開學第一課9月1日觀後感精彩多篇

開學第一課觀後感 篇一

9月4日晚上八點整，我和爸爸媽媽一起坐到電視機前，準時觀看了2015開學第一課：英雄不朽。節目中講述的英雄事蹟深深打動了我。

五星紅旗迎着朝陽冉冉升起，在晨風中飄揚。它鮮紅如血，彷彿一簇簇火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈的燃燒。它是被無數革命先烈的熱血染紅的，它飽含着革命先烈對祖國的赤誠與火熱。

中華民族的發展史，是中華兒女爲祖國振興而犧牲的英雄史，那些爲了國家和民族利益前仆後繼的烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉戰南北，到抗美援朝……他們爲人們拋頭顱，灑熱血，他們是埋骨青山，何須馬革囊屍還的英雄。

巾幗英雄趙一曼，因叛徒告密與所在部隊被困於道北一帶，爲掩護部隊主力突圍，身負重傷而被捕。關押期間，她受盡酷刑，被折磨的奄奄一息，依然堅持鬥爭。

革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮靜的將入黨信物—萬金油盒交給母親後，被氣勢洶洶的敵人帶走，劉胡蘭在威逼和利誘前不爲所動，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個人，坦然躺在刀座上……

董存瑞捨身炸碉堡；黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機槍口；邱少雲烈火燒身，紋絲不動；王二小把敵人帶進了埋伏圈，自己卻被……

他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們的學習榜樣。他們爲國捐軀，勇於獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心中！

開學第一課9月1日觀後感 篇二

時節的來臨，代表着假期過去了。每年的是開學的日子，這天中學生們都會把目光聚集在播放的教育類節目《開學第一課》中，全國中國小也會開展觀看《開學第一課》的活動，今年的開學第一課主題是:，每年我都會準時坐在電視機前收看這檔節目，從中我能夠學到不少知識。

開辦開學第一課節目的意義是非同般的，我們經歷漫長的假期，或多或少會懈怠的學習，想要在開學的時候迅速回復自身狀態，沒有個緩衝期是很困難的。《開學第一課》提醒着我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程採取不同於以往的傳統的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習。而今年的《開學第一課》相較於以前的有所不同，恰逢黨的週年華誕，讓其裹上了層重要意義的面紗。

《開學第一課》節目中，讓我們知道祖國從歷經磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領，所以身爲祖國未來的接班人的我們，應該堅定的擁護中國共產黨的領導，努力學習發展自身，豐富自己的精神世界，爲祖國未來美好的發展做出份貢獻。

觀看《開學第一課》過後，做爲身處在新時代的中學生，在肆意揮霍的光陰裏，不應該渾渾噩噩的虛度，應完善自身知識儲備，提高自身社會價值，肩負起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復興的社會責任感。少年強則國強，少年弱則國弱，只有更好的完善自身，堅定不移的奮勉學習，才展現出我們這代祖國接班人的風采，才能爲祖國更加富強和諧的發展道路上增添出彩的筆。

9月1日央視“開學第一課”中國小觀後感優秀 篇三

象徵着段漫長假期的結束，也預示是個學期嶄新的開始。你是否做好了迎接它的準備？

20_年的註定跟以往不同。儘管這場劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色，甚至是多年以後人們會用“歷史”來概括它，但不可否認的是，處於疫情環境下的我們，是需要這堂課的，堂能幫我們記錄劫難，銘記教訓，思考人生的大課——《開學第一課》。

你是否聽過或者看過《開學第一課》？它是檔推出的教育公益節目，播出至今已有12年的時間了。在這十二年裏，每年的開學之際《開學第一課》從不缺席，並且節目都會設置深刻有思想的主題跟全國的中國小生見面。十二年的《開學第一課》，十二年的開學主題，便有十二年的人生思考。我想，這是節目最根本的教育目的和意義。

20_年的《開學第一課》節目主題是“”，看了之後感悟很多。

雖然《開學第一課》是個公益節目，但從節目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對它的重視程度之高。節目會邀請知名的教育學者，學生和家長，以及些嘉賓，採取互動的方式，演繹這堂“開學第一課”，既生動又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。

碩果累累的，跟我們起收穫這堂“開學第一課”吧！

開學第一課觀後感 篇四

美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關於中華驕傲，可能會想到很多如：源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發明……但我覺得漢字更有代表性。

正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話。漢字是學習中國文化的基石，帶領我們穿越歷史，感受未來。

看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裏，竟然蘊藏着如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

在昨天的寫字課上，老師問我們：“爲什麼要寫好漢字？”“爲什麼要寫好中國字？”“爲什麼要寫好名字？有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛。對於中國人而言，寫好中國字是每一箇中國人所應具備的基本素養之一。”還有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認真書寫，增強人的文化素養有着很大的幫助，培養創新思維，增強創新能力。”我想說：“漢字是中華民族先民們智慧的結晶，是世界上獨一無二的創造發明，這足以證明我們的先民具有突出的創新能力，也足以開啓人們的心智。”

人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。

漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含着中國人獨特的思維方式；橫平豎道，承載着中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。

中華漢字，在歷史的流變中不斷髮展革新，它凝結着先人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以後我要寫好每一箇中國漢字，做中華民族經典文化的繼承人！

開學第一課觀後感 篇五

學校要求今晚八點準時收看〈開學第一課〉，七點半我就守在電視機前等待節目開始，等呀等，節目終於到了，我津津有味地看了起來。

最讓我感動的是大珍珠和他的父王，大珍珠從小就被查出有一種病，叫重度感統失調症，就連說一個英語單詞We花很長時間都學不會。夜裏，父王也常常問自己，我怎麼就不能教好他呢？一天父王打聽到，騎自行車可以保持平衡性，我們也試試，有一天，大珍珠轉過頭對父王說：這是不是傳說中的魔鬼訓練呀！父王笑了笑。就這樣，日復一日的過去了，突然有一天，大珍珠可以獨自騎那麼一小段了，父王高興的哭了，大聲地叫着自己的兒子。

還有福利院的小女孩們，她們跟我們差不多大，卻要遭遇着沒有爸爸愛沒有媽媽疼的痛苦。

我收穫了很多。同時，我知道爸爸媽媽很辛苦，要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇，你們會牽着我的手一起長大，我也會攙扶着你們一起慢慢變老。

開學第一課觀後感 篇六

“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”。學習在於勤奮。話雖如此，但上課實在乏味，那節語文課改變了我的看法。也令我終生難忘！

“叮——叮叮”上課鈴響起！同學們馬上跑回座位，等待着老師來給我們上課。但不知道是不是大家都得了“小兒多動症”，一直在玩，動，吵！突然，不知道爲什麼，全班安靜下來，鴉雀無聲，細一看。原來是班主任陳老師提着一袋零食走了進來。老師把東西放在講臺上，用洪亮的的聲音說“上課！”。全班同學剛站起來要致敬，只聽老師說：“免了，同學們先坐下。我先把今天上課的規則講一下”——“規則？陳老師今天是怎麼了，上課還要講規則”——“老師今天買來了同學們愛吃的零食，凡是上課舉手發言的同學都有零食明白了嗎？好今天我們來學習第11課……老師先請同學來把這一課的主要內容講一下，有哪位同學願……”話還沒有說完，同學們踊躍舉手發言，我當然也不甘落後。

隨着時間的流逝，課文也快講完了，零食也所剩無幾了。下課鈴響起，要下課了。但同學們都不願意下課，真是史無前例。就這樣，我們上了一堂精彩的，令人難忘的，令人喜歡的語文課。

我喜歡這堂語文課，它讓我改變了對上課乏味的看法，也讓我學習到了許多知識，也的到了許多零食，真希望每節課都這樣！

開學第一課觀後感 篇七

每個人心中都有一個美好的夢想，而任何一個美好的夢想，沒有動力是不起作用的，但是，只要努力，夢想總會有實現的一天。

在開學第一課中，最讓我感到的是付麗娟，她是一個身體弱小的女孩，但是她爲了實現心中的夢想，每天跑兩個小時的步，堅持做各種各樣極端的鍛鍊，練習各種在空中飛翔時的動作，就連感冒了還不放棄鍛鍊，而且很久都不能回家一次。她克服了種種困難，終於實現了她的夢想；在八一跳傘部隊中獲得了獎勵，併爲祖國做出了貢獻。

