無字圖書館讀後感

第一篇：無字圖書館讀後感

無字圖書館讀後感

一次偶然的機會，新華書店來我們學校賣書，我轉了一圈也沒有找到什麼想看的書，但發現好多同學手裏都拿着《無字圖書館》這本書，我出於好奇，也買了一本看看。

一拿到這本書，剛看了兩頁，便愛不釋手，一直被書中的情節所牽動着，帶着一顆急於破解謎團的心，像一名偵探一樣走進了《無字圖書館》。

這本書講述了在一個小鎮上，那裏的人們都不愛讀書，每天都沉迷於電視之中。火車站站長在一次回家的路上，偶然間發現了許多四處飄零的字母，後來發現這些字母是從關閉了一年的鎮圖書館的藏書裏跑出來的。圖書館裏也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮上的人們這時才意識到它的嚴重性。

很有學問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因爲人們長期不讀書，而使這些書乾涸了，失去了生命。正在大人們爲此一籌莫展的時候，鎮長本傑明的女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，並把這個發現告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬於自己的書，也就救活了一本本書。

讀完這本書，我覺得這不僅僅是讓我們小孩讀的一本書，而是引發大人們思考的一本書：“你已經多長時間沒有看過一本書了？”書是人類進步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書櫃裏的展品。如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。書中的文字從書裏跑了出來，所以變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，也沒有人去翻開去認真的讀，那這些書和無字書有什麼區別呢？大人們之所以不能把字母放回書上，這是因爲他們並沒有用心地去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書中，是因爲他們不是隨意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧和夢想。所以讓我們每個人都多讀書，讀好書，不要在讓書成爲擺設，讓書枯竭了，我們一起努力讀書吧！

我希望大家和我一起多讀書，讀好書，好讀書吧！

第二篇：無字圖書館

多讀書

——讀《無字書圖書館》有感

琅西國小 五（2）班 胡藝瀚

《無字書圖書館》這本書主要講了：在一座小鎮上，火車站站長塔德歐在回家的路上發現了許多四處飄落的字母。塔德歐就和本傑明鎮長，跟着飄落的字母來到了關閉一年多的圖書館。隨後，首都派來了阿卡西奧教授，阿卡西奧教授說，書是有生命的，當書不被人讀時，就會變成無字書。最後，小鎮上的人在瑪嘉的帶領下，一起去圖書館裏寫作。解決了這個問題。 讀完這本書，我知道了要好好讀書，每天都要讀書，豐富知識。讀書時要做筆記，讀完書後要寫讀後感，這才叫做讀書。“一日無書，百事荒蕪。”“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”通過上面的諺語，我們可以知道，古人們也對讀書有所重視，所以讀書是很重要的。

可書中的人們卻不喜歡讀書，也從不看書，他們認爲書上的字母滿是無聊的東西；也有人認爲書不過幾張紙，或是櫃子裏的擺設而已。這是不對的，書是美好的，是寶貴的，書是我們的靈魂，帶給我們知識，使我們從黑暗中站起來，不懼怕黑暗，不懼怕困難。所以我們應該保護書，珍惜書，愛護書。

書可以讓我們在書中翱翔，在可以讓我們書中圓夢。

讓我們一起讀書吧！

第三篇：無字契約

無字契約

張潔是中國當代文學史上具有重要意義的作家，已過不惑之年的她，當時卻是初處文壇的新人，她的代表力作《愛，是不能忘記的》，塑造與呈示了一個優雅的古典主義者和痛苦的理想主義者的個人形象，讀完之後

