國小生昆蟲記讀後感多篇

小學生昆蟲記讀後感1

在我們生活的大自然中，我們的“遠親”，昆蟲，每天從我們身旁來來往往，但卻很少有人去觀察、研究他們。

然而有一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究他們，這個人就是法布爾。不但如此，他還創作了的鉅作《昆蟲記》，這部鉅作被譽爲“昆蟲的史詩”，而法布爾也被達爾文贊爲“無與倫比的觀察家”。

在《昆蟲記》這部鉅作中，作者沒用到華麗的辭藻和熱烈的激情，但那種樸素的筆墨恰恰成就了一部嚴肅且優美的散文。整部書的故事行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。那些平實的文字具體而詳細，清新而自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹大笑。個性化的蟲子們翩然登場，紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾。都給我留下了十分深刻的印象，多麼奇異、有趣啊!在作者的筆下，天牛像個小氣鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾禮服;小甲蟲爲它的後代做出了無私的奉獻，爲兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們的餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。

多麼可愛的小生靈啊!一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲生活景象，包含了關於昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透着人文的關懷。從這些詳實的描述中，我細細品讀，終於對法布爾一生的樂趣有所體會，他盡在探索世界生命的真正面目，字裏行間充滿着睿智的哲思。他探索着自然界蘊含的科學真理，他追求真理、探求真相的精神，是給我們的一筆巨大的財富!這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學家，用哲學家的思考，美術家的觀察，文學家的敘述向我打開了通向昆蟲世界的大門，也是科學的大門!

國小生昆蟲記讀後感2

我記得小時候我是很討厭昆蟲的，因爲總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因爲我被刺過。但讀了《昆蟲記》後，我不再昆蟲們那麼反感了，反而覺得它們變得可愛了。

這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》裏面，有好多昆蟲的名字，有很多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什麼採棉蜂、採脂蜂……

竹蜂和採脂蜂的居住之處頗爲有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼裏。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒黴的正好拿到的是已經居住了採脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。採脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線後面就有兩間房間，一間大的給雄峯住，一間小的給雌蜂住，因爲採脂蜂的雄峯比雌蜂大。

有時候，採脂蜂築巢的時候，會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果採脂蜂在一個蝸牛殼中築巢，但它卻不知道蝸牛殼已經有主人了，等巢裏的蜂長大了，它們咬破了膠膜，衝破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個陌生的家堵住了，因爲這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼採脂蜂就因母親的一個小疏忽就結束了生命。

這一個小故事，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的，它可能會釀成一個讓自己終生後悔的結果。

國小生昆蟲記讀後感3

我讀了《昆蟲記》一書後，我知道了《昆蟲記》的作者法布爾生活在一個農村家庭裏，生活條件很差，但是他仍然生活的很快樂，因爲他可以在大自然中盡情地玩耍，學到許多書本上沒有的知識。

法布爾七歲時就被父親送入學堂，在外頭野慣了的小法布爾一時難以收心，所以一開始的時候成績不好，但是小法布爾是個很有志氣的人，不甘心落在別人後面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績就慢慢追上來了。

三十一歲的時候，他擔任了教學工作。有一天，他帶着孩子們在外玩，看見了一個蜂窩，回想起他的童年，寫出了《昆蟲記》。

《昆蟲記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲的故事。其中，蜘蛛的故事最爲精彩，給我留下了深刻的印象，裏面詳細描寫了塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習性和外貌特徵，比如蟹蛛捕食時，會用兩隻長長的腳一邊轉動獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動彈後，才用嘴上的吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍圖拉毒蛛，會編織一張大網，等獵物撞上來後，它就會先用它的毒牙毒暈獵物，然後慢慢地享用。

讀了《昆蟲記》一書後，不僅讓我大開眼界，知道了自然界還有那麼多的昆蟲，而且，每種昆蟲都有自己奇特的本領。還讓我學習到了作者的熱愛生活、勤於觀察和不甘落後、刻苦鑽研的精神。使我深受啓發，我要學習法布爾的這些精神，努力學習，今後成爲對社會有用的人。

國小生昆蟲記讀後感4

“我們所謂的醜美、髒淨，在大自然那裏都是沒有意義的”——題記

大千世界，無奇不有，最開始，我與很多人一樣，都對昆蟲不理解甚至有着可怕的刻板印象：也許是看到蟑螂時的驚慌失措，是對於夏日裏刺耳蟬鳴的厭煩，又或是不解蟈蟈和蟋蟀之間的比賽到底精彩在哪裏……

直到這個夏天，因《昆蟲記》的出現，讓我瞭解了這幫可愛的小傢伙們，地下的世界不再陌生，它們好像也和我們一樣，在自讀己的小世界裏忙碌，也許下一秒就會有比它們大出幾百倍的動物將它們一腳踩扁，但卻依舊在當前經營好每一秒鐘。

