悲傷逆流成河觀後感（精選60篇）

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篇1：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》，原著郭敬明，如果沒記錯他應該是在我們國中時流行的作家。我之前其實迷戀過的他的文字，辭藻華麗，每一個字都很美。但是堆砌到一起之後，只讓人覺得疲憊，沒有意義。所以當這部電影上映的時候，我內心絲毫沒有波瀾甚至想翻白眼。直到看了李銀河教授的推薦影評，說是與校園欺凌有關，才決定去看一看。9月21號看的電影，現在寫觀後感着實有點晚。我就簡單地從劇中的五個角色身上來說說我的感受——女主易遙，父親似乎是早逝，母親因生計所迫淪爲暗娼，收入微薄，生活貧困。每天籠罩着易遙的是哭泣、呻吟、咒罵、貧困、絕望交織的噩夢，在無知無辜的情況下染上了疣後在學校更是受盡欺侮。她的生活似乎一絲光亮都沒有，最後被誣陷爲殺人犯時易遙在河邊情緒爆發的那一段話將電影推向高潮，當然她講完之後毅然決然轉身跳入河中，也是意料之中的事了。

從易遙這個人本身的遭遇我可以看出那些施暴者和旁觀者的心態。他們的生活原本就安穩舒坦，可能最大的煩惱也就是考試名次。對易遙潑紅墨水，把剩飯剩菜倒在易遙的餐盤裏，從樓上往她身上潑冷水等等甚至更過分的行爲，對這些人來說只是個玩笑。施暴者認爲易遙不該太計較，因爲他們只是鬧着玩兒；旁觀者覺得真有趣，反正她也不反抗，我也玩玩看好了。

不存在旁觀者，全都是施暴者。因爲趨利避害的本能，因爲覺得不會承擔任何後果，因爲無聊沒事做，因爲這些原因就去插一腳對別人實施侵害手段的人，真是太噁心了。膽小怕事，冷漠惡毒，自私愚蠢。“誰殺了顧森湘我不知道，但是殺我的，今天可就全在這裏了。”

男主齊銘，家境殷實，家庭和睦，聰慧勤奮，乖巧俊秀，整個兒一別人家的孩子。似乎對易遙有好感，也許是把她當做親妹妹來看（慣用臺詞），喜歡顧森湘。不得不承認，在顧森湘出現之前，齊銘對易遙確實照顧有加，是每個女孩心中夢寐以求的王子形象。但也正是因爲他，易遙遭人嫉恨，開始受到欺侮。也正是這個節點，顧森湘開始出現在齊銘的視線內。

作爲班長，齊銘竟然對易遙受到的欺凌一無所知，讓我覺得安排給他的職位很諷刺。他甚至在易遙反擊時責怪易遙，對鼓勵易遙反擊的顧森西也從頭到尾給予否定。最讓我覺得不齒的是最後易遙跳河，顧森西不顧衆人阻攔跳進河裏把易遙撈了上來，而班長大人被兩個同學拉住沒有掙脫開。

我不相信他沒有力氣掙脫那兩個人，他只是從心底裏不相信易遙。齊銘是曾經給過易遙光明，也最終親手把易遙推向深淵的人。顧森湘是一個完美人設，前兩幕出現的時候我誤以爲這是個白蓮花，後面才瞭解這個女孩子簡直是人生贏家——從國外轉學回來，成績優異，相貌出衆，老師父母的掌上明珠，與弟弟顧森西的感情也令人羨慕。

與齊銘算是兩情相悅，對易遙也沒有偏見，不顧及流言和非議，給予易遙幫助。好像所有美好的詞彙都能用在顧森湘身上，我提出這個角色的原因是她印證了魯迅先生的一句話：“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看。”顧森湘爲了不受**，從樓上失足掉落。不知道其他觀衆是什麼感受，我直到現在還記得她掉下去的最後眼裏映着的月亮。

唐小米的家境富裕，在班裏拉幫結派，易遙在學校受欺侮的暗中領導者，也是顧森湘一案的始作俑者。很多人認爲她是因爲暗戀齊銘所以一路跟蹤易遙，發現易遙的祕密並散播流言。但唐小米自己也是校園欺凌的受害者，她很有可能是在易遙身上找到了自己受欺凌時抑鬱着的情緒發泄口。

轉學了之後像是角色轉換一樣，在原先的學校她是任人宰割的魚肉，轉學之後好像成績不錯又懂得拉攏人，便成了可以舉着刀的人。唐小米本應是最能體會到易遙痛苦的人，卻毫不猶豫地舉起刀，把自己原先的痛苦發泄到易遙身上，可憐又可恨。

林鳳華，可能大家看到這個名字的時候會想，這誰啊？我也是瞭解了一點原著之後才知道，這是易遙媽媽的名字。母愛是永恆的話題。前面出場的時候，黯淡無神的面容，不肯給易遙買校服，做着低賤的工作，無時無刻不在罵易遙“賠錢貨”、“你怎麼不去死”、“我怎麼生了你這樣的女兒”······種種疊加，沒法對這個女人產生好感。

但是當我看到易遙找到了一個放錢的信封，裏面有毛票有整鈔，上面寫着“遙遙的學費”。一個用了那麼多惡毒詞彙罵易遙的女人，在心底裏還是叫她遙遙。原著裏易遙還因爲齊銘沒有備註她爲遙遙而難過，而她心裏那個可恨的爛透了的女人卻用自己的方式叫了她遙遙許多年。林鳳華在得知了女兒生病的真相後，扇了自己一耳光，站起來牽起易遙的手：“走，媽媽帶你看病去。”鏡頭給了母女倆牽着的手一個特寫，然後以易遙的視角慢慢上移到媽媽的背影，再到簡單挽起的黑髮中夾雜着的幾根白髮。

易遙的眼角有淚，我在觀影席上終於也憋不住眼淚了。“神摧毀通天塔，只留下一個密碼，名字叫做媽媽。”在世俗庸碌強迫易遙別再負隅頑抗的時候，逆流而上的不是悲傷，是媽媽。上帝無法無處不在，所以創造了媽媽。是我們，把媽媽硬生生逼成了凡人。

篇2：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》於昨日在電影院上映，這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。與以往諸多電影不同的是，這部電影中所選用的幾個主演都是新人，沒有什麼知名度。可見，想要撐起票房也是極其不易的。這部電影最大的亮點想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時所說的話了吧。

她說，“也許許多年後人們在回顧這一生時，會忘記自己曾經所做的惡行，沒有人會在意曾經在他們的生活中曾出現過易遙這樣一個小插曲。或許，很多人在向朝着我丟紅色墨水時、把自己的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候，他們都覺得這只是玩笑，有什麼大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們都應該知道是誰。”

對呀，確實是這樣。經歷過校園暴力的人就像曾經被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過後，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因爲即使手上的疤痕能消失，那心裏的疤痕呢？電影裏的女主角生活在一個黑色的世界裏，好像所有的苦難都是爲她一個人量身定製的一樣，在這樣的生活裏，她忍受了種種的不堪與苦痛。

但還好有一些陽光的人一直在她身邊不離不棄，還教會了她要如何反擊。這個人，就是男主顧森西。他說，“有些人，就是看到你的弱小纔會欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人，要勇敢起來，纔不會被那些別有用心的人欺負。”經過這一系列的事情，易遙終於慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。

最後，請讓我用小說裏的一句話作爲結束語。“生活裏到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等着悲傷逆流成河。”希望那些正在遭受或者是已經遭受過校園暴力的人，能勇敢的站出來爲此發聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。

篇3：悲傷逆流成河觀後感

“燕子再渴，也不會喝地上的髒水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的。”“你生活在光裏，你就覺得整個時間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。

本影片主要講述了一個高中的女學生易遙因爲家裏條件不好，總是受到同學們的輕視。而易遙本身又性格內向。同時，唐小米也因爲校園暴力而轉學。因爲媽媽的工作特殊使易遙患上了疾病。易遙去醫院檢查，知道這個病後，不敢告訴媽媽，因爲這個難以啓齒！易遙只能騙媽媽，找她要錢，媽媽對她又打又罵“我怎麼生了你這個賠錢貨，你怎麼不去死！”這種話對易遙來說已經習慣！後來，易遙到不正規的醫院想要做手術，但被跟蹤的唐小米發現，於是易遙的事傳遍了學校，這使整個學校的同學都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當面稱她爲病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。

有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學攔了下來，她也只好就此作罷。可就再易遙身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西。”在易遙絕望時又變成了“太陽從西邊升起的西”，當易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑着說“其實，我也可以是希望的希。”這麼一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一味的膽小怕事，要學會反擊。這使易遙生命中出現了一道光，她變得逐漸開朗起來。

可因爲一條短信，易遙又被大家誤認爲是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認定了她是兇手。這種種壓力導致易遙投河自盡，她跳河後，同校的學生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒有直接關係。谷丹終於受不了了，狠狠地甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然後跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態的人臉上。

影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因爲這次的拍攝，患上了三個月抑鬱症，這足以見得校園暴力的負面影響之大。這部影片以校園暴力爲主題，使得許多觀衆產生共鳴，我也不例外，上學的時候，總有同學嘲笑別人的外貌、成績等等，所以那些同學在班裏不愛說話，不愛笑，不合羣……而我們卻在旁邊幫着嘲諷或者無動於衷，爲何我們不能去幫忙呢？

有人說：“少惹禍上身。”影片中易遙說“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行爲有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，打醒了我，也打醒了很多人！我只想說一句，我們不願成爲受欺凌者，但同時，我們也不能成爲施暴者。

易遙承受了這個年紀不該承受的東西，她無法像齊鳴那樣只需要當個好學生，背後有爸媽；也無法像顧森湘那樣生活的被人羨慕……

篇4：悲傷逆流成河觀後感

其實已經很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點靈感。起初看到這個名字這麼傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了。看完整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最後在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不知道，但是殺死我的兇手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經記不清了，原諒我已經這把年紀了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因爲大家都這樣說，如果自己不這樣，就會怎麼怎麼樣，於是有意或者無意的做着看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿於懷無法忘卻的痛苦。

看到這一段的時候，一些以爲早已忘卻的畫面，一樁樁一件件彷彿又重現在眼前。我以爲不去想，經過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經過時間的洗禮，那些不願想的事情並未真正的消逝，而是在發酵，在等待一個合適的時機，被點燃後便一發不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢於正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢於直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉着眼睛，戰戰兢兢。後來的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應該要去努力克服它。於是我定在了自己的一年計劃裏面，開始有意的訓練自己，現在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風光。因爲活着已經很不容易了，所以儘量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之後，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不同，存在即合理。現在的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。慾望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大後的我們都想回到小時候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫裏蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠遊。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實並沒有碰到那個男同學，他自己不小心碰到了別人弄髒了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皁白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧！

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎麼得病的時候，易遙情緒的爆發。兩個人生活狀態一幕幕的對比。確實我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經困到不行了，想起國小何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經融入骨髓了吧！就寫到這裏吧。

篇5：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》這電影講述了校園霸凌，男孩女孩之間感情的故事。

當這個電影還沒出來的時候我一直很期待，它是改編郭敬明的.同名小說。我一開始被吸引是因爲全是新人演出。

去電影院看的那天，我特地選了第二排的位子，想離熒幕近一點。

影院一黑，先出來的是一棟棟老建築，小衚衕裏，鄰里之間離得很近，女主易遙，從小父母離異，他的媽媽靠幫別人按摩而得到錢。男主齊銘家庭和睦，成績好，又是學校裏的校草。易遙和齊銘是鄰居，易遙暗戀齊銘，而齊銘總是當她是朋友，他喜歡顧森西的姐姐顧森湘。

易遙的媽媽絲毫不想讓她看到她的工作或者是讓她間接沾染上，可是不幸的是易遙因爲一條毛巾染上了疣病，後來也就因爲這種病，使得同學們她展開了一系列的欺負，會有的同學往他身上撒紅墨水，會往他頭上粘口香糖，會拿他的錢花等等。

後來易遙遇上了陽光男生——顧森西，他教易遙如何去還擊，始終陪在身邊，而齊銘只會因爲易遙的還擊而生氣，他不知道易遙經歷了什麼，站在自己的角度去看待一切事物，當他知道易遙得了疣病的時候他會質疑易遙是不是做過一些什麼，而顧森西不會。

易遙在還擊的時候，惹惱了唐小米，而遭到唐小米的欺負，她叫人把易遙約出來，由於易遙轉發的那條短信，顧森西的姐姐顧森湘，來到廢棄的後校區，顧森湘進去時小心翼翼，看到一個男的走了上來，拼命往上跑，跑到了天台，想再往後走，碰到欄杆，可是欄杆已經腐化，顧森湘就這樣從樓上跌下來摔死了。

唐小米接到顧森湘死亡的消息，震驚的說不出話。在警局，易遙不停的哭着解釋不是她乾的，所有人都冷漠的從她身邊經過。

在還沒查清楚真相，大家就說易遙是殺人兇手，這個時候顧森西已經不會再出現在她身邊了，因爲他的姐姐間接被她害死了。而齊銘直接就認定是易遙故意爲之。易遙絕望了，以死證明自己的清白，在大家眼皮子底下跳入了河裏，在易遙跳入河的時候，老師攔住了齊銘，卻攔不住顧森西。岸上的人都在喊顧森西快回來，卻沒有一個人喊易遙快回來，這是全片最悲傷的一刻，那種悲傷，是隱形的，只有真正懂的人才懂。

齊銘不是老師攔住了他，而是自己攔住了自己，老師攔不住顧森西是因爲他可以爲了易遙放棄所有。

雖然最後的最後，顧森西也跳了下去，卻也只是撈回了一具已經漸漸冰冷的屍體……正如易遙所說，殺死她的是所有人，也包括她自己。

在電影最後還採訪了幾個曾經被霸凌的學生，校園霸凌是真實存在的，只不過有些是表面有些是暗地裏。

在電影裏大家你一言我一語都是在嘲諷易遙，大家總覺得說這些沒事，可從來沒想過別人因爲你的話而產生什麼樣的影響。別人做什麼自己就跟着做什麼，從不考慮這樣帶來的後果。

最可恨的是唐小米、最懦弱的是齊銘、最無辜的是顧森湘、最溫暖的是顧森西、最有愛的是媽媽、最絕望的是易遙。這就是網友對電影裏的人物的概括。

篇6：悲傷逆流成河觀後感

悲傷逆流成河，有多悲傷，才能逆流成河懷揣着這種疑問，我看了朋友推薦的電影悲傷逆流成河。

第一個戳中我淚點的是易瑤翻找錢財時，不經意翻出媽媽攢的瑤瑤的學費，第二個淚點是媽媽牽着着易瑤的手。開始的時候，我以爲易瑤的媽媽可能沒有那麼愛易瑤，她不捨的給易瑤買校服的錢，對待她粗暴，不夠關心她，跟齊銘的媽媽構成強烈的比較。可是之後，她因爲顧客用易瑤的毛巾發火，爲了易瑤和生活，幹着一份遭人唾棄的工作，在明白易瑤得病之後拉着她去治病……

天底下沒有一個母親是不愛孩子的，易瑤的媽媽一樣愛易瑤。

第三個悲傷的點是齊銘看到易瑤拿水管澆同學，指責她。本以爲齊銘對易瑤是信任的，是瞭解的，可是他只從自我看到的事情就盲目的誤會易瑤，對她發脾氣，天明白那時的易瑤多需要一個站在她那邊跟她一同抗爭的人，他不但沒有站在她的那邊，反而指責了她。好朋友的不理解，傷人更深。

全影片最大的悲傷，是衆人的冷漠。在食堂裏，明明是男生先欺負易瑤，那麼多人只聽有人喊易瑤瘋了，可是沒人挺易瑤。在參加科技館的時候有多少同學是明白易瑤沒有上車的，可是沒有一個人站出來說，這種悲傷不僅僅發生在影片中的學校裏，它也存在在我們的現實社會中。冷漠有的時候也是幫兇。

本片最大的溫暖是顧西森，有一個明白事理的人，是多麼重要。人並不必須要多優秀，多正經，但他必須要正直，要是一個溫暖的人。

願每個人的青春，都能被溫柔以待。

篇7：悲傷逆流成河觀後感

看了電影《悲傷逆流成河》，把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮，我哭的全身顫抖，把旁邊的室友嚇壞了，不明白怎樣辦纔好。室友以爲我也經歷過類似的事情，其實只是我自我每次看電影代入感太強了，總是感同身受，想來算是個好觀衆吧！

影片講的是女孩易遙出生在一個缺愛的單親家庭，母親工作是按摩，常接待一些骯髒的男人，衚衕裏的人所以瞧不起這對母女，而母親也總是對易遙惡語相向。之後因爲身體不乾淨的男人用了易遙的毛巾，易遙間接染上了性病。學校裏的流言蜚語鋪天蓋地而來，被易遙看見自我被霸凌的另一個女孩也領着一幫同學處處欺侮她。甚至爲了不讓易遙說出自我被霸凌的事情，女孩還派人去教訓她，但結果卻陰差陽錯害死學校善良又優秀的校花。這一殺人兇手的罪名又扣了在易遙身上，種種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺。可這卻引來一羣看客的同學，一羣惡意猜疑和挑逗最終讓易遙說出了對這羣看客的控訴，並最終跳入了悲涼無情的河水裏。

電影裏易遙雖然因家庭不體面，但內心堅強。一開始應對身邊人的蔑視和欺侮時，她很害怕，一向忍讓逃避。可是在學渣顧森西的鼓勵和幫忙下，她開始反抗，堅定地還擊那些欺侮她的同學。那時我感覺太帥了。在那裏我看見什麼纔是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙，處處愛護她，但他站在光明中，永遠也體會不到易遙的痛苦，也沒有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個學渣，但他明白易遙唯一的自救方法就是反擊，還幫忙易遙堅強地站起來。他在易遙難過的時候陪在她身邊，在易遙被欺負的時候幫忙她漂亮回擊。而校草卻認爲這些反擊不可理喻，還站在自我的角度想讓易遙做“不喝髒水的燕子”，這也註定他不會是易遙堅強的後盾。真正愛護你的人會懂你的苦，會教你堅強反擊，會在你反擊時和你站在一齊，會在你絕望的時候依然相信你，在你放棄的時候義無反顧去救你，顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了，這隻會刺痛脆弱的易遙。

這樣的杯具也與家庭有很大關係。易遙從小不被親生母親待見，被罵賠錢貨，她心裏渴望被愛卻不敢理解別人的關愛。校草和學渣接近她的時候，她一向說跟自我沾邊的人都會倒黴，不想讓他們靠近自我，可校草送她的花她卻一向悉心照料。當被查出患病時，她不敢告訴母親，而最終母親意識到是自我害了女兒時，她拉起易遙去醫院看病的那一刻，易遙的臉上最終露出了溫暖的微笑。那時，我的眼淚瞬間溢了出來，這一刻易遙得盼了多久啊，但卻要付出這麼多代價。

這部電影裏有太多杯具：易遙被迫跳河，校花無辜的死，欺侮易遙的女孩的扭曲……青春時代，或許我們的悲傷痛苦並不會像電影這般集中強烈，但卻在一天天蠶食我們的心，咬出一個個窟窿，滲進悲傷的河水，以致有一天淹沒了我們。影片最終也說：“不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河。或許會吞沒你，但也能帶你去夢想的地方。”經歷了那些悲傷我們纔會學會堅強，纔看見生命中珍貴的東西，也更清晰地看見這世界，期望我們每個人經歷了悲傷之後還對世界懷抱熱忱，擁抱世界，因爲世界在殘酷的外表下還會有一片溫暖會接住你，像顧森西和易遙媽媽一樣。

