士兵突擊觀後感多篇

《士兵突擊》講述了許三多很多幽默搞笑的故事，而每個故事的背後都會給人一些啓發，無論在生活上還是工作中。通過這部電視劇，我感受到了許三多身上很多的品質，對於我們怎樣做好一名員工也是很有教育的。這裏給大家分享一些關於士兵突擊觀後感範文，供大家參考。

士兵突擊觀後感範文1

最近重溫了《士兵突擊》。我想這部劇對於90後來說並不陌生，那時一放學書包一扔坐在電視機前等它的播放，現在看來已是十幾年前的事了，當時只覺軍人的職業不易，如今輾轉十幾載，當自己工作後再看這部劇，又從中品出了不一樣的滋味。

當年的許三多還是父親口中的"龜兒子"，爲了爭口氣跟着史今班長來到了部隊，"一無是處"就連正步走都不會的他憑着那股子犟勁好好活着，幹了許多有意義的事，最終成爲了一名出色的軍人。他的成長我想可以用主席的"不忘初心"來概括。正步踢不好，那就天天練正步;五班位置偏僻，大家生活懶散，只有他堅持着每天整理內務，帶着四塊板磚練體能;接受了班長的命令，自己一人鋪成一條5米寬的石子路。以前覺得他傻，現在想想很是慚愧，許三多專注的把每一件事做好，我們的一生又做成了幾件有始有終的事來呢?除了這份把任何事都做好的專注，他身上的另一個品質也讓我動容--有情義。不論是史今班長退伍他情感的爆發還是七連解散他的堅守，以及特種部隊選拔他與伍六一的相互扶持，無不讓人動容。也可能是身爲思政老師，我覺得沒有什麼比做一個正直的人更重要的了，良好正直的人格遠勝於知識。

除了許三多，劇中還有許多形象鮮明的人物，而我最喜歡的是史今班長。我覺得他的影子就像一位師長，幫助你一步步成長。因爲經歷相仿，所以史今班長更照顧這個"差兵"，立志要把他鍛鍊成一名好兵，這就是我們的"共情"，設身處地的去幫助孩子們一點點提高，瞭解他們的心情，而不是以別人的眼光來評判他們。在許三多輾轉回到七連時，史今請求連長讓他去三班，但是不開竅的他做了許多"錯事"，拉低了整班的成績，史今失望過也憤怒過，但是之後他告訴許三多他能行，這也是第一次有人肯定許三多的價值。爲了不讓班長失望，許三多更加刻苦的練習最終贏得了大家的肯定。我想這也驗證了我們教學中的另一策略:肯定學生。每個孩子性格各異，如何讓他們利用好自己的閃光點，樹立自信是非常重要的。所以即便許三多在後來遇到了許多更厲害的戰友後，我仍然覺得史今班長在他心目中有着不可撼動的地位，這也從側面順明瞭啓蒙的重要性。孩子們就像小樹苗，能直能彎，如何做好他們的領路人，是我們應該一直思考和努力的事業。

士兵突擊觀後感範文2

看過士兵突擊後，頗有感觸。

這是一個作戰團隊的靈魂，是生死攸關的時刻都不能丟棄的信念，用成材的話說：這六個字，鋼七連的人用他自勉，七連改編後，老七連的人用他堅持。

但是，更讓觀衆爲之動容的幾場戲，恰恰是他們的放棄。因爲軍人從來就不是個可以要求公平的職業，更多的時候，只有放棄了，拋棄了纔可以成全更多的團隊利益，正因爲這樣，當已經將不拋棄，不放棄，滲透到血液的軍人們，在某一時刻他們的放棄更容易讓人爲之喝彩和感動。

第一次讓人感動的放棄，是班長史今的退伍。一次軍事演習，他只需要掩護好自己，讓自己在演習中全身而退，就可以繼續留在部隊，甚至以後有更好的發展，但面對險情，他明知道跳出去有多危險，不僅是人身安全，還有前途，可爲了團隊的安危，爲了軍人的使命，甚至更爲了給象許三多一樣的新兵更多的機會，他沒有猶豫就跳出去了，背後冒出的白煙讓他的這場演習成爲他軍事生涯的最後記憶。他就這麼放棄了爲之付出一切的軍隊，即使有再多的不捨。很多人都覺得他傻，連連長高成在喝醉酒都都含糊不請的說，你小子答應過我要照顧好自己的前途的。畢竟這只是一場虛擬的戰爭，可他們更懂得軍人永遠都是犧牲小我成就大局的，即使是在演習!史今用放棄成就了軍人這個字眼的莊重。

