《同上一堂思政課》觀後感（精品多篇）

同上一堂課我們的價值觀讀後感 篇一

爲迎接第54個學雷鋒紀念日，促進當代大學生樹立社會主義核心價值觀，3月2日上午，黨委宣傳部和院團委組織青年教師和學生代表在濱江校區辦公室6樓會議室集體收看《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂。

《同上一堂課：我們的價值觀》由省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺在湖北大學共同舉辦。電視課堂上，南京航空大學教師徐川、武漢大學教師鄧鶴翔和華中科技大學教師史鐵林先後上臺現身說法。

徐川以“堅持理想信仰，打好青春底色”爲主題，提出“什麼是信仰？信仰有什麼作用？如何努力接近我們的信仰？”，提醒大家一點一滴、一言一行的重要性，並結合中國共產黨的發展歷史，號召同學們緊跟黨的步伐，堅持黨的領導；鄧鶴翔圍繞“興趣是實現夢想的催化劑”講述了自己追求夢想的歷程，強調只有把個人夢想與社會夢想相結合，才更能實現夢想的意義；史鐵林以“以青春之我，創造青春之國家”爲話題講述了華中科技大學納米科技團隊四十年來的發展歷史，指出正是靠着奉獻精神、不忘初心以及“人心齊，泰山移”的集體意識爲國家奮鬥才成就瞭如今團隊的輝煌成績。

直播結束後，大家紛紛表示應如雷鋒一樣幹一行愛一行，擔起當代青年應有的責任與義務，同時要將精神層面的夢想積極付諸於行動和實踐，創造各自的人生價值，爲國爭光，與雷鋒共進。

學院下一步還將開展形式多樣的活動弘揚雷鋒精神和社會主義核心價值觀。

同上一堂課我們的價值觀觀後感700字範文 篇二

雷鋒已經去世多年了，但是他仍然活在人們的心中，有人曾說道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊也有這樣的例子。

大家是不是都有自己的夢想？有，但誰都不知道你的夢想能不能實現。有些人因爲實現夢想的道路漫長而艱難，就放棄了。但我覺得，只要儘自己百分之百的努力，哪怕並不能實現，也問心無愧。可爲什麼那些要放棄夢想的孩子就不能這樣想呢？爲夢想而拼搏，纔是最重要的。

雷鋒精神就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，奉獻他人，不求回報 。我們身邊也有這樣的`人，張龍老師不就是一個典型的範例嗎？能做到奉獻與服務的人就是人們心中的“活雷鋒”，在學校裏，修剪花花草草的老師；在家裏，爲你撐起一片天空的爸爸、媽媽；在馬路上，打掃衛生的環保清潔員；在我們祖國的邊疆，守護着我國國土的戰士們；還有……還有很多很多值得我們尊敬的“活雷鋒”。奉獻與服務其實就是一種愛，愛自己、愛他人、愛生活、愛身邊的每一寸土壤、每一顆花花草草……

有些人覺得雷鋒是一個很遙遠的人，不，他不是，他就是一個和藹可親的鄰里左右。雖然雷鋒已經離世多年了，但我們身邊有無數個活“雷鋒”。曾經網絡上一個叫“壯壯”的小寶寶，他是一個早產兒，生下時體重只有750克，生命垂危，在衆多網友的幫助下，現在正如他的名字一樣，像一棵小樹，茁壯成長。那些網友不正是我們身邊的“活雷鋒”嗎？雷鋒精神就是一盞深植人心的指航燈，指引國人前進的方向。

雷鋒曾說過：“我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”生活中處處都有活雷鋒，誰需要幫助，就把愛心奉獻給誰。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。讓我們爭做活雷鋒吧！