篇8：悲傷逆流成河觀後感

“誰想換身乾淨校服，躲在角落哭。誰的書包飛出窗戶，筆記很酸楚，誰的青春被世界辜負，誰的吶喊被旁觀褻瀆……”這首《不哭》映在無數個被欺凌者的眼睛裏，跟着恐懼奪眶而出。我想要他們說“不”，他們卻捂緊嘴拼命搖頭，我也想要施暴者允許別人說“不”，可他們的拳頭卻意外沉重。

校園，是夢出發的地方，帶着寫滿排列組合的黑板和洋溢着少年氣息的籃球場走進我們心裏。世人到這來，無一不尋找自己身上的青澀和美好，但校園欺凌，不那樣美好。你身邊是否有這樣的人？與你擦肩時慌張道歉，和你不小心對視時眼神躲閃。平時低頭走路，會在不起眼的角落意外發現有個大活人，氣場低迷，不能輕易靠近。許是厚重的劉海，許是又大又土的眼鏡，又許是眼眶邊與常人不同的“顏色”，你從未能看見他的眼眸，你不知道里面有什麼，不過，你還是別看了，裏面啊，空空蕩蕩，你見過黎明前的街道嗎？路燈寥寥無幾，渙散着讓人不舒服的光，街道上什麼聲音也沒有，或許有，是蒼白的牆和青磚摩擦的聲音，是蛛網掉落的聲音，如果你非要走的話，反正絕望和孤單會陪着你的。他的眼睛可能來自那條街道，渾濁而安靜。不過你別害怕，他們和你一樣，活在這人間，但是命運，是個多麼讓人好笑的東西，你們的生活截然不同。他們叫——被欺凌者。

中國的校園欺凌事件儘管已在20xx年國家出臺法律後遏制了不少，但仍有“冒頭草”。今年十月，北京一所高校被曝發生欺凌事件，施暴者甚至將暴力視頻上傳至網絡。畫面中，一羣女孩將一名女學生壓在地上進行毆打，更甚者脫掉其衣服，對該學生實施侮辱。一時間，哭喊聲，罵咧聲，譏笑聲鋪天蓋地席捲而來，像一盆冷水從頭澆到腳，讓人不停戰慄。學校本該是回憶裏最動人的地方，現在留給被欺凌者的除了黑暗還有什麼？湮滅了希望的地方，弄丟就弄丟吧。對於發生的校園欺凌事件，人們義憤填膺，大聲疾呼，思考如何遏止。

在電影《悲傷逆流成河》中，中心人物易遙因爲母親工作的特殊性感染上疣病，從而成爲曾經的“被欺凌者”唐小米的攻擊對象。沒有人敢和她接觸，同學們在她飯裏倒垃圾，把書包扔進湖中，火燒頭髮，潑水……所做的種種無不體現人心的醜陋和欺凌帶給人的痛苦，易遙就這樣苟延殘喘地活着，直到她遇見顧森西。這個少年如同陽光一般照進易遙早已灰塵密佈的人生中，帶給她溫暖和愛，更重要的是鼓勵她反擊。“反擊吧，少女。”絕不容忍欺凌，不退讓的易遙，愈加閃光。如果每一個被欺凌者勇於說“不”，告訴所有人“我不是”“我不要”，我相信，也會有同樣的陽光照在他們身上，至少做自己生命裏的不逝的銀河。如果所有施暴者能收斂自己的刺向他人的銳氣，多給他人寬容和理解，這世界怎會有欺凌，又爲何設立少年看守所？

人該生來平等。向所有的不公說“不可以”，向世界大聲吶喊，爲了自由和平等而追逐，爲了真理而從不熄滅信仰。世界本該如此。

說“不”是一種權利，讓別人說“不”是一種責任。

我願，你的窗裏有書有茶也有風，擡頭看看哪顆是你的星星。願你的心上長出一枝玫瑰，它能護你無憂無慮，從此在夢裏就別哭了吧。

祝你不再悲傷逆流成河。

篇9：悲傷逆流成河觀後感

“我的夢裏，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那裏開始。”只是一個從小失去父親，一直與母親相依爲命的易遙說的第一句話，母親爲了攢夠她的學費甘願受旁人的嘲諷，詆譭正因爲這樣易遙養成了懦弱，自卑的性格。終於在黑暗的世界裏出現了唯一的一束光——顧森西。易遙得了病，唐小米故意將得病的原因說的不堪，齷齪，骯髒，因爲在她被霸凌的時候被易遙看見，他害怕易遙說出去。易遙以爲從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認爲自己是最懂易遙的`，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界不要你了，我也會站在你身後陪伴你”他便是易遙在不見底的深海里唯一的曙光。

好景不長，顧森西的姐姐陰差陽錯墜樓了，所有同學朋友，不，易遙只有顧森西一個朋友，所有所有的人都將責任歸居於易遙，而深海里唯一的光也沒了……，許多人都說壓死易遙的最後一根稻草是齊銘但我覺得恰恰相反，在易遙和唐小米打起來的時候齊銘將易遙推開去責問易遙的病情時易遙的心裏齊銘的看法已經不那麼重了。

易遙流着淚大喊着“不是我”顧森西流着淚走了，這便是壓死駱駝的最後一根稻草。流言雖蜚語但句句穿心，最終易遙選擇融於大海，在跳海時顧森西大喊“不是易遙殺的”時，易遙真正感覺到了解脫。易遙就像生在無盡沙漠中的仙人掌，可仙人掌不是花不能被捧在手心裏。

這就是現實生活中的反映，生活中因爲你的故意而爲之；因爲你的故意刁難；因爲你的尖酸刻薄會釀成一個生命的消亡，人性的泯滅，是道德的淪喪。

原本先選是美好充滿活力的地方，卻因爲校園暴力變得黑暗。誰不想活在光裏啊，可身在黑暗如何心向光明？生而爲人請你善良！！！齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙確實遙遠的遙。望校園沒有暴力，願所有青春都被溫柔以待。

始於悲傷，終於河流。

篇10：悲傷逆流成河觀後感

“有一些隔閡在人與人之間的東西，能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河，流入心底。電影《悲傷逆流成河》反映了悲傷的一種：校園暴力。

此片主要講述了平凡的易遙和人氣校草齊鳴從小到大都是非常要好的朋友。新轉學來的女生唐小米，因爲嫉妒，便處處針對易遙，帶人欺辱霸凌。一次偶然的機會，易遙認識了顧森西，齊銘認識了顧森湘；顧森西幫助易遙對抗霸凌，並鼓勵易遙勇敢做自己，經過兩人的努力，易遙終於從自卑的醜小鴨變成了閃閃發光的自信女孩。但唐小米不肯罷休，設計誤害死了顧森湘，並把罪責都推到了易遙身上，最後易遙跳河身亡。

“有些人真的很嫌生命很長或者生活無趣，過得空虛，所以就拿時間來欺負人。”造成這樣的悲劇卻依然毫無悔意，卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實身在夢境不覺，卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河，侵蝕了歲月，拂曉了殘缺。

全影片最感到溫暖的，莫過於顧森西，他幫助易遙找回自己，幫助易遙對抗霸凌，他將易遙拉出黑暗的地獄，告訴她“仙人掌也是會開花的”；全影片最大的悲傷，莫過於衆人的冷漠。在食堂裏、科技館裏，明明大家都知道事實是怎樣的，真相就擺在眼前，可除了顧森西，沒有一個人站出來挺她，讓她明白：仙人掌終究是仙人掌，即使花開的再多再茂盛，也不是花，無法讓人捧在手心裏，呵護疼愛。這種悲傷不僅發生在影片中，現實校園中也存在着這種問題。悲傷逆流成河，不得不說，悲傷就是：我們只能看見彼此的微笑和哭泣，而聽不到那破碎在涼風中的嘆息聲。

校園暴力真的很嚴重，希望那些正在遭受或者已經遭受過校園暴力的人，能勇敢地站出來爲此發聲，並且相信：任世界磨平了我們的棱角，也不曾放棄自己。期望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者致歉。

淺憶悠涼，涼成悲傷。請心懷善良，記得撿起那久違的歡樂，記得站在有暖陽的角落。願每個人的青春，都能被溫柔以待。

篇11：悲傷逆流成河觀後感

我真的想象不到我有一天會推薦《悲傷逆流成河》，缺點挺多的，臺詞尷尬矯情，但是後面對校園霸凌的展示太震撼了，我在影院裏哭的不能自已，易遙在河堤上的怒吼每一個字都說到我心裏了。

“將來你們只會說我怎麼不記得，我怎麼不記得我把紅墨水丟到她身上，我就是鬧着玩兒的呀，開玩笑的，我沒有喂她吃過垃圾，沒有潑過她冷水”

“你們之後的日子舒舒坦坦，沒有一點心理負擔，你們回首自己的人生，覺得自己挺好的了，沒有做過什麼傷天害理的事情，太噁心了，實在是太噁心了”

“如果我忘不了怎麼被你們侮辱，粉筆灰塞嘴裏是什麼滋味，打火機燒頭髮是什麼滋味，被你們一口一個殺人兇手是什麼滋味，如果我忘不掉們你們也別想忘掉”

“你們罵過我最難聽的詞，你們動手的沒動手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什麼你就跟着做什麼，你們巴不得世界上多死一個人，因爲你們日子真的無聊，因爲你們覺得自己不會承擔任何後果。”

隨後跳海。我覺得從最後媽媽賣掉按摩牀的舉動來看，其實易遙多半是死了，到現在我心還是很難受。

這個片子很青澀，但是這個電影也很值得支持(我去看的時候，影廳里人太少了，真的希望可以多點人)。真心希望所有青春都可以被溫柔以待!

篇12：悲傷逆流成河觀後感

最近郭敬明的改編電影《悲傷逆流成河》上映。昨天看完電影后，我發了一條信息給朋友：我真的哭了很久。

忘記我是否有看過《悲傷逆流成河》這本書，也許看過，也許沒看過。於是今天特地找了這本書來看。

書和電影，有很多不一樣的地方。但是這部電影，改編的很成功，重心偏向了校園欺凌。

易遙是個被生活壓迫，被母親嫌棄，被旁人欺侮，被世界遺棄的女孩子。她嚮往光亮，可是世界給予她的只有一層又一層的灰暗。

看得人揪心難過，特別是當她站在海堤，面對所有對她有過欺凌沒有過欺凌的同學歇斯底里喊叫的時候，讓我大掉眼淚。

“你們罵過我最難聽的詞，你們動手的沒動手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什麼你就跟着做什麼，你們巴不得世界上多死一個人，因爲你們日子真的無聊，因爲你們覺得自己不會承擔任何後果。”

“你們殺過人嗎？”

“你們永遠都不會知道自己做過的事有多惡毒。”

她喊得每一個字，字字扎心。

篇13：悲傷逆流成河觀後感

你的生活一直都是陽光明媚的嗎？你的嘴角是否時常掛着粲然微笑？你是不是也像玫瑰一樣被人簇擁，時而與其他鮮花一起被包裝給帥氣的男孩？儘管是野花也好，也比仙人掌強，因爲總會有人誇它美麗，而“仙人掌做不了花，無法讓人捧在手心裏”。

當每天旭日升起的時候，弄堂的小巷裏安靜祥和，熱騰騰的菜冒着的香氣和那溫暖的笑聲在鄰里融匯，一切都是那麼地溫馨與愜意。但住在那藍色木門裏邊的女孩，似乎總是得不到陽光的照耀。本來她的身旁有溫暖大男孩的守護，本來她有美好前程去憧憬，本來她的生活應該是光亮的，可現實卻將本來永遠定格在本來。

母親的“職業”讓她間接性感染上性病，從此這個看似骯髒無比的怪病讓她成了同學們口中的不良少女：被嘲笑被排擠，被潑紅墨水冷水，被倒剩飯扔書包……本就因家庭貧困而穿着舊校服的她在擁擠的人潮中顯得更加刺眼。可她有什麼辦法，生在這個不光亮的家讓她的生活從此沒有了色彩。她在黑暗的世界裏孤獨無助，她低着頭，聽着周圍全是嘲諷和推搡的叫罵，沒人站出來爲這個單薄的身軀抵擋風雨。直到顧森西的出現：“反擊吧少女！”終於，有那麼一絲光亮，衝破層層陰霾，給她的生活帶來希望。就像每次見面時他身上穿的鮮豔的衣服——那是出現在易遙生命中唯一的光色，也是它們，帶給易遙反擊的勇氣！

可世界上又有多少個“顧森西”呢？但世界上卻有很多個“易遙”。

知乎上有一個話題叫“校園暴力的嚴重程度是否被誇大”，裏面的幾百條評論的答案几乎都是：“沒有被誇大，甚至被低估了。”在世界的各個國家，每天甚至每一秒都會發生校園欺凌的事件，並不時有校園學生欺凌暴力案件的報道，其中還有一些性質相當嚴重的惡性案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段非常殘忍，那些被曝光的照片令人觸目驚心。邯鄲26中女學生吳華被同校七八個女生多次暴打、折磨，被送進醫院；廣東開平的一位八年級女生因爲得罪了校園裏拜把子的七姐妹，被擄到一家賓館，遭到四個未成年少男輪姦，並對她肆意毆打、凌辱，將施虐過程錄像，上傳網絡取樂。在日本，校園欺凌已經變成了一個嚴重的社會問題，每年有許多學生自殺，並衍生了一個獨特的現象“不登校”。這些過激行爲的背後，是個性張揚中的偏狹自私與冷酷，是萬千寵愛集一身的價值取向錯覺，是教育懲戒功能喪失後的放縱，是教師權威地位顛覆後問題歸屬的誤判，是對強權政治、黑惡勢力、暴力遊戲與灰色文學的認同與膜拜。

一部2011年的紀錄片，名叫《Bully》，翻譯過來就是欺凌的意思。影片記錄了多位青少年在成長道路上所面對的欺凌事件，年齡大多在12-17歲之間。可惜的是，其中一些主人公的故事只能由他們的父母和朋友幫助講述了……不管是Tyler也好，還是ALEX也罷，當一個人沒法解決日復一日的折磨的時候，他們只能強制把它認爲是正常的。面對同學的欺凌和辱罵，他們只有選擇笑。沒錯，是笑。就是那種木然的，無奈的，但是又有點真誠的笑。

沒有人想一直活在灰色的天空下，也沒有人願意在別人的指點中孤獨的過一輩子。可這個季節就是這樣，花都枯萎了，被當成垃圾風蝕在時間裏。

當易遙被母親牽着手去治病的那刻，陽光灑遍了弄堂的每一個角落，以爲她的生活又重見光明，可不曾料到的是，這樣一個倔強的靈魂，也終於在冷酷無情的威逼誤會下結束了生命。仙人掌還是無法被人捧在手心。苦了很久的她，再也嘗不出甜的味道。如果能以死證明自己的清白，讓這些麻木無情的心靈有一點點觸動，那就算是生命的奉獻又何嘗沒有意義呢？可我們身邊又有多少個被傷害的生命有這樣的勇氣敢於站出來，對校園暴力說“不”？

寥寥無幾！大家都像旁觀者一樣，膽小怕事，別人做什麼他們就做什麼。就像易遙心痛地說出來的一樣，“你們之後的日子舒舒坦坦，沒有一點心理負擔，你們回首自己的人生，覺得自己做得挺好的了，覺得自己沒有做過什麼傷天害理的事。太噁心了，實在是太噁心了……”確然，一些刺耳的話可能比實際動手傷害更大，可那些旁觀者又怎麼知道。然而大多數的我們不也正扮演着旁觀者的角色嗎？對校園欺凌的漠視其實是比欺凌本身更爲可怕的一件事。

那天的天空很陰沉，河裏的水洶涌咆哮。她忍受了太久，終於一吐心中的憤慨，“你們巴不得世界上多死一個人，因爲你們的日子真的無聊，因爲你們覺得自己不會承擔任何後果。殺死顧森湘的兇手，我不知道是誰。但殺死我的兇手，你們知道是誰。”她的吶喊被旁觀褻瀆，她的青春終於被世界辜負，縱身一躍，她一直站在孤島，終沒人擺渡……

學校成爲了回憶裏最深的傷痛，小巷成爲了施暴者的庇護所，在18歲的這條界限之下，無所欲爲難道就應該被原諒嗎？還好，這個世界上，所有的善良都能被溫柔以待。11月2日上午，北京市西城區人民法院對一起校園欺凌案進行了宣判，五名犯罪時未滿18週歲的被告人被分別處以有期徒刑。終於“未成年人渣保護法”變成了實至名歸的《未成年人保護法》。除了法律，對待校園暴力，還需要所有老師，家長，同學以及社會的關注和開導，給所有悲傷的孩子指引一條通向光明和溫暖的路。

大地上的每一個生物，都需要陽光的沐浴，不管是路邊的野花還是沙漠中的仙人掌，都希望在這片熱土上綻放自己的青春。可能每個人的生活中都有遭受過校園暴力，不管是人身攻擊還是語言辱罵，但人生而善良，人的本性除了有趨利避害，更多的還是抱團取暖。

這是一條奔向明天的河流，沒有悲傷……（王德麗）

篇14：悲傷逆流成河觀後感

悲傷逆流成河，有多悲傷，才能逆流成河？懷揣着這種疑問，我看了朋友推薦的電影——悲傷逆流成河。

第一個戳中我淚點的是易瑤翻找錢財時，不經意翻出媽媽攢的瑤瑤的學費，第二個淚點是媽媽牽着着易瑤的手。開始的時候，我以爲易瑤的媽媽可能沒有那麼愛易瑤，她不捨的給易瑤買校服的錢，對待她粗暴，不夠關心她，跟齊銘的媽媽形成強烈的對比。可是後來，她因爲顧客用易瑤的毛巾發火，爲了易瑤和生活，幹着一份遭人唾棄的工作，在知道易瑤得病之後拉着她去治病……

天底下沒有一個母親是不愛孩子的，易瑤的媽媽一樣愛易瑤。

第三個悲傷的點是齊銘看到易瑤拿水管澆同學，指責她。本以爲齊銘對易瑤是信任的，是瞭解的，但是他只從自己看到的事情就盲目的誤會易瑤，對她發脾氣，天知道那時的易瑤多需要一個站在她那邊跟她一同抗爭的人，他不但沒有站在她的那邊，反而指責了她。好朋友的不理解，傷人更深。

全影片最大的悲傷，是衆人的冷漠。在食堂裏，明明是男生先欺負易瑤，那麼多人只聽有人喊易瑤瘋了，但是沒人挺易瑤。在參加科技館的時候有多少同學是知道易瑤沒有上車的，但是沒有一個人站出來說，這種悲傷不僅發生在影片中的學校裏，它也存在在我們的現實社會中。冷漠有的時候也是幫兇。

本片最大的溫暖是顧西森，有一個明白事理的人，是多麼重要。人並不一定要多優秀，多正經，但他一定要正直，要是一個溫暖的人。

願每個人的青春，都能被溫柔以待。

篇15：悲傷逆流成河觀後感

“我的夢裏，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那裏開始。”只是一個從小失去父親，一直與母親相依爲命的易遙說的第一句話。母親爲了可以攢夠她的學費甘願受旁人的嘲諷、詆譭，正因爲這樣易遙養成了自卑、懦弱的性格。終於在黑暗的海洋裏出現了唯一的光——顧森西。易遙因爲意外得了病，唐小米知道後故意將易遙得病發到校網上還把生病的原因說的不堪，齷齪，骯髒。易遙以爲從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認爲自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界都背叛你，我也會站在你身後守護你”他便是易遙在漆黑深海里唯一的曙光。

可惜好景不長，顧森西的姐姐因事故墜樓了。所有的朋友都不相信她，不，實事證明易遙的朋友只有顧森西，所有所有的人都將責任推在易遙身上，而深海唯一的光也消磨殆盡了……。許多人都那樣說最後壓死了易遙的最後一根稻草的是齊銘，但我覺得恰恰相反，在當易遙和唐小米打鬥的時候齊銘推開易遙去責問易遙的病情時易遙的心裏對齊銘的看法已經不那麼重要了。

易遙流着淚大喊着“不是我”，顧森西流着淚離開了家。流言蜚語句句穿心，最終易遙選擇融入大海，當易遙正在解脫時大家都還責怪是她的錯。這時顧森西面對大家大喊“不是易遙殺的”時，大家都認爲顧森西沒心沒肺。去世的人可是他的親姐姐然而易遙不過只是一個“病原體”。在這時易遙才真正感覺到了解脫。易遙就像是苦吃久了不知道甜是什麼的仙人掌，沙漠的風沙早已成了她的歸宿。

這便是現實生活中的反映，生活中因爲你的故意刁難；因爲你的故意而爲；因爲你的尖酸刻薄，釀造成一個生命的消央，人性的扭曲，是道德的淪喪。

原本是美好充滿活力的地方，卻因爲校園暴力和謠言變得黑暗。又有誰不想活在光明裏啊，可身在黑暗又如何傾向光明？生而爲人請你作個善人！！！易遙的遙還是遙遠的遙。希望校園沒有暴力，願所有青春都可以被溫柔以待。

影片的最後不是最美好的結局，齊銘沒有給她帶來光明，顧森西沒有給她帶來希望，易遙還是依然嚮往着遙遠，遙遠無邊無際，最終她還是走向了海，海依舊那麼的藍，眼淚也沒有改變它的味道。但最終海還是掩埋了所有的痛苦。

最後才發現，齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙的確是遙遠的遙。最後大河還是將所有的所有衝滅。

最終悲傷，還是匯聚成了河，流向了不可估測的遠方。遠方依舊是那麼的遙遠，原來才發現每個人的結局，都不一定是非常美滿。生活的坎坷不是一朝一夕有所改變，但希望悲傷減卻。

篇16：悲傷逆流成河觀後感

昨天晚上，我去電影院看完了電影《悲傷逆流成河》，說實話，我對各種校園劇不是特別感興趣，所以一開始進電影院的我並沒有對這部電影抱有太大希望。但在看完電影后，我的內心真的是久久不能平復。

電影的主題很明確——校園暴力。故事中的女主角易遙因爲無意中被傳染了疣病，而另一個暗中嫉妒她的女生唐小米在跟蹤她之後發現了這個祕密，並將這個祕密毫不猶豫的在全校公佈，易遙從此在全校被孤立了起來，人們向她潑紅墨水，把垃圾倒在她的飯裏，喂她吃粉筆灰……就在她已經對這個世界失望時，面對同學們的挑釁，她選擇了忍讓與躲避。就在易遙對人生失去希望時，一位叫顧森西的陽光少年走進了她的生活中，有黑暗的地方同樣也有光明，在這個充斥着陰冷，仇恨的校園裏，顧森湘，顧森西兩兄妹就像陽光一樣溫暖着劇裏劇外所有人的內心。顧森西是第一個在流言蜚語中仍然選擇站出來陪着易遙的男孩子，而他的姐姐顧森湘也是第一個肯幫易遙的女生。最讓人覺得諷刺的是易遙的青梅竹馬齊銘選擇了聽信傳言。齊銘本身有所懷疑沒有錯，但他的懷疑讓已經瀕臨崩潰的易遙徹底失控，但在易遙媽媽陪着她治好病以後，原本一切都相安無事了，易遙的生活在顧森西的幫助下也重新走入正軌。可易遙在一次放學路上無意中看到了受人欺負的唐小米，自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遙不要把這件事說出去，易遙沒有選擇像唐小米一樣宣傳這件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手爲強，她聯繫了她認識的狐朋狗友，打算也教訓一次易遙，她想將易遙引到一個偏遠地點教訓一次，但在陰差陽錯之間，赴約前去的是顧森湘，在躲避流氓的過程中，顧森湘墜樓身亡，而不明所以的同學再一次對無辜的易遙發起指責，這一次面對同學的指責，易遙身邊沒有任何人，包括齊銘和顧森西都沒能及時站出來幫助易遙。全劇的高潮就在於易遙的崩潰。易遙跳河前的一段話痛擊這電影裏外的“看客”的心。

正如劇中女主所言，在學校暴力中，我們動手的沒動手的都一樣，我們比石頭還冷漠，我們膽小怕事，別人做什麼我們就跟着做什麼，我們巴不得世界上多死一個人，因爲我們的日子真的很無聊。在學校暴力中作爲旁觀者的我們知道，無論結局好壞，我們都不會承擔任何後果。

雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的。回憶我的校園生活，我不得不承認我曾經也是一位看客，然而我已經沒有機會去道歉，我也深知一句簡單的對不起挽回不了一個受害者內心的傷痕。願校園暴力可以遠去，願我們的青春都可以被溫柔對待，願我們在校園暴力中可以遇到另一個顧森希，希望的希。

篇17：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》觀後感

今日午時去看了最新上映的《悲傷逆流成河》這個電影沒有大牌明星沒有過多的絢麗服飾，而就是簡簡單單普普通通的讓人深思，

第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時，易遙對齊銘說你生活在光亮裏就覺得全世界都是光亮的。

易遙想抓住齊銘，可是齊銘就像手指間的光，溜走了。是啊生活環境完全不一樣的人又怎樣能奢求對方去懂呢，可是她們明明是在一齊的，是從小到大在一齊的。“你和我的在一齊是那種和顧森湘的在一齊嗎”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當然不是”。當然不是，他對易遙的只是同情和憐憫，他把對她好當成了自我一種義務。什麼都是，卻不是感情。當易遙捶打着齊銘訴說着她的不易時我多麼期望齊銘能夠緊緊的抱住她，可是他沒有。

他們從陌生中走來，又向陌生中走去。

第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。

易瑤媽媽其實還是很愛易瑤。當易遙撞見她媽媽和別的男人，她媽媽打她罵她，可轉頭就流了淚。

爲什麼愛不能好好表達，爲什麼人年少時，必須要讓深愛的人受傷。

誤會讓我們錯過了多少，做到解冤釋結，更莫相憎是多麼難。“我叫顧森西西是影視歌三棲的棲去掉木字那個西”“你爲什麼不是期望的希”如果說遇見顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘那麼當學校暴力降臨在易遙頭上時當所有人都侮辱她齊銘的態度亦是壓垮他的最終一根稻草。她說：“齊銘你對我太好了，好得有時候我覺得你做什麼都理所當然。很可能有一天你把心掏出來放我面前，我都覺得沒什麼，也許還會朝上頭踩幾腳。齊銘你還是別對我這麼好。”

齊銘你明白嗎易遙是喜歡你是愛你的。可是齊銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個，他還是不相信易遙，我甚至厭惡他喜歡顧森湘，電影裏最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣衝上去，感覺他和其它人沒有什麼區別，是將易遙推向死亡邊緣的兇手。而顧森西的出現的的確確給了她微弱的期望，甚至讓她第一次覺得，她是值得被愛的。當她覺得生活會所以有所改變時，所有的一切又天翻地覆的變了。

這一切，因爲成長，而成長又好難，我還是想做個傻子。

整部電影，讓我看到了學校暴力對一個花季少女的危害，多少人因爲言語暴力傷害了孩子們的心靈，拒絕學校暴力，願每個人的青春都能被溫柔對待！

篇18：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》是一部以學校霸凌爲主線的電影。

看完這部電影，我第一次發現學校霸凌如此可怕。可是我感觸最深的卻不是這點，而是影片給人的另一個啓示：青春太短，再怎樣浪費也別辜負了自我。

電影的女主角易遙，是一個家裏貧窮，默默無聞的自卑女孩。她買不起新校服，沒有錢看病，與母親關係不好，連生了病都不敢告訴母親。

之後又因爲轉學生唐小米，受到全班乃至全校嘲笑，孤立，排擠，被欺凌。她想反抗，卻又不敢。所以她將自我包裹在堅強的外殼裏，表面上波瀾不驚，其實心裏早已血流成河。

她害怕，她軟弱，她孤立無助，她就像一匹待宰的羔羊，想掙扎卻無能爲力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭，她早就倒下了。

學校欺凌固然可怕，但打敗自我的，永遠是自我。如果你連自我都放棄了，這個世界也沒必要給你期望。即使所有的厄運都發生在你身上，即使上天將所有光亮都從你的世界抽走，你也依然能夠笑着向前走。心中有光，世界便會明亮。

易遙的生活是黑暗，她覺得一切完美的事物都厭惡自我。在家，她是“賠錢貨”，在學校，她是“病原體”。久而久之，她也對這個世界悲觀起來。

而我反感的，正是易遙身上的悲觀，她厭惡世界，看不到絕望下的期望，她說出的每句話，都是對生活深深的絕望。也許是因爲在黑暗中呆久了，忘記了光明的樣貌。外在因素使易遙不得不這樣，豎起身上的刺，對抗整個世界，可她卻忘記了，即使生活在陰溝裏，也有仰望星空的權利。

歸根結底，是易遙對自我的自卑，她太瞧不起自我，也瞧不起期望。她自卑自我的出生，自卑自我的性格。可她從未想過讓自我變得強大，她自以爲看清了世界，卻不明白：自我都瞧不起自我，又憑什麼讓別人來高看你？生活是可能讓我們遍體鱗傷，可是到之後，那些受傷的地方，必須會變成我們最強壯的地方。既然這樣，爲什麼不讓自我變強，用自信代替自卑呢？

其實每個人可能都自卑過，再成功的人，也跌進過低谷。

小時候，我也自卑過，爲什麼有人能出口成章，滿腹詩書，而我什麼都不懂？可惜自卑不是我的強項，我將它化作動力，變成我成長的墊腳石。我開始很多閱讀，背誦古詩。幾年後，我也變成了那些我以往自卑過的人，我自信了。

青春太短，別把時間浪費在埋怨生活，厭惡世界上，多做些自我喜歡的事。讓長大後的自我，回頭望時，是心滿意足的樣貌。

別在最美的青春裏，辜負了最好的自我。

篇19：悲傷逆流成河觀後感

看完《悲傷逆流成河》整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最終在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不明白，可是殺死我的兇手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經記不清了，原諒我已經這把年紀了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因爲大家都這樣說，如果自我不這樣，就會怎樣怎樣樣，於是有意或者無意的做着看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿於懷無法忘卻的痛苦。

看到這一段的時候，一些以爲早已忘卻的畫面，一樁樁一件件彷彿又重此刻眼前。我以爲不去想，經過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經過時間的洗禮，那些不願想的事情並未真正的消逝，而是在發酵，在等待一個適宜的時機，被點燃後便一發不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢於正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢於直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自我的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉着眼睛，戰戰兢兢。之後的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應當要去努力克服它。於是我定在了自我的一年計劃裏面，開始有意的訓練自我，此刻起碼坐電梯不怕了，能夠享受做觀光電梯外的風光。因爲活着已經很不容易了，所以儘量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之後，明白易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不一樣，存在即合理。此刻的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。慾望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大後的我們都想回到小時候的單純歡樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫裏蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自我的肩頭上。父母在，不遠遊。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實並沒有碰到那個男同學，他自我不細心碰到了別人弄髒了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皁白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧！

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎樣得病的時候，易遙情緒的爆發。兩個人生活狀態一幕幕的比較。確實我們提倡的是人人平等，可是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經困到不行了，想起國小何教師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經融入骨髓了吧！

篇20：悲傷逆流成河觀後感

昨天看了個電影，電影的名字是《悲傷逆流成河》，怎麼說呢，這個電影沒有大牌，也可能是我根本不認識大牌，反正，劇情挺狗血的。

悲傷逆流成河，還真是逆流成河啊，這個電影演的看起來確實挺悲傷，看到半截的時候，都想關掉電視了，因爲實在是太悲傷了，我感覺我是一個比較感性的人，隨着我年齡的增長，我越來越看不得這種悲傷的劇情了，可是，還是堅持了下來，看完了整個電影。

電影講述的是關於少年校園暴力的事情，當然也摻雜了很多社會現實，電影的整體色彩都是黑白色，也襯托了整個電影的沉重和悲傷，這點是比較好的，比較能夠代入。

而說到校園暴力，我想每個人都經歷過吧，就算沒有經歷過，也見到過，我不知道城裏的孩子是怎樣的，但我聽到過一些這些事，也包括一個親戚的孩子提起過，才十來歲的孩子是，上學帶着一把刀，就說看誰不順眼，就要拿刀捅，這還是個女生。。。哎。。

不說城市學校的校園暴力，我記得我小時候上學的時候也有這種，我記的上國小的時候，我們村子比較大，鄰村比較小，當時響應國家號召，然後就讓鄰村的孩子全部來我們村上學了，而人數上，也可以想象出來，這種事情肯定是人數懸殊的。

我記的當時我們村東頭的幾個人，玩的比較好，看一個鄰村的比較老氣，就經常欺負他，比如突然推他一下，打他一下，拿着火機電打火電他一下，如果說，這種都很正常，開玩笑，也能說的過去，我們小時候也可能突然開玩笑推他下，嚇他一下，可是一般結果都不是這樣的。

後來，他們開始像那個人要錢，說他欠人家錢，要人家從家裏拿錢還錢，而且永遠還不清，還經常性的圍起來嚇唬他，揍他，我想，這就是校園暴力吧。

在我印象中，他不可能每天都有錢啊，至於錢的來路，我就不猜了。

這個人後來變得很暴戾，雖然他比較老實，但我可以感覺到他的憤怒和悲傷，我能夠感覺到他內心在面對這些的絕望，我不知道這到底是一種什麼感覺。。。因爲我畢竟沒有親身體驗過。

後來，畢業了，我不知道他的去處，但我感覺，他是恨這個學校的人的，他對於這個社會是沒有什麼感覺的，我不知道這段時光對他的影響怎樣，但我想，如果是我，我是永遠不會忘記這段時光的。

說回電影吧，這部電影的最後是由於同學的嘲笑和不理解，然後故意整人，流言、蜚語、打罵、騙她、最終，因爲一些事情，她選擇了跳河、自殺、解脫......

我不知道她最後是否解脫了，我想最起碼她不用再被別人欺負了。

悲傷逆流成河，悲傷的是這個社會，這個現實，其實，悲傷的是我們自己。

篇21：悲傷逆流成河觀後感

我們有溫暖的家庭環境、良好的學校教育、一羣不管多麼社會還是很善良的同學，我們是多麼幸運啊。或許這部影片帶給我們的思考，不是校園霸凌本身，還有很多更深層次的東西。

校園暴力?校園霸凌?是的，道法課上和新聞播報上不少見。可是，有多少人像之前的我一樣，看完聽完覺得，哇這好可怕，可是這離我好遠啊，我永遠都不可能碰到這種事情，然後就匆匆讓自己的思緒轉到其他事情上去了?

直到我看了這部影片。

《悲傷逆流成河》近期熱映，大衆點評評分高達9.1。片末，媽媽問我，如果你遇到了校園暴力，你會怎麼辦?我說，我不會遇到。是的，我們生活在大城市裏，上着好學校，我們絕大多數人永遠都不會遇到。但我們很有必要思考一下這裏面反映出來的問題。

讓我們把目光暫時從施暴者和受害人身上移開，看看他們周圍的那羣人。

易遙最後跳河前有一段長長的自白，是全片中最讓人淚目的地方。她說：“你們都是兇手，動沒動過手都一樣!”

看別人動手，看大家都排擠，自己也跟着——我自己什麼都沒有做，我不用負責，這不是我的錯。很多人這樣想。

他們，這些旁觀者，這些同流合污的人，這些沒有幫助受害者的人，需要負責嗎?

我們確實應該對熟視無睹的人充滿氣憤，但試問：假如你們班所有人合夥欺負一個同學，你會跟他親近、爲他打抱不平嗎?路邊發生校園暴力事件，你會毫不猶豫第一時間報警嗎?當我們對這些問題的答案是不是“會”而遲疑時，我發現這是多麼可悲的一件事情。而我們應該做出一些改變。我不想過多地說社會冷漠人心險惡，我只想從法律和道德來看這件事情。

理論上客觀上講，只要法律沒有明文規定見到校園欺凌要上前解救或者報警是公民必須做到的義務，只要是沒有施暴的人就不需要負責。

但從感性上講，從道德層面上看，我們應該幫助受害者，我們有責任爲他們維護權益。

又一次，法律和道德的衝突。

“於歡辱母案”，於歡因爲自己的母親被侮辱而持刀傷人，法律上是判故意傷害罪的罪犯，道德上是保護母親的孝子;

“江歌案”中看到自己男友殺害閨蜜江歌的劉鑫沒有出手相救而是躲在屋內，她沒有觸犯法律，但她受到了強烈的輿論攻擊和道德譴責;江歌母親想聯繫劉鑫卻遭其抗拒，劉鑫還說出活該之類的話，江歌媽媽翻出劉鑫家庭住址等隱私發佈網上，法律層面屬於人身攻擊，但得到了網友一片支持;

……

法律和道德在某些情況下不可能兩全，但正義感是法律和道德共同維護的。

篇22：悲傷逆流成河觀後感

當我看不見希望的時候，我緊握着雙手，在黑暗裏慰藉無聊的傷口。一股冷氣襲來，寒風肆虐，彷彿剝離的不僅僅是大地凹凸的皮，而是流浪的詩人詩意的心。

回想起閒暇時的夢境，我的心在發痛似的顫抖，彷彿一鍋正在冒泡的沸水，徐徐蒸氣在靜謐中反襯出動的悲哀。一種莫名，好象宋詞裏的詠歎調，由腦發散到心臟，又在心臟反覆蘊釀。

《悲》第二次在我眼底爬過，帶走了文字，卻留下一分難以消解的心。就象颱風，就象海嘯，只是輕輕爬過，只是輕輕掠過，卻把斷壁殘垣的一片狼藉附加在了原本屬於美麗的土地上。那劃開的口子叫傷口，那爬過的土地叫廢墟。

或許淚水、血滴都無法祭祀這種悲劇……

如同神精被肆意的扭曲；如同每個細胞裏爬滿了噬血的蟲子。

《悲》第一次讀是在夜裏，蒙着被子，隔開世俗，迴歸到最原始的狀態，沒有塵埃。夜晚的空靈在泛黃的燈光一顯得更加低調，寧靜產生的寂寞，直搗人心。或許天空繁星點點，在寒冷的風霜裏照耀着夜空的媚態；或許天空飄滿雪花，無數細碎的生靈，落在骯髒的大地。但這些都與我無關。翻到尾頁，一股冰涼傳遍全身，倒是眼角熱熱的，像做沸水浴加熱實驗是時溫度計。鬧鐘上顯示，凌晨兩點半。我躺了下來，忽然感覺失眠真的是件痛苦的事，而帶着痛苦失眠似乎就更痛快了。

那一夜短暫而又漫長，彷彿亙古五千年的歷史長河，突然間那麼一閃，我從希臘神話中醒來。睜開眼睛，看見的不是雅典娜，而是溢白的燈光。

其實生命就好比一件件外衣，僞善的人，挑選了潔白的那件，顯得格外冰清玉潔，真正善良的人，只好披上剩下的那些，在社會上扮演低級角色。就象一個善良的民工，就象一個淳樸的小販。

