2021“我是接班人”網絡大課堂秋季開學第一課《強國有我》觀後感【精品多篇】

我是接班人觀後感 篇一

自小體育文化就不太好的我和體育能夠說成擁有很深的“情感”了。

還記得之前院校舉辦鍛鍊身體的話，教導主任讓大夥兒響應號召，我始終是一臉的無可奈何。開鍛鍊身體的話的情景下，我一般全是立在一旁，也始終是吶喊助威的哪個。一邊看見他人在運動場地上健步如飛，一邊感慨怎樣能夠那麼強大，隨後再靜靜地愧疚一番。這類狀況一向不斷來到中學，那時當我明白會考要考體育文化的情景下心裏真是感覺崩潰了。要了解我俯臥撐一個也做不起來，跳遠也僅有跳一米五幾，慢跑也是比較慢的一個。可是能該怎樣辦，要想有一個優異成績，還得過去了體育文化這關，僅有咬着牙練唄。還記得那個時候大冬季的，教導主任借了幾片軟墊，隨後班裏的女孩五點半就起來，輪着着練俯臥撐。

我最初練的情景下衣着厚實的衣服褲子在軟墊上臉都憋紅了，幹了大半天就是一個也沒做起來。多次的平均氣溫，的身上居然出了一層薄汗。可是不能夠那麼隨便就灰心喪氣了，第一次不行就然後第二次再不行就三次四次。就是這樣咬緊牙練了幾日，我最終能練十幾個了，可是這還不夠，會考的規範是四十多個，還差了一大截呢。每日女孩在寢室練完俯臥撐，隨後班裏在體育場結合訓練跳遠。我盡了全身上下的力也僅有跳個一米五，看一下他人一邁就能跳好遠，內心又氣又急。發了了狠地每日練，一天天也是有一點發展，一點點合格。練完跳遠便是一百米100米跑了，我歸屬於那類體力型的，便是慢跑還能夠，可是比速率一百米衝刺就不行了。

每一次最終的衝刺完都覺得喘可是氣來，上氣不接下氣，心跳砰砰砰，覺得要蹦出來了。從冬季練來到夏季，從衣着棉衣升到穿半袖練，我最終各類都合格了，而檢測也按期來臨。檢測那一天還是有點兒焦慮不安的，調節了吸氣我也信心漸漸地的來到。檢測考試成績出來，儘管沒有做到最高分，跳遠和100米跑個扣了一分，可是這一結果我還是挺令人滿意的。終究我剛開始體育文化那麼差，能取得這一考試成績我也沒有什麼埋怨了，終究我努力了勤奮也看到了考試成績，人嘛要明白滿足。

我和體育中間的小故事就講到這兒了，這一段生活儘管苦了點，可是我獲得了許多。取得了考試成績，因爲我因而喜愛到了體育文化，體質也變好啦。

2022《我是接班人》觀後感 篇二

今天，老師組織我們觀看了《我是接班人》這個節目。

一開始看到的就是中共湖南省委副書記省人民政府省長__。我覺得他的這段發言非常好，值得我們學習。接下來露面的，就是我們的總班主任___。知道了這次的大課是圍繞“課堂”來寫的。

有一個地方的文明在這裏播種，夢想在這裏遠航，生命在這裏啓蒙，它就是“課堂”。無論過去，現在，還是未來，文明進步始終與課堂同行。

在古代，仁者爲師，以文化人。在古代，游泮池拜夫子點硃砂敲鐘寄語擊鼓鳴志是入學的禮儀。

近代中國曾淪爲半殖民地半封建社會，中華民族深陷水深火熱之中，到了最危險的時候，“教書救國讀書報國”成爲無數仁人志士和革命先輩的不懈追求。課堂則成爲國家救亡圖存的新火之源。

新中國成立後，“人民教育爲人民人民教師育人才”，具有鮮明“人民”特徵的課堂開創了中華民族五千年教育文化之嶄新局面。

這些歷史中，我看到了課堂的重要性！

伴隨着互聯網時代的迅速發展，智能化課堂普遍在我們身邊。

就像懷化市__學校網絡聯校，裏面的課堂裏有很多高新技術，看着同學們認真地在佈滿高新技術產品的課堂裏學習，我也知道了課堂和知識的重要性。還有很多座國小這些高科技，非常地羨慕啊。

