過五關斬六將讀後感多篇

過五關斬六將讀後感 篇一

炎熱暑假，極少外出，閒來無事，隨便翻閱兒童版《三國演義》，雖文字簡捷，但故事情節及人物描述卻十分精闢。

《三國演義》裏的人物衆多，如：劉備；關羽；張飛；趙雲；諸葛亮……都是我喜歡的歷史人物。

在我心中對諸葛亮的映象最深，像草船借箭，諸葛亮在大霧的海上用稻草做成士兵的模樣，再讓士兵來敲鼓吶喊，引曹操派兵用弩來射箭，就這樣十萬支箭到手了；諸葛亮又爲赤壁一戰借了東風；諸葛亮還七擒七縱孟獲，這表現出他的仁慈的心；他施空城計退司馬懿，這足以體現出他的智慧。諸葛亮自從跟隨了劉備之後就忠心爲劉備效力。

像這樣一位聰明，有計謀，忠誠的諸葛亮，在我心中留下了深刻在映象。

《過五關斬六將》讀後感 篇二

今天，我在海石花網上作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。

這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山裏，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。

關羽剛開始死也不肯投降，但是最後經過好朋友張遼的勸說後終於答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地接受了。

後來得到了劉備的消息以後，關羽馬上去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最後找到了劉備。

看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。看了這個故事以後，我知道了將軍張遼不止是武功好而已，而且口才好，也很聰明。

我們也要像張遼那樣，不可以單單是成績好，而且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我馬上上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你爲什麼和他打架呢？”，他對我說：“他罵我！”。

我輕聲對他說：“你看看，就這麼小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自己不說，老師知道後，又要罰我們抄書。真是害人害己啊！”他聽了我的話後就馬上向對方認錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從這裏我們可以看得出，口才好是多麼的重要啊！

這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。

過五關斬六將讀後感 篇三

我讀了《三國演義》之後，感覺這本書挺好。我認爲書裏邊有些著名戰爭的失敗都是因爲一個詞：驕傲。

曹操和劉備、孫權的赤壁之戰，曹操應該擁有絕對的勝利，但是曹操因爲自己打的勝仗太多了，所以他高傲，結果被諸葛亮和周瑜來了一個火燒連營，百萬大軍頓時被燒得抱頭鼠竄，片甲不留，雞飛狗跳，狼狽不堪。關羽大意失荊州，呂蒙假裝病倒，讓一個既沒有名望又非常懂得兵法的人攻打荊州，因爲關羽高傲，結果關羽大敗，既丟了荊州，又搭了性命。

所以奉勸大家：不能驕傲，驕兵必敗。

過五關斬六將讀後感 篇四

關羽降曹操後，一向想把兩位嫂子送到劉備身邊，曹操便同意他護送而放行。但在路上，孔秀說不見曹操的批文不放行，關羽怕耽誤行程就斬了孔秀。東行來到洛陽，太守韓福不讓過，還一箭射中關羽左臂，關羽用牙拔出箭，飛馬把韓福斬了。汜水關守將汴喜要暗中殺死關羽，關羽就斬了汴喜。滎陽太守王植與韓福是親戚，王植的手下胡班勸關羽快走，王植拍馬追趕要殺了關羽，被關公砍爲兩段。黃河渡口守將是秦琪，關羽將其斬首。經過不懈的努力，最終把兩位嫂子送到劉備身邊。

讀了這個故事後，我想到了關羽的爲人義舉很是令人欽佩。同時也想到了成語人在曹營心在漢。

過五關斬六將讀後感 篇五

我看完《三國演義》之後，感覺小說寫得不錯。所有的戰鬥都是靠計謀，要鬥智鬥勇。

先說說諸葛亮吧：他是最會使用計謀的。三國演義裏邊絕對沒有人感跟諸葛亮玩火，因爲他三把火玩得太絕了，火燒博望，火燒新野，火燒赤壁，這三把火把曹操燒得焦頭爛額，差點把性命丟了，所以沒人敢跟他玩火。

再說說曹操和袁紹的官渡之戰，袁紹擁有百萬大軍，最後卻因爲有奸臣，再加上曹操偷襲了他的糧倉而戰敗；袁紹第二次去戰曹操，被曹操用背水一戰之計給打敗了。

所以，我們一定要學會用計謀，並且要靈活應用。

過五關斬六將故事讀後感 篇六

關羽投降曹操以後，仍然身在曹營心在漢，一心想着哥哥劉備，曹操爲了收買關羽，每一天美味佳餚，還送他金銀財寶。可是關羽不動心，有一天，關羽打聽到了劉備的消息，關羽多次向曹操辭行，但曹操總是避而不見，關羽很無奈，只好留了一封信給曹操，把曹操給他的東西全部留下，最終，把“漢壽亭侯”的大印掛在堂上，帶着隨從，保護這兩位嫂嫂，離開了許昌，向河北而去。一路上，過了五大關口，斬了六員守將，最終回到了哥哥身邊。

讀了這篇文章，我對關羽十分佩服，佩服他是個大英雄，在強權的威逼下他毫不畏懼、毫不動搖，過五關斬六將，所向無敵。他對劉備忠心耿耿，時刻想着哥哥劉備，精心保護兩位嫂嫂，佩服他不愛名、不愛利，時刻想到“忠義”二字，所以，後人尊稱他爲關夫子，到處爲他樹碑修廟，香火不斷！

我要好好學習關羽的這些優秀品質，從此刻開始，就要聽家長和教師的話，好好學習，遵守紀律，對同學要友愛誠實，做一個好學生，將來，做一個對祖國、對人民有用的人。

過五關斬六將讀後感 篇七

《三國演義》是我最喜歡的一本書，裏面有許多精彩的故事，比如《赤壁之戰》《草船借箭》《桃園三結義》《三英戰呂布》等等，衆多故事中我最喜歡的還是《過五關斬六將》。

《過五關斬六將》主要講的是關羽得到了劉備的消息，立即向曹操請辭，但曹操避而不見，最後關羽只能不辭而別。由於沒有過關的手諭，一路上遭到了層層攔阻，但關羽憑藉一己之力過了五個曹操所轄關隘，立斬曹操六員大將投靠劉備的故事。

《過五關斬六將》這個故事的內容精彩紛呈，裏面()的人物活靈活現，讀着故事彷彿置身於之中，吸引你一直往下讀下去，真的是百讀不厭。文中的關羽，我覺得他既勇敢，又武藝高強。當他得知劉備的消息後，迅速啓程，哪怕是重重困難，也毅然前往滿分作文網，可見他一顆忠誠。

讀了《過五關斬六將》這個故事，我想到了那些奮戰在抗疫一線的白衣天使們，他們奮不顧身，捨己爲人，在國家家危難之時挺身而出，戰勝了一個一個困難，把病人從死亡線上搶救過來。想到了快遞小哥汪勇，在抗疫期間，他組織志願者團隊，急前線醫護人員之所急，不畏艱險、挺身而出、自發行動、深入一線，克服重重困難幫助醫護人員解難題、化煩勞。而我們很多人缺少的就是這種勇往直前的精神，遇到困難就退縮，結果一事無成。

讀了《過五關斬六將》這個故事使我受益匪淺，我要學習關羽、白衣天使們和最美快遞小哥勇敢、不怕困難、敢於面對困難的精神和堅韌不拔的意志。從國小習過硬本領，練就過硬本領樹立遠大理想實現人生抱負。