《希利爾講世界史》讀後感【精品多篇】

《希利爾講世界史》讀後感 篇一

那是一本厚厚寬寬的書，那是一本栩栩如生的書，那是一本生動有趣的書，那一本書就是《希利爾講世界史》，它讓我明白了許多歷史故事。

這本書裏的尼布甲尼撒讓我懂得人不能奢靡；這本書裏的腓尼基讓我知道字母是他發明的；這本書裏的猶太人讓我懂得人一定要擁有智慧。一個又一個引人入勝的'故事，不僅讓我懂得了道理，還增進了許多歷史知識。

在這本書中，我最敬佩和喜歡的就是菲利普的兒子——亞歷山大。亞歷山大小時候就輕鬆把一頭野馬馴服，長大了還打敗了強悍的波斯軍隊，而且他快刀斬亂麻，乾脆利落解決，不死板，用與常人不同的方法，斬斷了“戈爾迪之結”。他既聰明，又幹脆，所以我十分敬佩他。

這本書，它讓我開闊了眼界，它讓我熟悉了歷史上的重大事件和偉人，它讓我跳出了自己的閉塞生活，大家說說，這本書是不是很有趣呢？

過去、現在、將來，這就是一個世界，一個時間，《希利爾講世界史》就是一本敘述這個話題的書。

《希利爾講世界史》讀後感 篇二

《希利爾講世界史》這本書給我留下的印象最深刻，它講述了人類起源到第二次世界大戰結束幾千年的世界歷史。作者用風趣幽默的`語言，像與我聊天一般，把我帶進了歷史的漫漫長河中。

這本書最令我感興趣的故事是《聰明人和笨蛋》。我們都會認爲聰明是驕傲的資本，成熟的標誌，所以聰明人必會前程似錦，生活豐衣足食；而笨蛋會一事無成、無人問津，在失敗中萎靡不振。但在希利爾眼中卻恰恰相反，他認爲聰明人會在別人的讚揚聲中沾沾自喜，得意忘形，聰明人就成了“笨蛋”；而笨蛋會在別人的貶低聲中，勤學苦練，奮發向上，最後一鳴驚人，變成聰明人。它讓我明白了，觀察事或人時，應該從多方面思考，並仔細琢磨，而不是一錘定音。

聯繫書中的故事，我何曾不是那個自以爲是的“聰明人”，總是受到表揚，過於自信而迷失了自我，無法認清自己。所以今後我要學那位“傻瓜”，勤學苦練→←，奮發向上，因爲勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

《希利爾講世界史》讀後感 篇三

也許，有人會覺得“世界史”這三個字就是枯燥無味的。其實包括我；我第一眼看到這本書時，覺得它就像《中華上下五千年》這本書一樣。但是當我認真的看起來時，我發現我先我自己完全理解錯了。 這本書的作者是美國著名的教育家——希利爾寫的。內容不但有趣，而且讓我們很好的吸收了很多知識！接下來就讓我給你們講講這本書吧： 內容的起源是從人類的誕生來說起的，隨後又是地球的起源，不久就是第一屆奧林匹克運動、百年戰爭。一直到了現在的'美好生活！ 在這之間，足足經過了六千年的世界歷史故事。讓我們在歷史的長河中遨遊，這些都讓我流連忘返，陶醉其中。

讓我再次回想起這本書時，記憶最深刻的是那攻入特洛伊的巨大木馬、是那奧林匹克運動會第一次的進行，字母ABC的發明者，讓我進一步瞭解了莎士比亞，還有很多很多。 它也讓我改變了許多，從我每天記着時間或者數着頁數來讀，不知不覺地變成了每天依依不捨得把它合上放在牀頭。 這就是，書籍的魅力吧。

《希利爾講世界史》讀後感 篇四

我以前就很喜歡問關於世界上各個國家的歷史，現在，媽媽給我買了這本《希利爾講世界史》，我馬上拿來看了起來。

這本書講了許多國家的歷史，還講了我們中國呢！題目是《中國人自己的世界》。我讀了一小部分，就感受到了孔子有多麼偉大，你瞧：像希利爾這麼傑出的教育家，都誇孔子是一個偉大的智者，我真爲孔子感到驕傲。

讀到後面，希利爾又說中國文明完全是獨立發展起來的，我又爲我們中國感到自豪，因爲我們沒有和別的國家一樣的東西。接着希利爾又說大部分國外的。孩子只須記26個字母，可中國的孩子在能進行基本的讀寫前要記住600多個字符呢！你瞧我們中國的孩子多棒呀，還沒學會寫字之前，就要記那麼多的字符呢！

希利爾還講了我們那麼多的發明：有絲綢，有瓷器，有造紙術，有，有印刷術，還有火藥……我們中國人還發明瞭接種預防天花的辦法呢！你說你能不爲我們中國人感到無比的驕傲和自豪嗎？

好了，先說到這裏吧，返正我覺得媽媽給我買這本《希利爾講世界史》算是買對了！