看到這裏，讓我想到了自己，我的夢想是長大後當一名作家。而當一名作家並不容易，每天都要思考很多的東西，寫出一些讓人欣賞的文章才能算是一個作家。

我的母親是語文老師，童年時候擁有比別的孩子更多的小人書。在母親的指點下，我的作文不斷提高，這萌發了我對文學的興趣。那時候我真正的體會到了：沒有體會便不會寫出好的文章，沒有感悟便不會釀造出真情意切的美文。

進入國中，我更加熱愛寫作，堅持每天寫日記，把寫作當成了我的喜愛、享受。每天都向日記傾訴煩惱、吐露真情。讓文字傾聽我最真的心跳，來體會靈魂深處的聲響。正如付麗娟所說：我要用整個心靈去感受世界，在生活的深處去探索生命的真諦。如此深沉的感悟，讓我讚歎不已。是她鍛造了我的心靈，是她錘鍊了我的思想，是它讓我真正的飛翔在心靈的跑道上。

我鍥而不捨的追求和努力，終於得到了老師的認可。這更加堅定的我寫作的心。我一定要在校刊上發表作文。可是事與願違，我投稿無數次，竟沒有一篇發表。此時的我有些氣餒，但是，我不相信，我不能放棄我的夢想。我的鬥志燃燒起來，我將這種意志融化到我的寫作當中。終於，功夫不負有心人，我的一篇作文終於被髮表了，我的心情無比的激動。我想：只要有夢，就能飛翔。

看完了開學第一課，我想告訴大家：無論成長中面對鮮花鋪路還是荊棘叢生；請爲自己倒上一杯用微笑釀成的酒，奉上一杯用喝彩泡成的茶，在淚與憂傷中感悟成長，讓自豪與希望見證成長！

開學第一課觀後感 篇八

多謝鼓勵，多些讚美，多些自信，贏過自己，你就是第一！這是李娜發表自己的幸福宣言。

今天是9月1日，是開學的第一天，我看了開學第一課，這次的主題是幸福。在這一堂幸福課裏，講述了三個溫馨感人、震撼人心的故事，而我就跟他們一起分享幸福的歡笑與淚水。

其中最美女孩孟佩傑最令我震撼。在她八歲那年，養母劉芳英因手術失敗造成半身不遂，孟佩傑自此獨自照顧劉芳英的生活起居，這一照顧，便是12年。每年端午節佩傑都會爲媽媽編一條百歲繩，她說，他的幸福就是希望媽媽健康長壽。佩傑對養母十幾年如一日的照顧的悉心照料、任勞任怨實在令我感動。

我們的生活也絕不缺少幸福與愛。皎潔的父母的愛讓我們感到幸福；北極星似的老師的愛、流星般的朋友的愛都讓我們感到幸福。

幸福是什麼？幸福就在你的身邊，因爲有愛就有幸福。

.1開學第一課觀後感 篇九

9月1日晚上，我和弟弟、爸爸、媽媽一起觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》。《開學第一課》以“中華驕傲”爲主題，分爲溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路五個部分。

讓我記憶深刻的有王寧教授和“漢字叔叔”理查德給我們講述漢字的演變、來源。讓我知道了中國的漢字已經有四千多年的歷史了，中間的發展從未間斷過，從甲骨文到現在的隸書、行書。讓我佩服的“漢字叔叔”，爲了研究漢字，花光了所有的積蓄，中間遇到過許多挫折，但是他都沒有放棄，他無私奉獻、永不放棄的精神值得我們每一位中國人學習。作爲中國人我更要好好學習漢字。

在第三節中，著名鋼琴家朗朗和來自意大利的機器人起合奏《彩雲追月》，讓我們看得目蹬口呆。還有鋼琴少年和來自意大利的機器人比賽《野舞飛舞》。機器人有53根手指，可以快速地彈奏任何曲子。但是機器人是沒有感情的機器，彈奏多少遍也是一樣的。人是有感情的，同一首曲子彈奏每一次彈奏的感情都是不一樣的。我也已經學琴三年了，但是比起鋼琴少年我差的很遠，我還要更加地努力。同時還要學好科學文化知識，創造出我們中國自己功能更多的機器人。

我最佩服來自巴基斯坦的漢語老師米斯巴，她在她們國家傳播漢語，巴基斯坦百分之九十會說漢語的人都是她的學生。米斯巴堅持不懈地傳播漢語的精神值得我們學習。