國中悲慘世界讀後感格式多篇

國中悲慘世界讀後感1

《悲慘世界》說的是冉阿讓爲了姐姐的7個捱餓的孩子去麪包店偷了一塊麪包，但他立刻被抓了起來去坐牢，坐了19年才被放出來。

然後，他來到了一個小鎮，那時很晚了。他想找一家客店隹，可是所有的客店老闆都不讓他住。最後他在一個神甫家住了一夜。半夜時他偷了神甫的一套銀餐具。但是第二天被抓了，警察把他帶回神甫家問是不是他偷的，神甫說你爲什麼不把2個蠟燭臺一起帶走呢?這樣一說冉阿讓就被放了。從此他爲人們做了很多好事，面且還當了市長。

有一次，他爲了救一個和他長的很像的人就說：“我纔是冉阿讓”。就這樣他又被抓了，但是他又逃走了。因爲他要救一個叫珂賽特的女孩子，並且收養了她。然後他又救了一個叫馬呂斯的人，不久珂賽特跟馬呂斯結了婚，後來馬呂斯知道是冉阿讓救了他，他們想和冉阿讓一起住，但冉阿讓死了。

我覺得冉阿讓是好人，他做了一點壞事，也做了許多好事。我以後要多做好事，大方一點。還要誠實、守信。不管發生什麼事都要做一個誠實的人。

國中悲慘世界讀後感2

在19世紀的法國，共和思想與封建資本主義頑固派的思想激烈碰撞着，迸發出_時期的火花，而名著《悲慘世界》浴火而生，作者雨果在此時的文學水平作品中可見一斑，再賦予了它政治形態的色彩，纔在歲月的篩洗中傳唱不絕。而雨果則充分表現出了浪漫主義文學的特色，人道主義精神，無愧於“法蘭西的莎士比亞”之稱。其實從本書中也可以看到主人公冉阿讓便是雨果的化身;同樣正直，剛正不阿卻不被賞識，四處漂泊，而且也體現了雨果的政治觀點——支持共和。而最後法國_成功也算了結其鳳願。

《悲慘世界》作爲雨果重要的代表作之一，其魅力是如何體現的呢?又是如何在歲月的淘洗下，留存於世的呢?若將其比作畫作，描繪了_的腥風血雨以及天主教爲代表的光明，由壓抑的黑暗到光明的救贖，轉而在安詳與和平的暖色中收尾，留下無盡的沉思。

書的前幾章都在介紹米刺埃主教，看似與主要內容沒有太大關聯，其實是爲冉阿讓人生的轉折鋪墊。他是一個因偷麪包養兄妹入獄的苦刑犯，迫於生計偷主教的銀器，被捕後主教卻否認他偷竊，並送了她一個銀燭臺。從此冉阿讓棄惡從善。這是情節的大轉折，一個無辜的老頭被誤認爲冉阿讓帶他受獄。他陷入了無限糾結中，如果救下老頭，他會重新入獄;如果繼續生活，他會違背主教的訓誨。這個選擇成爲全書的高潮。最後，他入獄了，爲了幫助芳汀，出獄後不負所托帶走了小珂賽特——芳汀的孤女。他飽受養父母德納第夫婦的虐待，後被冉阿讓撫養成人，愛上了共和思想的馬裏尤斯，冉阿讓參加了共和起義。可馬裏和柯賽特成婚後知曉冉阿讓身世冷眼相看，冉阿讓抑鬱成疾，死前終於得到二人理解。

《悲慘世界》被稱爲“_背景下的血淚史”，他穿插有天主教的宗教信仰，共和思想等，主人公曆經三次“悲慘”經歷，都是在扭曲的所謂正義下受苦，諷刺了教條、刻板、無情、虛僞的社會風氣，本書一大特點是隻有一個絕對反派，德納第夫婦象徵貪婪，還在後文中起到正面的作用。在作者眼中，沒有感化不了的壞人，沒有完全變質的人心，傳達了人性本善唯仁慈和寬容可以化解一切。它的政治意義與背景有關，作者支持共和的思想顯而易見。全書對法國_時期的以小見大，具有歷史價值。其名“悲慘”實則不僅冉阿讓悲慘，還指社會黑暗，人民悲慘。但是冉阿讓終得善終，怕是作者不忍他悲慘死去。他並非真正悲慘，悲慘的是那些冷漠的人們。

國中悲慘世界讀後感3

在1862年，法國大作家雨果筆下流出一個故事，一個感人至深，引人深思的故事，叫《悲慘世界》。

這本書情節基本真實，描述了因偷取一塊麪包並企圖越獄判19年苦役的冉.阿讓，滿刑後持黃牌屢次碰壁，後在米里哀教主的幫助下洗心革面，並一手辦起首飾廠，又當上了市長。警長沙威開始懷疑市長有前科，並在處絕善良又可憐的芳汀上有了分歧。芳汀死後，冉自首並又一次逃跑。後來領養了芳汀受騙而生下的私生女珂賽特，在修道院當起了園丁。五年後貴族青年馬呂斯與珂賽特發生戀情，後來馬呂斯參義，被冉救助，並與珂賽特完婚。冉說明了身世，馬呂斯卻對冉拒而不見，後在馬呂斯認識錯誤時，冉.阿讓奄奄一息，走向天國。