同上一堂“冰雪”思政大課觀後感悟 篇三

此次“冰雪”思政大課讓我感受到冰雪運動的魅力與強大感染力，拉近了我們大學生和冰雪運動的距離，使我們切身領會運動健兒們不怕苦、不怕累的頑強拼搏精神。同時我還深切的感受到團隊的力量，讓我明白團隊的重要！展望未來，中華優秀文化必然會影響越來越多的人，世界會因爲體育變得更加團結一心，交流互鑑！

同上一堂課我們的價值觀觀後感 篇四

3月2日上午，經濟管理學院2016級財務管理學生在四教4201教室組織收看了《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂直播，班主任張朋剛老師也應邀參加觀看了直播。

“信仰是什麼？是人生價值、是力量……”，來自南京航空航天大學的徐川用幽默風趣的語言告訴了大家，我們的信念是什麼？作爲大學生要弘揚傳統文化，要堅持理想信念，打好青春的底色。

來自武漢大學的鄧鶴翔、華中科技大學的史鐵林紛紛結合自身的成長曆程告訴大學生，興趣是夢想的催化劑，要堅持自己的夢想，在大學做最好的自己，不要輕言放棄，不但對自己負責任，也要對他人負責任。

直播結束後，學生們紛紛議論，“我們的價值觀應該是符合社會發展、順應時代潮流，堅持自己的夢想不動搖，腳踏實地的做好學生角色，爲做一名合格的社會接班人努力學習”，來自財務161班的秦文玲分享了自己的理解，其他同學也表達了自己的“價值觀”。

經濟管理學院其他班級也相應組織學生觀看了直播課堂，後期經濟管理學院將結合3月5日“雷鋒日”，開展形式多樣的活動弘揚雷鋒精神與當代大學生社會主義核心價值觀。

2017同上一堂課觀後感 篇五

今天我觀看了，《同上一堂課：我們的價值觀》視頻，在老師的帶領下學習了新時代的雷鋒精神。這位偉大的戰士，並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在我的心中。

“我活着，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入我的腦海。他的精神激勵着我，讓我懂得了在學校怎樣做一名好學生，在家怎樣做名好孩子。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他爲夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想着有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因爲只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成爲冠軍。在之後，爲了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮鬥，不怕汗水，一直堅持着。所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽着國歌奏鳴時，他成功了。我從現在起也要樹立我的人生目標，刻苦鍛鍊身體，努力學習，掌握科學文化知識，爲將來打牢基礎。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成爲榜樣。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人爲樂的新曲。

雷鋒永不停息地爲人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉，但正是這一點一滴的爲人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構築起了雷鋒助人爲樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、上課認真聽講，獨立完成各科作業，對有困難的同伴伸出援助之手，幫助他們讓他們快樂生活。回家多做力所能及的家務事，儘量少讓父母少爲我們操心，做一個讓老師放心，讓家長開心的好孩子。

同上一堂課我們的價值觀觀後感 篇六

《同上一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺上迎來了三位優秀的講師。“奧運體操冠軍”楊威，“心靈導盲師”張龍，“慈善大使”孫汀娟。

楊威先天條件並不適合練體操，但爲什麼他能成爲體操冠軍呢？因爲他有夢想，能堅持。他如一頭矯健氣志高昂的雄獅，會不停向前奔跑，不論遇到怎樣的困難挫折，絕不退縮，勇往直前。直到筋疲力盡，帶着滿足安詳地依偎在大地母親溫暖的懷抱中。楊威的成就是他用汗水換來的，是用努力換來的，是用夜以繼日辛勤練習換來的。而他的成就更是祖**親的驕傲。“心靈導盲師”張龍則給同學們分享她在盲校的經歷和感受，她用開創性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，讓他們明白雖然上帝爲他們關上了一扇門，永遠陷入黑暗中，但不要氣餒，要樂觀地面對世界，要通過自己的頑強的毅力照亮自己的人生。在“慈善大使”孫汀娟短短數分鐘而極富感染力的演講中，句句流露出對同學們的淳淳教誨，殷殷叮嚀。就似一陣春風輕柔地吹過每一個人最柔軟的潤土，也似飛燕掠過心靈之湖，漾起微波。