不由得讓我想起泰戈爾那首詩裏的句子，“世界上最遙遠的距離，不是我站在你的面前，你卻不知道我愛你，而是明明彼此相愛，卻不能夠在一起”。

在那個思想閉塞的年代，男女主人公的堅持究竟是對愛情的高尚的守望還是在精神上對婚姻不徹底的背叛無可非議的在當年那個特殊的年代引起了極大的爭議。小說中，女主人公鍾雨是一位“隱忍的熱戀者”，爲了看一眼他乘的那輛小車，她煞費苦心地計算過他上下班可能經過那條馬路的時間；每當他在臺上做報告，她坐在臺下，淚水會不由地充滿她的眼眶每每從外地出差回來，從不讓女兒去車站接她，願意自己孤零零地站在月臺上，享受他去接她的那種幻覺??即使是最接近的交往，也不過是彼此離得很遠的在一條土路上“散步”。而他呢？每天都從小車的小窗裏，眼巴巴地瞧着自行車道上流水一樣的自行車，擔心着鍾雨那輛自行車的閘靈不靈；逢到不開會的夜晚，他會不坐小車費許多周折來到鍾雨家附近，不過是爲了這麼走一趟；在百忙中他注意着各種報刊，爲的是看一看有沒有鍾雨發表的作品。 他是她終其一生閱讀的聖經，她是他執迷到死的的信徒，縱然千百遍之後，仍懷着崇敬之心。她是他藏在心底不能說的祕密，可是所有的眷戀的眼神和關心的言語都只能在他們各自走入婚姻的圍城之後僞裝自己已經捨棄，變成一聲嘆息。。他們曾經相約：讓我們相互忘記。可是，他們愛得太深，太痛，像一棵深深紮根的大樹，再也無法連根拔起。真正的愛情，正是如此，你可以爲一個人心煩、心亂、心動，卻永遠只會爲一個人心痛，靈魂和靈魂一樣受着巨大的壓迫，喘不過起來，就像有一座巨大的山壓在胸口，怎麼樣都推不開，只能強忍着淚流。

沒有人見證他們死生契闊的愛情，沒有人間法律和道義把他們鎖在一起，可是我分明看見他們各自手執半張契約，上面沒有寫上他們如塵埃般輕盈的名字，也沒有寫上“執子之手，與子偕老”的堅如磐石的誓言，也沒有那三個被情人重複過無數次的字，可是他們比任何人都執着都堅貞地固守着永遠說不出口的承諾。他們的靈魂從來沒有背叛過對方，無字的契約有的只是眼淚，每天，每夜，每月，每年，從他們相識的那一天開始，背立無人處的落淚，暗夜寂靜時的無聲垂淚，喧囂人羣裏的咽淚裝歡，淚水早已無數次溼透了那紙契約······

囿於社會道德觀念，他們不能結合，就這樣以純粹的柏拉圖式精神戀愛方式互相守望，在那個荒涼而平乏的年代，這樣的愛情，有點類似於茨威格《一個陌生女人的來信》裏那個女人的愛情獨角戲，只是和女主人公的愛情獨語不同的是，《愛，是不能忘記的》裏是兩個人與世界之間的愛情獨語，他們的靈魂在暗夜對話呼喊，寂寞在彼此心中交相輝映，可是那麼輕，像只是她附在他耳邊的耳語，全世界只有他們聽到；卻又是那麼重，是生命與死亡都無法承受之重。

這是偉大的愛情，可是這偉大的背後誰又能瞭解主人公們所卻承受的一輩子的痛，或許我們能做的就是期待着作者的期待，躲過衆生的喧譁和某些所謂制度和道德的束縛，而不讓“有情人終成眷屬”成爲一句空話。

第四篇：會讀“有字之書”、更會讀“無字之書”《做最好的黨員》讀後感

會讀“有字之書”、更會讀“無字之書”

————《做最好的黨員》讀後感

爲慶祝建黨91週年，新疆油田公司採氣一廠黨委開展“做最好的黨員”讀後感有獎徵文活動，作爲黨員必讀書目，廠黨委早在2014年就爲每位黨員發放了一本黨政讀物——《做最好的黨員》。說實話，去年拿到《做最好的黨員》這本書時，深怕自己會看不進去，以爲其像通常的黨政讀物一樣，理論知識太多，總是以高高在上的姿態，板起面孔，一味的灌輸一些黨的思想,就束之高閣了。可是近日讀了幾頁後發現，自己被裏面的內容深深的吸引住了,一氣呵成讀完了這本書。這本書的觀點比較新穎，緊跟當今時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活，學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是一個個有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強，不強調應該怎麼辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎麼辦，觀點和建議會給實際工作帶來諸多幫助。

