的魅力就在於此，它給我們的不止是單單的趣味，更多的是對人生的體味。

讀海底兩萬裏的啓示2

打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行爲感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

讀海底兩萬裏的啓示3

暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國着名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱爲“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧!

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讀海底兩萬裏的啓示4

《海底兩萬裏》這本書在國小就已經看了，當時，我對尼摩船長十分佩服，渴望自己以後也能成爲這樣知識淵博又膽大的人。但在當時，也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色，當我懷着崇敬的心情再次打開這本書時，還是被書中環環相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。

儒勒凡爾描繪了這樣一個故事，有人以爲在海上看見了一條獨角鯨，但法國生物學家阿羅納克斯最後發現這其實是一艘潛艇，尼摩船長帶着他的僕人和隨從在海底兩萬裏環球旅行，海底兩萬裏，這是一個很大深度，雖然這只是一個虛構的故事，但當我再次讀了一遍，又收穫頗多。

首先，我還是要說對尼摩船長的佩服，他帶領自己的隨從，在深海通過種種挑戰，戰勝種種困難，在南極缺氧時，尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個外在冷酷的人，但到了關鍵時候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這纔是真正的尼摩船長。

他痛恨陸地，但他會把黃金送給貧窮的人，會收容一切厭惡陸地的人，會爲朋友的死去而默默落淚……他，其實也是個善良的人。

其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實的人。其實，沒有幾個人真正原意在深海生活，因爲這時時面臨這各種挑戰，也是在拿自己的生命做賭注。但是他的隨從們卻願意跟隨尼摩船長，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑藉自己的智慧，幫助尼摩船長，主僕幾人共同努力，完成海底環球旅行。他們的團結協作精神讓我十分佩服。

其實，儒勒凡爾在寫這故事的同時，也在通過尼摩船長的口吻時時告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護稀有動物。成爲自然地朋友。雖然科技越來越發達，但在發達的同時，也常常會破壞生態平衡，所以更需要我們的保護。魚和熊掌不可復得，但人類可以儘自己最大的努力，保護地球。

也有人認爲，儒勒凡爾的小說純屬虛構。但有這個幻想有什麼不好呢?人只有通過種種幻想，纔會漸漸進步，是現代科技漸漸發達。又有哪位科學家不是在一開始的幻想中有所成就呢?

我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的願望不會落空，讓我們攜起手，共創地球美好的未來

讀海底兩萬裏的啓示5

讀完《海底兩萬裏》，心中的浪潮久久不能平復，文中鮮活的人物形象以及跌宕起伏的情節，都給我留下了深刻的印象。

《海底兩萬裏》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時人們普遍猜測那是海怪搗的亂，可不久之後，阿龍納斯教授發現海怪其實是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，但卻被軟禁在潛艇當中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出了潛艇。

故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學的人，深受人們敬仰，在追逐“海怪”的時候，“林肯號“邀請他代表法國參加此次追捕行動;與阿龍納斯教授一起落水並進入潛艇的僕人康塞爾對他十分忠誠，當阿龍納斯教授掉入水中之時，能不顧個人生命之安危去營救他的主人;尼德·蘭——這位強壯的捕鯨手，性情暴躁，極力渴望自由，每時每刻都在想着如何逃走，他忍受不了在潛艇中的生活;尼摩——諾第留斯號潛艇的艇長，是一位追逐正義、無所畏懼、沉着冷靜的復仇者，他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員，從不依靠陸地上的人們，他們吃的從海里來，睡的從海里來，喝的從海水中過濾，似乎與陸地上的人們斷絕了來往，可事實並不如此，他們在海底打撈來的無數金銀財寶，全送到陸地上支持正義的鬥爭，他們是無私的奉獻者。

文中最吸引我的地方就是諾第留斯號在南極遇險。尼摩艇長成爲第一個登上南極的人之後，返回途中，被壓在了冰山下面，費了好大勁掙脫後，卻又被夾在了兩座冰山之間，艇中的氧氣僅能維持2天，在這生死攸關的時候，尼摩船長以他的聰明才智、沉着冷靜帶領大家離開了危險。作者在寫這一段時，構思巧妙，情節驚險，細節刻畫極其到位，引人入勝，讓人慾罷不能。

全文如行雲流水，作者在跌宕起伏的情節中不時插入一些科普知識，再加上性格鮮活的人物，巧妙的構思，到位的細節描寫，讓人讀此書時酣暢淋漓，直呼過癮。

同時，這本書也給了我們一些啓示：

1、正義行爲總會有人支持，非正義行爲總有一天會得到報復

2、沒有做不到，只有想不到;

3、只要堅持不懈，肯定會到達成功的彼岸。

讓我們翻開《海里兩萬裏》，一同去探尋諾第留斯號的祕密吧！