另一次讓人感動的放棄是伍六一。在那場改變他命運的a大隊選拔賽之前，這是個從來不知道輸怎麼寫的人。他執着，堅強。爲了自己的目標，他寧可生吃鼠肉維持體力都不肯放棄，在腳步嚴重受傷一瘸一拐都不肯放棄，卻在臨近終點的時候，點燃了自己的信號彈。他的放棄，不是因爲他不想堅持。而是因爲他的戰友不肯拋棄他，但如果他不放棄，他和許三多的堅持對於只有三個名額的比賽都將會變的毫無意義，他的放棄是爲了成全許三多，爲了佔有的利益，他心甘情願的選擇被拋棄。他放棄了許三多的幫助，放棄了自己的光榮和夢想，放棄了自己一貫的倔強。他的放棄，贏得了很多人的尊重，儘管有些只能是遺憾的尊重。

受傷的伍六一，出院了傷卻好不了了，對於一個優秀的士兵，營團連都在想辦法挽留，當他司務長的任職書下來的同時，他卻把一紙退伍申請交了上去。想都沒想的放棄了自己留下來的唯一出路。連長高成徹底被他的放棄惹怒了，可是他自己說，一個軍人，不，一個瘸子，是不敢過的太舒服的，否則，時間長了，瘸的就不僅僅是腿了。一句話，卻讓盛怒下的連長哭了，因爲他們是一樣的人，一樣，是爲了戰鬥而生存的人，安逸的讓人喪失鬥志的生活，他們不要。寧爲玉碎，不爲瓦全，悲壯卻撼天動地!

並非只有不放棄才能體現強悍，更多的時候，放棄，更能體現血性。如果說“不拋棄，不放棄”是很多人做事的原則，那，在什麼時候懂得放棄，應該是一種做人的境界吧!

爲他們高貴的放棄，致敬!

士兵突擊觀後感範文3

如果說史今就像一個母親，用自己溫柔的愛去包容和滋養三多成長的話，那麼袁朗之於三多，就很像父親，慈愛、卻又嚴厲，遠非一路護送，縱卻三規五矩，常有電閃雷鳴，又不乏陽光普照，多是步步引導，直至長大成人。他很是瞭解三多，知道他殺人之後心理定然崩潰，因此拿出一個月的工資讓他去逛大街。他更是很講義氣，三多開口二十萬，一句話：“沒有問題!”然後像一個匪徒一樣把能搞到錢的地方歸蕩一空，卻又能很知性地要求三多拿走賬本，正因他知道，這是一個人尊嚴所在，越是朋友就越是要講尊嚴。

仔細想想袁朗是一個很柔情的人，“山裏的黃昏，總是令人想到很多往事”。談到自己的愛侶時，袁朗的臉上寫滿詩意、寫滿愜意，這個總是超然冷靜的中校，在這一刻，溫柔的卻像個大孩子。

片中兩位中層帶兵者，高城幹勁沖天，熱血十足，事事講衝鋒，步步不落後，他帶出的兵，自然就也是熱血沸騰，充滿鋼鐵意志;袁朗卻着力無痕，飄逸灑脫，以柔克鋼，注重個性發展，“但我能夠保證，你們過的每一天都是不一樣的”。他的兵，自然是充滿個性。這兩個雖幾成對立，卻是同樣的優秀和充滿理想，在《士兵突擊》的最後，又有了一次應對面的較量，結果是袁朗再度被俘，而高城的指揮中心被毀。在戰場上他們拼的你死我活，在戰鬥的間隙又是肝膽相照，兩人要在酒場上，再覓機會，重訴真情，真是英雄惜英雄。

這兩個人，都是值得舍了命去跟的對象。

突然想起蘇軾《赤壁懷古》中的一句來，拿來形容袁朗十分適宜：“遙想公謹當年，小喬初嫁了，羽扇綸巾，雄恣英發。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”

一個從容寫意，胸有千軍的領兵人的形像油然躍與紙上。

其實從第一眼就喜愛袁朗這個主角，輕描淡寫的一槍就斃掉了躊躇滿志的成才，這絕對是個高手，看到那裏時還不知道這個主角在這部戲裏所佔的位置和所起的作用，待到被拼命三郎許三多俘虜，脫掉那身野人般的僞裝，露出了廬山真面目之後，心裏一震，這個傢伙，有戲!那種淡定的神色，從容的語言，渾身上下透着一股利索勁。

最令人興奮不已的是，這位中校同志被一個列兵俘虜後，雖也表示自己有點冤，但這絲毫不影響他對許三多的賞識，甚至等不及當場挖角。想想以前看的那些個什麼什麼什麼什麼中，也有類似場景發生，但是都是出於戰場利益，更直白點就是爲了突出我們偉大的男主角卓越的軍事指揮潛質和戰場應變潛質，而這個時候的被俘者一般表現都是氣急敗壞外加羞愧難當。那裏又要贅言一下許三多抓袁朗的原因，這個原因可能不偉大，但絕對貼合許三多這個人：“我的朋友想好好表現，但被你擊斃了。因此我許三多很生氣，因此我能夠致演習規則不顧來抓你，你看着辦吧!”而這正是袁朗一上來就喜愛許三多的原因之一，有血性，是個能夠交命的戰友。