你可能永遠也無法想象，當一個弱女子成長於一個殘缺的家庭，擁有一段殘缺的愛情，懷着一份殘缺的理想，處處受人排擠，遭人白眼，被人欺侮，甚至打罵……她也曾想過擁有和別人一樣的“平凡”生活，她也曾可望過別人的關懷，哪怕是一句簡單的問候，甚至一個安慰的眼神……

但命運似乎並不關照她，甚至連她虛僞的自強都欺騙了她，她也許只有一死才能證明自己的清白，她如同一隻被火燒過的鳳凰，想要飛，卻力不從心……

那種悲傷，漸漸倒映在牆上。每一個細縫裏，都灑下一片斑駁；瑣碎的聲響，像砸在水裏冒出的聲音，只是那泛起的水紋，傳出去的不在是一種波，而是帶血的悲傷，滿滿一條逆流悲傷的河。

淚水劃過細微的臉龐，流逝的記憶似乎掛在風中狂舞着，內心的孤獨彷彿某個墳地的夜晚……

也許我們就這樣漸漸被迫長大，假如記憶會在風中停留，讓我們回到過去，一邊希望，一邊悲傷。

篇23：悲傷逆流成河觀後感

看完這部電影，我第一次發現校園霸凌如此可怕。不過我感觸最深的卻不是這點，而是影片給人的另一個啓示：青春太短，再怎麼浪費也別辜負了自己。

電影的女主角易遙，是一個家裏貧窮，默默無聞的.自卑女孩。她買不起新校服，沒有錢看病，與母親關係不好，連生了病都不敢告訴母親。

之後又因爲轉學生唐小米，受到全班乃至全校嘲笑，孤立，排擠，被欺凌。她想反抗，卻又不敢。所以她將自己包裹在堅強的外殼裏，表面上波瀾不驚，其實心裏早已血流成河。

她害怕，她軟弱，她孤立無助，她就像一匹待宰的羔羊，想掙扎卻無能爲力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭，她早就倒下了。

校園欺凌固然可怕，但打敗自己的，永遠是自己。如果你連自己都放棄了，這個世界也沒必要給你希望。即使所有的厄運都發生在你身上，即使上天將所有光亮都從你的世界抽走，你也依然可以笑着向前走。心中有光，世界便會明亮。

易遙的生活是黑暗，她覺得一切美好的事物都討厭自己。在家，她是“賠錢貨”，在學校，她是“病原體”。久而久之，她也對這個世界悲觀起來。

而我反感的，正是易遙身上的悲觀，她厭惡世界，看不到絕望下的希望，她說出的每句話，都是對生活深深的絕望。也許是因爲在黑暗中呆久了，忘記了光明的樣子。外在因素使易遙不得不這樣，豎起身上的刺，對抗整個世界，可她卻忘記了，即使生活在陰溝裏，也有仰望星空的權利。

歸根結底，是易遙對自己的自卑，她太瞧不起自己，也瞧不起希望。她自卑自己的出生，自卑自己的性格。可她從未想過讓自己變得強大，她自以爲看清了世界，卻不明白：自己都瞧不起自己，又憑什麼讓別人來高看你？生活是可能讓我們遍體鱗傷，但是到後來，那些受傷的地方，一定會變成我們最強壯的地方。既然這樣，爲什麼不讓自己變強，用自信代替自卑呢？

其實每個人可能都自卑過，再成功的人，也跌進過低谷。

小時候，我也自卑過，爲什麼有人能出口成章，滿腹詩書，而我什麼都不懂？可惜自卑不是我的強項，我將它化作動力，變成我成長的墊腳石。我開始大量閱讀，背誦古詩。幾年後，我也變成了那些我曾經自卑過的人，我自信了。

青春太短，別把時間浪費在埋怨生活，厭惡世界上，多做些自己喜歡的事。讓長大後的自己，回頭望時，是心滿意足的樣子。

別在最美的青春裏，辜負了最好的自己。

篇24：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》這個故事講述了兩個女孩和兩個男生外加一個反派女生和一羣吃瓜羣衆關於學校欺凌的故事。關乎學校，關乎家庭，也關乎社會。

家境貧困的易遙和校草齊銘是鄰居，齊銘對她關懷有加，漸漸地她喜歡上了齊銘。然而橫空殺出一個校霸唐小米，因爲喜歡齊銘，就處處針對易遙。易遙不幸因母親的職業染上了婦科病，不料卻被唐小米發現，她以此在學校裏大肆宣傳中傷易遙，所有人都帶上了有色眼鏡，各種惡毒的語言和肢體攻擊將易遙壓得喘可是氣，於是她決定結束自我的生命，也許僅有這樣纔不會活得那麼痛苦！不料卻被“不良”少年顧森西救起，所有人都厭惡易遙，但僅有他願意接近易遙，他鼓勵易遙要學會反抗…漸漸的顧森西愛上了這個自卑的女孩，而齊銘和易遙越走越遠，他漸漸愛上了顧森西的姐姐顧森湘…如果故事就這樣發展下去也不錯，然而我們的反派唐小米又再次出擊了，她打算找人收拾易遙，不料卻陰差陽錯地害死了顧森湘還嫁禍給易遙，於是所有人又再一次指責易遙，說她是殺人兇手，這次她再也堅持不住了，她第二次選擇了結束自我的生命…然而…

有人說最大的杯具就是把完美的東西在你面前撕碎再撕碎，然後一點點展此刻你面前。郭敬明就做到了這一點，《悲傷逆流成河》中的每個主角都是悲哀的，也是讓人悲傷的。

易遙出身在一個破碎，貧困的家庭，從小被母親和街坊說是賤骨頭，賠錢貨，是悲哀的；不幸染上婦科病也是悲哀的；

齊銘出身中層階級家庭，教師眼中的優秀學生代表，自詡愛着易遙，但當真正應對流言蜚語的巨大壓力下，還是選擇了逃避，是悲哀的；當得知易遙準備自殺，卻無動於衷，也是悲哀的；

顧森湘，這是一個如天使般美麗優秀的女孩，本有大好的前程和完美的人生等着她，卻不幸捲入了這場意外紛爭，誤了卿卿性命，可惜可惜，可悲可嘆啊！這也是這部劇中最大的悲哀呢！

顧森西，這是這部劇中我最喜歡的一個主角，可悲可嘆可贊，可讚的是它沒有用世俗的眼光去看待易遙；可嘆的是在所有人都對易遙因顧森湘的死而自殺漠不關心，無動於衷的時候，他最終戰勝自我的內心，站出來不顧生命的阻止易遙，在這一點上，愛着她的齊銘是失敗的；在中國的傳統教育中顧森西就是一個不好好學習的差生，然而就是這個差生保留着人性的最終一絲光芒；說他可悲是因爲他阻止易遙看信息，把她姐姐的電話號碼存在易遙的手機上，能夠說顧森湘的死，他也是有必須職責的。最悲哀的是，當他姐姐遇到危險給他打電話時，他手機卻沒電了，還和心愛的人在一齊，玩得很開心。看到那裏真的很扎心了；

唐小米，能夠說她也是這部劇中最悲哀的一個人。轉學只是爲了逃避被欺凌，然而來到二中卻轉而欺負別人，這就是所謂的欺軟怕硬吧！抓住易遙的保密不放，往死裏整。卻在被易遙撞見她被混混欺負時，對易遙搖尾乞憐，求她不要說出去，呵呵，命運是何其的相似啊！是她的悲哀；最終因一時的衝動犯下不可彌補的錯誤也是她的悲哀；

易遙的母親，明明深愛着女兒卻從不說出口，因爲生活中的種種壓力反而對女兒不斷指責和打罵，是悲哀的；

吃瓜羣衆（同學），他們也是悲哀的，是這個社會的悲哀。如果說唐小米是毒蠍，那他們就是惡魔。正如易遙在結尾說道：“你們永遠都不會承認自我做過的事有多麼惡毒，將來你們只會說我怎樣不記得？…你們之後的日子舒舒坦坦，沒有一點兒心理負擔，你們回首自我的人生，覺得自我挺好的了，覺得自我沒有做過什麼傷天害理的事，太噁心了，實在是太噁心了。你們動手的沒動手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什麼，你們就跟着做什麼，你們巴不得世界上多死一個人，因爲你們的日子真的無聊，因爲你們覺得自我不會承擔任何後果…”

爲什麼我們這個社會總是後知後覺？不能做到先知先覺？必須要等到杯具發生以後，才明白自我錯了，才明白這個社會錯了。

郭敬明的《悲傷逆流成河》給我們的學校教育上了很好一課，願我們的青春都被溫柔以待。

篇25：悲傷逆流成河觀後感

今天看了悲傷逆流成河這部電影。

在看完電影之後，我用了不到一個小時的時間把原著讀了一遍。相比於小說來講，電影其實做得很不錯。

在電影當中，易遙不再是那個早戀、懷孕然後，最後把自己的人生搞得一團糟的小太妹，她的無辜讓人更加心疼。她做錯了什麼呢，就那麼倒黴地沒法過上普通人的生活。被捲進一個漩渦中，就越陷越深，像是碰翻了厄運的多米諾骨牌一樣，一連串的不幸接踵而來。以前我也覺得郭敬明心理變態，寫什麼青春傷痛文學，每個角色都沒有好下場，不過最近我有點理解了這種結局，圓滿本來就是難得又難得的事情，只是在他非得要在最後狠狠地搞他的讀者一把，把原本的散場渲染成你死我也死的大型歡送會，這就讓人太反感了。

我一直喜歡看有點壓抑的題材，好像在不同角色的悲慘人生中，感受到了不屬於我平靜生活的一點波瀾。對這個世界更悲觀一點的同時，也更加理智了一點。

昨天看了東野圭吾的《黎明之街》，我深深地覺得婚姻是一件暫時來講，我還沒辦法接受的事。書裏細細地描述了男主角從開始對婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過程，而我竟然沒辦法去譴責這種不合乎道德的行爲，我小時候也看過不少青春傷痛文學，那時候哭得特別傷心，現在回看時會覺得，能怎麼辦呢，畢竟大家都不容易。

我把這種心情綜合理解爲，逐漸懂得人性的過程。

看過了這部電影之後，我的悲傷沒有很多，我只是慶幸自己生活得如此幸福。

所以雖然它臺詞尷尬，演技也沒那麼過關，但我依然覺得它是一部好電影。

篇26：悲傷逆流成河觀後感

說起悲劇，大家會想到什麼？是莎士比亞的四大悲劇？還是老舍筆下的祥子？亦或是感天動地的《竇娥冤》？最近有一部新上映的電影，叫做《悲傷逆流成河》，觀看之後感觸頗深，因爲這樣的悲劇，或許就出現在我們身邊。

《悲傷逆流成河》是由郭敬明同名小說改編而來，主要講述校園霸凌、少年少女之間互生情愫的故事。易遙是一個普通的高中生，外表清秀，性格倔強。但因母親的疏忽她意外患上性病，並被轉校生唐小米揭露，從此校園轟動，平日裏和善的同學皆露出醜惡的嘴臉，人人披着正義的外衣，譴責易遙的“不貞”行爲，有人出盡壞主意，生怕“不解氣”，有人想制止，又害怕成爲衆矢之的，選擇冷眼旁觀，有人大笑，權當看熱鬧。可就是沒有人幫她。欺凌，謾罵，捉弄，嘲笑，侮辱，這些行爲像噩夢一般糾纏着易遙。易遙的生活充滿黑暗，母親時常動輒打罵、沒錢治療疾病、受盡欺凌卻無從反抗、連最信任的齊銘也不肯相信自己。她對生活充滿了絕望。這時，易遙的生活中出現了一個叫顧森西的男孩，他爲易遙帶來曙光，卻沒想到，這也是另一個悲劇的開端。

顧森西是個陽光而痞氣的男孩，他教會易遙反抗欺凌，教會她笑面困苦。奈何命運總喜歡捉弄人，易遙無意間轉發的一條短信，卻導致了顧森西姐姐的死亡，那個美好、溫柔的女孩本應幸福地和心愛的男孩在一起，而不是從陰暗、恐怖的樓頂上墜下。

顧森湘的死再次將易遙推入深淵，“殺人兇手”“因嫉成恨”的罵名充滿了她的生活，顧森西失去了姐姐，而“兇手”卻是自己喜歡的女孩。再也沒人站在易遙身邊了，每個人都在傷害她，沒人信任她，人們只能看到眼前所謂的真相，看熱鬧不嫌事兒大，美其名曰地伸張正義，卻從沒搞清楚到底何爲正義。

唯有一死可證清白。易遙再也受不了無窮無盡的謾罵指責誣陷，激憤又絕望的她來到海邊，悲風慼慼，她想用自己的生命來向世人發出吶喊。岸上的施暴者和冷漠者着急卻又不解，他們仍認爲自己的行爲沒那麼誇張，不過玩笑而已，她不會真的要去死吧？縱身一躍，易遙墜入冰冷的深海。或許這樣，一切都可以結束了吧......

近幾年，校園霸凌事件愈發頻繁地出現在人們的視線中，而在《悲傷逆流成河》的彩蛋中也有幾位曾遭受過校園暴力事件的當事人講述了自己當年的悲劇，他們都表示，校園霸凌會影響自己的一生。不能原諒，無法原諒。當一個未經世事的少年遭到所有人冷眼相對，看到所有人對自己的惡意，聽到從自己朝夕相對的同學嘴裏罵出最惡毒的詞和毫不留情的嘲笑，感受到被傷害的切膚之痛，這種痛苦和折磨像刀刻一般留下血淋淋的傷痕。本應是傳道受業解惑的校園，變成無間地獄。午夜夢迴時，或許被傷痛驚醒，渾身冷汗，心驚膽戰；人到古稀，追憶自己的青春，卻是無窮無盡的悲哀。不該是這樣的。每個人都有幸福的權利，每個人都是被捧在心尖的存在，誰都沒有資格去踐踏別人的靈魂。易遙在河堤上的怒吼實在是太震撼了，她給所有施暴者狠狠一擊，讓那些愚蠢又惡毒的人知道自己的行爲有多可怕，多殘忍，讓他們對自己的行爲感到悔恨，感到無措。相對於施暴者，還有一種冷漠者，他們只會冷眼旁觀，可能心裏想要制止，可是從不會行動，畢竟跟自己沒什麼關係，也不用承擔什麼後果。可是，冷漠者和施暴者同樣殘忍，不制止，只會讓施暴者愈發肆無忌憚，他們會覺得自己這樣是對的，畢竟多數人的做法往往是“對的”。冷漠者，也等同施暴者。同樣的殘酷，同樣的惡毒。

篇27：悲傷逆流成河觀後感

昨天剛剛做了一份自己的《日常生活計劃》，因爲自己很想改變，改變討厭的自己，改變生活的現狀，改變現在自己的一切。

看了《悲傷逆流成河》之後，真的挺多感想的，主角易遙只是現實生活中許多人成長的一個縮影，我也在其中看到了自己的影子。在每個人成長的環境裏，都閃着不一樣的光，有的人頭頂着太陽，一路成長透着陽光和熱度，目光所及，是這個世界所有的美好，對於未來塗抹在畫板上的都是多彩的芬芳和太陽般的光芒。而有些人，即便已經很努力了，想要活成最普通的人，也成了奢侈的夢幻。家庭環境就是一把刀，肆意在身體上劃破皮肉，滲出的血水無關痛癢，而侵入骨髓的寒毒則烙印在了心靈最深處，融入進性格，人格，人生觀，價值觀的基石，塑造成型，很難改變!

我的成長環境沒有電影主人公的那麼灰色，很普通的一家四口之家，只是這個家庭缺少歡笑和言語，日復一日面對的是嚴肅臉和無言的關愛。不缺少關愛，卻少了表達愛的語言和愛的微笑。很多時候挺羨慕別人的，那種其樂融融，無拘無束打成一片的和諧，自己永遠體會不到，也做不到，因爲成長環境已經影響到了性格，將自己的言行束縛的'嚴嚴實實，很難心隨所動。

小時候自己很瘦弱，經常病體纏身，在別人眼裏總是病懨懨的，眼神透着憐憫，從小不愛動，不調皮淘氣，做着一個安安靜靜的小男孩的角色，給人一個孤僻，自卑，沉默，但也乖巧懂事的形象。

現在的我已經三十多歲了，依然單身，很多環境形成的東西已經融入血液，很難去除，即使你真的不喜歡不想要也揮之不去，內向，自卑，安靜不善言語，這些伴隨自己長大的標籤依然在那裏，撕不掉也塗抹不去。

不管怎麼樣，我依然渴望改變，會不斷的嘗試，不斷的去努力，爲了不把這些標籤留給今後的家庭和下一代，自己必須作出改變。

篇28：悲傷逆流成河觀後感

“燕子再渴，也不會喝地上的髒水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的。”“你生活在光裏，你就覺得整個時間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。

本影片主要講述了一個高中的女學生易遙因爲家裏條件並不好，總是受到同學們的輕視。

而易遙本身又性格內向，這也成爲了因校園欺凌事件而轉學的唐小米的校園暴力。後來又因爲其他原因使易遙患上了疾病，這使整個學校的同學都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當面稱她爲病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學攔了下來，她也只好就此作罷。可就再易遙身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西。”

再易遙絕望時又變成了太陽從西邊升起的西，當易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑着說“其實，我也可以是希望的希。”這麼一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一昧的膽小怕事，要學會反擊。這導致易遙的生命中就像出現了一道光，她變得逐漸開朗起來，可又因爲一封短信，導致易遙被大家誤認爲是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認定了她是兇手。

這些種種壓力導致易遙投河自盡，她跳河的後，同校的學生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒有直接關係。谷丹終於受不了這樣的同學了，狠狠的甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然後跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態的人臉上。影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因爲這次的拍攝，患上了三個月抑鬱症，這足以見得校園暴力的負面影響之大。

這部影片以校園暴力爲主題，使的許多觀衆產生共鳴，所以我也不例外。易遙的遭遇使我不禁想起國小的一位同學。她因爲天生骨質就比較脆弱，身體比一般人差，長的也不是很好看，這使得我們班的同學總是變着法兒的捉弄欺負她。可能當時的同學都認爲這只不過是開個玩笑罷了，沒有什麼過分之處。但是現在想來當時冷眼旁觀的自己與影片中那些看熱鬧心態的人不是一樣的嗎？我想對那位女生說一聲對不起。因爲就像影片中易遙說的“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行爲有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，就像打在了我的臉上，打醒了和我一樣再面對他人受到校園暴力時冷眼旁觀的人。最後，我只想說一句，我們不願成爲受欺凌者，但同時，我們也不可成爲施暴者。

篇29：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》這部電影講述了學校霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時所說的話了吧。

她說，“也許許多年後人們在回顧這一生時，會忘記自我以往所做的惡行，沒有人會在意以往在他們的生活中曾出現過易遙這樣一個小插曲。或許，很多人在向朝着我丟紅色墨水時、把自我的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候，他們都覺得這只是玩笑，有什麼大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不明白是誰，但殺死我的兇手，你們都應當明白是誰。”

對呀，確實是這樣。經歷過學校暴力的人就像以往被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過後，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因爲即使手上的疤痕能消失，那心裏的疤痕呢？電影裏的女主角生活在一個黑色的世界裏，好像所有的苦難都是爲她一個人量身定製的一樣，在這樣的生活裏，她忍受了種種的不堪與苦痛。

