《我的長生果》讀後感400字【精品多篇】

我的長生果讀後感 篇一

讀了《我的長生果》這篇文章後，我知道了課文主要寫了作者少年時代的讀書生活，並闡明瞭對讀書的特有感受以及讀書對他的生活的影響。

讀一本好書就是與一位高尚的人談話，作者將少年時代的讀書情感在書中體現得淋漓盡致，這不由得讓我們產生一種感動。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓你深思，還能給你啓示。好書是智慧，是良師益友，也是伴侶。有時書會在你困惑時爲你送來答案，在你迷茫時，教你道理。在你憂愁時給你帶來解脫。書是你一生的夥伴，學會思考他，纔會有收穫，並且讓你在寫作中發現：讀書積累對於你的寫作是聊勝於無，益處無盡。

讀書就是自由的夢在飛翔，讀書就是精神無拘無束地徜徉。生活中也許你會失去愛好的東西，但書中的內容卻不能失去，即使你一貧如洗，書也會不棄不離，他會告訴你人生的真諦。所以，去好好愛護書吧，去認真地讀書吧！即使他破舊了，但他依然會爲你指明前進的方向。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的營養品。愛書吧！它是你飛翔的翅膀。

我的長生果讀後感 篇二

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。《我的“長生果”》一文中的作者：葉文玲——一位從小就喜歡閱讀的作家。她自從1958年發表處女作《我和雪梅》，便走上文壇。

《我的“長生果”》一文主要講述了作者少年時代的讀書生活，說清楚了自己對讀書特有的感受以及讀書對自己生活的影響。

《我的“長生果”》也是我最欣賞的文章之一。因爲它使我明白到讀書的重要性。

和作者相比起來，我們比她幸福多了。我們現在是想看哪本書，就看哪本書；想買哪本書，就買哪本書。可作者當時的環境——書是非常少的，不能想看就看，想買就買。但這卻絲毫沒有減輕作者對書的癡迷，反而增加了作者看市的慾望，這使我很敬佩。

我頓時想：作者在這麼困難的環境下都堅持讀書，而我們在這個幸福的大家庭裏，爲何不好好讀書，學會讀書，熱愛讀書呢？

記得作者在文中寫到這樣一句話：“於是，我有悟出一點道理：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。”對呀，只有浸透着自己的心血和汗水的創造，才能打動人心。

我的長生果讀後感 篇三

文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“甲優”作文中悟出了一條道理：作文要構思別出心裁，落筆時也要有與衆不同的“鮮味”才行。作者通過寫《一件不愉快的往事》作文中悟出一條道理：：作文要寫真情實感，作文練習也是離不開借鑑與模仿的。這兩條道理，對我寫作文幫助很大。

以前我最怕作文課，因爲提筆不知從何寫起，不會用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活，寫出的作文千篇一律，語言空洞、乏味，幾乎每次作文都得“C”。每當發作文時，我心怦怦跳，擔心老師批評。當我看到自己的作文上那個紅紅的半圓“C”時，羞愧的把深深頭埋在胸前，擔心同學瞧不起我。因此，我對作文沒有興趣。通過學習《我的長生果》，我按作者在寫作文悟出的兩條道理，嘗試寫作文。

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”同學們，讓我們與書爲友，讓書爲我們導航。讓我們攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣吧！

我的長生果讀後感 篇四

今天，我們複習了由作者葉文玲所寫的一篇文章----《我的“長生果”》。這篇作文主要描寫了作者小時候閱讀各類書籍和寫作等事情。

作者最早的讀物是名叫“香菸人”的小畫片，這些小畫片是每盒香菸裏的附贈物，上面印着“水滸”“三國”的故事。剛開始作者看得津津有味，可天長日久，就感到沒興趣了。

然後，作者又看到了幾本真正的連環畫，於是，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡。

漸漸地，連環畫一類的已經不能滿足作者的慾望了。於是作者又發現了一塊“綠洲”----小鎮的文化站裏有幾百冊圖書。作者只用了幾個月的功夫，就閱讀了這裏的所有文藝書籍。可想而知，作者的閱讀量是多麼的大啊！

最後，學校那豐富的書又像磁石一樣吸引着作者，作者把所有的課餘時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。慢慢的，作者養成了做筆記的習慣，並且還增強了作者的記憶力和理解力。

今天，複習了這篇文章，我深受啓發：要想寫好文章，就要讀好書、博覽羣書，構思也要別出心裁，而且必須用自己的真實情感來寫作文，這樣才能寫出好文章。

我的長生果讀後感 篇五

今天，我讀了一篇使我回味無窮的散文——《我的長生果》。

葉文玲奶奶娓娓動聽的講述她少年時代讀書的故事。

從葉文玲的筆跡裏我終於明白了一句話："讀書破萬卷，下筆如有神"讀萬卷書，寫作文就簡單無比了！從作者寫的每一個符號。我恍然領悟："醉心讀書，受益無窮呀！"書是一個你身邊的朋友呀！一個時時刻刻與你不分離的好朋友。我從作者的字裏行間深刻的瞭解到書中蘊含人類最寶貴的精神財富。雖然表面上書是質樸無華的，但是在我們心中它是榮華富貴的！我從作者從內心發出的真情實感的字跡中我能體會到作者是那麼"如飢似渴"的讀書呀！

她對書的熱愛深深的感染了我。使我對"書"也產生了熱愛。從作者的好詞，好句中我同樣發現讀書可以幫助我們找到一些生動的詞語，詞句。書就像一個豐富的營養集。無時無刻的幫我們補充能量。同時也證實了那句名言："書籍是全世界的營養品。——莎士比亞。"