在一個訪談裏，運用了5G傳輸加全息成像異地同屏交流，讓郭老師和懷化市__學校四一班的___同學相隔數百公里實現面對面的交流。非常高科技。

網絡課堂，給很多學生帶來了比便利，讓學習更簡單，讓更多學生愛上學習。

網絡課堂真奇妙啊！

少年有夢，強國有我！

我是接班人觀後感作文 篇三

人們常說，我們是祖國的花朵，是新時代的少年。習近平總書記對我們這一代少先隊員提出新的要求——要從國小習做人。他強調要從國小習立志，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人。

我們是國小生，讀書是我們的本職。周恩來總理目睹中國人遭受欺凌，從小就立下了“爲中華之崛起而讀書”的志向。那麼我們呢？又應該爲什麼而讀書呢？雖然我現在還是國小生，但我也立下了志向，要做一個對社會有用的人，做一個有道德、有知識的人。

做一個有道德的人，就要有社會公德心。熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法。這些都是社會公德，也是我們民族的傳統美德。我們是新時代的少先隊員，需要傳遞時代的接力棒；我們是未來的希望，身上揹負着重任。因此，我們應該從小事做起，從身邊的點滴做起。在家裏，我會給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水；在街頭，我會彎腰撿起地上的垃圾；在公交車上，我會主動給老人讓座；在學校，我會幫助同學解決難題。開學初，我還參加了爲山區學校募捐的公益活動。在這些活動中，我知道了“助人爲快樂之本”，學會了“堅持就是勝利”；在這些活動中，我體會到了道德的含義，那就是一份愛，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。

做一個有知識的人，就要愛學習。在學習上，我從不懈怠，課前自主預習，課堂上專心聽講，課後認真完成老師佈置的各科作業。我喜歡閱讀課外書籍，從課外書籍中我能看到更寬更廣的世界，因爲我知道現在是知識型社會，唯有多掌握知識才能有新出路，才能對社會和人民做出更多貢獻。

同學們，讓我們爭當新時代的好少年，無論什麼時候都要嚴格要求自己，遵守國小生守則和行爲規範。“信義和美，拼搏實幹，共建圖強”，讓我們銘記新時代金華精神，用我們的實際行動，創建一個文明和諧的社會！

我是接班人觀後感作文 篇四

根據“中國製造2025”戰略，半導體市場已成爲中國的優先發展的重要領域，目標是降低對國外技術的依賴，並扶持本國的行業龍頭。爲此舉國上下掀起了一片“芯片”開發熱，國家加大投入及政策扶持，中國積極發展芯片業是中美貿易僵局的核心問題，只有解了這“芯”之痛，增強國家科技實力，掌握了核心了科技，我們才能真正具有話語權，才能擺脫對國外產品的依賴，才能不受外國的壓制。

“新”之路，如何開天闢地

中國近幾年的發展，世界有目共睹。我們的化學、材料、物理等學科躋身世界前列，量子衛星、北斗系統、天宮空間站都處於世界地位，超級計算機連續10次蟬聯世界之冠，復興號高速列車邁出從追趕到領跑的關鍵一步……但是這些光環的背後我們還是要剖析表象背後存在的問題：自金融危機以來，西方輿論齊聲唱響“中國崛起”“大國盛世”的神話，但在這一帖帖背後隱藏着一個嚴酷事實——中國犧牲了創新力、核心技術、自主品牌、不可再生資源、廣大農民工的福祉，從引進技術，轉變引進工廠，淪爲世界的裝配車間。

細細體會《聽，習近平論科技創新》和《深刻把握科技創新與發展大勢——一論學習貫徹習近平主席兩院院士大會重要講話》這兩篇文章，不難發現：黨的十八大以來，習近平主席把創新擺在國家發展全局的核心位置。

開天闢地！深刻指出：“科技創新是核心，抓住了科技創新就抓住了牽動我國發展全局的‘牛鼻子’”。從世界科技發展大勢看，我們迎來了世界新一輪科技革命和產業變革同我國轉變發展方式的歷史性交匯期，這既是歷史機遇，也是嚴峻挑戰。形勢逼人，挑戰逼人，使命逼人。全國上下必須堅持建設世界科技強國的奮鬥目標，堅持創新人才驅動，大力培養造就一大批具有全球視野和國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊。廣大科技工作者秉持在科技創新方面開天闢地之氣勢，肩負起歷史賦予的重任，把握大勢、搶佔先機，直面問題、迎難而上，瞄準世界科技前沿，引領科技發展方向，爲我們偉大祖國的復興夢，開闢出一條自主創新、科技強國之路。

