《苦難輝煌》讀後感【精品多篇】

高中作文我的同桌900字左右 篇一

我的同桌長相清秀，膚色健康，看上特別清爽利索。可是你別被他的外表所矇蔽，他可是個實實在在的“雙面人”。

他的第一面——拖延症。

如果老師在班級里布置一篇作文，他可以足足寫上一個星期，不知道的還以爲他在寫畢業論文呢！你瞧，還沒寫幾個字就走神了，一直盯着書桌裏發呆，我湊過去一看，裏面擺放着一個未完成的魔方，看來他的拖延症又要犯了。

果然，他停下手中的筆，拿起魔方就不停地轉動，好像不把這個魔方拼完，他的心裏就有好多小蟲子在爬，又或是他感覺不把魔方拼完就沒辦法展示他的才藝？幾分鐘過後，這個魔方終於大功告成了，他長舒了一口氣，把魔方放好再提筆，一口氣寫了三句話。

正當我以爲這隻迷途的羔羊知道返回家園了，要洗心革面浪子回頭時，沒想到他再次讓我的判斷失誤了。

我的文章完成一大半了，轉過身再看看他，發現他的眼睛又不自覺地看向了窗外，那兒彷彿又朝他打開了一扇通往新世界的大門。突然，他拉着我的手說：“你快看，那棵樹上立着一隻小鳥，它一動不動的，像個哲學家！我想它應該和我一樣，正在思考人生呢！”看着這位沉浸在自己世界的同桌，我忍不住懟了一句：“不僅如此，我看它和你一樣憂國憂民！”

終於，我的作文畫上了最後一個句號。再次回頭看他的進度，竟然發現他還在和窗外的鳥兒深情地對視，我都懷疑他是不是連這隻鳥兒有多少根毛都數清了？這時，他終於提起了重如千斤的筆，在第三句話的末尾畫上了句號。

“叮鈴鈴——”此時下課鈴打響了，只見他立刻又變了一張臉，痛心疾首地捶着胸口說：“老天呀，我好不容易準備改過自新，你怎麼就不願給我個機會呢？”看着他作文本上可憐的三句話，再看看他那言不符實的表情和語言，我忍不住送了他一個白眼：一節課只寫個開頭，你的拖延症什麼時候才能治好？

他的第二面——跑步能手。

我的同桌雖然做功課愛拖拉，但是來到運動場上時卻像換了個人——虎虎生風！學校每一次開運動會，都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影，他總是像個小獵豹一樣向前方的目標衝去，而且每次賽跑都能獲獎。而這個時候他總是一臉傲嬌地對我說：“怎麼樣？雖說我學習比不上你，可是我的體育還是可以傲視羣雄的吧！”看着他露出的一口大白牙，我只好豎起了大拇指：“你真棒！”

這就是我的同桌，一個時而犯拖延症，時而在賽場上衝鋒陷陣的風一般的男子。

走,我們秋遊去優秀作文600字 篇二

在一個秋高氣爽的星期四早上，有一大幫同學嘰嘰喳喳地在校門口集合。咦，今天怎麼回事？難道他們不讀書了嗎？嘻嘻，告訴你們吧，在這個風和日麗的早上，我們將要去柯橋的瓜渚遊秋遊！

我們全班同學都喜氣洋洋地上了大巴車，有的同學在玩他們帶來的平板，周圍有一大羣人看着他們；還有一些同學在熱鬧地討論着秋遊，車廂裏充滿了興奮的氣息。

車子突然停住了，我們以爲出車禍了，都露出了痛苦的表情。突然，車門打開，原來不知不覺中已經來到了本次秋遊的目的地——瓜渚湖。我們立刻換了一種表情，都興高采烈地跳着下了車。哇，瓜渚湖真漂亮啊。一下車就看見了闖入雲霄的噴泉，讓我想起了李白的《望廬山瀑布》的詩句，還自作主張地改了兩個字：飛流直上三千尺，疑是銀河飛九天！

一深入瓜渚湖就看到UFO停放的場地。它在一個草叢中，那塊土地凹了下去，中間還有一塊類似木頭的東西，那應該是從外太空收集到的能量塊，UFO停在那裏就可以吸取能量了。

