《駱駝王子》讀書筆記

第一篇：《駱駝王子》讀書筆記

當自己夠堅強夠獨立，內心將涌現一股股喜悅的清流，快樂出發，快樂前行，將滋潤整個心田，讓內心綠蔭滿處，力量，勇敢!

今天我讀了《駱駝王子》這本書，我的心情久久不能平靜。

故事的內容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛惜小駱駝，讓小駱駝爲它們繁殖，延續駱駝們的生命。這種行爲一直保持到了現在。然而在現在的一個羣族裏有一個叫駱駝王子的小駱駝，羣族裏的大駱駝都特別疼愛它，但這種愛變成了溺愛，讓駱駝王子變成了一個永遠長不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表，堅挺的駝峯。但是遇到戰爭時，它只會退縮。當別的駱駝需要幫助的時候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開了它。最後它爲了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。

這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見了一個4、5歲的小孩，他跑着跑着，沒有看見腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看他被絆倒了，急忙跑過去，把他扶了起來，好像一點也不想讓他自己堅強，獨立的站起來。

這件事情和駱駝王子的事情萬分相似，我覺得，我們這一代的小孩應該早早的獨立起來，多動腦，多動手，長大了成爲國家的棟樑之才。

堅強獨立，不是剛愎自用，而是在瞭解別人，相信別人，理解別人的不易後，慈悲的憐憫，溫柔的體恤。此時內心會因靜下而感恩力量，而自己也將因此相信美好，內心美好，世界也隨之呈現出美好!

第二篇：《小王子》讀書筆記

讀書筆記

書目：《小王子》

作者：安東尼·德·聖埃克蘇佩裏（1900-1944）

作者簡介：安東尼·德·對埃克蘇佩裏被評爲“法國文學史上最優秀的作家之一”，但他卻更樂於被稱爲一名優秀的飛行員，在他短暫的一生中，獲得過十三項航空科技發明專利。他二十一歲時被徵召入伍，在法國服役，1927年春正式成爲一名飛行員。聖埃克蘇佩裏把自己的航空生涯裏的經歷演繹成文學作品，作後發表了《南方郵航》、《夜航》、《人的大地》等小說和散文，後在反法西斯壯舉爭中駕機英勇作戰，在一次飛行中離奇失蹤。爲紀念這位文壇巨匠，1994年在聖埃克蘇佩裏失蹤五十週年紀念日中，全世紀舉行了一百多場隆重的紀念活動，法國政府在五十法郎的新版紙幣上印上了他的肖像，以表彰他爲國家作出的貢獻。

第一章：我小時候的繪畫

孩子和大人的世界是兩個完全不同的體系，孩子的世界充滿了新奇和幻想，他們對一切新鮮事物感興趣，有純淨無瑕的心思，極度厭惡刻枚因循守矩。而大人的世界總是在自以爲事和因循守矩中徘徊，這讓他們看不清一些事物的本質，他們極度缺乏想像力，而且總是想讓事情順着他們的主觀意志發展，但這並不是說大人不好，因爲大人也曾經是孩子，這不過是現行社會體制對兒章創造力與想像力拒殺，孩子在這個世界生活久了，童真與自由被磨盡的時候，也就長大了。

第二章：沙漠中遇見小王子。

總體來看，這本書中作者在沙漠中遇到的小王子，是一個集真、善、美於一體的兒童形像。在小王子的奇妙作用下，作者被埋藏了太久的真善美之心也隨之被喚醒，開始了對人性和自身的反思。

第三章：小五子從哪裏來

每個人都是一個星球，我們生活在屬於自己的小小的星球上。小王子的那個比一棟房子大不了多少的星球，代表了一個未被開墾和消磨的純淨的世界，這裏有他熱愛的東西：他的三座火山，他的美麗的不知名的花草??當然，也有討厭的東西，比如，會不斷生長，瘋狂吸取他星球的養料的猴麪包樹。