細細讀來，《悲慘世界》在我眼裏其實並沒有特別悲慘，它的角落裏閃爍着許多美好的光芒，象冉一樣，而這種光芒是經過社會各種迂腐的觀念，各種無法翻轉的絕望錘鍊而磨鍊出的美好與聖潔。而其中，不少人也挺而走險，這就不得不譴責當時的政府，其法律沒有公正可言，善人因得罪花花公子而當衆受辱，是令人痛心的。可怕的法庭，黑暗的監獄，悲慘的貧民，陰暗的修道院……而其中，冉.阿讓卻擁有着一種慈悲的胸懷，擁有積極的心靈，使同情、善良、美好與當時的迂腐時代揉合，擦出聖潔的火花，與對抗世界那種壓迫百姓，不得翻身的世態並行，令人痛心。

而現在，我們擁有的是美好世界，是公正而向上的，可爲什麼依舊有迂腐而不健康的呼聲，爲何又有那麼多人做些不可告人的勾當，而不去勞動?面對《悲慘世界》，我想了很多很多，不禁流下淚來，也不知是因爲滿足，還是爲人格高尚的冉.阿讓所感動，或是兩者兼有。冉.阿讓那永不磨滅的高大身影，脫開文字的束縛，走到我的面前……

國中悲慘世界讀後感4

今天，我看了一本叫做《悲慘世界》的書，它講述了法國革命過後人民的悲慘生活。主人公名爲：冉·阿讓。

冉·阿讓年輕時爲了給飢餓的弟妹偷一塊麪包還是什麼吃的被捕入獄，又因爲刑期內逃獄延長了刑期，結果最後一出獄已經成了一個大叔，他對社會充滿了憎恨，想要報復，卻遇到了一個很好的主教，感化了他，他因爲路上陰差陽錯的搶了一個小孩的一塊錢，再次被追捕，他隱姓埋名拿着主教給他的錢去一個小鎮上開辦了一家工廠，成了人人愛戴的富翁和鎮長，但終於還是被一個叫沙威的探長知道了他的身份又不得不繼續逃亡，然後他收養的一個女兒愛上了一個_份子，他也被捲入了戰爭，他的善行終於感動了沙威，沙威放過了他但因爲自己違背了自己的職責而自殺，結果冉·阿讓最終病死在女兒懷中。

這本書的作者：雨果給我們講述了這樣的一個故事，讓我們瞭解到了當時的人民過着怎樣悲慘的生活，但是這樣的生活中也不乏一些善良的人，比如說那位寬容他人的主教，和最後被冉·阿讓感動的探長沙威，他們都是全身散發着正義之氣的人。我們要學會改過自新，向主人公冉·阿讓一樣，做錯事後學會改過自新，洗心革面，擁有寬容、善良、善待他人這樣的高尚情操。

在古代的時候，也有做錯事後主動認錯，得到別人寬容的事件。負荊請罪就是一個。藺相如因爲“完璧歸趙”有功而被封爲上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，儘量迴避、容讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以爲他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因爲有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊!”這話被廉頗聽到，廉頗就負荊請罪，並得到了藺相如的寬容與理解。

哲學家康德說過：“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”所以我們一定要學會寬容他人，理解他人。

國中悲慘世界讀後感5

這本書主要講了：一位失業的短工由於偷了一塊麪包就被判進監獄，做了十九年苦役生活。出獄後，所有人都討厭他，於是，他不再相信任何人，性格也變得兇狠而孤僻。之後受到一位主教的感化，決定重新做人，一心爲善。其間，還與警察沙威發生數次衝突。因爲一個毫無血緣，不相干的老人而再一次宣佈自己是冉阿讓，又進入監獄。爲了窮人芳汀和她的女兒，他以終身苦役來做賭注，又越獄了。爲了照顧珂賽特，就過上了四處逃亡的日子。最後，珂賽特獲得了幸福，而冉阿讓也在孤獨中死去。

讀完這本書，使我明白;在生活中一定要真誠待人，即使以前有過不足之處，也要努力改正，要勇於奉獻，要以幫助人爲樂趣，要熱情待人。給身邊那些貧苦困難的人，給予溫暖。如過你是那種心存惡意的人終究會受到報應的。而善良的，爲人民服務的人終會感化世界任何一個人。而且要做一個真實的自己，而不是虛僞的。

在生活中同樣也有一些樂於助人的好人。在網上我就看到了這樣一則消息：

胡立唐是東陽人，曾入過獄，一直找不到工作，家人也不知去了何處.後來在鄉校食堂工作的王荷花收留了他，對他格外照顧.就像一家人一樣.又在鄉校裏教書.時間過得很快，王荷花夫婦年紀大了，膝下有沒有兒女，胡立唐就像兒子一樣照顧他們.胡立唐退休後，待在大嶺村，一直照顧王荷花，無怨無悔。

也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個世界就會充滿愛的陽光!