《三國》讀後感多篇

《三國》讀後感1

讀了《三國演義》，我不經感嘆歷史的“合久必分，分久必合”。《三國演義》除了給讀者講述了一個歷史故事，還教會我許多待人處事的道理。

先說說我喜歡的曹操吧，他是一個十分大膽的人，而且很奸詐。曹操誤殺了呂伯奢一家，雖然後來知道自己誤殺了，但還是殺了呂伯奢，他的心狠手辣使得陳宮離他而去。曹操留下了一句耐人尋味的話：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”反過來想想，當時曹操如果不把呂伯奢殺了，而呂伯奢真的帶人來追殺曹操，曹操可能就真的就此退出了歷史的舞臺。但是奸詐只是帶來一時的小利，時間久了自然會遭到報應。後來曹操也遭遇過刺殺，但都以失敗告終，不然歷史的舞臺上就少了這位曹先生叱吒風雲的壯觀場面了。曹操給我待人處事的道理是：做人不能太奸詐，不然肯定遭報應。

與曹操截然相反的人物就是劉備了，他以仁當先，愛戴百姓。劉備待人處事的習慣都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在逃亡的時候還不忘百姓，他帶着百姓一起逃亡。他管理的新野或者是徐州，都是實施仁政，得到老百姓們的愛戴和擁護。

《三國》讀後感2

《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。這本書的作者是曹雪芹，主要講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，揭露了封建的婚姻、道德、文化教育的腐朽墮落。

《紅樓夢》最顯著的特點就是寫出了人物性格的複雜性和獨特性。作者善於根據人物的不同地位，以不同的手法，對人物進行多層次，多方位的描寫，從不同的角度刻畫他們的特徵：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風風火火的王熙鳳，心胸寬廣的薛寶釵。賈寶玉和林黛玉這兩個人物特別深入人心，每當讀到林黛玉時，我總會掉淚，也許她真如書中所寫的絳珠草，來到世間“還淚”一般，不得不對作者高超的寫作水平而讚歎不已。

這本書還講述了賈寶玉和林黛玉兩人悲傷悽婉，坎坷曲折的愛情，經歷苦難，可最後還是沒能在一起的故事。看完了這本書後，我爲寶玉和黛玉悲慘的結局感懷不已，生活在封建社會的他們，結果自然是註定的。同時我爲自己生活在現在美滿幸福的家庭裏而感到慶幸，我要享受現在美好的生活，珍惜時間，刻苦學習，放飛自己的夢想。

《三國》讀後感3

讀了《三國演義》後，我最佩服的三國英雄是黃蓋。

黃蓋是周瑜的軍師，他總是幫周瑜出主意，讓我印象最深的是赤壁之戰，黃蓋在一天晚上潛入周瑜的軍營，偷偷的告訴了周瑜。第二天，他們按計劃行事，在開會議的時候，黃蓋故意頂撞周瑜，周瑜把他軍法處置，打了50軍杖，把他打的皮開肉綻，血肉模糊，這其實是苦肉計，這一切都被曹操派來的奸細看見了，這就是一句歇後語，周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨。然後黃蓋再假裝去投靠曹操，曹操信以爲真，黃蓋說到時要用船載糧草來投靠曹操，曹操滿口答應。因爲曹操的軍隊不善於水上作戰，於是曹操把戰船都一艘艘的用鐵鎖鏈起來，停靠在江邊。約定的日子到了，黃蓋乘着東風前進，船上裝的是蘆葦，黃蓋把蘆葦點着，船乘着東風向曹操的船隊衝去，曹操的船連在一起，一時半會兒無法逃脫，火勢從一艘船蔓延到另一艘。曹軍大敗，曹操敗走華容道。

隨着時間的流逝，有些情節已經淡忘，但其中的三國英雄依然讓我記憶猶新。

《三國》讀後感4

考完試，在家閒來無事，隨手拿起一本《三國演義》，浸染津津有味的讀了起來。

這本書主要說了，東漢末年，朝政混亂，人民困苦不堪，反抗朝廷，求賢若渴的劉備，義重如山的關羽，魯莽的張飛，他們結爲史弟，準備幹一番大事業。劉備非常崇敬諸葛亮，於是就三次拜訪諸葛亮，諸葛亮分析了現在的形勢，提出了三分天下，最後取勝的這們一個故事。