在湖邊有一排排柳樹，微風吹拂着它的柳杆，好像在朝我們招手呢。在柳樹下的石頭上，我們還看見了一對情侶在拍婚紗照，看起來非常浪漫。

我們來到了一塊平整的草地上，老師說可以坐下來吃東西了，大家就迅速地把野餐毯攤開，隨便拿出一樣東西就開始津津有味地吃起來。突然，有一位同學又開始玩遊戲了，而且把聲音調到最大，好像故意在炫耀他可以把平板帶來。

秋遊在同學們還沒玩夠的情況下就結束了，我們意猶未盡地整理着東西，無精打采地走上了車，真盼望明年的春遊快點到來。

你是我的老師作文600字 篇三

相信大家以前都被誤解過吧，那種滋味可不好受，感覺有股酸酸的味道涌上心頭。我以前也被冤枉誤解過，不過有一次，讓我當冤大頭的時間太長了一點，簡直是從頭冤到了尾，好似老天在跟我作對。

那是陽光明媚的一天，枝頭上的小鳥唱着悠揚的歌，蝴蝶在空中展開美麗的翅膀，我和朋友們在充滿歡聲笑語的校園中玩捉迷藏，不知不覺中來到了班主任的辦公室門口。這時，一個不知道名字的朋友，她嚷着說：“你們聽，咱們的老師在打呼嚕呢！”於是我們把耳朵貼在了辦公室的門口，果真，聽到了巨大的呼嚕聲，一個朋友忍不住哈哈大笑了起來，可就是這聲音，讓我走上了冤之大道。

“哐……”，辦公室的門被踢開了，一個高大的女人頂天立地站在了咱們面前，她，就是我的老師，只見這時她鼻孔直冒煙，眼睛瞪的跟銅鈴一樣大，臉已經變了大紅色，眼珠都快蹦出來了……那時我的心裏像有一塊石頭，始終落不下來，背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向東流。”同學們卻說：“何翊菲！”老師不由分說地把我揪進了辦公室。

我來到了老師辦公室，只見這裏陰森森的，我拼命忍住那在眼眶裏打轉兒的淚珠，可它們還是流下來了，我也哽咽道：“我……我沒……喊……喊！”我手心裏的汗水直往外冒，老師卻冷笑：“你沒喊？哼！那你幹嘛哭？”我這時嘀咕：“呸！明明是被你逼出來的！”可老師卻聽見了，她把我臭罵了一頓。說：“今天的作業是回家寫1000字的檢討。聽清楚沒！”我心裏滿是仇恨的火在燃燒，趕緊溜了出去。

我來到了操場上，跪了下來，我大哭了起來，牙齒咬得“咯咯”響，我有種說不出來的滋味，心裏空蕩蕩的……

雖然老師誤解了我，但我相信，總有人會知道實情的！

走,我們秋遊去優秀作文600字 篇四

“嘰嘰喳喳”是誰在唱歌呢？我翻了個身起了牀，一看，原來是一隻小鳥呀！美好的一天開始啦！我飛快地吃完早餐，興奮地想着秋遊的事。

我和爸爸媽媽到了少年宮門口，一下車，就看見今天要帶我們去秋遊的大巴車，還有早到的同學們。等大家都上了車後，我們便出發了。

到了目的地，我和同學們飛也似地衝出車外去排隊。排好隊後教練讓我們先穿裝備，裝備穿好之後，難關的大門就向我們打開了……

第一關是這樣玩的：首先有一個掛鉤捆在我們身上，然後把掛鉤掛在一條粗繩上，我們按隊伍排好，一手抓着掛鉤，一手抓着旁邊的繩子。腳要沿着岩石旁邊的小鐵塊行走，我踩上第一塊鐵塊，看看下面，一下子就被嚇着了。因爲下面就是一個很深很深的水潭。我看看身邊的同學，有的怕得站在原地，有的努力向終點走去，有的勇敢地向前進，有的嚇的邊前進邊叫着：“哇！哇！”。我也不甘示弱，堅持着向前進。

第二關，第三關，第四關，第五關……我都順利地通過了。

最後一關最刺激了！一把椅子掛在鐵索上，兩個小孩並排坐，一位大人坐椅背，只要前後重量相差不大，就可以從山頂，沿着鐵索往山腳下滑了。我和胡譯戈、楊清晴的媽媽一起，當教練幫我們扣好安全帶，平衡好後，就迎着風往下衝了！

