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《尋寶物》讀後感

讀後感2.22W

第1篇:《尋寶物》讀後感

《尋寶物》讀後感

《尋寶物》讀後感

當細細地品讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《尋寶物》讀後感,歡迎大家分享。

在六年級的一天,我讀了《尋寶物》這一篇文章,它讓我的心思緒萬千。

這篇文章的大意是說:有個人,在一個小河邊發現金子後,消息傳出,許多淘金者都來這裏挖金塊,他們都想成爲富翁,雖然有一些人挖到了,但人數卻寥寥無幾,有個人,把這塊地給包了下來,想在這裏挖到金子,變爲富翁,但是徒勞無功,最後,他連買麪包的錢也沒有了。

不勞而獲是人們的一個重大缺點,他輕則讓人被欺騙,重則讓人會傾家蕩產,在我們的生活中,有許多人也想不勞而獲,記得有一次,在班上選班幹部,有些同學不想上去演講,而又想當,老師說:“天上沒有掉下來的餡餅,也沒有不經過努力而能獲取的東西,你們不上臺演講,在同學們投票時,你們的票數就可能會比演講了的同學少。”聽了老師的這句話,很多同學就上講臺演講。

我們不能長着一顆僥倖的.心,要實實在在的做事,我們學習也要把學到的知識都要懂,不能說考試可能不考,就逃避那個知識,因爲這次考試就算不會考到,但是你能確定以後的那麼多的考試裏,也不會出到類似的題目嗎?

所以,我們以後一定要學會腳踏實地地去做人,宋慶齡曾經說過:“知識是從勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結晶。”

第2篇:《尋寶物》讀後感

這篇《尋寶物》讀後感範文寫得很出彩,具有很高的參考價值。

小說《尋槍》寫作思路分析

文法學院社工090140984025黃娟 青年導演陸川所著的《尋槍》是由凡一平的《尋槍記》改編而成,它隨着以此爲劇本的同名電影一起上市,因爲曾經看過電影《尋槍》,所以這次懷着濃厚的興趣來領略一下劇本的風采。

《尋槍》描繪了在貴州的一個邊陲小鎮,民警馬山一夜醉夢,夢醒之後發現自己的手槍被偷,而槍中尚有三發子彈,在起初的二十個小時裏,馬山爲了防止影響自己的榮譽稱號以及所在派出所的榮譽,對丟槍一事瞞而不報,獨自一人跑遍小鎮的邊邊角角急切的尋找手槍,從懷疑自己的兒子到懷疑參加妹妹婚禮的每一個人,幾近精神崩潰,然而尋槍未果,馬山不得不上報丟槍一事,局長關於丟槍隱患的一番誇大的假設令馬山壓力倍增,瞬間,整個小鎮彷彿被陰霾所籠罩,馬山在追尋“致命”手槍的過程中精神幾度恍惚,然而,隨着由那隻失槍帶來的命案,馬山被關押進了拘留所,頂着巨大的壓力,馬山在拘留所裏對案情有所突破,事實印證之後他得到了釋放,但也被暫停了職務,他不甘心,想極力挽回自己的過失,最終發現是賣粉湯的劉結巴爲了殺造假酒害人的周小剛報仇而偷走的,在奪槍的過程中,馬山把剩下的兩顆子彈留在了自己的身體中,面帶笑容親手終結了這次艱辛的尋槍歷程。

縱觀全文,作者在寫作思路上呈明顯的線索式串聯,整篇小說被“尋槍”這個線索貫穿始終,從淺層來看,各個故事的展開、發展與終結都是以“尋槍”爲根基的,彷彿是呈樹枝狀由主幹到枝幹再到枝葉,但細細品讀下來,發現每條“枝幹”似乎都能找得到所屬的根結,看似一體實爲分體,整個故事的寫作思路從深層次來講是多線併發的,明線僅有一條,即爲馬山苦苦尋槍,然而暗線條條深藏,但正如作者陸川所言,都歸於一個“尋”字,諸如馬山的妻子尋找失去的愛與激情,馬山的兒子尋找孩童眼中神奇的男女之別,罪惡的引發者周小剛不惜丟下那份良知尋找物質利益帶來的巨大滿足,偷槍的劉結巴尋找心目中的正義。種種追尋的與那條尋槍的“明線”緊密的交織着,正如同與大樹盤根錯節的虯枝,作者這樣的描述思路正是意在塑造更加撲朔迷離的尋槍之旅,塑造更加豐滿的人物形象,尤其是主人公馬山的形象。如此這般使故事立體化,人物生動化,以達到情節主線老幹粗大,暗線虯枝盤曲,一簇簇柔條,綠葉如蓋的效果。

與此同時,作者在勾畫故事會考慮到了各個情節的橫向聯繫,那就是以人物錯綜複雜的關係來做橫向連接,從而把各個縱向線索真正交織在一起,形成一幅巨大的故事網絡,構建出一副可以“網住”讀者的網。作者給主人公馬山賦予多重生活角色:首先是父親、丈夫的家庭角色;然後是周小剛口中的“馬山兄弟”以及欠“老樹精”一條命的戰友等鄉土熟人社會一員的角色;最後,特殊的是,他還是一名人民警察,是社會體系的維護者,是對社會安全具有不可推卸責任的社會角色。這樣的各種身份,一下子就把其他縱向線索鉤攬在了一起,使得每條線都不可能獨立的發展下去,網絡的構建推動故事情節整體性的前行。作者爲他設計瞭如此繁雜的社會身份就是爲了衍生出更多的矛盾,然後讓讀者親自去追尋主人公到底是如何在尋槍的巨大壓力下處理這些繁瑣的社會關係的,以便使得故事情節更加真實化,更加撲朔迷離,引人入勝。接下來,作者讓主人公馬山選擇了或者說傾向於他的警察身份,作者安排他在被停職的情況下依然全力追查槍的下落,而作者所塑造的另一位人物馬山的初戀情人李小萌在此時就凸顯了推波助瀾的作用,正是李小萌死於他丟失的槍下刺激到了馬山更加瘋狂的尋找槍的下落,以至於出現了種種幻覺,同時,李小萌的出現也激化了馬山的家庭矛盾:小說之初,作者就刻意交代馬山兒子的各種淘氣行徑以及馬山妻子對丈夫不認真管教孩子的抱怨,在妻子眼中,馬山本來就不是稱職的丈夫和父親,而初戀情人的出現不僅讓這位中年婦女危機感重重,家庭矛盾因此激化,馬山頓感力不從心,壓力又增一層。同時,作者把馬山塑造爲一個多疑的人,讓他懷疑所有參加妹妹婚禮的人,這又理所當然的激化了馬山

與這個鄉土熟人社會的矛盾,使他孤立起來。重重的關係矛盾就這樣被作者巧妙地勾勒出來,爲最後描繪馬山瘋狂面對槍口的行爲以及含着微笑離世埋下了伏筆,一來爲主人公無處釋放的壓力找到了歸宿,二來爲尋槍之旅畫下了一個完滿的句號。

這就是我在先看了《尋槍》這部電影,接着看了原版小說後對作者的寫作思路做出的個人分析,其中的不當之處還望老師指教。

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