其中我最喜歡的人物就是劉備，他寡言少語，喜努不開形於色，能謙恭待人，城府極深。劉備寬仁、忠厚、慈善、好施、關於收買、籠絡人心，這是他性格遠勝於曹操的地方。曹操行事殘暴，動不動就屠城，劉備行事多與曹操相反：曹操急暴，劉備寬仁;曹操狡詐，劉備忠厚;曹操篡漢，劉備扶漢，因此，劉備深得人心。劉備禮賢下士，慧眼識英才。他能用人，能團結人，終成大事。這是他成功的關鍵。

我雖然不具備這些特點，但我可以從中學習劉備的忠厚、慈善，在學校要和同學處理好關係，不與同學斤斤計較，同學遇到困難，我要積極的盡我所能的去幫助，遇到事情多與老師交流。

《三國》讀後感5

讀完厚厚的一本《三國演義》，不僅感嘆歷史的分久必合，合久必分。三國演義真的爲讀者生動活現的演繹了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些爲人處世之道。

先說曹操這個人。曹操的一生都是十分大膽也十分奸詐的，他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知道錯了還要繼續殺呂伯奢。看到曹操的無情無以陳宮便離他而去。

曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休叫天下人負我。”但反過來想想如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真的帶些人過來追殺他，可能曹操就要退出舞臺了。

但奸詐帶來的只會是一時的小利，一直鮮炸的話就會遭到報應。俗話說：“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。”

後來董承一夥人便刺殺曹操可惜失敗了，否則這位也不會叱吒風雲了。曹操給我的啓示就是做人不能太狡詐。

與曹操即然相反的人物就是劉備了。他熱愛百姓，一生的行爲都與曹操相反。曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時還帶着百姓逃命。他管理一個新野或是徐州都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。

三國演義之中還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律；分析人物的性格；分析事情的前因後果失敗的原因。名著是經得起反覆閱讀，反覆推敲的好的名著，伴人一生成長。

《三國》讀後感6

讀了《三國演義》三遍，總是全神貫注地沉入驚心動魄的大戰之中，百讀不厭，使我受益匪淺。四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的古典名著。刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年到晉朝歸一發生的一系列驚天地泣鬼神之作。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，張飛的勇猛，關羽的忠義，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

在《三國》中，我最佩服的人當屬關雲長，他雖然爲人驕傲自大，以致敗走麥城，但人無完人，尚且他爲人忠義，武功超人。與劉張桃園三結義，曹操打敗劉備時，關羽因帶着二嫂，又被張遼說動，約法三章：降漢不降操、準時給糧、一旦發現劉備行蹤，即刻離開，然後投降，足以見雲長之俠義，無愧“一世梟將”之稱。他秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，刀光劍影處，唯其獨尊！

諸葛亮是我在《三國演義》中又一欣賞的人物，他那過人的機智，嫺熟的.兵陣，無不讓後人歎爲觀止。他一生鞠躬盡瘁，死而後已，未出茅廬，就已定天下三分。他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵……足以見其神機妙算，但魏延一生爲蜀漢立下汗馬功勞，卻稍有冷淡，以致其造反，錦囊殺魏延，卻小有不妥。

《三國》給予了我太多，我只有一句話要說：多行不義必自斃。

《三國》讀後感7

書是一片無邊無際的知識的海洋，它能豐富情感，增長見識，學習知識。《三國演義》是中國古代四大名著之一，是由明朝的羅貫中所寫。這本書裏的人物個性鮮明。足智多謀、料事如神的諸葛亮，愛惜人才、寬宏大量的劉備，忠心耿耿、不懼疼痛的關羽，性情豪放、勇猛無比的張飛，有勇無謀的呂布，都深深地印在我的心裏。

其中令我印象最深刻的人就是寧可我負天下人，不可天下人負我的曹操。曹操生性多疑，有謀略，是三國時期魏國的君主，爲後來統一天下打下了良好的基礎。

曹操有一個故事最能表現他多疑的性格。當時吳蜀聯合，一起對抗魏，決定用火攻。周瑜便讓黃蓋去詐降，曹操派去詐降的蔡中、蔡和卻被周瑜利用，替黃蓋作證，曹操便信了。由於曹操多疑，輕信了蔣幹的話，把水軍都督蔡瑁，張允殺了，又由於當時曹操的兵幾乎都暈船，再加上當時是冬天，掛東北風，所以採用了龐統獻上的連環計。可黃蓋詐降時卻刮來了東南風，黃蓋將詐降的船點燃，最終大敗曹軍。想必大家也猜到了，沒錯，這就是中國歷史上非常經典的以少勝多、以弱勝強的赤壁之戰，就是這場戰爭奠定了三分天下的形勢。

《三國演義》這本書教會我許多，大家也來看一看吧。

《三國》讀後感8

新學期伊始，我讀了四大名著之一《三國演義》，剛開始我以爲並不好看，對這本書不屑一顧，可我看了後又被裏面的情節深深的吸引住了。《三國演義》爲我們講述了許多富有策略的戰爭故事。官渡之戰以少勝多，謀長節短，百戰百勝，讓我們清晰地看到一場刀光血影的場面；赤壁之戰更是波瀾起伏，驚心動魄；還有那巧妙的連環計，精密的借刀殺人計，和那動人心絃的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的戰爭場面。

在這裏，我認識了關雲長——關羽；燕人——張飛；劉皇叔——劉備，五虎上將馬超、趙雲，老將黃忠、嚴顏……這些英雄中，我最佩服的就是關羽了，溫酒斬華雄，顯示了他的勇猛，過五關，斬六將，護着兩位嫂嫂，表示了他的忠心；華容道放曹操，顯示出了他的仁義；他一邊下棋一邊刮骨療毒，更加變現出了他的堅毅……在生活種，我們也要像關羽一樣，遇到困難勇往直前，面對挫折，毫不退縮……

書讀完了，可我卻還沉浸在這些故事情節中久久不能釋懷，三國，一個讓我魂牽夢縈的時代，有多少次我夢見和諸葛亮一起爲劉備出謀劃策，又夢見和曹操一起飲酒作詩，時而是一位將領，在奮勇殺敵，又變身一位謀士決勝千里之外……

我最喜歡的一本書—《三國演義》，它使我明白了：爲人處事要動腦，步驟計劃想周到，心平氣和勤思考，謀長節短勝戰多，堅定信念不動搖，義重如山知回報，忠於職守待人好，一生美名樂逍遙。

《三國》讀後感9

我愛讀書，尤其是那些厚厚的名著。我讀書，不光看故事情節，更喜歡給它“挑刺”。這不在“刮骨療毒”這一節中又找到了與事實不符的地方。

《三國演義》第七十五回“關雲長刮骨療毒，呂子明白衣渡江”中寫道：關羽臂受毒箭，請神醫華佗爲其剖臂醫治。其間關羽則與將士對弈飲酒，面不改色，談笑風聲……

但據我搜集的資料所證，爲關羽刮骨療毒的，並不是華佗。《三國志?蜀書?關羽傳》載：“羽嘗爲流矢所中，貫其左臂，後創雖愈，每至陰雨，骨長疼痛。醫曰：“矢鏃有毒，毒入於骨，當破臂作創，刮骨去毒，然後此患乃除耳”。羽便伸臂令醫劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流漓，盈於盤器，而羽割灸引酒，言笑自若。雖然沒有明確說明“關羽刮骨聊毒|的具體時間，但記述了此事發生在建安十九年{214年}劉備自領益州牧和建安十四年（219年）劉備自稱漢中王之間。但據《三國志?魏書?方技傳》在建安十三年（208年）之前，華佗就被曹操召到身邊爲其醫治頭疾。

建安十三年，華佗被曹操怒殺。華佗之死在關羽“刮骨療毒”之前七、八年，所以不可能爲關羽治傷。故事早已隨滾滾逝去的長江水遠去，我們不必再追究誰爲關羽醫治的，但關公“刮骨療毒”這一故事深入人心，英勇形象卻深深印在了每個人的心裏，永遠激勵着每一個人。