第四章：小王子出生的星球

這個篇章中，小王子揭露了一個有趣的現像：發現他的星球的土耳其天文學家把自己的發現帶到學術大會發表的時候，沒人相信他。因爲他當時穿了一件民族傳統服裝，人們不認同他的權威，在此之後的下一屆學術大會上，他換了正裝再次論證他的發現，人們相信了。唉，大人們就是這樣，以貌取人。

“忘記朋友，是一件可悲的事情，可不是人人都能擁有朋友的啊！”這句話讓人深有感觸，小王子心中的友誼是純淨美麗不摻一點

兒雜質的。這也讓我們反省了我們世界中的友情，可不是人人能擁有朋友的啊！千金易得一友難求。

第五章：猴麪包樹

小王子星球上的猴麪包樹其實可以理解爲人的壞習慣，一定要在猴麪包樹幼小的時候除去，否則，它們會越長越大，不斷吸取你星球的養料，會霸佔整個星球，如果星球很小，猴麪包樹很多，那麼，他們還會把星球撐破。小王子如是說。“清除猴麪包樹”得養成一種習慣。也就是說，我們得把改正還未成形的惡習變成一種習慣，一日三省吾身，將惡消滅於萌芽狀態。

第六章：小王子和花

這一個篇章，小王子在他的星球上發現一朵不知名的美麗花兒。她是那麼的美，卻是那麼的驕傲。花兒離不開陽光，可她卻說陽光會損害她嬌美的身軀。她命令小王子每天晚上都要用玻璃罩罩上她，以防風摧殘她。她超喜歡打扮，愛慕虛榮，她還誇張的說自己身上的尖刺是最厲害的武器，就算是老虎來了也不怕。但是，在小王子決定要離開星球作長途旅行的時候，花兒厚厚的爲僞裝終於卸掉了，她說“我錯了，請你原諒我吧！你走吧，去追求你的幸福吧！”

“嗯，我愛你”花對他說，“你一點兒也不知道這件事，是我的錯。其實，這並不重要。可是，你也和我一樣傻。快去吧??把罩子拿回去吧，我用不着它了。”

“別這麼磨磨蹭蹭的，真讓人難受，即然已經決定走了，那你就趕快走啊！”

花兒催促着小王子。因爲，她不想讓他看到自己哭泣。她是多麼驕傲的一朵花兒啊！

小王子事後回憶“我當時真的是什麼也不懂啊！我應該去領悟她的一片柔情，儘管，那是隱藏在她的小手段後面的。唉，花兒們真是說一套做一套啊！可是，我當時太年輕了，我離開了她，不懂得珍惜她，那小手段，包括她的尖刺，只是她自我保護的方式，其實她是那麼的脆弱，那麼需要人愛護。”最後小王子在地球知道了她，她叫——玫瑰……

第七章：小王子的旅行

每個人都是一顆星球，而它們所代表的，是星球上獨一無二的原住民的慾望，追求。國王的星球代表了那些以自我爲中心，希冀統治他人的形像。虛榮者的星球代表了愛慕虛榮，渴望自我成爲中心，即使一無所長，也要打腫臉充胖子的形像。酒鬼的星球代表了爲慾望屢屢傷害自己卻又執迷不悟的形像。商人的星球代表了唯利是圖商人的形像，同時也揭露了許多有趣的事實。有資本主義社會中，商權其實是要大於王權的。所有的生產資料包括土地，礦產等，統治者只是統治它們，而真正擁有它們，擁有世界的，其實是實業家和商人。也就是說，統治者持有保護的權力，但不具有擁有的權力，在商人眼中，物品的價值並不是使用價值，而是社會生產所賦於它的價值，是用於

再生產或資產運轉的資本。點燈人的星球代表的是隻知按規程辦事，不知變通卻又盡忠職守的形像，決策權並不在這些人手中，他們只是執行決策者意願的傀儡。地理學家的星球是一個知識豐富的科學家的形象。

第八章：小王子在地球

文章是這樣描述地球的：因此小王子拜訪的第七個星球，便是地球。

地球可不是一顆普普通通的星球！在這個地球上，住着一百一十一個國王（當然，沒有忘記黑人國王），七千個地理學家，九十萬個商人，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛慕的人，也就是說，這個大概有二十億個大人。這樣看來，我們的地球還真是可怕。

