《聽見顏色的女孩》讀後感【精品多篇】

聽見顏色的女孩讀後感 篇一

《聽見顏色的女孩》這本書讓我感到自己是幸運的，不像美樂笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣，有許多人都是健全的，都是幸運兒。

這本書的主人公：美樂笛不能說話，不能寫字，甚至行走。成千上萬的詞語包圍着她詞語圍繞着她，就如雪花一般，每一片都與衆不同，而她還沒有來得及觸摸，卻已經融化了，在，美樂笛的腦海裏，詞語累成了一座座大山，滿腦子都是詞語，句子，短語，卻無法表述。所有的人都認爲她毫無學習能力，但是所有人不知道的一點，美樂笛是全校最聰明的人。她能記住同齡人學會的東西，甚至他們不會的美樂笛也能記住。她可以記住每一個廣告，每一個宣傳電話，甚至可以記住廣告在哪個時間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒人知道。她參見了學校的競賽隊，而且多半是他們中最聰明的，美樂笛就是他們全隊的祕密武器，是美樂笛贏了比賽。而他們卻丟下了她，等待她的，必定是更大的挑戰。

沒有人是完美的，有人要戴牙套，有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應該感到感恩，因爲他們沒有像美樂笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂笛的不完美是特別的，她可以記住所有五顏六色的話，但她卻無法表述；她是全校最聰明的孩子，卻沒人知道。如果她能說話，該多好！當她的絕望已經幾乎是近乎失控時，美樂笛發現了一種可以讓自己說出話的東西，但是等她如願以償時，等待着她的將是更大的挑戰……

這本書讓我知道了每個人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每當他爲你關上一扇門時，他會爲你打開另一扇門。每個人都應該知足；這本書讓我知道表達出語言，是多麼的重要，最需要語言的幫助，它卻不在你身邊是多麼的痛苦；這本書還讓我知道音樂裏有着顏色，各種各樣的顏色，在音樂裏等待着找到它們的人……這本書讓我懂得了很多，最應該知道的，還是珍惜生活，珍惜自己。

聽見顏色的女孩讀後感 篇二

《聽見顏色的女孩》中的女主角美樂迪令我十分感動。

美樂迪的記憶力十分強，她的大腦如同一個攝像機，把一切全都裝進了她的腦袋裏。儘管她有着驚人的記憶力，但是很不幸，她不會說話，不會行走，不會寫字。她聽到的，看到的，都無法用語言表達出來。這對任何人來說都是件可悲的事，更何況是一個年僅十一歲的小女孩啊！

美樂迪的學校裏有一羣和她一起參加競賽爭奪第一的朋友，但她覺得這羣朋友並不喜歡她。一次記者來採訪，發現她是殘疾人，就大量播放有關她的新聞，無視了其他的隊友。還有一件事讓美樂迪更加肯定了他們討厭自己，那是將去最終競賽地點——華盛頓之前。由於大風雪，她的朋友去得早，先上了飛機，美樂迪卻晚到了一步，沒有趕上最後一班飛機。當然，沒有同學打電話給她。結果，團隊裏缺少了美樂迪這個天才，他們只得了第八名。

讀完了文章，我覺得美樂迪在我的眼裏是個天才。我很欣賞她，並且把她當作榜樣。這個故事也讓我知道了世界上沒有十全十美的人，只要我們努力克服困難，就能變得很出色。

聽見顏色的女孩名著讀後感 篇三

主人公美樂笛是個殘疾女孩，她有着超常的記憶力。她的眼睛就像臺攝像機，不停地記錄她經歷的一切。

美樂笛是學校裏最聰明的學生，可惜沒人明白這一點。因爲美樂笛什麼都不能：不能走路、不能說話、不能寫字。教師、同學、醫生都以爲她沒有學習力。

就這樣，美樂笛只能每一天抄同樣的單詞，一遍，一遍又一遍。她想：“如果我真的能表達表達自我的經歷，那該有多好啊！”

可是，她什麼都不能：不能走路、不能說話、不能寫字。

美樂笛很絕望，就在這一剎那，她發現一種能夠讓她發出聲音的辦法，生活變得和以前不一樣了，美樂笛也不再被以爲沒有學習力了。

我的讀後感是：不能鄙視殘疾人，要幫忙殘疾人。