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黨員教師個人問題整改方案

黨員教師個人問題整改方案

黨員教師個人問題整改方案

一、政治意識方面

存在的問題:

1、“四個意識”“兩個維護”樹的不牢,對習近平總書記關於新疆工作的重要論述和重要指示批示精神學的不夠、思考不深。

2、對伊犁反分裂鬥爭的長期性、複雜性、尖銳性認識不足,值班護校警惕性不高,沒有“敵人就在身邊、危險就在眼前”的緊迫感、責任感。

整改措施

1.是認真學習領會黨的十九大精神和黨中央、自治區、自治州、縣委的系列會議精神,樹牢“四個意識”,做到“兩個維護”,帶頭在學校發聲亮劍。

2.緊密結合新疆乃至伊犁當前的穩定工作實際,深入學習有關維穩工作上會議精神和安排部署,增強政治意識,堅以身作則,帶頭執行好學校學習制度,遵守值班紀律。

整改時限:2019年10月底前

二、工作能力方面

存在的問題:

1.不善於學習、不勤於學習,接受新生事物慢。

2.工作缺乏改革創新意識,工作模式教條、機械,過去怎麼

做現在還怎麼做、別人怎麼做自己就怎麼做。

3.在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,對學校安排的工作有厭煩情緒;在工作方面還存在着不紮實、不細緻、不到位的問題

整改措施:

1.加強業務學習,提高素質。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。  

2.隨時注意自己的言語、儀表、行爲,給學生一種潛移默化的影響

3.牢記自己的工作是教書育人,保持清醒頭腦,不論在工作中,還是在生活中,發揮一名人民教師的示範作用。

整改時限:2019年10月底前

三、“四風”“四氣”方面

存在的問題:

1.在日常的教學中,工作責任心、工作積極性主動性有所下降。缺乏立足本業,開拓創新精神,只滿足於本專業學習的要求,不求專和精,在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,對學校安排的工作有厭煩情緒

2.思想上不積極,羣衆意識不夠強,爲學生家長服務沒有真正落到實處,關心同事不夠

整改措施:

1. 帶着愛心去工作,讓學生真正感覺到教師的愛心,更新教育觀念,積極建立平等、和諧的師生關係,積極主動幫助有困難的學生、家長。

2. 加強學習,尋找榜樣,向我的優秀同事看齊     

3. 努力克服消極思想,積極工作;要把加強宗旨意識和作風修養作爲自己的終身課題,堅持下去。。

整改時限:2019年10月底前

四、服務羣衆方面

存在的問題:

1.我能落實“兩個全覆蓋”工作,做到與羣衆同吃同住同學習,但是同勞動,同活動卻做得不夠好。

2.“三進兩聯一交友”應該有高度的重視,但是我在平時的工作中還是重視程度不夠,對於進教室,進宿舍,進食堂的工作沒有能夠及時的進行,同時,與家長聯繫,與學生聯繫方面沒有及時有效的溝通,“三進兩聯一交友”的工作收效不佳,效果甚微。

整改措施:

1. 積極入戶走訪,瞭解親戚的生活。宣傳黨的惠民政策,做到生活關心,思想幫扶。       

2. 認真學習和深刻領會習近平總書記關於新疆工作的重要講話,以身作則落實好“民族團結一家親” “三進兩聯一交友”等活動,主動融入少數民族羣衆,像愛護生命一樣愛護民族團結。

整改時限:2019年10月底前

五、精神狀態方面

存在的問題:   

缺乏創新意識,工作狀態較呆板,工作方法簡單,同事之間交流不夠多。

整改措施:

端正思想,克服自滿鬆勁情緒和“差不多”思想,努力提高工作標準。做到學校安排的任務及時完成,不等不靠,努力解決各方面的困難,以良好的精神狀態投入到工作中。

整改時限:2019年10月底前

六、艱苦奮鬥方面

存在的問題:

1.貪圖安逸享受,對住戶走訪工作不積極、拖沓。            

2.對工作有畏難情緒,遇到困難繞道走,不願花時間花精力去解決。

整改措施:

1.樹立“打鐵還需自身硬”的工作理念,在注重政治修養的同時,努力做好教育教學工作。

2.轉變工作作風,認真學習教育教學理論,積極參加學校及年級組組織的各項活動。把時間用在業務鑽研上,精益求精

整改時限:2019年10月底前