雨果說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”而雷鋒，如一片綠葉。他則很好地詮釋了這句話。他這枚綠葉，襯出了多少受到打擊的。花？這枚綠葉，又爲多少花遮住了風霜雨打，日曬雨淋？

“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。”天上的星格外亮，分爲明，它是雷鋒精神化作的一盞明燈，高懸在人們的心空中永不墜落。因爲它已成爲一種不朽的象徵，一種永恆的啓示……

同上一堂課我們的價值觀讀後感 篇七

根據省、市教育局和梁子湖區教育局通知，在第54個雷鋒學習日到來之際，爲弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，我校於3月4日下午15：00組織全體同學利用電子白板在線收看《同上一堂課：我們的價值觀》專題教育片。

《同上一堂課》賦予了學生課堂獨特的感染力和傳播力，用中華優秀傳統文化，築牢了培育和實踐社會主義核心價值觀的文化根基，充分體現了茁壯心靈的育人功能。本期內容分三個部分。

南京航空航天大學網紅教師徐川圍繞“堅持理想信念打好青春底色”的主題，深刻闡述了理性愛國的含義，激勵同學們以思想素養爲馬，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠。

武漢大學“85後”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守，鼓勵同學們在學習中一定要積累和堅持，並勉勵學生“應將人生能力與思想素質雙向發展，才能成就人生的高度”，“在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成爲的自己，才能創造最好的社會”。

華中科技大學教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實質內涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

我校將以此爲契機，進一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，通過撰寫觀後感，表彰身邊學雷鋒典型，主題班會等系列活動，進一步將學雷鋒活動常態化。

湖北同上一堂課觀後感 篇八

《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。

今年的《同上一堂課》在湖北大學錄製，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

信仰是什麼？信仰有什麼用？如何確立信仰……作爲廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80後”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“爲信仰而活”爲主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含着的信仰和價值觀。

“我的夢想是什麼？興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85後”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室裏。他表示，之所以能長久的堅持，正是因爲對科研懷着一顆熱愛之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場的大學生要學好知識，將自己特長技能與當地的發展相結合，“通過自己的努力改變身邊的一點點，就會創造更多的美好”。

“以青春之我，創造青春之國家”，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在設備落後的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術的基本理論框架，開發完成了基於互聯網的跨地域遠程診斷平臺。

“以觀看節目爲契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。”湖北省教育廳相關負責人透露，全省中國小生將圍繞電視節目內容，結合自己的生活、學習和成長經歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀後感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。

同上一堂課觀後感 篇九

近期，我國爆發了新型冠狀病毒，在疫情一線奮鬥的“戰士們”令人敬畏。在疫情期間我們作爲新一代的高中生更需引以爲目標，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料，讓自己在學習中得到發展，用理論武裝頭腦，爲國家貢獻一份微薄之力！

一、網絡教育的學習方式主要網上學習爲主、結合自學爲輔。

開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業餘時間按照課件來安排自己的學習。

二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞着我的網絡學習的主題展開。

每天【本站】上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節省下來的時間充分的利用起來，網聽課查閱資料，認真看書，並帶着問題再聽老師講課，課後整理每門功課的筆記，並把學習到的知識運用到我們日常生活中，學以致用。

三、充分利用網上的學習資源學習。

網絡學習的平臺爲我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課後答疑、課程作業等資源類型。利用空閒時間查閱資料，並且持之以恆的堅持，在精力最好的時候學習需要記憶的課程，養成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。

同上一堂“冰雪”思政大課觀後感悟 篇十

從“同一個世界，同一個夢想”到“一起向未來”，中國用實力展現了奧林匹克精神，中國用自信詮釋了大國風範！作爲中國新一代青年，我們更應滿懷理想，奮發拼搏，將個人理想融入中國夢之中，擔起爲國家繁榮做貢獻的責任與使命！