第九章：小王子遇見狐狸

這一個篇章裏，小王子和狐狸見面了，他們談了一個微妙的詞語“馴服”。對於我來說，你只是一個小男孩，你和世界上千千萬萬的小男孩一樣，沒有什麼差別，這個時候，我不需要你，你也不需要我。對你來說，我只是一隻狐狸，我和世界上千千萬萬的狐狸沒什麼兩樣，然而，如果你馴服了我，我們將建立起感情，變得相互需要，彼此依賴了。在我的眼裏，你將是這個世界上獨一無二的，而在你的眼裏，我也將變得獨一無二的??在這個篇章裏，狐狸對小王子說了感情形成的有趣過程。小王子籍此想到了他的花兒，那朵驕傲妖豔卻弱小無

依的玫瑰，狐狸最後說“我告訴你一個祕密吧！其實很簡單：只有用心才能看清楚本質，只憑肉眼是看不到的。”

“是你花費在你玫瑰上的時間，使你的玫瑰變得如此重要”，這句話讓我想到了價值與時間的關係，價值的衡量標誌可以是時間。就如商品的價值，在於其使用價值，而其價值是由生產時間決定的，必須用心錄尋找。

人們總是不知道自己到底要什麼，其實那並不是什麼錦衣玉食，也不是富貴榮華。可能只用是一個微笑，一句關懷，一句寒喧，一口清咧的泉水，而這些，必須用心去尋找。

第十章：小王子回家了

時光匆匆，萬事總要回歸其本源，終點。小王子最後回家了，帶着他特有的愛和童真。也許故事結束了，但人們對這真、善、美的追求永遠不會結束。

第三篇：讀書筆記《小王子》

從《小王子》看教育

《小王子》是我在學生時代非常喜愛的一本童話故事書，而當了老師之後，我還未曾回味過它，這個暑期，我又捧起了《小王子》細細讀了起來。由於閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收穫也和從前大不相同了。

聖·埃克蘇佩裏的著作《小王子》講述了一個美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因爲與一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個星球中漫遊，分別拜訪了迷醉於權術的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執的點燈人和學究式的地理學家，他對他們的生活很不理解。最後，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨的良方，卻結識了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐狸，並從狐狸那裏獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質的東西是眼睛看不見的。

《小王子》之所以成爲一本兒童文學裏的經典，它的魅力就在於它豐富的內涵和廣泛的象徵意義。這本童話充滿了對人生的思索，作者曾是一名飛行員，經常處在三萬英尺以上的高空，這種特殊的經歷，使他對這個世界有着獨特的思考。《小王子》自1943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，並多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成爲青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長，也影響了很多成年人，因爲，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純淨和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。

書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認爲那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子裏的情景畫了出來，以便大人們能看清楚。他們總要別人把什麼事情都解釋得明明白白。”這個情節我覺得十分有趣，因爲孩子的世界是充滿神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們在想些什麼，做些什麼。對於同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內心的價值觀和世界觀的不同。原蘇聯教育學家贊可夫曾說：“瞭解兒童，瞭解他們的愛好和才能，瞭解他們的精神世界，瞭解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這一點更重要的事了。”作爲教育工作者，當我們不理解學生，不明白爲什麼總是有這麼多不聽話的學生時，我們是否反省了自己?是不是隻是我們與學生看待問題的眼光不同，所以在教育工作中便產生了許多無謂的摩擦？在教育工作中我們要善於用孩子的眼光來看待和解決問題，葉聖陶曾說：“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生。”這就強調對學生的理解，對學生的理解並不是件很容易的

事，因爲成人和孩子的心理差異很大，如果不把自己當作孩子，就永遠不會達到對孩子世界的細膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到應有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚，培養他們的自我思想和意識。讓學生真切地感受到教育對他們進行的智慧啓發和心靈陶冶所帶來的內心充實、和諧、光明和快樂。從而實現個體身心素質的全面、生動和活潑發展，這樣的教育才是真正以學生的個性發展爲本的教育，也纔是真正的教育。

孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對於“玫瑰花的刺有何用”這個問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處。花兒帶刺，僅僅是爲了表達他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻後，有些憤慨地說：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器??”富有好奇心可以說是兒童的一大心理特徵，好奇心也是最強烈的學習動力，對於小王子提出來的問題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問“爲什麼”的天性。教育者在教育過程中只有保護和支持教育對象的好奇心，並熱情地鼓勵、啓發和引導他們，纔可能使教育對象取得極大的成功。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養，纔會進一步發展成爲他們認知的興趣，而濃厚的認(推薦打開範文網：)知興趣又是他們求知的發動機，它與教育對象學習的愉快情感是聯繫在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學習、探索，走進知識的殿堂，走向成功的彼岸。

小王子是一個“可愛、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸爲我們描述了小王子在星球間旅遊的種種經歷，但最後，卻有意設置了一個悲劇式的結尾，讓人深思。這個結尾也是讓我感到意外的，因爲全書都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。爲什麼小王子要“死去”？或許作者是故意而爲之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿反思，反思自己對待孩子們的態度。

《小王子》真不愧是一本經典之作，在不同時期讀它可以有不同的感受。當我們是孩子時讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險旅行；當我們成年後讀它，它告訴我們愛與責任的真相；當你成爲了一個教師或是爲人父母，《小王子》讓我們感受到童心，瞭解孩子，貼近孩子的心靈。

第四篇：《小王子》讀書筆記

讀《小王子》

——童話的夢境，哲學的世界

這是一個平實無華的童話，既沒有離奇的情節，也沒有驚天動地的壯舉，故事在平淡的鋪敘中展開。童真、憂傷、哲理碰撞在一起，讓人忍不住細細咀嚼，琢磨每一個情節的含義。這部作品的魅力，就在於其豐富的內涵和廣泛的象徵意義，在於其象徵意義的或明或暗。

小王子有着孩童一樣沒有被世俗污染的心思和眼光，卻因他獨特的生活環境，多了幾分孩童沒有的憂傷。他的星球很小。他有一朵花，他很愛她，但不知怎樣去愛。他有三座火山，每星期打掃一遍，連死火山也打掃。他遇到國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實業家等等各種各樣的人，但他最喜歡點路燈的人，因爲他所關心的是別的事而不是他自己的，他甚至想和他成爲朋友??

讀罷這本書，彷彿剛剛穿行了一個瀰漫着淡淡玫瑰芳香的夢境。它營造了詩一般的意境，既鍼砭了時弊，鞭撻了世界上的醜惡現象，又展示了一個延綿不斷的經驗流中的人生本質，試圖指出一跳通向人類文明“理想境界”的道路。

《小王子》運用的象徵式紮根於現實的。作者以哲人的眼光來看待生活，以跨越時空的界限來研究長期積累的、具有普遍意義的心理經驗。這篇童話是作者從生活中提煉、昇華的人生哲學的集中表現。正如加繆在談及神話時指出的：“像最偉大的藝術家們一樣，梅爾維爾把他的象徵建立在具體之上，而不是在夢的質料之中。神話的創造才具有天才的特性，僅僅是因爲他將神話置於厚實的現實之中，而不是置於想象的流雲之中。”

作者聖·埃克蘇佩裏將童話置於豐富的現實生活之中，讓象徵在現實中紮根。他首先是實幹家，是功勳卓著的飛行員，其次是作家。他的作品不僅是對他切身經歷的描寫，而且也是其人生經驗的總結。他冒着生命危險，克服了常人難以忍受的困難，飛行魚安第斯山上空的雲霧之間；他飛越大西洋和撒哈拉大沙漠，來往於歐美大陸。他曾在沙漠中瀕臨死亡，奮力掙扎，最後得到營救；大敵當前，他爲救國救民，不顧傷殘的身體，繼續頑強地在天空中與法西斯的飛機搏鬥，直到爲國捐軀。他是“開拓航線的先鋒，以其堅忍不拔和百折不撓的精神爲法蘭西之翼增添異彩”。“他筆下的每一個字都發出真實的鳴響。”“他的童話及其象徵都植根於現實之中。”不過，其中有的直白，有的含蓄，有的寓意深邃。