《三國》讀後感10

《三國演義》主要講述了蜀魏吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏氣勢磅礴的戰爭場面。

《三國演義》中我印象最深的是“三顧茅廬”這一章節，本章主要講了劉備逃跑中遇見了水境先生，水鏡先生告訴劉備要想奪得天下，一定要有賢才相助於是他把諸葛的消息告訴了劉備，劉備得知諸葛亮上知天文下知地理料事如神是不可多得的奇才，於是便想請諸營亮出山。劉備三人第一次去請諸葛亮可他沒有在家，第二次去諸葛亮還沒在家，每次劉備只是留下一些禮物便走了。轉眼冬天過去，劉備依然把請諸葛亮的事放在心上，劉備又準備去拜訪諸葛亮但他正在休息劉備三人等了一個時辰，諸葛亮才醒，他見劉備如此誠懇很是感動，便隨劉備出了山，在戰爭中諸葛亮爲劉備出謀劃策，打了無數的勝仗。這個故事讓我明白了：無論做什麼事只要用心去做用誠懇的態度去對待他人就可以得到他人的信任。

《三國演義》是一本很好的歷史故事，讀後讓我明白了許多道理，這部歷史故事成爲了我國文化的一顆璀璨的明珠。

《三國》讀後感11

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果你想要我給你推薦一本書，那麼我會告訴你：《三國演義》。我向你推薦這本書的原因是因爲這本書中劉備、關羽、張飛三人桃園結義的故事中那個：不求同年同月同日生，只願同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動了我。現在，我給大家說說這本書我最喜歡的其中一章吧：

我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕製十萬支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說：“曹軍很快就到，十天必定會誤了大事，我只要三天時間即可完成。”於是和周瑜立下“生死軍令狀”。半夜，周瑜把諸葛亮用來造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他認爲，諸葛亮無論如何也不可能在三日內造完十萬支箭，到時必死無疑。沒想到在第三天，大霧濛濛的時候，藉着曹操的多疑心，諸葛亮派人開出十條邊上有二十多個稻草人的船，曹軍以爲敵方進攻，於是萬箭齊發，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬支箭後調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就這樣，一下子收集了十萬支箭。等曹軍到的時候，插滿箭的船早就滿載而歸。

開始大戰時候，周瑜想乘機刺殺諸葛亮，但是諸葛亮早已開着船找了個藉口逃了。

通過這個故事，我們應該學習諸葛亮這種既機智爲自己擺脫困難又顧全大局的優點。這本書裏，每一張都非常精彩，無論是劉、關、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都非常引人入勝。你又看過什麼好書呢?

《三國》讀後感12

今天，我讀了一本易中天的書，叫做《品三國》。

這是一個英雄輩出的時代；這是一段撲朔迷離的歷史；這是一些引人入勝的故事；這是一個津津樂道的話題。

這本書告訴了我們許多不知道的事，比如說現在大多數人都認爲是“老奸巨猾、大逆不道、謀權篡位”的曹操。他爲什麼被人們說成奸臣？難道就因爲他說了一句“寧教我負天人，休教天下人負我。”？難道是他“挾天子以令諸侯”？

在這一本書中，給予了我們明確的答覆。

先說說他的那句“名言”。雖然世人皆知，但卻不是他說的，而是羅貫中改出來的。曹操原來說的是“寧我負人，毋人負我。”是針對於他誤殺呂伯奢一家的事而說的，帶有“被逼、無奈”與“歉意”。而“寧教我負天人，休教天下人負我。”則是狂妄的，自大而又自私的。所以說，曹操在這點上不算奸險。

在說“挾天子以令諸侯”。當時天下大亂，他那麼做完全都是出於迫不得已與政治需要。如果這時間，孫權、劉備稱帝豈不更奸？

諸如此類的事，在這一本書中還有許多，多讀一讀它，在生活中，你會更加機智，識破一些騙術：在學習中，會讓你更加聰穎。總之，它不僅說了三國，評爲三國，也講了我們的生活。在增長知識的的同時，也會開闊我們的視野。