“中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成爲世界主要科學中心和創新高地。”習近平主席在兩院院士大會上提出的殷切希望，爲我們在前沿領域乘勢而上、奮勇爭先，在更高層次、更大範圍發揮科技創新的引領作用指明瞭方向。創新發展，人才驅動、聚天下英才而用之，不斷增強科技實力和創新能力，實現建設世界科技強國的奮鬥目標和最終的民族復興夢。

我是接班人專題片觀後感 篇五

近來中美貿易爭端引發的核心技術問題，美國禁止向中國手機制造商中興通訊出售元器件。華爲作爲被世界所熟知、在中國有創新力的企業之一，雖然有了自己的“海思”和“麒麟”系列芯片，但華爲卻沒有製造芯片的能力。

那我們該如何走接下來的路呢？我們只有痛定思痛、意氣奮起，開闢自主的科技創新之路，纔不會又一次被國際列強遏制與打壓，又一次讓核心技術成爲我們民族在當今新時代的新型“鴉片”！

“心”之痛，如何痛定思痛

在此次中美貿易戰中，“芯片”技術首當其衝，突顯出我國對進口芯片的依賴，成爲人們關注的熱點。當年國產“運十”的研發與空客處於同一起跑線上，而“運十”的下馬無疑讓中國再一次拉大了同西方飛機制造企業的技術代差，直至今天空客與波音平分天下的時候，中國航天人正用數倍的金錢和努力彌補着當年落下的功課……

爲何會出現這樣被動的僵局？是我們核心技術製造方面的思路出現了惰性，“造不如買，買不如租”一個溫水煮青蛙般的口號，正在摧毀着我們整個國家科技創新的探索精神。曾經讓IT界人士引以爲傲的“中國芯——Loongson龍芯系列”中國芯片的研究停滯，從而引發中興、華爲的“芯片”事件。所以我們應該清醒地認識到核心技術買不來，這是這次中美貿易戰給人們敲響的警鐘。命運要掌握在自己手中，自力更生不能忘。

根據“中國製造2025”戰略，半導體市場已成爲中國的優先發展的重要領域，目標是降低對國外技術的依賴，並扶持本國的行業龍頭。爲此舉國上下掀起了一片“芯片”開發熱，國家加大投入及政策扶持，中國積極發展芯片業是中美貿易僵局的核心問題，只有解了這“芯”之痛，增強國家科技實力，掌握了核心了科技，我們才能真正具有話語權，才能擺脫對國外產品的依賴，才能不受外國的壓制。

“新”之路，如何開天闢地

中國近幾年的發展，世界有目共睹。我們的化學、材料、物理等學科躋身世界前列，量子衛星、北斗系統、天宮空間站都處於世界地位，超級計算機連續10次蟬聯世界之冠，復興號高速列車邁出從追趕到領跑的關鍵一步……但是這些光環的背後我們還是要剖析表象背後存在的問題：自金融危機以來，西方輿論齊聲唱響“中國崛起”“大國盛世”的神話，但在這一帖帖迷魂藥背後隱藏着一個嚴酷事實——中國犧牲了創新力、核心技術、自主品牌、不可再生資源、廣大農民工的福祉，從引進技術，轉變引進工廠，淪爲世界的裝配車間。

細細體會《聽，習近平論科技創新》和《深刻把握科技創新與發展大勢——一論學習貫徹習近平總書記兩院院士大會重要講話》這兩篇文章，不難發現：黨的十八大以來，習近平總書記把創新擺在國家發展全局的核心位置。

從世界科技發展大勢看，我們迎來了世界新一輪科技革命和產業變革同我國轉變發展方式的歷史性交匯期，這既是歷史機遇，也是嚴峻挑戰。形勢逼人，挑戰逼人，使命逼人。全國上下必須堅持建設世界科技強國的奮鬥目標，堅持創新人才驅動，大力培養造就一大批具有全球視野和國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊。廣大科技工作者秉持在科技創新方面開天闢地之氣勢，肩負起歷史賦予的重任，把握大勢、搶佔先機，直面問題、迎難而上，瞄準世界科技前沿，引領科技發展方向，爲我們偉大祖國的復興夢，開闢出一條自主創新、科技強國之路。

“中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成爲世界主要科學中心和創新高地。”習近平總書記在兩院院士大會上提出的殷切希望，爲我們在前沿領域乘勢而上、奮勇爭先，在更高層次、更大範圍發揮科技創新的引領作用指明瞭方向。創新發展，人才驅動、聚天下英才而用之，不斷增強科技實力和創新能力，實現建設世界科技強國的奮鬥目標和最終的民族復興夢。