書中作者用大白話講大道理的方式，以當代一些優秀共產黨員典型事例，深入淺出的告訴我們的黨員同志在思想培養上應該“怎麼想”，在工作能力上應該“怎麼做”，在說話技巧上“怎麼說”，在學習提高方面 “怎麼學”，並且以典型事例和精彩點評，通過樸素易懂的語言，很好的詮釋了在市場經濟環境下，在平凡普通的崗位上，怎樣做一名優秀的共產黨員。

“最好的黨員是怎樣想的、最好的黨員是怎樣做的、最好的黨員是怎樣說的、最好的黨員是怎樣學的”書中就是從四個方面進行了詳細的闡述，教導我們如何去做一個最好的黨員。

對照書中的四條主線，我認真對照自己進行了剖析：我該怎麼做，才能做得更好，才能進步的更快？做最好的黨員是每個黨員應該爲之奮鬥的目標，但“最好”卻不是能夠輕易承諾得出的。

通過對本書的學習，使我對如何在新時期內做一名優秀的共產黨人有了全新的認識和了解。我必將以實事求是、講究方式方法、善於學習、幹一行愛一行來嚴格要求自己，勤于思考，勇於進取，不斷創新。我思故我在，既要埋頭苦幹，又要擡頭看天。在工作或經歷過一段時間後，時常應該靜心反省自己的所作所爲，於己於公都有利。作爲一名黨員幹部，更有必要經常對照鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀來檢查自己、反觀工作。油氣田保衛工作是一項長期而繁瑣的工作，如何順勢而爲、因時而動是我們每一個保衛幹部應認真思考的問題。只有勤于思考，才能發現自身的不足，揚長避短；只有勤于思考，才能衝破原有條條框框的束縛，超越自我；只有勤于思考，才能接受新的理念、明確新的目標、實現新的突破，才能營造蓬勃向上、富有生機和活力的一流油氣田保衛工作新局面。

通過閱讀《做最好的黨員》,深刻理解了“學習力就是競爭力，好的學習能管用一世”。學習先進榜樣，是我們黨的優良傳統。在任何時候，都是一種提高黨員素質和能力的學習手段。我們黨領導人民經歷的革命戰爭年代、建設社會主義時期和改革開放時期91年的光輝歷程，同時也是一部在奮鬥中學習、在學習中提高、運用學習改造社會的歷程。況且，創先爭優活動又是黨中央立足當前、面向未來，結合黨情、民情、國情以及當今世界的發展變化形勢做出的一項重要

而具有深遠意義的部署。因此，創先爭優也同樣成爲優秀共產黨員的基本要求和標準之一。那麼，怎樣做一名優秀共產黨員呢？這也是我們在現實工作、學習中遇到的一個問題。書中列舉了全國人大代表、農民工勞模朱雪芹，從一個高中沒畢業的搬運工成爲格力集團“知識型”工人、“萬能專家”的張樹源等一些普通共產黨員的事例，闡述了學習對於提升自身文化素質、充實人生閱歷、展現人生價值的重要性。因此，做學習型黨員是逐步走向優秀共產黨員的路徑之一,書中概括了“要想面貌大變樣，對照差距學榜樣”，會讀“有字之書”、更會讀“無字之書”，主動學習、向方方面面學甚至向對手學等學習方法。可以說，我們黨之所以能夠從小到大、由弱到強，立足於不敗之地，從某種意義上講，也是一個善於學習、勇於創新、不斷完善的過程。

通讀之後還想作爲“枕邊書”時常看看，以激勵自己，做好本職，不忘學習。

採氣一廠保衛部

馬成德

第五篇：光影婆婆的圖書館讀後感

《光影婆婆的圖書館》的讀後感，作者是一位二年級的小朋友，光影婆婆的圖書館讀後感，讀後感《光影婆婆的圖書館讀後感》。 文章是根據《光影》連載版第13章《小盒子和吞吐器》寫成的，雖然大量引用了原作內容，但對小朋友而言已經處理得很不錯了。與《時間之城》不同，《光影婆婆的圖書館》以及《鐘錶店的時間木偶》是我專門爲小朋友創作的童話，希望日後能推出單行本。