《三國》讀後感13

我有一個好朋友，它不能陪我說話，不能陪我玩耍，但它卻能帶給我許多知識與歡樂。它就是我的一本課外書，名叫《三國演義》。

爸爸剛把《三國演義》這本書買回來的時候，我才二年級，識字不多，看起來很費力，因而我並不太理睬它。

不知從何時起，我漸漸喜歡上了它，現在已到了愛不釋手的地步。一有空，我就把它捧在手上，鑽進它的懷抱，傾聽它的講述。那一個個動人的故事常常浮現於眼前：密集的曹箭一支支插在了諸葛亮的草船上；危急時刻，諸葛亮獨坐城樓，悠閒地彈琴；爲了國家的安危，年過七旬的黃蓋忍受着皮肉之苦……

看的遍數多了，我有時不知不覺進入了角色。一次和同學追逐時，我不禁大呼：“曹賊，哪裏逃……”周圍的同學聽了也跟着我喊：“曹賊，哪裏逃……”快樂的喊叫聲在校園裏迴旋飄蕩。

上學期，我班在拔河比賽中敗給了306班，我又不禁嘆了一句：“沒辦法，東風有意便周郎。”站在一旁的老師摸了摸我的頭，衝我笑了笑。我知道，那一刻，我贏得了老師的喜愛，我的心裏甜蜜蜜的。

《三國演義》，我的好朋友，謝謝你豐富了我的課餘生活，謝謝你帶給我無窮的知識與快樂。

《三國》讀後感14

劉備三顧茅廬，方請動大賢，真不一般；孔明二次外出，測驗那大賢，真不簡單。

劉備有如此大的耐心，去找那孔明，如果是常人，比如說張飛，第一次還好，第二次說把孔明喚來，第三次說去放火，可見如果是常人，一定請不動諸葛孔明。再者以一個君主去拜訪一個住草廬的人這事就少見，再加上第一次沒見着，第二次還沒見着，第三次見着人家在睡覺，讓拜訪他的人立於門外。平常人拜訪了，但是，友人時，友人要出門迎接，可一個君主拜訪一個先生，卻要在門外等，真是太不像話了。不過這也正好證明了劉備的誠心，打動諸葛孔明出山相輔，共商大事共成大業。

當孔明與劉備回到新野，他們同吃同榻，這又表明了劉備對孔明的尊敬。之後，孔明說什麼，劉備就怎麼做，這孔明從山間野夫，一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想：當時，說不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開發、利用”呢！

一個女子，爲報夫仇，想出妙計，她是——徐氏，一個來亞於徐庶的媽媽徐母的一個女子，真是國的英雄。一個大膽，聰明的女英雄，比奸臣庸臣強多了，女子不可忽視。

向劉備學習耐心，向孔明學習語言表達，向徐氏學習大膽。

《三國》讀後感15

我讀過一本書，這本書的名字叫《三國演義》。看這本書的時候，我有哭有笑……

當我讀到趙雲大戰長阪坡的時候，隨着那一個個生動的文字，我彷彿回到了久遠的三國時代，回到了戰火紛飛的戰場。看到趙雲自己一個人抵擋着三千多個敵兵時，我特別佩服趙雲的這種勇氣和不惜自己生命保護自己主公的兒子的精神。

我看到曹操殺呂布的時候，不禁流下了眼淚，爲呂布的英年早逝感到悲痛和惋惜。在曹操殺呂布的那一瞬間，我好像感覺到了呂布所有的痛，我整個人彷彿沉浸在三國的世界中。讀完這本書，我認識了一個新的曹操。以前，我只覺得曹操是一個有勇有謀的人，現在我認識到曹操殘忍、無情、自私的一面。

讀這本書時有哭也有笑。當我讀到劉備和曹操大戰三天三夜，依舊沒撤兵時，我特別希望劉備能夠勝利，心都提到嗓子眼了。第二天讀的時候，劉備好像沒有曹操那麼大優勢，我預測如果不出意外，曹操這次應該會勝利。但半路殺出一個程咬金——趙雲出馬扭轉了戰局。我好像感受到了，劉備心裏的高興和那種不容易。

讀《三國演義》這本書，我收穫了許多。我看到了人自私和殘忍的一面，也感受到了戰爭的殘酷和無情。