到了山腳，我趕緊加入“廚藝大比拼”裏。我炒了西紅柿雞蛋，轟動了第二組的隊員們，大家搶着吃，陳冠翰還叫我再來一盤呢！

吃完飯後，我們還參加了攀巖比賽，接着去摘桔子。

這一天是多麼的難忘啊！

這一天是多麼的幸福啊！

因爲我們有這麼多的玩伴，大家一起渡過了難忘的一天。

走,我們秋遊去優秀作文600字 篇五

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我們已上了五年級。昨天，老師宣佈今天秋遊，同學們聽了，都歡呼雀躍，我也很高興。

天一亮，我便起牀。吃了頓豐富的早餐後，我就來到了學校。入校後，同學們和老師一起，邁着整齊的步子有序地上了大巴車。在車上，我心裏怦怦直跳，想着接下來會有什麼驚喜。窗外，一棵棵繁茂的大樹在向我搖着手，彷彿在與我打着招呼；一朵朵花兒隨風飄舞，彷彿在讓我欣賞它們的舞姿；一條條小河緩緩流動，彷彿讓我看它那如綢緞般的河水。遠處，一座座高山屹立在那兒，像一個個巨人。我正望着出神時，突然，大巴車司機叫道：“到站啦！”我一聽，就背上了書包，下了車。

下車後，老師給我們拍照留念，然後就讓我們排好隊進去遊玩。

我們首先進行了簡單的遊戲，瞭解到了團結的重要性。接着，老師就宣佈我們要去幹一件大事——挖紅薯！

我聽後，不由得一愣。要知道，我從來沒挖過紅薯，連紅薯怎麼挖dou一竅不通，更別提挖多少了！

我忐忑不安地找來了一把鋤頭，手不由地抖來抖去。我找到一片長滿葉子的地，不知道從何下手。看着別人越挖越多，我心跳得快極了。我一着急，不管三七二十一，拿起鋤頭，高高舉起，只聽“砰”地一聲，鋤頭竟拔不出來。我無可奈何，用腳往鋤頭的棍子上用力一踩。誰知，我這一踩，踩出了一個和冬瓜差不多大的紅薯！那紅薯圓滾滾的，跳出來後，從山坡上直徑滾下，正好落在了路上。我當時欣喜地把那個大紅薯高高舉起，一直舉到了山坡上。同學們看見了，都露出了驚奇的目光。

之後，老師又帶我們玩了歡樂滑草、叢林魔網等項目。

這次秋遊既鍛鍊了我們的動手能力，又讓我們玩得十分開心。期待着下次秋遊早點到來！

你是我的老師作文600字 篇六

我有一個老師，就是你，一個宇宙無敵，並肩着無敵智慧的老師。就以你的年齡也可以做我的媽媽了，雖說，我不喜歡你老是管着我，但您的一片苦心我又怎能忘記呢！

我也上國中了，教過我的老師也不少了，同姓的也有好幾個，但這聲“李老師”卻是我對你一生的念想。在我心中早已生根。風，吹不走；雨，淋不爛；雷，打不動。是個鐵三角般的存在。你對我笑過，在我學習取得進步時，做了好事的時候；你對我狠過，在我屢聽教誨又不改，做了壞事時；你還對我關心過，在我身體不適，學習且喪失時。我們在一起，你唱歌孩子一樣，講話像慈母，生氣像雷公，喜怒哀懼在那張約200㎝2的臉上展現的淋漓盡致。可在三年前，我們就這樣，被無情地小升中考試拆散了。我想去見你，可我不敢，因爲我覺得我沒臉去見你。時光飛逝，轉眼三年已過。

高爾基說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”我剛看到這句名言時的感覺是似懂非懂，但度過了三年的學習生涯，走過了同學們朝夕相處的日子後。我對這句深奧的話有了一種深刻的理解：時間有時你會認爲他是一位善良仁慈的天使，因爲你沉浸在今日的悲傷中，他還會賜予你明日的曙光。有時你又會認爲他是一位冷酷無情的上帝，不管你如何低三下四地請求他再把逝去的昨天歸還，可他只會面無表情地說：“NO”。

我現在能做的就是努力學習，爭取用一個好成績去面對你，即使成績不好也沒關係。將來，無論我成爲參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

走,我們秋遊去優秀作文600字 篇七

這是一個風和日麗的好天氣，我們坐着旅遊大巴，在導遊和老師們的帶領下來到了青青旅遊世界。

我們走進一條綠樹成蔭的長廊，星星點點的陽光從樹葉的縫隙中透過來，同學們有的邊走邊聊，像嘰嘰喳喳的小雀似的，有的追逐嬉戲，像一羣活潑的小花鹿。

我們先來到火災館，在看了一段關於火災的視頻後，我們親身經歷了火災逃生過程，一進到黑漆漆、煙霧瀰漫的屋子，我立刻拿出一塊溼紙巾，捂住口鼻，彎下腰，在一片尖叫中，努力尋找安全出口標誌，最後我們成功的逃離“險境”。一級彙報後，我們又來到地震館，我們全班走上一塊奇怪的大木板，我們緊緊地抓住鐵欄杆，木板突然劇烈顫動，熒屏上出現了真實地震時的恐怖場景：玻璃渣從天而降，大塊的磚瓦掉落。我透過坍塌的屋頂，發現周圍的房屋沒有一棟是完好的，一些同學驚恐地大叫起來，地震真的太可怕了！走出地震體驗室，我仍心有餘悸，感覺後背都冒冷汗了。

在彩蛋射擊後，我們開始享用美味的午餐。每個小組成員都拿出各有特色的食物，呀土豆、壽司、果然多、爆米花……桌上堆滿了吃的，大家個個狼吞虎嚥，吃得滿嘴都是。

吃完午飯，我們來到遊戲場，我們玩了豪華波浪、海盜船、旋轉木馬。我最喜歡玩的是豪華波浪，我們在空中劃出一個又一個優美的圓圈，飛翔的感覺真好！令我記憶深刻的是海盜船，第一次體驗到暈船的感覺，頭暈目眩，好難受，我下次再也不敢坐海盜船了。

快樂的旅程很快結束了，我們依依不捨和青青旅遊世界say goodbye，下次我還想來這兒！

曬曬我們班的“牛人”優秀國中作文600字 篇八

我們班有一女漢子，頭髮蓬亂且長年不打理，眼睛似一條小縫。額頭佈滿青春痘，嘴脣極薄。發呆時，眼神飄忽。常呈45度角仰望天空。常是生無可戀的樣子，讓人好氣又好笑。

她常在課堂上顛狂，說幾句俏皮話惹我們鬨堂大笑。要不就在課上夢周公去了，醒來時桌上留下些許水跡。我暗暗想，她可真不拘小節。可她依舊風風火火，行事作風頗有東北大漢的豪爽。

她站在黑板前，大大方方挺直了腰桿。與許多人的畏畏縮縮不同。她眼中透着淡然。抑揚頓挫的開始朗誦，音量情感控制的剛剛好，她的聲音猶如細雨打芭蕉，略低沉但輕快明瞭，令人沉醉其中。一篇朗畢，熱烈的掌聲使她嘴角飛揚。後來她參加了朗誦比賽。我想，她的表現會驚豔衆人。果不其然，她一路斬關劈將進入決賽。

原來，她是我們班的牛元旦文藝匯演上，他們自彈自唱，她是主唱。所以每天放學後，她都和隊友一起練習。歌詞不順口，改！唱不好聽，改！。就這樣，精雕細琢後的歌曲大放光彩。讓我們驚歎。更驚訝的，一貫做事隨便的漢子，居然不厭其煩，改了又改，力求完美。關鍵時候，她沒掉鏈子。其實她是個有責任心和擔當的人。舞臺上的她，不怯場。擁有屬於自己的光芒。她也有這樣棒的一面。

開學初，我們下去搬書。女漢子走進書堆，輕飄飄說了句，我來。力大如牛的她穩穩抱起一大疊。健步如飛地走在前頭，我們瞠目結舌看着她的背影，不禁感嘆，她真是巾幗不讓鬚眉，讓男生也自愧不如。

