《孔子的故事》讀後感（經典5篇）

【前言】《孔子的故事》讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《孔子的故事》讀後感

這篇《孔子的故事》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

這學期，我們“孔夫子班”閱讀了《孔子的故事》這本書。墨綠色的封面上畫着一個慈祥的老人，他就是孔子。一提到孔子，大家腦海裏就會蹦出許多詞：謙遜有禮、知識淵博、寬容大度、誨人不倦……但有一個詞你別忘了，那就是清正廉潔。

孔子是個名副其實的清官。他誠心誠意地爲百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，不貪百姓財產。正像他自己說的：“做官就要身體力行，爲百姓做出模範，還要勤政愛民，永不懈怠。”有時遇到比自己職位高的人貪了糧食，他定會立刻大義凜然地指出；有時碰上哪個官員犯了錯誤，他便會用心良苦地教育他；要是見到百姓缺衣少食，他就會好不猶豫地伸出援助之手；得知自己的學生在當官時違背仁德做事便不想認這個學生了……所有這些事，都說明他清廉正義，心裏裝着百姓，處處爲百姓着想。正因爲這樣，人們都親切地稱他爲“孔聖人”，並樂意拜他爲師，以他爲行動的楷模。

這使我想到了溫總理，他是人民的好總理。我們都知道溫總理爺爺已經連任幾屆中華人民共和國國務院總理了。當雪災阻擋了外地打工者回家團聚之路時，是他用溫暖的話語安慰着人們，讓人們樹立起戰勝困難的信心；當地震威脅着四川人民時，又是他不顧個人安危趕到現場，鼓勵倖存者，給他們生活的勇氣。因爲總理的心始終牽掛着人民羣衆，所以全國人民都愛戴他，覺得總理就是我們的親人。

然而生活中，許多官員與孔子、溫總理等一些清官有着天壤之別。他們中有的玩忽職守，不盡責任；有的徇私枉法，傷及無辜。他們怎麼不想想自己的行爲傷害了百姓、辜負了黨和政府的信任呢？

我是班裏的班長，也是一個官。我要讓孔夫子的`種種美德在我心中紮根。我要帶着所有的班幹部以班級利益爲中心，時刻想着大家，爲大家服務。那樣，我們與同學們就會更親近，所有的問題也會因此迎刃而解，我們的班集體就會很和諧。

讀一本好書就是交一個好朋友。《孔子的故事》已經陪我度過了一百多天，它是我的良師益友，是我人生路上的指明燈，它讓我明白一個道理：清官自然親！

第2篇：《孔子的故事》讀後感

希望你能喜歡這篇《孔子的故事》讀後感範文。

寒假裏，我讀了一本書，書的名字叫——《孔子的故事》，這本書主要講的是孔子。

這本書的作者是李長之，他是着名的詩人、翻譯家、學者，孔子的思想對後世的中國影響很大，作者李長之用最淺顯而輕鬆的文字，把孔子一生的基本輪廓爲我們生動的勾畫出來了。

孔子的祖先原是宋國的貴族，如果再往遠裏說，他們還是殷族的後代。孔子的父親叫紇，字叔樑，是魯國一個職位不大的武官，他很有力氣。孔子的母親姓顏，叫徵在。可不幸的是，孔子只有三歲，父親便亡故了。

孔子很喜歡唱歌，他最滿意的歌是：《韶》。他說：“我已經聽到並看到最好的了，再有其他音樂，我也不想享受了。”

孔子大概在30歲的時候，收了第一批弟子，有：顏淵，他的父親是顏路；子路，他只比孔子小9歲；范蠡；子貢……

公元前六世紀左右，世上幾個古老的文明國家都呈現了燦爛的古代文化，而孔子就是中國燦爛文化的代表。

孔子是個教育家、思想家、是儒家學派的創始人。源遠流長的中國文化，孔子正是最早的、最重要的一個傳播者。

這本書寫了孔子的一生，很有意義，大家也買一本看看吧，會有意想不到的收穫哦！

第3篇：《孔子的故事》讀後感

猜你正在找《孔子的故事》讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一頂方帽，長長的鬍鬚，一身簡樸的衣服，雙手攏在袖口裏，這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子。

孔子謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮。他三歲就沒了父親，十七歲沒了母親，常人恐怕只能變得孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學、勤奮，不懂就問。

孔子周遊列國，希望在各國推行他的治國政策——“仁”。由於身處亂世，他主張的仁政沒有施展，很多權貴嫉妒他的才能排擠他。經過一次次的碰壁，最終孔子回到了魯國，專心從事教育事業。孔子一生歷經磨難，然而他非常好學，終其一生從未停止過學習的腳步，即使自己已經成名，仍然“敏而好學，不恥下問”。這一點非常值得我學習，同時，爲了推行自己的思想和治國之策，他百折不撓，勇往直前，不惜犧牲一切，直至暮年。這種爲了實現自己的理想而頑強拼搏、樂觀向上的精神同樣值得我們用心學習。

