《中華傳統文化經典導讀》讀後感（共2篇）

第1篇：《中華傳統文化經典導讀》讀後感

《中華傳統文化經典導讀》讀後感

當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《中華傳統文化經典導讀》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

原以爲《中華傳統文化經典導讀》只適合大中專學生閱讀，翻了幾頁後，發現自己的想法是錯誤的。縱覽全書能感受到中華文化的淵博，能看到中華文化的縮影，中華文化是中華民族生生不息，團結奮進的不竭動力。他的閱讀對象不應只是大中專學生，應該是所有的中華兒女。

德國著名哲學家尼采稱讚《老子》“像一個永不枯竭的井泉，滿載寶藏，放下汲桶，唾手可得”。諾貝爾文學獎得者、作家赫爾曼．赫塞說：“我們現在急需的智慧，都存在老子的書中。”是的，《老子》是經典的，但《墨子》、《管子》、《左轉》、《荀子》……．也同樣值得我們去一一品味。《中華傳統文化經典導讀》把我們帶到千年前的古代盡情翱翔，在傳統文化的星空中漫步。

輕叩中華傳統的.大門，我們應該做到“自知”、“自勝”、“自省”，自然的規律就像拉弓射箭，要射中目標，箭頭高時就壓低一些，箭頭低時就太高一些，老師稱它爲“損有餘而補不足”。裏面有很多我們熟悉的故事，《老子》（二）中的第七十八章寫到：“水不斷地滴到石頭上，時間長了就可以把石頭滴穿”。這是“水滴石出”的故事的出處。

《中華傳統文化經典導讀》讓我們共享經典，引導我們要堅持不懈、任人唯賢、持之以恆，讓我們懂得“千里之行始於足下”，讓我們學會“天生我材必有用”……這樣一種積極的向上的思想境界應成爲我們的人生態度。

可惜的是現在喪失傳統文化教養的人越來越多，一個喪失傳統文化教養的人，同時會喪失其理性的反省力與創造力，如不及時解救，我們的社會將漸漸成爲“沒有文化而不適合人居住的社會”。願中華傳統文化成爲每一個人永遠的精神食糧。

第2篇：

《中華傳統文化經典導讀》（五年級）

3、《格蘭特船長的兒女》

4、《西遊記》

5、《繁星.春水》

6、《昆蟲記》

7、《世界上下五千年》

8、《格列佛遊記》

9、《上下五千年》或《中國通史》

10、《童年》

11、《居里夫人傳》

12、《小王子》

六年級：（共12本）

1、《國小生必背古詩70首》

2、《中華傳統文化經典導讀》（六年級）

3、《卓婭和舒拉的故事》

4、《假如給我三天光明》

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》

6、《水滸傳》

7、《三國演義》

8、《地球上的紅飄帶》

9、《論語》（選讀）

10、《貝多芬傳》

11、《夏洛的網》

12、《世界上下五千年》 選讀推薦篇（1—6年級）

《長襪子皮皮》、《金拇指》、《白比姆耳朵》、《小鹿班比》、

《阿凡提的故事》、《東周列國故事新編》、《希臘神話和傳說》、

《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、《嚴文井童話》、

《阿伯吹童話》、《葉聖陶童話》、《寄小讀者》、《洋蔥頭歷險記》、

《一千零一夜》、《青鳥》、《吹牛大王歷險記》、《金銀島》、

《列那狐傳奇》、《椰林風聲》、《綠野仙蹤》、《堂吉珂德》、

《叢林歷險記》、《神祕花園》、《八十天環球旅行》、《好兵帥克》

《感動國小生的100篇科幻》、《感動國小生的100個人物》、

《感動國小生的100個故事》、《小企鵝心靈成長故事》、《三毛流浪記》、

《中外歷史故事》、《霹靂貝貝》、《哈爾羅傑歷險記》、

《霧都孤兒》、《湯姆叔叔的小屋》、《五毛錢的願望》、《斯巴達克思》、

《苦兒流浪記》、《發現科學》（系列叢書）、《資治通鑑》、

《契珂夫小說選》、《馬克.吐溫小說選》、《歐.亨利短篇小說選》、

《丘吉爾》、《基督山伯爵》、《永別了！武器》、《威尼斯商人》、

《大衛.科波非爾》、《哈克貝利.芬歷險記》、《紅頭髮安妮》、

《說岳全傳》、《野性的呼喚》、《老人與海》、《小布頭奇遇記》、

《調皮的日子》、《女生日記》、《非法智慧》（系列）、

《熱愛生命》（傑克.倫敦）、《新版小靈通漫遊未來》、《長腿叔叔》、

《第十一根紅布條》、《草房子》、《我要做好孩子》、

《西頓野生動物故事集》、《蘭色的海豚島》、《隱身人時間機器》、

《五三班的壞小子》、《哈里.波特》（系列）、

《美文選讀》（系列）、《朝花夕拾》。