在昆蟲學家法布爾的筆下，昆蟲是充滿智慧，有頭腦的。螳螂會爲了捕食而挖空心思，平日裏看起來是典雅優美，安詳溫柔的樣子，卻會在獵物來臨之際立刻收起自己祈禱的姿態，迅速把獵物送到兩把鋼鋸之間，再夾緊，這樣的方法百發百中。它們，善於僞裝。聖甲蟲有着做窩築巢的崇高本能，看起來長且笨拙的爪子阻擋不了它們“雕塑家”的氣質，將自己藏在洞穴中，一心一意地加工被它運入洞中的糞料是基本操作。它們，心靈手巧。“蠍子是最先把近乎我們人類的母愛傳給自己的孩子的”這是作者對母朗格多克蠍的評價，它們是稱職的母親，小寶寶在自己母親身上時，會讓人感受到溫情，對於自己的孩子母朗格多克蠍收起自己看似惡毒的容顏，對孩子關愛有加。它們，溫暖純良……

昆蟲是那麼的不起眼，但它們的靈動可愛會讓我認識後忍不住想去了解。

那就從螞蟻生態箱開始吧，小小的透明塑料盒裏是藍色的螞蟻凝膠，待螞蟻們搬進“城堡”內，就可以清楚地觀察到排隊覓食時的它們盡然有序，不爭不搶。發現水源時的它們知道去分享並保護。成羣結隊的螞蟻穿梭在容器內，似乎不厭其煩地每日都重複着同樣的動作，來來回回，一忙碌就是好幾十天。極有趣的大概就是看螞蟻們挖掘地道了，它們有嚴謹的佈局和專業的施工團隊，每個人好像都爲了自己的KPI而奮鬥。我最喜歡趴在地上，呆呆地看着它們一路向下挖，有時候還會造個小洞儲存食物，一觀察就是幾十分鐘。現在我纔開始理解法布爾看似怪異的行爲，它爲如此渺小的生物而癡迷，用了好幾年重複着提問、觀察、實驗、結論，記錄的循環。世人不懂，是因爲他們沒有看見各種昆蟲截然不同的生活方式，還沒領悟到屬於它們的可愛之處。

仔細想來，在人類看不起昆蟲的時候，人類真的比昆蟲做的好嗎?除了體格龐大，處食物鏈頂端這樣約定俗成的優勢外又剩些什麼呢?螞蟻過河，它們會與自己千千萬萬的同伴們抱在一起，滾過小溪，也許它們還是會面臨被湍急的溪水沒過去的風險，但團隊的力量讓他們的結局不一定是必死無疑。但是人類真的會放棄利己來成全別人嗎?

地底下也是一個小社會，有時候我們也應該放下俯視的姿態，學會去平視並給予尊重，讓蟲鳴在記憶中迴盪。

國小生昆蟲記讀後感5

思維，是地球上最美麗的花朵。

探索精神是其中最燦爛的一枝，一直以來，人們用孜孜不倦的研究精神，不斷探索人類未知的領域，開拓人類對自然的認識。法布爾對於昆蟲世界的探索，更加證實了這一真理。

《昆蟲記》的內容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界，它是由昆蟲學家法布爾耗盡28年寫成的，是一部語言幽默、筆觸細膩的昆蟲史詩。

關於蟬的一則寓言家喻戶曉，蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲存過冬糧食，結果冬天蟬飢腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書裏，事實卻截然不同，它從不需要依靠別人的施捨生活，反而螞蟻卻是“強盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細菌的始作俑者，可誰知他是一位自然的清潔工。

螢火蟲看上去弱不禁風，但膽量大，蝸牛的個頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成爲昆蟲裏個頭最小的食肉動物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長了1。4萬顆牙齒，它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針後，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺，最後癱瘓不醒，然後又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時蝸牛的皮肉開始化成肉汁，於是螢火蟲呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體裏，津津有味地吸起來，享受一頓大餐。

螳螂又叫先行者，它是南方的一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的注意。農夫看見它半身直起，在陽光灼燒的青草上，態度很莊嚴，輕紗似的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形狀如臂伸向半空，好像在祈禱，在無知的農夫看來，像個女尼，所以後來就被稱爲祈禱的蟑螂。

它那高舉着的手臂纔是最可怕的利刃，它捕食時是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它專吃活的動物，看來在它溫柔的面紗下，隱藏着十分嚇人的殺氣。如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子，生長在腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多，小腿鋸齒的末端還生長着尖而銳的鉤子。平時在休息，不活動的時候，這個異常兇猛的昆蟲，只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去特別平和，可只要有其他昆蟲從它身邊經過，它都會立刻原形畢露。

《昆蟲記》教會我們許多關於昆蟲的知識，我喜歡從中瞭解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習性。它在表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。昆蟲的雙面性，對應着人性的雙重性，甚至多面性。

讀完這本書，我感受到了它作爲科學百科的嚴謹，也感受到了它作爲文學著作的生動，這本書體現出作者不斷探索和求實的科學精神。