但還好有一些陽光的人一向在她身邊不離不棄，還教會了她要如何反擊。這個人，就是男主顧森西。他說，“有些人，就是看到你的弱小纔會欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人，要勇敢起來，纔不會被那些別有用心的人欺負。”經過這一系列的事情，易遙最終慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。

最終，請讓我用小說裏的一句話作爲結束語。“生活裏到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等着悲傷逆流成河。”期望那些正在遭受或者是已經遭受過學校暴力的人，能勇敢的站出來爲此發聲。期望那些釀成學校暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。

篇30：悲傷逆流成河觀後感

《悲傷逆流成河》讀書筆記精選1.風吹動白雲，大朵大朵地走過他們背後的藍天。還有在冬天將要結束春天將要到來的時光裏，紛紛開放的，巨大而色彩斑斕的花朵。它們等不及春天的來臨，它們爭先恐後地開放了。滿世界甜膩的香味，席捲衝撞來回纏繞着每一張年輕美好的面孔。

2.像是宇宙某處不知道的空間裏，存在着這樣一種巨大的漩渦，呼呼的吸納着所有人的青春時光，年輕的臉和飽滿的歲月唰唰地被拉扯着卷向看不見的谷底，被寄居在其中的怪獸吞噬。

3.塵埃浮動的空氣裏，慢鏡頭一樣的移動成無數渺小的星河。像是在地理課上看過的幻燈片裏的那些微小的宇宙。

4.雖然在時光的溶液裏被浸泡得失去了應該完整無缺的細節，可是卻留下根深蒂固的某個部分，頑強地存活在心臟裏。

5.冬日的正午，感覺如同是夏的黃昏一樣，模糊而又悲傷的美好着。

6.其實夜晚是如何的漫長與寒冷。那些光線，那些日出，那些晨霧，一樣會準時到來。

7.每個生命就像是一顆飽滿而甜美的果實。只是有些生命被過早的耗損，露出裏面皺而堅硬的果實。

8.無限漫長時光裏的溫柔，無限溫柔裏的漫長時光，一直都在。

9.大風從黑暗裏突然吹過來，瞬間像是捲走了所有的溫度，冰川世紀般的寒冷，以及瞬間消失的光線。

10.是這樣的時光鑲嵌在這幾丈最美好的年華錦緞上。

篇31：悲傷逆流成河觀後感

校園暴力已經成爲當今時代人們熱議的問題，從以前國小父母都教育我們在學校要與同學們友好相處，到如今現在自家孩子別欺負父母都會叫孩子打回去，別忍讓，影片易遙家庭條件平平，由母親一人撫養長大，母親靠着平時裏給客人按摩賺取生活費，也努力的保護着易遙防止他受到侵害，但是母親在家招引客人工作的生活狀態還是避免不了易遙受到侵害，平日裏客人洗澡用的正是易遙的毛巾也因此使得易遙染上病，本來易遙的生活已經夠艱辛了，此事卻被剛來的轉校生糖小米得知而傳開，接踵而來的是同學們的譏諷與暴力。

藝術源於生活，校園暴力在現實中的例子並不少見：如20xx年5月嗎，就在這個小城滿洲里，13歲的七年級女生胡某企圖自殺，原因是被校園暴力團伙脅迫，一個月內被三名男子侵犯六次，其中一名男子是52歲的原內蒙古滿洲裏市人大代表石學和。警方介入後，發現除胡云外，還有另外四個國中女孩受害，江西上饒一國中女生別多人毆打，幾名女生對一女孩拽頭髮，扇耳光，將她踹打在地而後繼續毆打。據調查，87%的青少年都不同程度的遭受同學的暴力行爲，在中國現行的法律體系下，一旦涉及未成年，法律有效介入與干預的力度，將不可避免的受到極大壓縮，一個14週歲以下的未成年，是無論如何都不需要承擔任何刑事責任的，對於中國的孩子來說，不少人們都相信，14歲顯然是過於寬容了。適當地下調查刑事年齡，擴大法律對未成年的適用範圍，恐怕終將是治理校園欺凌以及未成年人間暴力傷害，所不得不走出的一步。

影片主題較現實主義關於學生校園暴力較好但影片最後的片段也就草草了之，只是最後倡導了一下對校園欺凌說不，沒有深入的探討了解，可能主創也並不想去解答八零的原因、去分析中國校園教育的弊端以及看客心態的成因的種種問題，他們只是用激烈的戲劇衝突去展示校園欺凌的可怕，這一主題的探討只留在了表面，有點可惜，或許有審查原因？

張韶涵的如河很好聽。

篇32：悲傷逆流成河觀後感

電影《悲傷逆流成河》該部影片由小說改編，由落落執導，趙英博，任敏，辛雲來，朱丹妮，章若楠五位主演，影片講述的是五位主角在校園本應該是美好的青春校園故事，但卻因爲社會的“黑暗”造成了許多的悲傷故事。齊銘(趙英博飾)清俊帥氣，是人人稱頌的優等生，而易遙(任敏飾)卻是大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大，感情很好。而這一切，在轉學生唐小米(朱丹妮飾)出現之後發生了翻天覆地的變化。

故事講述的是易瑤年方十七，卻因爲父親早逝，母親爲生活從事特殊行業，全弄堂的人都知道她是賠錢貨，低賤的活在弄堂裏，活在人們的鄙視下。又因母親疏忽讓她染上性病，去小診所看病拿藥，被同學的嫉妒成瘋跟蹤拍照弄的全校人盡皆知，人盡嘲笑，一夜之間言語暴力全部打在她身上，被欺負被孤立，世界灰暗。又因間接害死了女同學，讓全部人都不能接受，使她掉入深淵，選擇跳河自盡。齊銘是那種別人眼裏的好學生，在學校是校草和班長，學習成績優異，父母對他疼愛有加，生活的家庭很幸福，與易瑤的生活形成了鮮明的對比，因此使他們兩個人之間產生了隔閡，是無法跨越的。在校園裏，顧森西認識了易瑤，並且在易瑤遇到冷血無情的時候有了一絲的陽光，顧森西在學校是一個學習不上進的學生，但他陽光活潑，他的出現對於易遙來說簡直就是陽光普照，他可以逗易遙笑，可以理解易遙的痛楚，可以不在乎流言蜚語對易遙好，他幫她反擊，他讓她有了笑容，有了自信。但是最終卻因爲自己姐姐的死和易遙有着絲絲縷縷的關係，不得不離開易遙。

顧森湘是顧森西的雙胞胎姐姐，她的生活環境是美好的，在學校裏是校花，成績好，但她最後卻遭遇不測，墜樓而亡，也是這部電影的一個推向高潮的引導人物。唐小米在這電影中讓人壞之入骨，她是將易遙推向深淵的人，可誰知，她轉學之前也是受人欺負排擠的校園欺凌對象，轉學之後把自己之前的遭遇都發泄到另一個無辜女孩身上，這就是人心險惡吧。在這電影中還有一位重要角色，就是易瑤的母親，她是一個不懂得去表達愛的母親，爲了生活，去從事特殊職業，這份艱辛苦楚只能讓她對易遙打罵卻背地裏在顧客來之前藏好女兒的所有物，保護着她，積攢着女兒的學費。但在最後得知女兒是因爲自己的工作而染上的性病，在那瞬間重重的在自己臉上打上一掌，並且拉着女兒的手說，媽媽帶你去看病，這句話觸動了每個人的淚點，是故事達到了高潮，一句話也讓整個劇情都溫暖起來，世間任何苦楚都是可以被母愛化解的吧。

這部影片講述了校園暴力，真實的展現了現在生活中人心的黑暗，人心險惡，面對現在生活中的無情冷漠，在人們心中重重的刺上一刀。影片最後也說：“不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河。或許會吞沒你，但也能帶你去夢想的地方。”經歷了那些悲傷我們纔會學會堅強，纔看見生命中珍貴的東西，也更清晰地看見這世界，希望我們每個人經歷了悲傷之後還對世界懷抱熱忱，擁抱世界。青春是人生中最美好的時光，我們應該擁有一個美好的青春時代，當累了倦了就休息，當委屈迷茫就發泄，摔倒了，站起來，擦乾眼淚，衝向光明，把自己的青春之旅活的更精彩更豐富!

篇33：悲傷逆流成河觀後感

一次偶然平凡的相遇，兩名情竇初開的少年，三個家庭的命運交織……

然後，強行給觀衆說，要與人爲善，要好好教育下一代。

有很多學校甚至主動組織學生集體觀看，這是好事。

電影的主題也是好的，希望我們更多的關注青少年的內心成長，營造良好的學校環境。

現在越來越多的人開始關注校園霸凌現象，同時也關注孩子成長中的心理困境，是非常好的現象。

說回電影，故事裏的少年們，懷揣美好的夢想，卻遭遇了無法想象的成長，或許這就是現實的殘酷。

當我們感慨完後，冷靜的思考就會發現，我們對內心的關注其實還是不夠的。

至少相對發達的西方國家來說，我們對待心理問題，還是有一些諱莫如深的感覺。

這個主題很容易引起共鳴，因爲每個人都能在電影中找到曾經年少時自己的樣子。

不管是默默不敢發生的人，還是男女主人公們，我們都能切身體會到那種冷漠到底有多麼厲害。

甚至當父母的人也在對號入座自己，怕自己的孩子出現那樣的情況。

面對問題，我們能真的理解對方心裏的想法？

能做到真正的包容並不容易，我們可能需要先接受不完美的自己。

可偏偏我們都自認爲是一個完美的人。

於是，誤會就這樣發生，慢慢變成不可逆轉的悲劇。

記得，小時候，每次上學都會看見學校的一句標語，十年樹木百年樹人，當時不明白。

而現在才漸漸明白，教育需要的是持續的時間投入與努力。

需要每個人從自身做起，纔有改變的可能。

持續踐行，從每天完成一件小事開始。

篇34：悲傷逆流成河觀後感

我覺得自己的生活，在學校裏的生活一直是那麼的寧靜，並不存在什麼校園暴力，但就是在前幾年，會在微博上看到有些地方的女生和女生之間直接拽頭髮，扇臉之類的，哇，原來可以這麼恐怖的嗎？然後，就是經常會在韓劇以及國外的電視劇中看到這一系列的事情發生，感覺我們國家好像不是很重視這一方面的東西，但是在我身邊真的是從來沒有發生過，所以在看完這部影片後，我的內心也受到了一個很大的震撼，原來外面的社會是這樣的，覺得自己是個井底之蛙，還是自己被保護的太好了呢！

這部影片說的是女主人公，被校園中的同學甚至是整個學校的人一起欺負，後來一個女生的意外死亡，很多同學都說是她做的，人們開始疏遠她，覺得她就是一個怪人，一身的病，後來，甚至連她自己的媽媽也不相信她，拉着她，說要帶她去看醫生。這是多麼讓人心寒的一件事呀，女兒真的什麼事情都沒有，但是自己的媽媽卻和其他人一樣，覺得她是個怪人，最後，那個女生當着所有人的面跳海了，還好，電影做了一些改動，被人救了起來。

看呀，原來校園暴力真的可以摧毀一個人的內心防線，我們不知道自己的內心有多強大，但是在一些流言蜚語面前，我們還是抵擋不住，當我們的內心防線真的被擊破了，我們又該面對怎樣的自己呢，同學之間的職責，父母的不相信，所有事情帶給一個十幾歲的孩子來說，就算有再好的承受能力，應該也抵擋不住吧，更何況，我們都是普通人，都有着一樣的思想，都會在面對絕望時更加絕望，我們自己消化不掉，又沒有傾訴的人，那該是多麼痛苦的一件事呀！

很多時候，我們真的是自己一個人，平時的同學，平時的朋友，當你真的發生了什麼事的時候，他們又會去哪呢，他們只會輕描談寫，並不懂你的心裏在想些什麼，又或者他們會站在你的對立面，望着你不說話，我們又該如何抉擇呢！我們很多事情就是需要自己一個人去承受，沒有什麼事情是時間不能解決的，當沒有可以說話的人的時候，我們只能默默的自己承受，雖然那樣的真的是不好受，但是我們也只有這樣了，畢竟很多時候都是自己一個人，一個人去做很多事，一個人承擔着很多很多！

篇35：悲傷逆流成河觀後感

在《悲傷逆流成河》這部影片中，易遙是一個被校園暴力包圍的女生。僅僅因爲婦科疾病這樣再正常不過的小事，便成爲衆矢之的，衆人眼裏的異類個體。流言飛語、侮辱謾罵、恐嚇威脅，將易遙本該美好的青春一步步地侵蝕吞噬。還好，她的青春還有一個顧森西，讓她黑暗的生活有了些許陽光和暖意。

“我是金牛座，金牛座的守護星是金星，從金星上看太陽就是從西邊出來的”，正如顧西森所說的，他教會了易遙反抗，給了易遙重新出發的勇氣。“反擊吧，少女”！陽光散射進來，易遙重新追夢。

易遙是不幸的。陰暗無光的家庭環境、飽受謾罵的成長過程以及無助惶恐的校園生活。但她又是遭受校園暴力羣體中較爲幸運的一部分人――她擁有顧森西的溫暖，媽媽無言的愛以及那顆勇敢向光的心。

正如電影裏易遙對齊銘說的那樣。“你生活在光亮裏，就認爲整個世界都是光亮的”，沒有經歷過校園霸凌的人或許根本無法想象施暴者的殘忍可怕以及旁觀者的冷漠助推給受害者帶來的身心凌虐。

放眼現實，發生在某職業學院的校園欺凌事件，女學生朱某夥同另外四名女生在學校女生宿舍樓內，採取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學生，期間還脫了一名被欺凌女同學的衣服予以羞辱，並用手機拍攝了視頻，在自己的微信羣內進行了傳播。經鑑定兩名被害人均構成輕微傷，其中一名被害人精神抑鬱，導致其無法正常生活、學習。

那些被曝光的校園欺凌事件令人觸目驚心，不知道在這個世界那些不知名的角角落落裏，還有多少被這樣的陰霾籠罩着的心靈兒！

在你不知情甚至認爲校園霸凌只是個特別案例的時候，或許正有人躲在被窩裏偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不願提及，那是對黑色記憶的恐懼、怯縮，是隻想盡快忘掉這段過去，不願回憶的苦痛。

成長過程中受到的傷害該如何應對是一生的功課，很多人或許終其一生都不能走出陰影，甚至人生軌跡就因此改變。

看完這部電影，我想，留給我們更多的應該是關於人際交往的思考和對冷漠助推者的無情拷問。

篇36：悲傷逆流成河觀後感

以前看書作，只是喜歡看狗血劇情，但現在回想起來實屬垃圾，爲了悲傷而強行悲傷，如果女主真的那麼慘，她早就活不過書中那個節點，什麼時候“死”都一樣。

而電影不一樣，刪去了很多狗血的設定。女主固然還是悲劇（命定的），但一切都處在發展之中，環環相扣，好多鏡頭既連貫了劇情，也豐富了人物的設定——這在我看來是很難得的，當今電影，要麼太過平淡懶得設伏筆所有都直白地告訴你而沒有隱喻，要麼過於刻意安排鋪墊最後根本無法自圓其說。雖然電影對於某些鏡頭最後還是人工解讀，但也沒有那麼突兀，配上背景樂串成回憶，倒是蠻適合解讀能力倒退的現代人。

還有一個點，就是演員真的很不錯。那些沒有臺詞的鏡頭大概是最考驗演技的吧，而神情的操控在我看來又要略難於動作。想要演好這些鏡頭，大概必須把自己完完整整代入到這個角色中。這大概是演員的基本素養吧，但現在熒幕上的角色們能做到的又有多少呢。

好吧，坦誠來講也沒有那麼“好”，因爲這部電影並不難讀懂。但現在什麼是“好”的作品呢？在我看來這部電影將一個純粹胡扯的故事改成比較現實的故事，融合了較多的“社會問題”又不顯得突兀，看着看着就會明白原來所有鏡頭都有意義，那就不錯了吧。

那當然還得靠同行襯托。

最後想一下，其實自己只能站在路人的角度去憐愛主角們，但永遠無法共情。換位思考，是爲行爲提供合理性，而不是真的能完全理解。事實上不同環境出生的人，永遠也沒法完全理解對方吧。

女主的媽媽演的真好，臺詞很少但出現的鏡頭多，眼神戲很豐富；綠茶女二在我看來是最差的吧，妝造也有關係，一出場就給人一種她是反派要搞大事的感覺，其實女二也慘，但這部劇裏幾乎體現不出她的慘，只是擴大了她的惡，就會顯得這個角色太過單薄。

篇37：悲傷逆流成河觀後感

黑暗裏的那道光，總會給人帶來希望……

——題記

深不見底的洞穴裏，探險隊員們憑靠着一道微弱的光，勇敢前行；掛着月亮閃着星星的夜晚，遠行人憑着一道昏黃的燈光，堅定向前；青春的迷途中，他與我同行，似是黑暗裏的那道光，帶我走向詩和遠方……

“你知道金牛座的守護星是金星嗎？坐在金星上看太陽是從西邊升起的。你好，我叫顧森西，太陽從西邊升起的西。”這是電影《悲傷逆流成河》中的一句臺詞，聽後便感受到了滿滿的安全感；而在《少年的你》中，那句“你保護世界，我保護你”也是甜炸了所有人。兩部影片有一個共同之處——反映校園欺凌的影片。校園欺凌，不僅僅是指一兩個人戲弄他人的行爲，大多校園欺凌事件是由全班甚至全學校的逗弄，讓受害者在因此在別人面前出醜，從而造成極大的心理傷害，那將成爲他一生的黑暗。

通常，許多人都認爲自己沒有做出什麼傷害他人的事，只不過是在他出丑時看了看熱鬧罷了。但是，雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。人們的嘲笑會讓受害者的“創傷”加深，變得越來越不敢反抗，產生自卑心理，從而有了心理陰影。就像胡小蝶臨死前對陳念說的那句話一樣“他們一直在欺負我，你們爲什麼不做些什麼？”

但很幸運的是，易遙和陳念都遇到了那個值得自己依靠的人——顧森西和小北。在她們身處黑暗時，給予一道光。其實，所有人在身處困境時都會希望有人能幫助自己；在與世界爲敵時，我們都很希望身邊有個人，能與自己並肩作戰。沒有一個人願意被打火機燒頭髮，沒有一個人願意滿身都是紅墨水，也沒有一個人願意陷入深不見底的悲傷，只是聽着心在爆裂的巨響卻什麼也做不了……同是祖國的花朵，爲什麼就有那麼多不一樣？如果我們設身處地地爲別人想一想，收起那些開不得的玩笑，是不是這個世界就會不一樣？這個世界本就充滿陽光，爲何要讓陰暗吞噬他人？不否認人在成長過程中不能沒有黑暗，但在黑暗中若有一道光，那將會帶來巨大力量，只願世間少些黑暗，多些光明……

因爲身處過讓人絕望的黑暗，所以感謝那道充滿希望的光。願每一朵祖國的花兒都能被溫暖相待，願每一朵花兒都能有一點勇氣伸以援手，也願每一朵花兒都能向陽微笑。

篇38：悲傷逆流成河觀後感

大概在國中的時候，我周圍的人都在看郭敬明的小說，於是我也向同學借了一本。我記不清當時看過哪些，但我唯一印象深刻的是《悲傷逆流成河》這本。它帶給我的感觸太深，記得我蓋上最後一頁的時候，我的心是被揪起來的，很難過，也很絕望。其實在我眼裏，易遙已經很堅強了，如果換做是我，恐怕早已輟學不敢面對所有人了吧。可是就算是這麼一個堅強的人，卻也還是被那些人的軟弱、怕事和流言蜚語擊倒了。而校園裏這些因爲人類的弱點而做出種種傷害他人心理和生理上的行爲，就是頻頻被提到卻依然沒有解決的校園暴力。

