《守護明天》觀後感（精品多篇）

守護明天觀後感 篇一

今天我們在語文老師的領導下光看了頻道三，《守護明天》的第二期。

主要講了，一些父母把孩子從小租給別人，讓那些人帶着孩子去偷竊。甚至有一些父母帶着孩子去偷竊，給孩子留下了一個不好的印象，讓孩子從小養成了偷竊的習慣，父母以爲這是在幫孩子但是實際是在毀孩子的一生。其中最小的四歲最大的七歲，有一個孩子經過心理專家檢測，實際年齡六歲心理年齡只有四歲，連最基本的1+1都不知道等於幾。很多觀衆看的都流淚了，真想把那些不負責任的父母扔進監獄，但是又無可奈何抓不住證據。只能把父母的監護權給撤掉。在父母入獄之後，有些孩子甚至因爲失去父母而天天躲在牆角里哭泣，這些孩子們甚至以爲偷竊就是一種遊戲，只要這個遊戲玩的好就有獎勵玩的不好就是懲罰。在心理專家判定一個偷竊的人偷過東西之後心裏會十分快活，偷竊就跟吸毒是一樣的都會嗜性成癮，一天不偷東西手就十分的癢癢，看到一樣自己喜歡的東西就會忍不住拿，這就讓一個孩子留下了不好的習慣，如果這個毛病不改掉以後到社會上這就是犯罪，甚至還會導致鋃鐺入獄。

希望他們可以改掉偷竊的毛病，知錯能改善莫大焉，這樣他們心裏也不會留下陰影，也不會再有偷竊的毛病了。

《守護明天》觀後感 篇二

“《守護明天》錄的不是節目，而是法治情懷，討論的不是案件，而是檢察官的初心和使命。”上海政法學院刑事司法學院院長姚建龍說，“《守護明天》走過的這三年，也是未檢工作快速發展的三年。通過這樣一種特殊的平臺和方式，培養和凝聚了一批有情懷敢擔當的未檢人，向老百姓傳遞着未成年人保護理念，推動司法進步。”

“錄製時，來得最早走得最晚是他，最受‘折騰’的也是他。”張越說。作爲《守護明天》的主創人員，最高檢第九檢察廳檢察官王海可謂是使出了“洪荒之力”。

“做續集挺難的，但我們做到了。”王海說，我們有責任有義務來思考這些案件帶來的問題，並向全社會弘揚未成年人保護的理念。希望節目播出後，我們每個人都能捫心自問，對孩子的保護是否到位。

“《守護明天》成爲了我們共同的‘孩子’。”總導演喻佳貼切地形容節目。

“未成年人事關國家的發展，也事關社會的進步。我們有信心有能力做得更好。”央視社會與法頻道綜合部副主任、《守護明天》總策劃權勇信心滿滿。

“要用精良的製作，體現總檯水平。”《守護明天》總製片人蘇大爲說，要把《守護明天》和未檢工作的愛傳播到每一個角落。

“我覺得身上的擔子更重了。”北京市第二中學老師李倩男告訴記者，老師的工作不僅僅只有傳道授業解惑，還要注重保護孩子的身體和心靈的健康。

《守護明天》觀後感 篇三

今天晚上我又看了一個節目，《守護明天》這是第三次播了，這三次給了我很多的感受。

第一天講述的是少年吸毒的事情，第二天是讓孩子去偷東西，而今天是家庭暴力。

在剛開始的時候檢察官先講了一個事件，有一個母親早上起來做了早飯，叫兒子起牀，一開門，眼前的景象叫人吃驚，一個叫明明的孩子躺在地上面部發白沒有呼吸，那位母親抱着兒子的屍體一直大哭。

前一天晚上到底發生了什麼呢？檢察官給我們講前一天是這樣的，那個母親叫孩子把當天的作業寫完再出去玩，中午的時候出去工作沒有回家，問明明把作業寫完了沒有？明明說寫完了，媽媽很高興。可媽媽晚上回到家一檢查，明明的作業幾乎沒有寫。媽媽很生氣，要明明一個晚上把作業全部寫完，然後媽媽就走了，過了一會兒又進來了，看見明明還是沒有寫，便拿着木棍往明明的身上打了幾下。打完之後又生氣的走了，還讓明明寫保證書，又等了一會兒，媽媽又進來了，看見明明還是沒有寫，一下子急了拿着木棍又打明明，直到睡着，第二天明明就離開了。

這次觀看給了我很大的感受，我也很同情明明，但是如果明明聽話也不會這麼捱打，我要吸取明明的教訓，聽父母的話，認真完成每一件事情。