令我敬佩的還有孔子的謙虛，在故事《兩小兒辯日》中就體現了出來，當時孔子聽了兩個小孩兒的話後，仔細想了又想，覺得兩個孩子的話都很有道理，但他自己也不知道正確答案，於是，他沒有不懂裝懂，而是對兩個孩子說“兩位小朋友，其實這個問題的答案我也不知道！你們讓我回去想想吧！”孔子就是這樣的謙虛，沒有不懂裝懂，他這樣的好習慣在現實生活中沒有幾個人能做到。這讓我想起了他的一句名言：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”正因爲這樣，孔子學到了更多的知識，開闊了眼界，使自己變得更加博學，最終成爲偉大的教育家、思想家、政治家。

在我們的生活中，不正是需要這種執着和堅持嗎？但事實上，有些人做一件事，總是隻要做了就行了，從來沒有想過把一件事做精、做細，完全不去思考與挖掘事物的深層含意。生活中，缺少的就是能把一件事做精、做巧、做細的人，不論是大事還是小事，都能從中看出一個人將來的成功與否。如果一個人，對待任何事都能一絲不苟地完成，認真地對待每一件小事。這樣的人，何愁不會成功呢？

《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮，我永遠不會忘記這本書給予我的教誨：“把小事做到極致，把小事做成經典。”我們要從身邊做起，做好每一件事，做最好的自己！

第4篇：《孔子的故事》讀後感

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《孔子的故事》讀後感範文精選，僅供參考。

暑假裏，我看了一本歷史類的書——《孔子的故事》。這是一本介紹孔子生平事件的書。

孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。一位中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家，儒家學派的創始人。

《孔子的故事》中有許多故事，其中一個關於孔子有趣的故事：

一次，孔子帶着弟子來到寶地觀賞風景，看見路上一羣孩子在玩耍。孔子便乘馬車慢慢駛過去，別的孩子全躲開了，唯獨一個小孩一動不動。孔子說：“小孩，請你讓一下可以嗎？”小孩不但不讓還岔開雙腿，說：“不行，這裏有個城池，你的車馬怎麼過去啊！”孔夫子說：“咦，這明明是路，哪有城池？”“我腳下邊就是城池。”孔子一看，孩子兩條腿岔開像城門一樣，兩腿中間放着幾塊石子，搭了一道小城牆。於是，孔子問這孩子：“這個城牆有什麼用啊？”小孩說：“城牆是擋你車馬的，還要防軍隊。”孔子就說：“你這麼小的城牆，我車過去又怎樣呢？”小孩說：“不對，這總還是一道城牆。既然是城牆，你的車馬怎麼過得去呢？”孔子就請教小孩說：“那我該怎麼辦呢？”孩子就說：“你覺得是城躲車馬，還是車馬繞城而走呢？”孔子一想，只能讓馬車從他旁邊過去。

讀了《孔子的故事》這本書，我懂得了孔子之所以博學多才是因爲他謙虛好學的美德；之所以能爲人類的文明做出貢獻，是因爲他勤學苦讀。他那刻苦學習的精神真值得我學習！

第5篇：《孔子的故事》讀後感

以下是本站小編整理的《孔子的故事》讀後感範文，希望能幫助到你。

子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求知者也。”我想：這不是對孔老夫子勤奮好學最好的詮釋嗎?

在孔子的一生中，一直是刻苦學習知識的，連小時候都是這樣，每天央求母親教自己新的內容，之後不斷地去溫習，以至於小時候就已經聰慧過人了。到了長大之後，孔夫子更是憑藉着自己的勤奮與刻苦，成爲了一位聞名天下的著名學者。其實，關於孔老夫子勤奮好學的例子真是數不勝數啊!無論在哪一方面，都可以看到他勤奮的影子。在官場中，勤奮工作;在施教時努力教書。

看完了《孔子的故事》後，我真覺得受益匪淺。記得偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是靠99%的汗水加上1%的靈感。”這就說明，世界上沒有一生下來就是天才的人，想當天才就得靠不懈的努力和勤奮，因爲只有這樣，我們才能成爲一個受人愛戴的真正的天才。以前我們總認爲那些爲人類做出貢獻的偉人，都是有天生的才能，而忘了他們付出的心血和汗水，其實，他們的成就告訴我們一個道理:學習的點金術，就是勤奮。

孫敬懸樑，蘇秦刺骨，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪……”“人生在勤，不索何獲?”“好學而不勤問，非真好學這也……”而同樣，我們的祖國之所以繁榮起來，和人民羣衆的勤奮是分不開的。曾幾何時，人們一貫的唯我獨尊，使中國有了上百年的恥辱。如今，人們覺悟了，勤奮地學習科學文化知識，不斷地創新發展，才使中國一步步走向成功。歸根結底，中國人民惟有勤奮，才能抹去“東亞病夫”的牌匾，成爲響徹世界的東方巨龍!人們惟有勤奮，才能成爲人上人。

以前，我做作業總要媽媽一催再催，現在我都能很主動地完成。是孔老夫子勤奮好學的精神感動了我。讓我們像孔老夫子一樣，做個終生學者，在勤奮中學習，在學習中快樂。

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