電影的結局比小說的結局要好，或者說畫面會更加唯美。看過小說的人應該能感覺到看到最後的那種暗黑和無助。那我還是想就電影來說說我的感受，因爲小說版的細節我已記不太清了。

大概活在黑暗裏的人都害怕被人看重。

一直被排斥的人，或者一直不被關注的人，一碰到溫暖就會本能地收回想要觸碰的手，不是ta們不想要，是害怕連累到別人。其實被齊銘一直照顧這的易遙是有着很大的心裏負擔。齊銘這麼優秀，又生活在光裏的人，她哪裏敢奢求擁有他。可是在易遙心裏，齊銘對她越好，她就越在乎他對她的信任。不敢靠近，卻又不想離開當時唯一一個對自己這麼好的人。

有很多誤會是沒有辦法解釋的，謝謝你願意相信我。

可是對你再好的人，也總有一天會因爲流言蜚語而離開你，也會因爲你的冷漠而疏遠你。當齊銘也會誤解易遙的時候顧森西卻願意陪着易遙對抗全世界。這大概是易遙人生中活得最瀟灑的一段時光吧，她試着去反擊，他給她力量。

你不是我，所以你沒有辦法理解我的人生，但也請不要用你的觀點來評判我的做法。

生活在陽光裏的人都會認爲生活是好的，齊銘始終不能理解易遙爲什麼做出傷害別人的事，他覺得人要保持善良，可是他不知道無底線的善良是會被踐踏的，一文不值。因爲他沒有被傷害過。比起之前忍氣吞聲的易遙，我更喜歡後來站起來反擊的她，只因爲是弱者，所以更不能再退卻。人是喜歡得寸進尺的。齊銘沒有資格說易遙做的過分，因爲比起易遙對別人造成的傷害，是遠遠不及她自己受到的傷害。不同人生的人生觀不一樣，請尊重別人的人生觀，也請換位思考。不是你成績好，你就將人生看的透徹，有很多東西都是你看不到的。

殺人兇手也可以是無形的。

你以爲你的不好的言論、行爲：你的軟弱、趨炎附勢，都只是一個玩笑而已嗎？那些人只是不敢自己承擔麻煩罷了，而這些“麻煩”就會全部堆積到那個被傷害的人身上，那些人永遠都不知道ta們做過的事情有多惡毒。因爲這些事情沒發生在ta們身上，ta們就永遠不會感同身受。可是將一個人推向絕望的，就是這些看似傷害不大的行爲。

真相是蓋不住的，醜陋會浮出水面。

電影最後的結局也是最理想的狀態，生活中校園暴力仍然以各種形式存在，我慶幸我沒有遇到過，但我也很擔心那些正在遭受校園暴力的人。但我相信所有的事情的真相都會被查出來，還給被冤枉者一個清白，醜陋的事情終會被查明。

校園暴力是一個很可怕的存在，我希望大家都能勇敢一點，不管你是不是被欺凌的那個，請對校園暴力say no！

篇39：悲傷逆流成河觀後感

兒子推薦我看電影，悲傷逆流成河，原本以爲兒子推薦的電影，是00後喜歡看的，與我有代溝，但繞不過兒子。爲了陪伴兒子，跟他一起看了起來。

這部電影講的是一起學校的欺凌事件。隨着電影情節的展開，我漸漸陷入了情境。男女主人公是從學校的男女兩名中學生展開。再延伸到他們的家庭，女主人公，是一個單親家庭，母親通過按摩以及與其他男人的一點“施捨”，來供養母親和她的生活以及她上學的費用。男主人公，是家中的獨子，爸爸媽媽，有經濟來源，家庭中物質優越，家庭關係和諧，重視教育。男女主人公雖然從小，住在一個大衚衕裏，可謂是青梅竹馬，感情兩人感情也非常的好。可兩個人的成長經歷，使他們的距離，越來越遠。

女主人的媽媽，做的是不正當的生意，媽媽儘量在保護着女兒，但還是無意中女兒被傳染上了艾滋病。由於家中，經濟的拮据，媽媽的脾氣特別不好，時常打罵女兒。當女兒感到身體不適，欲跟媽媽說時，都被媽媽喝斥或者被罵回去，以爲她是騙錢。

男主人公，家庭條件好，父母教養也比較高，一路順風順水，他在學校的成績也是遙遙領先，是全年級的榜樣。

原本，女主人公，在學校就是，窮寒酸的代表，但有男主人公班長的照顧，日子還過得去。但自從被傳染上艾滋病後，她的生活， 就徹底改變了，同學們的嘲弄，嫌棄，遠離，甚至捉弄……直到男主人公的質疑。徹底讓女主人公傷透了心。

後來因爲她一次無心之舉，一位學習優秀的女同學陰差陽錯地失去了生命。在未查明案件之前，她身上揹負的不僅僅是身體的病痛，更多的是自己的愧疚和衆人的誣陷。最終，她無法承受壓力，跳河自盡。幸虧挽救及時，撿回了一條生命，但，住進了醫院。

觀看這部電影，有些傷感，但電影的結局讓我的心溫暖了好多。電影結尾處，字幕打出了：15年出臺了保護中國小生在校保護條例；16年，17年，直到18年，我國已完善“中國小生在校保護及家庭教育義務”的條例。感受到，國家對於後代的愛護和重視。

這部電影給我的感悟：一個和諧家庭氛圍，不一定能讓孩子的學習成績很突出，但他一定是一個善良，積極，陽光的孩子，健康和諧的家庭對於孩子的成長，是特別的重要；每一個人都不能感同身受別人身上發生的事情，所以不能以你的主觀意願或你所看到的事情，去看待或要求另外一個人；一定要教育自己的孩子，做一個善良的人；一個人的能力是有限的，呼籲更多的人蔘與到保護中國小生的行列中來。

這部電影給我最大的感悟是：單親家庭的媽媽以爲只要掙到孩子的學費，不管通過什麼途徑都可以。她的這種思想，其實是對孩子最大的傷害。她不希望孩子淪爲她那樣，但是她卻每天讓孩子看着她那樣去做。如果他的媽媽格局夠大，選擇一個光明磊落的職業，只要是自己辛苦掙得的血汗錢，都是值得敬佩的。我想，女主人公的人生命運，就會是另外一番景象了。同時還告誡我，要使一件事情不留痕跡，除非己莫爲。

通過這部電影，想到了自己。對於自己的家庭，對於孩子，對於自己的事業，該從更長遠的高度來看待謀劃。一個人的格局，決定，一個人的人生高度。

希望每一個孩子的青春，都能溫柔以待！

篇40：悲傷逆流成河經典觀後感

看了電影《悲傷逆流成河》，把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮，我哭的全身顫抖，把旁邊的室友嚇壞了，不明白怎樣辦纔好。室友以爲我也經歷過類似的事情，其實只是我自我每次看電影代入感太強了，總是感同身受，想來算是個好觀衆吧!

影片講的是女孩易遙出生在一個缺愛的單親家庭，母親工作是按摩，常接待一些骯髒的男人，衚衕裏的人所以瞧不起這對母女，而母親也總是對易遙惡語相向。之後因爲身體不乾淨的男人用了易遙的毛巾，易遙間接染上了性病。學校裏的流言蜚語鋪天蓋地而來，被易遙看見自我被霸凌的另一個女孩也領着一幫同學處處欺侮她。甚至爲了不讓易遙說出自我被霸凌的事情，女孩還派人去教訓她，但結果卻陰差陽錯害死學校善良又優秀的校花。這一殺人兇手的罪名又扣了在易遙身上，種.種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺。可這卻引來一羣看客的同學，一羣惡意猜疑和挑逗最終讓易遙說出了對這羣看客的控訴，並最終跳入了悲涼無情的河水裏。

電影裏易遙雖然因家庭不體面，但內心堅強。一開始應對身邊人的蔑視和欺侮時，她很害怕，一向忍讓逃避。可是在學渣顧森西的鼓勵和幫忙下，她開始反抗，堅定地還擊那些欺侮她的同學。那時我感覺太帥了。在那裏我看見什麼纔是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙，處處愛護她，但他站在光明中，永遠也體會不到易遙的痛苦，也沒有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個學渣，但他明白易遙唯一的自救方法就是反擊，還幫忙易遙堅強地站起來。他在易遙難過的時候陪在她身邊，在易遙被欺負的時候幫忙她漂亮回擊。而校草卻認爲這些反擊不可理喻，還站在自我的角度想讓易遙做“不喝髒水的燕子”，這也註定他不會是易遙堅強的後盾。真正愛護你的人會懂你的苦，會教你堅強反擊，會在你反擊時和你站在一齊，會在你絕望的時候依然相信你，在你放棄的時候義無反顧去救你，顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了，這隻會刺痛脆弱的易遙。

這樣的杯具也與家庭有很大關係。易遙從小不被親生母親待見，被罵賠錢貨，她心裏渴望被愛卻不敢理解別人的關愛。校草和學渣接近她的時候，她一向說跟自我沾邊的人都會倒黴，不想讓他們靠近自我，可校草送她的花她卻一向悉心照料。當被查出患病時，她不敢告訴母親，而最終母親意識到是自我害了女兒時，她拉起易遙去醫院看病的那一刻，易遙的臉上最終露出了溫暖的微笑。那時，我的眼淚瞬間溢了出來，這一刻易遙得盼了多久啊，但卻要付出這麼多代價。

這部電影裏有太多杯具：易遙被迫跳河，校花無辜的死，欺侮易遙的女孩的扭曲……青春時代，或許我們的悲傷痛苦並不會像電影這般集中強烈，但卻在一天天蠶食我們的心，咬出一個個窟窿，滲進悲傷的河水，以致有一天淹沒了我們。影片最終也說：“不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河。或許會吞沒你，但也能帶你去夢想的地方。”經歷了那些悲傷我們纔會學會堅強，纔看見生命中珍貴的東西，也更清晰地看見這世界，期望我們每個人經歷了悲傷之後還對世界懷抱熱忱，擁抱世界，因爲世界在殘酷的外表下還會有一片溫暖會接住你，像顧森西和易遙媽媽一樣。

悲傷逆流成河觀看感悟

篇41：《悲傷逆流成河》觀後感

深秋，樹上的葉子紛紛落下。我，經常站在樹下，看着風吹過時隨風飄舞的葉子，每一片都是一個舞者，在風中飄左、飄右。又忽的打一個旋，像舞臺上的青衣小旦一個腰身輕擺，無限嫵媚。

他們都是憂傷的，不想落下，卻逃不過被落下的命運。

奈何橋上，爲了擺脫不了的命運，在遙遠的城市裏，有人在悲傷逆流成河。

一個人的城市，思念就如飛蛾撲火，在空中蔓延開來。

十年前的黃昏，我們手拉手漫步；夕陽下的海邊，許下諾言：一人一騎，一簫一笛，我們紅塵作伴，瀟瀟灑灑。

可是垂落的草，不會再長大了。曾經的海誓山盟，隔着萬水千山；她用指尖觸了觸陽光，就像指縫間的流沙，一點一滴的溜走。

曾經以爲，世界很美，我們可以奔騰於草原

曾經以爲，永遠很遠，我們會執子之手，與子偕老

不是不想你，不是不心痛，只是眼淚已凝結，隨時間定格在那個細雨微蒙的日子裏，無力垂落的手，突然間失去了溫暖，是不容拒絕的離別。

面帶着微微笑，跟你說再見，留下我一個人，獨自守候着，守候着那搖搖欲墜的誓言。

我開始練習，和眼淚說再見

有風的日子裏，記憶完全被吹散，我一個人在表演

你已看不見

在我心裏

一滴淚永遠擦不幹

篇42：《悲傷逆流成河》觀後感

前段時間在電影院上映時想和男朋友一起去看，苦於沒有時間，後來想和閨蜜去看，她說她看過小說了，對電影無好感。這兩天愛奇藝播了，這是落落根據郭敬明小說改編的一部關於校園霸凌的電影《悲傷逆流成河》，只能窩在被窩裏看了。

且來說說我的觀後感吧！

可能童年也好，青春也好，我都屬於那種比較合羣的乖孩子，所以對於被霸凌的孩子，我同情，心疼，但畢竟沒有經歷，我不能說感同身受。我回首過往，慶幸自己沒有成爲那個用言語行爲傷害別人的人。

電影中有很多出畫面我都不太敢看，比如顧森湘墜樓那段，易遙去小診所那段，我都直接跳過去，看彈幕說，電影已經刪減了很多片段才能播出，也有彈幕在吐槽電影版與小說完全不符，聽說小說更加悲傷，我慶幸，我還好沒有看了小說，不然，我得哭成什麼樣兒啊。

電影裏我最喜歡顧森西，當你沒有被世界溫柔以待時，生命裏如果出現一個顧森西是多麼幸運的事情。他是陽光，他是溫暖，他是帶你走出黑暗的那個人，他是你的救贖。

最後的結局看的我有些迷糊，有人說最後易遙還是死了，最後的畫面是顧森西的幻想。我倒是更願意相信，易遙沒死，她跳入海中被顧森西救活了。

悲傷就像一條大河，或許會吞沒你，但也能帶你去夢想的遠方。

篇43：《悲傷逆流成河》觀後感

昨日晚上朋友過來推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，並一再叮囑我必須要看。其實光聽名字就有點讓人情緒低落的成分，我心裏挺抗拒，總覺得人應當多看一些完美的東西，至於那些帶着悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧。可是朋友不一樣意我這觀點，非要我看一遍，並且說：看了你不會後悔的。

這電影越看到後邊越沉重，直到看到最終孟遙跳河那一段，竟然感覺壓抑的透可是氣來。那麼漂亮一個花季女孩，硬生生被學校語言暴力給逼到不想活的地步。同時也明白朋友的苦心，我們都經歷過學校欺凌。而這些事，卻也是我們心裏永恆的陰影。小時候因爲聽力原因，幾乎沒有人願意和我做朋友，大家都覺得和我溝通是一件十分費勁的事情，那個年代的人們，似乎更缺乏耐心。從國小開始，我就被同學給孤立起來了，甚至包括教師。甚至有人當着我的面用一種異常鄙視的口氣對別班的同學說：你看，她就是個聾子，你跟她說啥她都沒反應。但他不明白的是，我當時還是有些聽力的，他說的話，一字不落被我聽到了。

小孩子懂什麼？儘管父母一再告訴我，這沒什麼，要我堅強。到底還是從小就懂得了自我與別人的不一樣。所以有時候，心裏憋着一口氣，我必須要努力證明給別人看：我就是聽不到，我也能學的比你們好。於是一次期末考，考了全班第二，語文是當時全班第一。

然而還沒高興一會，語文教師當着全班同學的面：平時也不見你學好啊，這一考試就考了個全班第一，你是抄的吧？跟同學們說說你咋作弊的？至今忘不了全班的鬨堂大笑。其實當時心裏明白，教師的孩子也在這個班級，並且每次都是她語文拿第一。我這次的成績，直接惹怒了當時的教師。

於是，在我心裏得到了這樣一個概念：你是聾子，即使學的再好，也是不對的。國小整個學期，學習就成了包袱。儘管父母一再開導，總歸是一片陰影，揮之不去。於是一向以爲，與書爲伴。朋友比較漂亮，個性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時候也有幾個校草級別的男孩子追她。

不可避免的，她成了幾個女生攻擊的對象，並且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那麼多人追她？而我做爲她當時唯一的朋友，也時不時被警告：你不要和她一塊玩。事實上，朋友家教極嚴，而她自我也是一個單純善良的姑娘。至今不能理解當時的學校欺凌：同樣是花季少男少女，爲什麼會有這樣那樣的讓人悲傷的事情發生？

看到最終孟遙的控訴，心裏竟然覺得痛快：殺死顧森湘的兇手，我不明白是誰，但殺死我的兇手，你們明白是誰！悲傷中帶着絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來了。

這部電影看的，真的是讓人感慨萬千，也正因爲自我經歷過這樣的經歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，必須不能太過軟弱，總要學會保護自我。也慶幸此刻的學校在這方面抓得極嚴，此刻的同學也極單純善良，加上此刻學校已經普及法制，一切總會越來越好。

篇44：《悲傷逆流成河》觀後感

《悲傷逆流成河》觀後感

今天看了悲傷逆流成河這部電影。

在看完電影之後，我用了不到一個小時的時間把原著讀了一遍。相比於小說來講，電影其實做得很不錯。

在電影當中，易遙不再是那個早戀、懷孕然後，最後把自己的人生搞得一團糟的小太妹，她的無辜讓人更加心疼。她做錯了什麼呢，就那麼倒黴地沒法過上普通人的生活。被捲進一個漩渦中，就越陷越深，像是碰翻了厄運的多米諾骨牌一樣，一連串的不幸接踵而來。以前我也覺得郭敬明心理變態，寫什麼青春傷痛文學，每個角色都沒有好下場，不過最近我有點理解了這種結局，圓滿本來就是難得又難得的事情，只是在他非得要在最後狠狠地搞他的讀者一把，把原本的散場渲染成你死我也死的大型歡送會，這就讓人太反感了。

我一直喜歡看有點壓抑的題材，好像在不同角色的悲慘人生中，感受到了不屬於我平靜生活的一點波瀾。對這個世界更悲觀一點的'同時，也更加理智了一點。

昨天看了東野圭吾的《黎明之街》，我深深地覺得婚姻是一件暫時來講，我還沒辦法接受的事。書裏細細地描述了男主角從開始對婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過程，而我竟然沒辦法去譴責這種不合乎道德的行爲，我小時候也看過不少青春傷痛文學，那時候哭得特別傷心，現在回看時會覺得，能怎麼辦呢，畢竟大家都不容易。

我把這種心情綜合理解爲，逐漸懂得人性的過程。

看過了這部電影之後，我的悲傷沒有很多，我只是慶幸自己生活得如此幸福。

所以雖然它臺詞尷尬，演技也沒那麼過關，但我依然覺得它是一部好電影。

篇45：《悲傷逆流成河》觀後感

《悲傷逆流成河》是一部由郭敬明同名小說《悲傷逆流成河》改編的電影，它講述了關於校園暴力的沉痛故事。女主易遙的媽媽是一位按摩者，家中常來一些生活不檢點的男性。一位患病的男子多次擅自使用易遙的毛巾，導致易遙染上疣病。後來，易遙親眼目睹轉校生唐小米被校園欺凌。唐小米無意間發現易遙有疣病，便對易遙進行報復，將這件事告知給其他同學。

易遙因此受盡折磨：被同學潑紅墨水到衣服上，吃飯被同學倒上垃圾，買不起新校服被同學嘲笑，被同學戴上“病原體”的名稱。她陷入黑暗，卻無人拯救。此時，一位名叫顧森西的陽光少年在流言蜚語中選擇陪伴她，他逗她開心，教她反抗。  生活似乎已然改變，可是更多的還是悲傷。易遙在放學路上看到被人欺負的唐小米，唐小米怕易遙告之於衆，便先下手爲強。唐小米找了狐朋狗友，準備在一個偏遠的地方給易遙一個惡狠狠的教訓。但是，陰差陽錯中前去的是顧森西的姐姐顧森湘。在慌張躲避時，顧森湘墜樓而亡。