下面簡單闡述本書中的象徵特點。

1. 第一類象徵直白而透明。

諸如：醉心於權勢的孤獨的國王（政治權力的象徵），貪得無厭、一味追求金錢的市儈（金融權力的象徵），學究氣十足、脫離實際的地理學家（精神權力的象徵），孤

芳自賞的虛榮迷，因循守舊、缺乏獨立思考，但具有實幹精神的點燈人，忠於職守的扳道工，以及盲目的鐵路乘客，都是我們日常生活中屢見不鮮的人物。他們源於現實生活，性格突出，經過作者的加工提煉，更具有象徵意義和普遍意義。

2. 第二類象徵需要經過仔細揣摩、反覆思考才能理解其中的含義。這類象徵都取材於

生活，且爲我們所熟知。比如，“蛇”“狐狸”“花”“回升”“水與井”等象徵什麼？寓意何在？若停留在表面，就會 莫名其妙；若經過思考，能像列維·斯特勞斯所說的那樣，爲這些象徵在“歷時性橫組合軸”與“共時性縱組合軸”上定位，那麼，就可理解這些象徵的真正寓意了：“蛇”是具有強大威力、猜破一切謎底的死神；“狐狸”是最純潔、最智慧的動物。作者通過他的嘴道出了交往的祕訣：爲了交朋友，就必須經過“馴養”，建立聯繫，樹立責任感，必須“用心靈洞察一切”。

在本書所有角色以及象徵含義中，我最喜歡小王子的玫瑰花。“花”是愛和幸福的象徵，她置身大地，網織聯繫，認爲人是一種無根的、只有虛假自由的生靈，只不過是風和命運的玩物。她嬌弱而任性，需要友誼的撫慰和愛的澆灌，卻很愛面子，不肯直白地像小王子表達愛意。她還有很多缺點，比如驕傲自大，虛榮心重，愛說謊，耍小花招，但她做這一切除了因爲自恃美貌，全部出於想讓小王子喜歡她、照顧她，想和他成爲朋友，她只是不知道正確的方式而已。她外表驕傲、堅強，其實心裏也有脆弱的地方，她會用兇惡的口氣把小王子趕走，只是不想讓他看到自己的眼淚。小王子的旅行讓他明白了自己對花的愛，他應該對他愛的這朵花負責任，保衛她、守護她，這是一件很嚴肅的事情。

童話中含蓄的結尾預示着小王子並沒有死，他或許回到了自己的星球。如果又一天地球上消除了醜惡現象，人間充滿了溫暖、真情和友誼，他可能還會回來。

第五篇：小王子讀書筆記

小王子讀書筆記

時間：2014年2月16日

書名：《小王子》

作者：聖埃克絮佩裏

內容梗概：

本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作爲故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。 精彩片段：

1.“所有的大人首先是孩子。其實每個大人都是由小孩子成長而來的。”

當我們長大以後卻總是要求孩子有成年人的思想和行爲，而從來沒有意識到自己小時候可能也犯過錯甚至更嚴重，所以我們要珍愛那些小精靈，因爲童真只是在這個年紀。

2.“這位天文學家穿了一身非常漂亮的服裝，重新作了一次論證。這一次所有的人都同意他的看法。”

人們往往只看到那些表象，並沒有注意到實質。僅憑外表來斷定這些都是表面膚淺的，真正的重要的往往是內部。

3. “很簡單：只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”

所有重要的東西例如音樂，繪畫欣賞之類的都不僅僅停留在表象，能打動人心的就是好的作品，就像《小王子》一樣，引起人們的共鳴纔是出色的作品。

4. “正因爲你爲你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。” 重要的東西都是以你爲它付出的多少來衡量的，只有辛苦才能明白有多重要。爲自己的理想，爲家人，爲愛，爲一切你覺得應該付出的東西做出自己的努力，汗水是它的價值。 5. “我太年輕了，甚至不懂怎麼去愛她。”