我喜歡她的獨立特行，她的豪邁不做作，她的咋咋呼呼又偶爾認真。相信她會一直不甘平庸，保持本色，一步步走的即優秀又任性。

她就是我們班的牛人。

高中作文我的同桌900字左右 篇九

“仰天長笑兮，不止焉”用於形容我的同桌，再合適不過了。她是個驕陽下，如向日葵一般陽光，一般美好的女孩子。

初識

開學第一天，我便遲到了。站在班門口喊報告的那副窘樣依稀記得。迎着全班的目光，用我的近視眼掃視了一下，座位滿座，只有一個女孩子身邊的位子還空着。

我灰溜溜的坐在了她的旁邊。或許是我自來熟的性格吧，我主動地跟她介紹我的個人情況。很快便熟絡起來了。鄰桌的以爲我們是舊相識。可能這便是投緣吧。

那時的她，白白淨淨，落落大方，卻不失一點豪爽霸氣。

再會

兩週後，班主任根據身高來排座位。同桌與我，不願意彼此分開，愣是湊得緊緊的。明明個子有差一點，她就努力地踮着腳，希望與我看齊，只因爲，我們認定了彼此這個同桌，不願分開。

印象

相處久了，才發現，同桌真的是個笑點很低很低的人，沒來由的，她也總能捧腹大笑一陣子，或是笑的前俯後仰。

後桌總是取笑她傻。但我並不認爲。她是活在朝陽下，面朝花開的甜心女孩，心裏堆滿了陽光，總是能驅走內心的陰霾。

而我，正值青春年華，卻像深秋落葉，積滿了哀傷。是同桌，用她的蓬勃生機，喚醒我這隻枯葉蝶。

異面

笑得沒心沒肺的她，並不是沒有悲傷，而是她不會去傷感。其實，她的學習不錯，對於課堂新知識的吸收總是特別快。但成績總是特別爛。因爲她特別的馬虎，老是抓大放小，以致於錯過很多細節。

但這樣的她，纔是真實的。每次面對低下的成績時，她總是笑笑：“又沒事，反正又不是大學聯考，小考怕什麼。”

細數

但她也並不是沒有悲傷。第二次月考考完，成績未出，後桌戲弄她，對她說，她考了班級的倒三。

那個下午，同桌的眼神裏涌出的悲傷，前所未見。

她對我說，長這麼大，只有兩件事讓她如此難過。第一件是因爲她的爺爺奶奶生病了。第二件事便是後桌說她考倒三這件事。

我可愛的同桌，還能細數出自己的悲傷。可見，能令她真正悲傷的事真不多。

軍訓時，那個扯着嗓門大喊口令的女生；班級裏笑得最大聲最肆無忌憚的女生；那個愛問問題的女生；那個字寫得飛揚跋扈的女生……她是我的同桌。

我的小名叫笑笑，可我不愛笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥着歡聲笑語。身上總洋溢着一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人。

於是我決定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝着陽光微笑。因爲，那是我可愛的同桌——陳婷婷給我的力量。

走,我們秋遊去優秀作文600字 篇十

秋天不僅是果實成熟的季節也是一個適合旅遊的季節。學校趁着這個美好的時光組織了我們去秋遊。

一大早，我們就來到了位於海口市東港鎮的紅樹林公園。一進到紅樹林公園首先幕入我眼簾的是一座屹立在海的中央的一座棧橋，這座棧橋像一條巨龍一樣長，從橋的這邊連接到了橋的那邊。在橋的左側，是一排排整齊的樹，它們長得是那麼的翠綠，那麼的挺拔，還給海的一望無際增添了一道靚麗的風景。令人感到最奇特的是它們是從海里生長在海里的樹。在棧橋的右側是一些坐在船上的遊客，他們準備到另一個小島上去。

走過棧橋之後我們要來到了一個演出臺，準備觀看一個小型的演出。我們井然有序的排好隊按照位置做好後，演出終於開始了。剛開始，主持人就帶領我們唱了《雙創歌》和《小蘋果》，讓臺下一下子就沸騰了起來，接着，主持人又請上來了一位活潑的爺爺，這位爺爺天上飛的，地上跑的，水裏遊的，樣樣精通，都能學出來。主持人見爺爺說自己什麼都會學，便出了一道難題給爺爺，叫爺爺學一匹正在奔騰的馬，只見爺爺輕而易舉的就學出來了。可主持人還是不服，於是又出了一道難題，叫爺爺學大鼓的聲音，可是爺爺還是不費九牛二虎之力就學出來了，這下主持人不得不服了。還有魔術師、牛魔王、蜘蛛俠等他們也都上來了，他們的節目也非常精彩。看完演出後，我們來到了涼亭吃零食，老師還給我們拍了許許多多的照片，留下了我們美好的回憶。

這次秋遊我不僅讓我留下了深刻的印象而且也玩的很開心，最重要的是還觀賞到了奇特的紅樹林。