士兵突擊觀後感範文4

他們的生存原則很簡單，只有六個字：不拋棄，不放下。由於許三多初入軍營的木訥和懵懂，他被稱爲“傻瓜”，一個十足的笑柄。這時，班長史今的教育和幫忙使他在乎，一個做什麼事情都出洋相，走路都不知道該邁哪條腿的許三多，憑藉着執着與單純，一步步“爬”向成功。能夠說，史今和許三多，就是老師和學生，老師沒有拋棄，學生沒有放下，終究能夠成功。

“要做有好處的事。什麼是有好處的事?就是好好地活!”這是許三多的另外一句座右銘。軍營中不乏一點就通的聰明人，但他們的小聰明卻直接或間接地導致了他們的失敗和出局。表面上對任何事都不放在心上的許三多，事實上卻是對任何事都異常認真;表面上什麼都落後的許三多，卻正因永不言棄的精神變成了事事在行的“兵王”。不善言談的許三多，用笨拙甚至讓人噴飯的語言，表達的卻是人生至高無上的真理!生活的真諦，便如大俠郭靖的武功，練到之後，已經與聰明無關。木訥的許三多，在絕望的狀況下孤軍奮戰，在“A大隊”的選拔中得到了最高的成績。

劇中的另一個主人公，天資過人的成才，在考覈中卻正因思考的過多而放下，最後在第一年的選拔中出局。還好，他遇到了袁朗，正是袁朗運用其獨特的方式，讓驕傲的成纔看到了自己的不足，徹底成長起來，再第二次選拔中獲得成功。《士兵突擊》這部電視劇以戰友之間的友情貫串始終，以許家的親情做點綴，即便是“A大隊”非人類般的磨練中，依然是“道是無情卻有情”。

寂寞的人更有承受潛質-----不信，生活中自己體味吧。許三多剛到五班時，隊友和他說了一句經典的話：再五班做事是做光榮而偉大的事。爲什麼光榮、偉大?他們做的事正因平庸而偉大，正因漫長而艱鉅!我們大多數人還只是做一些平庸而漫長的事情，如果平庸的事都要放下，那還能做什麼大事呢?

士兵突擊觀後感範文5

許三多從一個稚氣未脫的天真男孩成長爲一名堅毅剛強的兵營戰士，他的改變，無疑讓人刻骨銘心。他的出現，正爲中國影視的柔風細雨添了一道閃電，有力的敲響春的鐘鈴。

許三多，他勇敢，卻又自卑;他堅定，卻又無知。他不懂得什麼是人生的意義，卻在一步一個腳印的執着中最完整地升起充滿意義的人生。相比之下，聰明的成才也只是他的影子，被許三多的單純掩去了光芒。不過，這樣也好。人生歷練本該如此。

成才?這個名字裏蘊涵着天下父母的期盼，也是莘莘學子的夙願，但埋頭於應試教育的我們可曾想過，當自己果真成爲一名開口成章但兩耳不聞窗外事的學生時，自己就成才了嗎?不，不是，中國需要的並不是一羣羣動作單一，思維遲鈍，怕苦怕累，柔弱無力的文學傀儡。中國的人口多，文盲多，下崗職工多也是三多，但那中華民族傳承下來的美德在哪兒呢?面對外敵進犯時，奔騰熱血的勇敢在哪兒?披星戴月，增刪十載的耐心在哪兒?幻想月亮是一隻白玉盤的天真在哪兒?

成才，也許真的不如許三多。

回想指縫中流沙一般的時光，我猛然醒覺，童年時代常做的美夢連同怪夢一同消失了。再也沒有會走在水面上的我，再也沒有龐大可怖的食肉恐龍，再也沒有找我一同辦案、穿梭於黑夜的柯南，再也沒有會跑來跑去的月亮，有的只是枕頭下尚未完成的作業，白雪般飛舞的試卷和血一樣紅的分數。我發現，自己不會爲能夠跳一下午的橡皮筋而將喜悅顯顏，不會再抱着大堆的零食看畫工不優的漫畫，不會再拿着網兜捧着鐵罐去捉螞蚱網蝴蝶。我剛剛纔明白，也才糊塗，這樣的我，是自主的，還是被動的?

成才，指的不僅僅是學識的淵博，更是能力上的豐富。不僅是學習能力，更是生活能力。如果生活失去了樂趣，失去了堅持，那又有什麼創造，又何來時代的進步。保留自己的那份勇敢與天真吧，那將是我們畢生的寶藏!