易遙的鄰居齊銘一直在幫助她，甚至爲了她治病去偷自己父親的錢，但是在這件事情上他選擇了不相信。完全崩潰的易遙來到河邊，要以死證明自己的清白。  全班同學都在河邊看熱鬧，他們大罵易遙是殺人兇手。易遙哭着說出一番令人震撼的話後，選擇跳河……  故事到這裏，差不多就結束了，而我真正想說的是下面這些內容。  “雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的”，那些自以爲什麼都沒做的同學，那些心靈虛僞而骯髒的看客，他們都是殺死易遙的兇手。現實中也有這樣的人，他們習慣了隨波逐流着嘲諷某人，即使他們壓根不瞭解事情真相。流言蜚語何嘗不是一支毒箭呢？它的威力之大，足以殺死一個原本陽光健康的青年！  齊銘家庭幸福，易遙家境貧寒，兩人本來就不是一類人。在一次次誤解後，齊銘還是沒有相信易遙。易遙說：“你生活在光亮裏，你就以爲全世界都是光亮的。”齊銘不瞭解易遙的痛苦，但他卻說易遙有錯。他看到易遙拿東西噴同學眼睛，卻不知道那是因爲那些人把易遙治病的錢花光。

這就像我另一篇作文想說的那樣“不知我苦，莫勸大度”。雖然有差別，但本質上相同。不瞭解情況就不要說，要說就客觀些，絲毫不瞭解前因後果卻硬說，就是一種愚蠢。  一直關心易遙的齊銘最後的態度真讓人唏噓不已，看來他們間的情感算不上真誠。這就像那些對我們毫無信任感的“朋友”，一旦我們出事他們就置之不理，漠不關心。這種所謂的朋友，是最令人寒心的。我待你如我親，你卻如此無情。  顧森西算是無意間認識的易遙的，這就像那些有緣的偶遇。不一定只有天天陪伴着你的纔是對你好的，有時候偶遇的人也會給你一份溫暖。  悲傷逆流成河，河流的盡頭是絕望，而河流的源頭則是暴力。我希望在未來的某一日，人類心靈世界交集的網上，有一條由甜蜜汁液彙集而成的曲線，而那曲線就是幸福順流成河……

篇46：《悲傷逆流成河》觀後感

首先跟大家介紹一下影片的女主：這部劇的女主易遙是一位家庭不幸福，沒有得到同學的尊重，默默地活在自己小世界中的人。而在這個片子中，每一次她都以爲自己要好起來，可是唐小米的醜惡內心，則把易遙身上最後的一根稻草壓斷，最後她在把自己內心的悲傷講述之後選擇了跳水自殺，而顧森西將她救了起來。

再之就是影片不得不說的男二了：顧森西。顧森西的西雖然不是希望的希，但他卻是易遙人生中唯一一縷光亮，是他在易遙一次次經受痛苦之時，用自己的一切給易遙帶來歡樂，也是通過顧森西的鼓勵，易遙開始反抗來自同學的欺凌。

然後跟大家分享這部影片的淚點畫面之一，在易遙跟男一宣泄了自己內心的悲痛之後，回家搜尋錢治病之時，她的母親從學校回來得知女兒因爲自己而染上病，悔恨讓她再次展現了母愛，同時這裏也是易遙發現了來自媽媽的愛的一幕。這一幕是真的觸動了小編的畫面之一，相信這也是許多觀衆的淚點之一。

最後談談小編的感受：不同於以往的青春電影將故事集中在愛情層面，此番《悲傷逆流成河》將目光聚焦到“校園欺凌”這一社會話題。作爲國內極少的關注“校園欺凌”的影片，電影《悲傷逆流成河》迴歸原著故事本身，同時予以我們警惕。生而爲人，希望大家都能保持善良，不要用我們的惡意和冷漠，殺死生活中下一個易遙!

篇47：《悲傷逆流成河》觀後感

聽到學校要組織我們觀看《悲傷逆流成河》這部電影，我的第一反應就是準備好紙巾，畢竟看過原著的人都知道，這部小說真的是很壓抑，太黑暗了。

電影初始，我覺得和書本並沒有什麼太大的區別，母親的打罵，青梅竹馬齊銘的關心和守護，讓本來是灰色調人生的易瑤顯得還不是那麼的糟糕。但是電影從一開始就鋪下基調:給易瑤安排得了髒病，同時，也安排了一個主要反派角色的出場-唐小米。

電影從一開始就是灰暗調的，易瑤得病，爲錢發愁，並目睹了唐小米被欺凌的場景;唐小米來到易瑤的學校，並認出了易瑤，她開始擔心，於是想到了報復易瑤，幾經周折，她發現了易瑤得病的祕密，並把這個消息散播到學校，讓易瑤成爲了全校同學口中的“病原體”。齊銘的不理解，全校同學的辱罵，讓易瑤變得敏感。終於，易瑤等到了顧森西，顧森西教會易瑤反擊，易瑤開始變得勇敢，自信。同時，母親也發現了易瑤得病的原因，母女關係開始好轉，她的世界有了一點點的溫暖。我想，這是的易瑤應當是高興的吧!可就是這麼的巧合，易瑤再一次撞破了唐小米被欺負的場景從而激起了唐小米的報復心，然而，命運弄人，易瑤不相信那條信息，把它發給了顧森湘，可是顧森湘因爲這條消息墜樓了，所有人都把易瑤當成了殺人兇手，就連顧森西，齊銘也拋棄了易瑤。易瑤的人生再一次陷入了絕望之中。無休止的謾罵和侮辱讓易瑤產生了自殺的念頭，站在海邊的易瑤，看上去是那麼的絕望，悲傷。我想這時的易瑤心裏應當是害怕的吧，然而她的害怕終究是小於她的絕望，所有的同學們都聚集在一起了，他們的潛意識告訴他們:就是當一場熱鬧看，這一刻他們還是不願意承認他們做過的事，依舊喊着易瑤殺人犯，我想應該就是到了此刻，易瑤看着對面的同學們才下定決心跳海自殺的吧。聽着同學們一口一句的殺人犯，易瑤開始變得一字一句的控訴着對面的同學，字字如泣，聲淚俱下，最終易瑤跳海了。

從專業的角度來說，這部影片並不怎麼出彩，但它至少做到了小說想要表達的“反對校園霸凌”的主題，看完這部反霸凌的影片，我只想告訴每個人:我們可能會盲從，但我們必須學會善良。

看完這部電影唯一能感受到的，是赤裸裸、殘忍而又過分的現實，讓人充分地體驗到什麼是世態炎涼，什麼是人情冷暖。而其中，寒冷又是遠遠大於溫暖的，而殘餘的溫暖也會在最後變成寒冷，看得讓人窒息。

可現實生活中，每個人或許都有自己的無可奈何。我想說的是，我們不要用自己看到的片面去評判一個人的好壞，在不明真相的情況下，不要惡意揣測別人，別讓流言成了毀人利器。其實，每個人活在世上都挺不容易的，但我相信美好的總能比不幸多，真希望我們每個人都能被世界溫柔對待!

篇48：《悲傷逆流成河》觀後感

《悲傷逆流成河》觀後感

悲傷逆流成河，有多悲傷，才能逆流成河懷揣着這種疑問，我看了朋友推薦的電影悲傷逆流成河。

第一個戳中我淚點的是易瑤翻找錢財時，不經意翻出媽媽攢的瑤瑤的學費，第二個淚點是媽媽牽着着易瑤的手。開始的時候，我以爲易瑤的媽媽可能沒有那麼愛易瑤，她不捨的給易瑤買校服的錢，對待她粗暴，不夠關心她，跟齊銘的媽媽構成強烈的比較。可是之後，她因爲顧客用易瑤的毛巾發火，爲了易瑤和生活，幹着一份遭人唾棄的工作，在明白易瑤得病之後拉着她去治病……

天底下沒有一個母親是不愛孩子的，易瑤的媽媽一樣愛易瑤。

第三個悲傷的點是齊銘看到易瑤拿水管澆同學，指責她。本以爲齊銘對易瑤是信任的，是瞭解的，可是他只從自我看到的事情就盲目的誤會易瑤，對她發脾氣，天明白那時的易瑤多需要一個站在她那邊跟她一同抗爭的人，他不但沒有站在她的那邊，反而指責了她。好朋友的不理解，傷人更深。

全影片最大的悲傷，是衆人的冷漠。在食堂裏，明明是男生先欺負易瑤，那麼多人只聽有人喊易瑤瘋了，可是沒人挺易瑤。在參加科技館的時候有多少同學是明白易瑤沒有上車的，可是沒有一個人站出來說，這種悲傷不僅僅發生在影片中的學校裏，它也存在在我們的現實社會中。冷漠有的時候也是幫兇。

本片最大的溫暖是顧西森，有一個明白事理的人，是多麼重要。人並不必須要多優秀，多正經，但他必須要正直，要是一個溫暖的人。

願每個人的青春，都能被溫柔以待。

【《悲傷逆流成河》觀後感14篇】

篇49：《悲傷逆流成河》觀後感

易遙的原生家庭也許是一切悲傷的起源吧，假設她生長於一個正常的三口之家，那麼她的人生一定是完美的，漂亮的外表，對自己那麼好的青梅竹馬，喜歡自己的男孩子。她也一定有勇氣去迴應齊銘的感情。也絕對不會忍受那麼多同學的欺凌。

唐小米因爲齊銘陷害易遙，無非是因爲她內心覺得自己可以取代易遙在齊銘心裏的地位。如果易遙和齊銘各方面勢均力敵，那麼唐小米心中只能是羨慕的吧。

齊銘是讓人最失望的一個人，他非常好，校草，成績好，家庭條件好，對易遙也好。可是他最大的缺點就是太好了，雖然給了易遙爲數不多的關心，但是他不能站在易遙的角度來看待問題，易遙受欺負反抗，他說讓她看到世界的美好的一面，易遙被陷害，他給她冷臉不相信她，歸根到底，是因爲他跟易遙不是同一個世界，他站在光亮處，而易遙站在黑暗中。

國中時候在學校躲在被子裏打着手電看這本小說，當時就覺得這本小說結局太不如人意，主角幾乎全部去世，沒有生離，盡是死別。現在看這部電影，雖然情節有所改動，但依舊戳中我的淚點，讓我看完之後留下說不清的遺憾。

我一直會選擇性的遺忘生命中的一些不好的事情，可能也是因爲我沒有感受過別人對我太大的惡意，我也不想去面對一些不好的結果，所以我才一直沒能成長吧。人總是要經歷一些事才能夠長大。

看着周圍的人一次次的喜歡上一個人，而我從來沒有喜歡上一個人，我一直覺得自己是看破紅塵，現在想想可能是因爲太膽小沒有勇氣面對被拒絕的結果，所以就很被動。

篇50：《悲傷逆流成河》觀後感

“有一些隔閡在人與人之間的東西，能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河，流入心底。電影《悲傷逆流成河》反映了悲傷的一種：校園暴力。

此片主要講述了平凡的易遙和人氣校草齊鳴從小到大都是非常要好的朋友。新轉學來的女生唐小米，因爲嫉妒，便處處針對易遙，帶人欺辱霸凌。一次偶然的機會，易遙認識了顧森西，齊銘認識了顧森湘;顧森西幫助易遙對抗霸凌，並鼓勵易遙勇敢做自己，經過兩人的努力，易遙終於從自卑的醜小鴨變成了閃閃發光的自信女孩。但唐小米不肯罷休，設計誤害死了顧森湘，並把罪責都推到了易遙身上，最後易遙跳河身亡。

“有些人真的.很嫌生命很長或者生活無趣，過得空虛，所以就拿時間來欺負人。”造成這樣的悲劇卻依然毫無悔意，卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實身在夢境不覺，卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河，侵蝕了歲月，拂曉了殘缺。

全影片最感到溫暖的，莫過於顧森西，他幫助易遙找回自己，幫助易遙對抗霸凌，他將易遙拉出黑暗的地獄，告訴她“仙人掌也是會開花的”;全影片最大的悲傷，莫過於衆人的冷漠。在食堂裏、科技館裏，明明大家都知道事實是怎樣的，真相就擺在眼前，可除了顧森西，沒有一個人站出來挺她，讓她明白：仙人掌終究是仙人掌，即使花開的再多再茂盛，也不是花，無法讓人捧在手心裏，呵護疼愛。這種悲傷不僅發生在影片中，現實校園中也存在着這種問題。悲傷逆流成河，不得不說，悲傷就是：我們只能看見彼此的微笑和哭泣，而聽不到那破碎在涼風中的嘆息聲。

校園暴力真的很嚴重，希望那些正在遭受或者已經遭受過校園暴力的人，能勇敢地站出來爲此發聲，並且相信：任世界磨平了我們的棱角，也不曾放棄自己。期望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者致歉。

淺憶悠涼，涼成悲傷。請心懷善良，記得撿起那久違的歡樂，記得站在有暖陽的角落。願每個人的青春，都能被溫柔以待。

篇51：《悲傷逆流成河》觀後感

故事發生在上海的弄堂裏，齊銘和易遙分別生長在了不同的家庭環境之中，齊銘家境殷實，一家三口其樂融融，易遙家庭貧困，與母親相依爲命。兩個人截然不同的生長環境，突出了影片希望與絕望的相輔相成。

校園本該是青春美好的代名詞，怎麼就變成這個樣子了呢？在影片當中易遙是校園霸凌的受害者，面對同學們的嘲諷，身體精神上的摧殘，最後選擇了結束生命，在她準備跳河時，所有人圍觀的場景令人心寒，所有人都認爲是假的，直到她跳下去的那一刻，欺凌她的同學傻了眼，間接的害死了一個大好年紀的女孩，或許時間沖淡一切，但罪惡感依舊在他們心中埋藏。在影片當中給了欺凌者團隊中的一個女孩多次特寫，這個女孩想要幫助易遙，在易遙被潑水時她送去毛巾，卻被同伴阻止，通過鏡頭的表達道出了多少人的心聲呢，我們都知道，我們都看見，卻只是從衆心理而沒有去阻止事態的發生。

齊銘與易遙是青梅竹馬，可他最後還是沒有選擇相信易遙，其實易遙對其他人的惡語中傷並不在乎，因爲他們都是易遙生命中無關緊要的人，直到齊銘的一句話，成爲了壓倒易遙的最後一根稻草：事情是不是像同學說的那樣？從小到大的夥伴都不相信她，絕望來的更加徹底。易遙的世界很小，小的在沒有認識顧森西之前只有齊銘一個朋友，小的不知道有香味的衛生巾，小的收到一束花就能讓她幸福。

顧森西的出現是給易遙希望的，他帶領易遙反擊那些欺負她的人，帶着易遙走出黑暗的一個人，在沒有被溫柔以待的歲月，顧森西的出現多麼的彌足珍貴啊，影片最後顧森西的自我介紹是：“我叫顧森西，希望的希”。在易遙選擇輕生的時候，只有顧森西選擇相信她，如果當時還有一個人站出來選擇相信她，也不會選擇結束自己的生命。所有人的冷漠無情，造成悲劇的發生。

這樣的校園欺凌真真切切的發生在現實生活當中啊，北京一所高校，一羣人將一個女孩圍住，進行辱罵，毆打，脫衣拍照等惡劣行爲，更加令人氣憤的是施暴者將視頻上傳網絡。校園本是回憶青春的地方，怎麼就成了被侵害者的地獄噩夢了呢，校園暴力事件還有很多，有時候語言上的暴力比行爲肢體上的更加恐怖，身體上的摧殘是暫時的，但心靈上的摧殘將變成一生的噩夢。願女孩們，遇到校園暴力時勇敢反抗，不要默默忍受，面對校園欺凌沒必要去原諒所有人，愛自己，再去愛世界。正如電影裏面說的：“那些逆流成河的悲傷，我們要面對它，並勇敢地逆流而上。”

篇52：《悲傷逆流成河》觀後感

今天下午看了《悲傷逆流成河》整場劇中，我一共哭了三次。

第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時，易遙對齊銘說你生活在光亮裏就覺得全世界都是光亮的。

易遙想抓住齊銘，可是齊銘就像手指間的光，溜走了。

是啊生活環境完全不同的人又怎麼能奢求對方去懂呢，可是她們明明是在一起的，是從小到大在一起的。

“你和我的在一起是那種和顧森湘的在一起嗎?”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當然不是”。

當然不是，他對易遙的只是同情和憐憫，他把對她好當成了自己一種義務。什麼都是，卻不是愛情。

當易遙捶打着齊銘訴說着她的不易時我多麼希望齊銘可以緊緊的抱住她，可是他沒有。

他們從陌生中走來，又向陌生中走去。

第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。

易瑤媽媽其實還是很愛易瑤。當易遙撞見她媽媽和別的男人，她媽媽打她罵她，可轉頭就流了淚。

爲什麼愛不能好好表達，爲什麼人年少時，一定要讓深愛的人受傷。

誤會讓我們錯過了多少，做到解冤釋結，更莫相憎是多麼難。

第三次淚崩是在易遙跳海時，她奔向大海的時候，畫面感太強了，真的好難過。

輿論暴力和謠言遠比想象中的可怕，嘴裏說出的話你不知道它有一天會變成什麼。有可能會是一縷溫暖的陽光，但也有可能是一把傷人的劍。

有時候，你因爲自己的嫉妒，害怕，無聊而說的那句話帶給別人的可能會是無窮無盡的黑暗，你也不會知道，那個你傷害過的人會不會勇敢的面對，你也不會知道她的身邊是不是有個能帶給她溫暖的顧森西。

“我叫顧森西，西是影視歌三棲的棲去掉木字那個西”

“你爲什麼不是希望的希”

如果說遇見顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘，那麼當校園暴力降臨在易遙頭上時，當所有人都侮辱她，齊銘的態度亦是壓垮他的最後一根稻草。

齊銘你知道嗎?易遙是喜歡你是愛你的。

可是齊銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個，他還是不相信易遙，我甚至討厭他喜歡顧森湘，電影裏最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣衝上去，感覺他和其它人沒有什麼區別，是將易遙推向死亡邊緣的兇手。

而顧森西的出現的的確確給了她微弱的希望，甚至讓她第一次覺得，她是值得被愛的。當她覺得生活會因此有所改變時，所有的一切又天翻地覆的變了。

這一切，因爲成長，而成長又好難，我還是想做個傻子。

篇53：《悲傷逆流成河》觀後感

《悲傷逆流成河》，很多看過的人都知道，就是講述的校園暴力，最近幾年比較熱門的話題。影片全程我看哭過兩次，不論是精彩的劇情還是演技精湛的演員，都達到了看過之後遲遲不能回神的效果。它整體描述校園暴力的可怕、大多數人心的淡漠、以及一部分人的不分是非“一邊倒”、還有一羣看熱鬧不嫌事大的“吃瓜羣衆”。也是在這部電影放映之後，“校園暴力”這個話題再次被推上了人們的口頭談資。很多人談起這個話題都是雲淡風輕，或者還有一點點對經歷過的人的感慨與惋惜吧。可是，你們真的瞭解校園暴力嗎？什麼是受害者，什麼又是施暴者，怎樣纔算得上是校園暴力，只是肉體上的嗎？是啊，在別人看來，明明沒受什麼傷害，怎麼總搞的這麼委屈。身上的皮也沒破一塊，怎麼就算上校園暴力了呢。可是，你們知道，被一羣人孤立的感覺，大家都希望你出錯然後笑話你的感覺；你們不知道座位上無故的垃圾總也清不完、什麼東西不見了都要去垃圾桶翻、幾乎每天放學都要被幾個男生截住，眼睜睜看他們當着我的面鎖上了教室門，扯我的衣服、翻我的書包、嘴裏說着各種不堪入耳的話，那個時候，誰能想到我心裏有多害怕、有多想回家，你們也不可能想到這種事發生在國小一年級。母親總問我爲什麼那麼晚回家、爲什麼不讓她省心，天天和父親吵架，還要花精力擔心我，她那個時候好像特別喜歡責備我呢。