人總是因爲方式的不對而搞砸很多事情，也許本是好意，卻成了壞結果。所以當我們決定做某件事的時候，首先考慮別人的想法，是否違背別人的意願，並不是你想你認爲，去了解去問問，從他們口裏得到的答案纔是真正的別人所需要的。而這樣你也明白怎麼愛別人了。感悟：

作者聖埃克絮佩裏在獻辭中說：這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。童話描寫小王子沒有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。

《小王子》讀書筆記

你知道，當你悲傷的時候，就會喜歡看落日了。

不知道爲什麼，我每一次看見即將落下地平線的夕陽，總會覺得很憂傷。那是無名的悲哀，說不出的感覺，也許只是純粹地對美好事物消逝的一種悲嘆。還記得，曾經因爲和媽媽爭吵，把自己關在房間裏，一個人望着落日徐徐降下，忽然淚水就無聲地流下。悲傷的時候，我需要的是安靜，安靜如療傷，在清淨中想透徹了，就不再悲傷了。而夕陽正可以創造出一個柔和安靜的情境。

如果我知道一朵花——人世間唯一的一朵花，只長在我的星球上，別的地方都不存在，有一天早晨被一隻小羊糊里糊塗地毀掉，這樣的事難道不重要嗎？

我想，在大人的世界裏，只有事業是最重要的。他們可以爲了工作犧牲和家人的週末聚會，可以爲了工作放棄一段難得的感情，可以爲了工作不顧自己的身體。當有人勸說他們不要只想着工作時，他們會用“工作就是爲了以後的幸福”之類的藉口搪塞過去。

重要的，只是現在此刻的快樂。重要的，是時時刻刻的快樂。重要的，是每個人都快樂。最重要的往往是很小的小事。

“爲什麼要喝酒？”小王子追問道。“爲了忘卻。”酒鬼答道。“忘卻什麼？”小王子動了惻隱之心。“爲了忘掉我的羞愧。”酒鬼懺悔着，垂下頭來。“爲什麼羞愧？”小王子很想幫助他。“因爲我喝酒。”酒鬼醉倒了，進入無聲的沉靜中。

人類總是這麼的矛盾，明明知道有些事情是不能做的，可是還是

非要做不可。其實，這樣的矛盾並非純粹個人自願，而有很大部份是由於其他原因所逼迫的。就像上面的這一個酒鬼，他並不是想酗酒，他也清楚知道他不該這樣，他知道羞愧，只是他不得不這樣子。都說“借酒消愁愁更愁”，但還不是有這麼多的人借酒消愁。

我們都是生活的奴隸，只有努力，才能不做奴隸。生活將我們逼成這樣，我們只可以無奈。所以，這樣的矛盾，人類可能永遠無法擺脫。

對我而言，你不過是個小男孩，就像其他小男孩一樣，我不需要你，你也不需要我。對你來說，我也不過是隻狐狸，就跟其他千萬只狐狸一樣。然而，如果你馴養了我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙中唯一的，我對你來說，也是世界上唯一的了。

好像沒有人問過我，我是他的唯一嗎？一直都覺得這樣的問題很肉麻，也很不實在。因爲沒有一個人可以是另一個人的唯一。或許是我自己的觀念有點不正確，是我自己不相信罷了。我是缺少安全感的人，總是難以去相信其他人。所以，我自己也覺得我不能保證永遠是別人的唯一，未來太難預料了。如果自己做不到，會使對方傷心，自己又會內疚，這樣的話，我還是選擇不去承諾。

人們不再有時間去了解事情了，他們總是到商店裏買現成的東西，卻沒有一家店販賣友誼，所以，人類沒有真正的朋友。

是否覺得現代的生活越來越高科技，人們的腳步越來越快，人與人之間越來越遠？但是，起碼到現在這一刻，我還是很相信自己擁有真正的朋友。不過，我也覺得，如今的世界是太冰冷了。從小就

被人告誡，世界是殘酷的，要想站起來，就必定不要靠別人。只有自己最可靠，這個道理已經被灌輸了好多次。所以，我總是想不依賴任何人。當然，現在的我仍舊無法做到。