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羅曼·羅蘭名人傳讀書筆記精品多篇

羅曼·羅蘭名人傳讀書筆記精品多篇

羅曼·羅蘭《名人傳》讀後感 篇一

世界上曾經有一位音樂家,由於不出衆的外表,他不常與人親近,但由於他特有的性格和那屬於他的思想方式,造就了一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。

回想起他的音樂,悠揚而深情,充滿着憂鬱氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運》;有悠揚振奮的,像《英雄》……每當聽起這些蘊藏深長的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解,就因爲這些才締造出那麼多發人深省的曠世音樂。

這位音樂大師卻是在那鮮爲人知的過去中磨練出來的。他的童年可謂悲慘,他的命運可謂坎坷。在創作名曲時,他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內心的孤獨,生命的苦楚,這些都成爲他的創作來源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創作,譜寫着非同於凡人的命運,謳歌着苦痛換來的歡樂。貝多芬大師的一生,只是爲了藝術犧牲罷了。讓人銘記於心的是久傳於世的樂章。愈使我痛苦就愈讓我喜歡……

米開朗琪羅,這位大師的一生都在忍受着政治、教皇、家庭的脅迫,性格上的優柔寡斷更使得他無力反抗。自閉,使得他無法主宰自己,而且否定了自己,摧殘自己。他的天才與一個在背叛他的心靈結合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節。然而他用一種極爲謙卑的愛來愛着自己的親人。但,終生陪伴他的只有永遠的孤獨。回望過去,他創作許多應該給他帶來希望與自豪的作品,但他無法聊以自慰。他做了他可能做的一切,但他覺得自己虛度了一生。可憐白髮生!

懷着怎樣一種沉重的心情讀完他的一生,我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視着我想要對他表示關懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問這個醜陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。

我哭泣我痛苦我只是欲求真理……

在我國小的讀書生涯,列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈:史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰爭與和平》,波瀾與不安騷動的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復活》。

這位老先生堅持不懈地用筆尖向世人播撒愛的種子,然而諷刺的是他爲了尋求真理客死異鄉,且無親朋好友在他的身邊。爲什麼他會在耄耋之年獨自踏上火車之路,爾後不治而逝?哎,還不是他的思想與家人之間的不同,使得其溝壑越來越深,終於„„

漫天花雨,是你們高貴靈魂的祭。

羅曼羅蘭讀後感 篇二

人生中最愜意的享受,莫過於斜倚在和煦的春光之中,一邊品着飄香的清茗,一邊捧着一本喜愛的書,細細地斟酌、研讀。而我最愛讀的書就數那本意大利人亞米契斯寫的《愛的教育》了。

《愛的教育》這本書講述了小男孩安利柯三年級時在校內校外的所見所聞。在全書共五十八則故事中,令我最難忘的是那篇“義俠的行爲”。這則故事講述了卡倫在課堂上的俠義舉動:小男孩科羅西由於被同學們的羞辱逼急了,將墨水瓶不小心扔到了老師身上。正當老師質問是誰時,卡倫挺身而出,替科羅西承擔錯誤。這是多麼崇高的行爲呀!

另外,在《愛的教育》這本書中,我最喜歡的人物卻並不是卡倫,也不是主人公安利柯,而是鐵匠的兒子潘克希。這是因爲潘克希雖然從小就沒有母愛,而且由於父親整日酗酒,家裏經濟條件也不樂觀,但即使是在那樣惡劣的學習環境中,他仍能刻苦學習,取得優異的成績。

再反觀我自己,雖然學習成績還不錯,但這都是在“父母之命不可違”的思想下被逼出來的,很少會自主學習。跟潘克希相比,我的學習環境要好得多,學習任務也更輕鬆,那我爲什麼卻不去珍惜機會,刻苦學習呢?如果我學習時多一點上進心,我的成績不就會更上一層樓嗎?

從《愛的教育》這本書中,我還學會了如何與同學互幫互助,團結友愛地學習,永遠保持一顆勇於進取而又善良真誠的心。

啊,《愛的教育》—我的良師益友!

羅曼羅蘭讀後感 篇三

《名人傳》是由法國作家羅曼羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最後一個是俄國名作家:托爾斯泰。

閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着,最終成爲了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

《名人傳》寫作目的崇高,創造精神世界的太陽,呼吸英雄的氣息,使人們在痛苦、失望的現實中獲得心靈上的支撐。《名人傳》洋溢着一股旺盛的激情。每一個閱讀《名人傳》的讀者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會爲羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。所以,我們要崇拜他!贊可他!