你或許還想問，老師呢，老師總不會不管吧，總會有同學看不過的吧。是，看不過的同學是有，那個女孩子，第一個肯擋在我面前的女孩子，會不會有人體會的了，當你站在過道上，突然一道力把你推倒，頭撞在地上的感覺，當場眼淚就疼的出來了，原來是我擋着他的路了啊。終於有個女孩子，她擋在這麼狼狽的我的面前，拿着掃把朝他揮舞，就像來自很黑很黑的地方的一道光亮，渺茫而夢幻。那時候很小，名字樣貌都不記得，唯有那個背影一直都刻在心裏，她是值得我一輩子記住的人。如果哪一天能再遇到她（認的出來的話），這麼多年，一直都想要好好感謝她，原來學校也是有溫暖的地方呀。至於老師，老師可能不知道這件事吧，不管他們怎麼光明正大，或者變本加厲，老師也應該不知道吧，他們的眼睛只能看見自己想要看見的東西，反正我這樣一個人又能造成什麼威脅呢。

有句話也沒有說錯，被一羣人孤立總是有原因的，誰也不喜歡和一個內向到整天整天不說話的人相處；可是這裏我還有一句話，從很早開始就應該明白的，一羣人裏總會有一個被孤立的人，就是說他們想要相處的更好就必須要有一個共同點，這個共同點可以是愛好、品行、三觀和都不喜歡的那個人，而那個人不需要多麼糟糕，只需要做到和另外的人不一樣就好了。這是黑羊效應吧，因爲有一點點不一樣，所以成了一羣人的犧牲品，有了都不喜歡的人，大家應該都會處的更好了吧，話題也更多了吧，在假裝惋惜的感嘆着別人的時候，有沒有想過自己身邊的人。也是，沒有身處過地獄，永遠不知道火海的滋味。

你或許好奇，我這樣的性格是怎麼養成的，當你從小在父母的吵架聲裏成長，漸漸的，話自然就少了，畢竟，心裏的話又該和誰說呢。但我很愛我的母親，我希望以後她能找到更好的歸宿，有一個真正愛她的人。和電影挺像的，同樣是一些家庭因素而影響的性格不受歡迎。那個時候，有多少人像現在這樣，知道什麼是校園暴力，有着想要改善的心理，我不知道吧，我沒有遇到。

接下來說一說電影的不足之處，我在看的時候，其實很羨慕那個女孩，總會有這麼一兩個男生肯站在她這邊，就其所能的幫助她，在現實生活中，這樣的情況應該是不會有的，不然校園暴力反倒挺讓人羨慕了呢。

那個時候，我躲避校園暴力的方式只有逃，只會躲；後來我才發現，只有性格開放了、肯與人交流了，情況纔會改善，而一旦別人狠，那就比他更狠，永遠不要露出膽怯的眼神。電影裏有一點就說的特別好，受欺負了要反擊回去，不能讓別人覺得你好欺負。是啊，這世界本來就不是爲弱者而存在的，人不夠強大註定被欺負，仇恨記一輩子也不會有人同情你，只有足夠優秀強大了纔有資格得到尊重。

黑羊也是羊，與別人不同並不可怕，只要足夠強大，就沒有人再敢欺負你。這是我到現在給自己總結的人生感悟吧，還有漫漫幾十年需要領悟，也許到了以後，我對此又是另一種認知呢。

篇54：《悲傷逆流成河》觀後感

這個電影是真的打動了我，讓我想起了無數國小和中學時期的事情，因爲家裏窮，家裏有2個孩子，因爲比同齡人年齡大，在這段時間裏這些對普通人來說很容易實現的事情對於我來說都不能，不可以在一個正常的家裏生活，沒有疼愛的父母，見到的是骯髒的環境，沒有一刻安寧的家，沒有自己的房間，家裏很窮不敢帶同學回家，害怕被同學嘲笑，不敢跟任何人有的太近，害怕他們知道自己家裏的情況，害怕他們知道自己的年齡，覺得自己身上沒有任何優點，不敢被人喜歡，也不敢去喜歡別人，真是覺得自己不配生活在這個世界上，好像所有美好的東西都跟我無緣，不敢有自己的愛好，不敢讓別人不喜歡，不敢表達自己真實的感受，感覺自己卑微到了極點，沒有任何可以炫耀的東西，生活中只有恐懼和無力，無力改變的現狀，恐懼被別人發現自己的真實生活，恐懼別人知道自己的真實年紀，好多的害怕，誰真的能理解其中的感受嗎？

每個人都沒有殺人，可是那些無形的壓力卻可以殺死很多東西，我的青春承受不太多痛苦，太多不開心的事，讓我跟主人公一樣覺得一切的悲傷逆流成河，所有正常家庭裏的一切都享受不到，要承受的一切卻是那麼的多，真的是我太敏感嗎？這個環境下我想所有人都一樣吧！太心疼那個時候的自己了，應該給自己一個擁抱，那個時候的自己多麼好的保護自己安全的成長。謝謝小時候的自己，這個電影裏別人理解不了的痛苦，沒有身在其中又如何能去體會！

即使再親密的人，易遙已經算是很堅強還有人支持她去反抗，可是如果沒有這個人，只能自己去面對，內心的恐懼只是想自己跟別人差距不會太大，可是在裏面的時候我又該如何去拯救自己，還有那種家庭環境無法改變的無助，曾羨慕別人的爸爸可以早上給她跑步，曾羨慕別人的媽媽可以跟她一起學英語，那個場景在自己的腦海裏停留，而自己又獨自面對生活的無奈，沒人可以傾訴，也沒人關心心理經歷了什麼，現在的我可以擁抱那個內在的小孩，也能接受了那個小孩，人生經歷的這些無法改變，只能好好愛自己，之後的人生我會對自己好，接納自己。當全世界都背棄你的時候我會陪着你。餘生讓自己溫柔以待。

篇55：《悲傷逆流成河》觀後感

跟室友一起看了《悲傷逆流成河》，看完之後，真的是悲傷逆流成河。只聽這個名字，就讓人覺得很悲傷，看了以後，就感覺更悲傷了。

爲什麼要叫這個名字，可能就是因爲電影中有太多的悲劇了吧，比如女主易遙被迫跳河，女神顧森湘被害，被欺侮女孩的人性扭曲電影的主人公易遙跟單親媽媽相依爲命，她的媽媽是幹按摩工作的，經常接待一些不正經的客人，因此她們被鄰里看不起。易遙的媽媽也對她不太好，總是罵她賠錢貨，這讓一個上高中的青少年很缺少關懷和愛。易遙的家裏很窮，她的媽媽也不給她錢買新的校服，因此她也常常受到同學們無情的嘲笑和欺負。有一次，易遙不小心間接地染上了性病，後來被一個同樣受到欺負的女同學知道了，這個女同學開始大肆傳播，讓全校同學都知道了這個事情。看到這裏，我很是不能理解，這個女生自己都受到了欺負，爲什麼她還要去欺負別人呢，我想這就是人性的扭曲吧，這也應和了題目，到處都是悲劇，真的是悲劇逆流成河呀。就在全校同學都嘲笑她時，易遙在一個學渣顧森西的幫助下開始了反擊，這也讓易遙看到了一絲生活的希望。直到後來，她發現了那個傳播她得性病的女生也被其他人欺負，最終那個女生爲了不讓易遙說出去準備教訓她一番，沒想到卻把顧森湘害死了，而易遙卻成了嫌疑犯。顧森湘是一個很好的人，學習好，人也好，是很多人的女神。她的死確實讓我感到很意外，因爲在我的觀念裏，只要是很好的人，都會得到一個好的結局，不管是拍電影還是電視，又或是在現實世界裏。可能這真的就是要讓悲傷逆流成河吧。最後易遙實在受不了同學們的嘲笑和欺凌，最終選擇了跳河。所幸的是最後她被救了，還沒有讓觀衆太過於悲傷。

這部影片是值得讓人深思的，當我看到那些被同學欺凌的場面時，我是很震驚的，因爲我從來不知道這樣的過程是這麼地殘忍，這也讓我很同情易遙，同時也很同情在現實生活中受到欺凌的同學。我也感到很慶幸，自己沒有受到過那樣的遭遇，覺得自己還是蠻幸福的。我也無法想象自己如果受到那樣的事情後，會有一個什麼樣的結局，無法想象也不敢去想象。所以我們都應該善待身邊每一個人，哪怕獨善其身，也是好的。

篇56：《悲傷逆流成河》觀後感

昨天剛剛做了一份自己的《日常生活計劃》，因爲自己很想改變，改變討厭的自己，改變生活的現狀，改變現在自己的一切。

看了《悲傷逆流成河》之後，真的挺多感想的，主角易遙只是現實生活中許多人成長的一個縮影，我也在其中看到了自己的影子。在每個人成長的環境裏，都閃着不一樣的光，有的人頭頂着太陽，一路成長透着陽光和熱度，目光所及，是這個世界所有的美好，對於未來塗抹在畫板上的都是多彩的芬芳和太陽般的光芒。而有些人，即便已經很努力了，想要活成最普通的人，也成了奢侈的夢幻。家庭環境就是一把刀，肆意在身體上劃破皮肉，滲出的血水無關痛癢，而侵入骨髓的寒毒則烙印在了心靈最深處，融入進性格，人格，人生觀，價值觀的基石，塑造成型，很難改變!

我的成長環境沒有電影主人公的那麼灰色，很普通的一家四口之家，只是這個家庭缺少歡笑和言語，日復一日面對的是嚴肅臉和無言的關愛。不缺少關愛，卻少了表達愛的語言和愛的微笑。很多時候挺羨慕別人的，那種其樂融融，無拘無束打成一片的和諧，自己永遠體會不到，也做不到，因爲成長環境已經影響到了性格，將自己的言行束縛的嚴嚴實實，很難心隨所動。

小時候自己很瘦弱，經常病體纏身，在別人眼裏總是病懨懨的，眼神透着憐憫，從小不愛動，不調皮淘氣，做着一個安安靜靜的小男孩的角色，給人一個孤僻，自卑，沉默，但也乖巧懂事的形象。

現在的我已經三十多歲了，依然單身，很多環境形成的東西已經融入血液，很難去除，即使你真的不喜歡不想要也揮之不去，內向，自卑，安靜不善言語，這些伴隨自己長大的標籤依然在那裏，撕不掉也塗抹不去。

不管怎麼樣，我依然渴望改變，會不斷的嘗試，不斷的去努力，爲了不把這些標籤留給今後的家庭和下一代，自己必須作出改變。

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篇57：《悲傷逆流成河》觀後感

雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。

悲傷逆流成河這部電影告訴我們一個道理：語言真的可以殺死一個人。

那些所謂的道德至高點

道德其實是一把雙刃劍，它可以救一個人，也可以殺一個人。

在看這部電影的時候，我一直在想一個問題，易瑤到底做錯了什麼？當電影落幕的時候，我一下子就明白了，不是她做錯了什麼，而是旁人認爲她做錯了，她就是做錯了。

電影中的易遙，只是得了傳染病，就像顧森西所說：就像大家聽到艾滋病就會覺得很可怕，很噁心。但也有幾歲的小朋友就得了。那小朋友又做錯了什麼呢？可是，在校的所有人，卻爲易瑤貼上了各種標籤。彷彿在他們眼中，得了這種傳染病就一定是過錯，易遙的母親做那種工作，就一定是違背了那些所謂的道德。就該被社會所批判，所唾棄。

她們總是看見那些最糟糕的現象，卻沒有一個人可以看見，一個母親在背後養育自己孩子的辛酸以及一個青春少女得這種病內心所受的煎熬。

當所有人都只能站在道德的最高點去考慮問題的時候，就沒有人會去看事情的本質了。

所以說，易遙與其說是自殺的，倒不如說，是被所謂的道德這根繩索活活勒死的。

那些罪惡腳下的善良

在這部電影中，我印象很深刻的，除了顧森西這束陽光之外，還有谷丹這個角色。她是除了顧森西以外，唯一一個想要幫助易遙的人。可是她和顧森西的差距，是她只是想，卻沒有那麼做。

爲什麼呢？因爲她也在害怕。她不想被所有人所孤立，她害怕自己獲得和易遙一樣的結局。因爲見證過這個故事，所以她害怕成爲這個故事的主角。在衆人的惡面前，她僅存的善良被貶的一文不值。最後她的善良也僅僅變成了同情，最後也變成了殺死易瑤的利刃。這種舉動便是易瑤說的那句你們動沒動手的都一樣。

其實我們都做過谷丹

森西只應天上有，人間處處是谷丹。

其實在我看來，顧森西這個角色，有點太過於理想化了。而在我們現實生活中，谷丹纔是存在最多的人羣。

在每一起校園暴力事件的背後，總會有那麼一種人。她們很同情弱者甚至很想提供幫助，最後卻因爲自己想要置身事外，而選擇了放棄。最後變成了冷眼旁觀的觀衆。她們心中存在着善良，可是卻缺少了一份對抗黑暗的勇氣。最終她們還是淪爲了施暴者。

仔細想想，我們是否也在某一個瞬間，做過谷丹？其實這個世界上，沒有太多的人做過易遙，也沒有太多的人做過唐小米。因爲易遙只是那一小部分人的代表，而隨着道德的提高，唐小米也是部分人的寫照罷了。而社會上存在更多的，是谷丹這種無能爲力的旁觀者，她們心中有一把衡量善惡的尺子，卻沒有一把對抗惡勢力的寶劍。

希望有一天，我們每一個人都可以鑄造一把對抗邪惡的寶劍，勇敢的對這個社會的惡勢力抵抗到底。願顧森西不再是人間理想，願在黑暗面前，我們都可以挺身而出。

篇58：《悲傷逆流成河》觀後感

我看這部電影的時候，哽咽無數次，看完之後整個人淚流滿面。有三大感觸

其一，一個女人在離開男人之後，一個人爲了帶孩子討生活一定很不容易，即使有穩定的工作，在面對孩子的教育問題、生活問題上都會有一定的心理變化和起伏，而這個變化和起伏如果在家庭完整的情況下，可能會稍微平衡些，畢竟有事可以和對方講，哪怕大吵一架，也比憋在心裏對孩子發無名火要好很多很多，至少對孩子而言不是媽媽的責難和打罵。畢竟女人在控制情緒方面一向遜色，而且會遷怒，會天馬行空地東拉西扯一通。

其二，單親家庭的孩子，對留在她身邊的一方家長將是有多依賴，除了生活上的，更多的是心理上的，孩子往往會對留在她身邊的一方更多的討好，比如報喜不報憂，比如儘量小心翼翼不讓家長傷心傷神，用自己能做到的方式來維護家長對他的僅剩一半兒的愛。

其三，即使生活在同一個弄堂裏，兩小無猜青梅竹馬，會因爲經歷的不同而產生不同的三觀，特別是家庭的變故對孩子的身心和生活將留下不可彌補和調和的致命創傷，而這種創傷甚至會傳到他們的下一代而不自知。生活在陽光裏的花兒永遠不會知道生活在泥土裏的蚯蚓的辛痠痛苦，這就將註定他們永遠無法心貼心地去交流，除非你能跳出原本的世界，去體驗、去經歷，哪怕嘗試着去設身處地的去想象也好，也會有另一番的領悟和憐惜。

篇59：《悲傷逆流成河》觀後感

當第一次看到《悲傷逆流成河》的推薦的時候，我猶豫了一下並沒有看，因爲我很少接觸悲劇題材的電影，在之後一個好朋友跟我提起這部電影，我萌發了想去看看的念頭，特意抽時間把他看完。

莎士比亞說過“悲劇能展現給人們美好事物在眼前破碎的體驗，悲劇能讓人更加珍惜生活中的美好”，確實如此，對於易遙，當看到易遙的家庭、看到易遙的遭遇，我真的很痛心痛心她的遭遇痛心她的結局，直到最後她不得不通過自殺才能解脫才能不再痛苦，而反觀自己，我很慶幸自己生活在一個幸福的家庭，可以健康的成長，對於顧森湘，她的死真的特別可惜，她不久就要去澳大利亞留學啊！如此的善良！，對於顧森西，覺得他真的是那種爲了喜歡的人可以付出很多的人，對於唐小米，我只想說她可憐又可恨，對於哪些只會說流言蜚語的旁觀者們，我想用易遙的話回覆你們“你們永遠都不會承認自己所做過的事有多麼惡毒”。

而哪些遇到他人流言蜚語或者排擠對待，遇到心理問題的人，希望你們可以大聲說出來，可以找老師找同學找閨蜜或者找我（雖然我有時也會遇到類似的問題）尋求幫助，相信他們能幫一定會幫你的，不要一直憋在心裏，願大家不要做那個說流言蜚語的那個人，願大家不要做那個悲傷成河的人！願大家珍惜身邊的美好！

大家好，我是方仁喜，喜歡你的喜。

篇60：《悲傷逆流成河》觀後感推薦

“你生活在光亮裏，你就覺得全世界都是光亮的。”

這是我看《悲傷逆流成河》最感觸的一句話。在我們現在生活的年代，可以說大家都是在溫室裏長大的，看的美好的東西太多，就會覺得世界一切都是美好的。但是青春不只是明媚而燦爛的，校園欺凌的確存在於現實生活中。

“校園欺凌”“校園暴力”這些詞語在近幾年不斷出現在大家眼前。所幸的是大家都開始注重的個話題，但不幸的是這揭露了多少的人心險惡。不知道有多少人關注過前不久發生的那一次真實的校園欺凌事件，與電影女主相似的經歷，被人誣陷，被人排擠，被人侮辱，內心無助，無人理解。只是她的結局卻沒有女主那麼的幸運，一個生命就此隕落……

因爲意識到校園欺凌的危害性，學校裏常常都會宣傳嚴禁校園暴力，但是仍有很多人只把它當作兒戲……真的覺得特別的糟心......

“人類都是趨利避害的羣體，看見糟糕的東西都想要躲遠，看見美好的東西纔想要靠近。”電影壓抑的開頭和片尾每個人的絕望，所有人都是可悲世界的縮影。

雖然這部電影充滿壓抑悲傷，但還是有兩個片段讓人感動和感到溫暖的。

易遙是生活在地獄裏的花，她的世界也從始至終都是黑白灰，而顧西森是易遙在地獄裏的陽光，唯一的色彩是他的出現。顧森西無條件的相信與保護易遙，不是站在趨利避害的角度去批判她，而是教會她學會反擊。他是易遙黑暗世界裏的一道光。說真的生命裏出現十個齊銘都不如一個從西邊出來的顧森西。

還有易遙媽媽其實很愛易遙，卻不善言表，但易遙媽媽得知易遙病因扇了自己一巴掌，拉着易遙去看病，逆着人羣走向陽光，原本陰暗潮溼的弄堂，轉眼陽光四射。“媽媽帶你看病去。”

因爲我沒有看過小說，對原著裏面的內容也不好說什麼。這僅僅只是我在看完電影之後想發表的一些些感受吧……

願每一個人都能被溫柔以待，也願每一個人能有一點勇氣伸以援手。

《悲傷逆流成河》觀後感範文