觀看天宮課堂第三課觀後感【精彩多篇】

看《天宮課堂第三課》觀後感 篇一

2021年10月16日0時23分，搭載神舟十四號載人飛船的運載火箭，在酒泉衛星發射中心發射，順利將翟志剛，王亞平，葉光富三名航天員送入太空。

10月14日，我們觀看了由這三名航天員所講解的“天宮課堂”直播課。這是中國航天事業的壯舉，不僅標誌着中國已經能熟練運用載人航天技術，也意味着我國的航天科學技術和教育領域的深度合作已經開啓。

中國航天員在4000公里的太空傳遞科學知識，並用太空試驗向人們展示宇宙魅力。他們的太空授課，爲我們開啓了神奇的太空之旅。從中我也明白了艱苦的條件能錘鍊吃苦的精神。我們青少年，應在學習上多下苦工好好學習，遇到困難要知難而進，一往無前，敢於勝利。

2022年電影天宮課堂第三課觀後感 篇二

“天宮”是我國自主研發的一座空間站。你還別說，"天宮”這個名字可是隨定的，那面如一座宮殿， 樣樣俱全。

空間站是一個可供宇航員短期住宿，並可以做各種太空研究和實驗的“太空酒店式實驗室"。那爲麼要 修建空間站呢？空間站可以測試未來可能用於太空飛的各種技術設備。還能獲得“失重”環境這種在地面上 難以長時間獲得的特別環境。但是往返一次太空成本相當高，能一次在太空中多待些時間，能在降低成本的 同時提高工作效率。所以這樣一個功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生。 首先，我們先來介紹我們“宮殿”的規劃。

天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住，貨運和載人飛船就如地上的車輛一般，用來運送貨 物和人員，問天實驗艙和夢天實驗艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發實驗室，用於各種太空實驗 和科研工作。

太空中會面臨各種可想而知的危險，其中的威脅來自於我們熟知的太陽。衆所周知，太陽是地球生物賴 以生存的依靠，它提供源源絕的各種能，滋養萬物生長。但是它釋放的x射線和伽馬射線都是非常致命 的，這兩種射線能輕穿透你的皮膚，破壞身體所有細胞。那我們在地球上爲麼可以天天曬太陽呢？那是 因爲，地球的磁場和大氣層把它們反射或者吸收。空間站架設的位置必須考慮這個安全因素。國際上一般 選擇在距地面1000公的位置，我們的“天宮”，爲程度的安全，架設在距地面400公的位置。這樣既 能獲得地球磁場的保護，也能獲得大氣層的保護，一舉兩得。

古時的天宮，據說在雲端，那住着各袖仙，虛無縹緲，看見摸着。今時的“天宮”住着許多宇航 員和科學家，他們在高高的天上爲中國的太空科技進步，斷努，讓我們再依賴國外技術，在俯瞰地球 的同時也能真正放眼整個宇宙，對太空的解斷深入。 所以，我們的“天宮”真是名副其實的空中宮殿啊！或許這就是“天宮”之名的由來和美好寓意吧。 “天宮”之門已經打開，騰雲駕霧，遨遊太空，未來可期！

天宮課堂第三課觀後感 篇三

20xx年10月12日，“天宮課堂”第三課正式開講。“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站爲廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站第三次太空授課活動。

“天宮課堂”第三課首先向我們介紹了問天實驗艙，然後演示了微重力環境下了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗〖〗，航天員還爲我們展示瞭如何在太空中趣味飲水、扳手是如何調頭的，最後介紹了植物生長研究項目，進行這些”課程“的同時，神舟十四號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進行了互動交流。在“天宮課堂”第三課中我學到了更多的載人航天知識，對科學的興趣變得更加強烈，非常感謝航天員們的科普。

時至今日，天宮課堂已經開啓了三次課程，它對於我們青少年有着非常重要的意義。天宮課堂培養了青少年對於科學的興趣，爲後續科學教育的發展起着重要的推動作用。

青少年是國家科技創新人才的後備力量。一個國家的崛起，從青少年熱愛科學開始。所有夢想的萌發，都可能來自生命體驗中一次微小的觸動。