總而言之，統而言之。從"葉文鈴"的講述使我對書有充滿了興趣"讀書好，多讀書，讀好書"。

我的長生果讀後感 篇六

偶然間我拿起了孩子中學時的自瀆課本，其中有一篇文章題目爲《我的“長生果”》，讓我深受啓發。書，人們稱爲人類文明的“長生果”，這個比喻特別親切。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。作者少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。她把所有的時間都花在借閱圖書上，養成了做筆記的習慣：記錄書中優美的詞句，記錄描寫的精彩段落。做筆記鍛鍊了自己的記憶力，增強了自己的理解能力。這是文章帶給我的啓發。

文章中作者悟出的道理，都是對我最好的啓示。寫文章，要寫真情實感；寫作練習，剛開始都離不開借鑑和模仿，但是真正能打動人心的是自己嘔心瀝血的創造。思想如行雲流水，筆下汩汩滔滔；認識事物深刻，文句富於底蘊。有時天天盼望能扎進頭去醉心讀書，只可惜光陰緊迫，事務冗繁。而社會人生這部深奧綿長而無頁碼的大書，我什麼時候才能讀通啊？

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，不斷提高寫作能力，讀書自然是最好的饋贈。經常會對自己的孩子說：“不要放棄學問，是對孩子說的，也是對自己說的。”

我的長生果讀後感 篇七

讀了《我的“長生果”》這篇課文，讓我知道了怎樣才能寫一篇好的作文。

《我的“長生果”》一文講了作者少年時代的讀書生活，深情地回憶了對閱讀的感受，將酷愛讀書的情感貫穿始終。作者不斷地從書的海洋裏如飢似渴地汲取營養，作者的作文常常居全班之冠。作者之所以有這樣的成就是離不開作者的構思別出心裁和落筆與衆不同，更重要的寫真情實感，這正是值得我學習的地方。

作者在寫作時把詞句像酵母一樣發揮作用。讓我知道寫好作文是要靠自己平時的積累，積累地越多，作文就寫得越好。惠普爾曾經說過：“書籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔。”我想這書籍中的好詞好句便是那個燈塔的燈吧！一篇作文就是“燈塔”，只有好的燈才能把燈塔照得更亮更耀眼。我應該把燈芯收集起來，讓它在燈塔裏照亮起來，不讓它熄滅，讓它越照越亮！

所以，從現在起我要多讀書、好讀書，將書中好的詞語應用到作文裏去。

我的長生果讀後感 篇八

書對我們青少年來說，是有益的、也是有趣的。學完葉文玲老奶奶寫的《我的“長生果”》這篇文章，它使我覺得書的作用更是不言而喻。

葉文玲老奶奶從小非常喜歡看書，每天一放下書包就奔向“綠洲”——小鎮的文化站。幾個月的功夫，這個小圖書館所有的文藝書箱，葉文玲差不多借閱了。

所以她的作文常常居全班之冠。她上國中後，課餘時間都用在借閱書籍上了，因爲讀了許多的書，她從而學到了許多的好詞佳句，因此她“創造”了一篇800字的“小小說”。到了年邁的時候，她還想扎進頭去醉心讀書。

學完這篇文章，我知道了讀書讀得多了，寫起作文來就更得心應手了，而且讀書應多抄些書上的好詞佳句、精彩的段落，這樣子既可以鍛鍊自己的記憶力，有增強了自己的理解力，一舉兩得。

總而言之，統而言之，讀好的書對自己是有益無害的，而且，書對每個人都是公平的，但是要看自己能理解多少書中的意思，總之，我們應該這樣做：讀書好，多讀書，讀好書。讓我們攜起手，一起讀書吧！

我的長生果讀後感 篇九

古今中外，名人和書的故事有很多，今天，我就向你們介紹一個。

《我的。“長生果”》講述的就是一位名人和書的故事，它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經歷，也告訴了我們讀書的好處，還告訴了我們寫好作文的方法：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與衆不同的“鮮味”纔好；作文，要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。

讀了這篇文章後，我也開始多看課外書了，這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個書不離手的我。因此，我的作文成績也好了很多，還獲得了一些獎品，從那以後，我就開始喜歡看書了。

從這篇文章中，我還知道了一個道理：要想成爲一個有用的人，多讀好書是必不可少的！當然，讀書不能一個勁地死讀書，而是要把書讀“活”，讓書中的知識成爲我們的東西。

我只能瞭解這麼多的知識，如果你還知道，就給我添上吧！

我的長生果課文讀書筆記 篇十

“長生果”，一般是指人吃了能夠長生不老的果子，那裏將其加了引號，是爲什麼呢？一開始看到了這個標題的時候，我也感到很奇怪，但最終當我讀完這一篇文章的時候，我才恍然大悟，我才明白了這其中的奧祕。

《我的“長生果”》首先點明瞭“書，被人們稱爲人類禮貌的‘長生果’”；然後以時間爲順序，記敘了“我”看畫片津津有味、看連環畫廢寢忘食、讀文藝書籍不求甚解、讀中外名著如癡如醉，最終表達了“我”的寫作體會：作文，要“別出心裁”，要有“真情實感”，要“自我創造”。

讀了這一篇文章，我似乎覺得自我在傾聽作者葉文玲的讀書生涯，“像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷”，在一行行優美的文字中，我們明白了閱讀對寫字的益處，作者葉文玲就好像是一個人生導師一樣，讓我們明白了閱讀對於一個人成長的重要性。我們要滿懷對生命的熱愛、孜孜不倦、博覽羣書，和作者一樣，真正做到學以致用，書寫屬於自我的絢麗的人生。

讀了《我的“長生果”》，我受益匪淺，從中得到了很大的啓示。從此，書也將成爲我的“長生果”，永遠伴隨着我前進。