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水滸傳讀後感國小生作文

讀後感2.42W

水滸傳讀後感國小生作文

《水滸傳》中一百零八個好漢爲兄弟,爲朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,爲人民除暴安良,出生入死,古往今來有多少英雄好漢,捨生取義,難道是他們不怕死嗎?不,他們卻爲了正義,爲了真理可以奮不顧身,這裏給大家分享一些關於水滸傳讀後感小學生作文,供大家學習。

水滸傳讀後感國小生作文1

在暑假裏我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之後感悟頗多。

整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個朝廷奸臣當道。是以宋江爲首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最後不幸起義失敗。

我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時,我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領慘死時,卻又忍不住涕淚縱橫。

在水滸傳裏,宋江一直都是忠義兩全,因爲他的忠義所以在他的身邊凝聚了一羣英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的爲宋江赴湯蹈火。也正是因爲他的忠義,在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了後再去造反,毀了自己的一世忠義。於是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。

在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風不正。”張飛醉酒後喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有着驚人的武藝。”李逵是一把板斧,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關羽的說法是:“百萬軍中取上將首級如探囊取物。”第三:“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。

我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在裏面,但它絕對是一本很有價值的讀物。

水滸傳讀後感國小生作文2

《水滸傳》是一部非常經典的中國名着,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱“中國四大名着”。

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用爲晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉。

和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。

受招安被封爲武勝軍承宣使。宋江,李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧爲“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人爲的是救窮苦人於水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮着62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

水滸傳讀後感國小生作文3

四大名着之一的《水滸傳》總算被我啃完了。

《水滸傳》是作者施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民羣衆反抗壓迫的行動。概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。

從這本書裏我明白了很多道理,書中的人物經歷給我留下了深刻的.印象。宋江面黑身矮(人們都叫他“黑宋江”)。他平生只好結識江湖上好漢,只要有人來投奔他,無論職位高低,都留在莊上供養,若要走時,也盡力資助。且常常好行方便,排難解紛,散施棺材藥餌,濟人貧苦。因此,在山東、河北相當聞名,人們都稱他作“及時雨”,意思是把他比做天上能救助萬物的及時雨一般。宋江的樂於助人、忠義兩存的精神爲以後各路好漢梁山泊聚義提供了基礎,我對宋公明印象最深。

其次,我對性格剛烈、藝高膽大的武松也留下了比較深刻印象。有一次他喝酒後醉了,就跟人相爭,並一拳打得那人昏沉。另外,一般人喝了3碗“透瓶香”,又叫“出門倒”的酒,就醉了,過不了景陽岡,但他卻喝了18碗,足足是平常人的6倍,但他依然不理陽谷縣告示中景陽岡有老虎的消息,踉踉蹌蹌、雙腳不穩地走向景陽岡,不巧的是,他真的在途中碰到了告示中的那隻老虎。他一個人左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,右手攥成鐵錘般大小的拳頭,使勁平身力氣,只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼裏、口裏、鼻子裏、耳朵裏,都逆出血來。

這本書讓我感覺到我們要學習宋公明樂於助人、忠義兩存;武松藝高膽大的精神,在努力學習的同時,還要儘可能去幫助那些需要幫助的人。

水滸傳讀後感國小生作文4

水滸傳是中國四大名著之一,它主要是以北宋末年爲背景,講述了108位好漢在梁山起義,及其聚義之後接受招安、四處征戰的故事。

水滸傳,英雄傳。天地傳,天下傳(chuan)。《水滸傳》是一本英雄聚集的書,是一本激昂熱血的天地書,一本受天下人所流傳的聖書。

水滸傳裏108位好漢性格熱血剛硬,堅定不移,堅決地與朝廷的反臣賊子做着鬥爭,申明的描繪了那時北宋人民羣衆反抗壓迫的行動,概括了當時不同階級的人們從覺醒到反抗的路程。有如文中王進,林沖等許多人因爲皇上聽信賊子的讒言所而被封官停職的。申明的反映出北宋時期天下**,因皇帝的腐敗使得賊子的爲非作膽讓天下百姓生活在水深火熱之中。

這水滸傳中梁山泊中的好漢們雖然以山匪之名打家劫舍,但是他們劫的是一些拿着朝廷俸祿,欺壓百姓的貪官,接濟的卻是生活困難的一些百姓。他們應徵了這麼一句歌詞:路見不平一聲吼,該出手時就出手。風風烈烈闖九州。他們不求回報的幫助那些被欺壓的百姓,這108位好漢有如公孫勝所說的天上108顆魔星下凡,幫助老天來懲罰這些污吏,讓他們不能再爲非作膽。

這108位魔星雖然不是真正的親兄親弟,但是他們的戰場配合,默契相合有如一個大家庭中的兄弟,他們團結一心,不離不棄,齊心協力,有難相訴,有樂相分。其樂融融。

讀了這四大名著之《水滸傳》讓我受益匪淺,它給我留下的印象不僅是一本歷史文著。還是一面照射北宋腐敗政權的燈光,是一個富含哲理的詩歌。讓我明白,同心協力,方能取得勝利,努力鑽研,方能獲得真理。

水滸傳讀後感國小生作文5

《水滸傳》是中國四大名著之一,是中華五千年來的一部文化瑰寶,家喻戶曉。其中武松打虎、江州劫法場等故事,更是引人入勝。《水滸傳》講述的是宋江起義失敗後,一百單八將被逼上梁山,替天行道,殺富濟貧、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林沖等英雄齊聚梁山,演繹了一段段扣人心絃的傳奇。

《水滸傳》中,宋江有勇有謀,足智多端。他本是朝廷官員,如果當時皇帝把領土治理得井井有條,那麼宋江定會成爲一名悍將,天下就會太平,免遭外來之敵的入侵,爲天下的百姓效力,不亦樂乎。而事與願違,宋江不但沒有過上安穩的日子,反而反了朝廷。

這一切。不都是當時皇帝的昏庸?宋江起義,並不是因爲對朝廷不忠,更不是因爲知恩不報。相反,他是爲了報恩於百姓。在那個年代,官逼民反,富人撐死窮人餓死巨大的生活反差,形成了《水滸傳》的歷史背景,《水滸傳》也是在這種巨大的矛盾下創作的。

魯智深倒拔垂楊柳,武松打虎、林沖雪夜上梁山等無不體現了梁山英雄們的豪情萬丈,大忠大義。而李逵殺富濟貧更是把他寬廣的胸懷體現得淋漓盡致。《水滸傳》不但講述了英雄們的故事,對小人物的刻畫也是令人讚歎的。高俅是朝廷中的一員奸臣,因爲愛好獻媚拍馬而倍受皇帝的寵愛,因此成了社會的一大蛀蟲。當然,這也是許多貪官的一個典型縮影。

《水滸傳》中濃縮了亂世豪傑與昏庸奸臣,不見小恩小惠小奸小惡,只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧。