觀看《爲時代育新人青春之歌》有感心得體會（多篇）

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感1

褪去了稚氣的歲月，稚氣的語言，同樣也褪去了無邪的`笑容。

青春應該是綠色的，像春一樣溫暖，然而，是否因爲是初春，所以還餘留了寒冷。

中學的青春，的確帶來了許多情感的滿足，但若提出消極情緒的一面，便是源源不斷的壓抑。家長，學校，以至社會，激昂的嘈雜聲都變得擁擠起來。不論是肉體還是心靈，都由純潔變得像裝飾品一樣模擬着自己。跟上潮流，像魯迅所說的用海綿擠時間那樣去應付青春萌生的虛榮;世態圓滑，把人的懦弱的缺憾去打發某些沒有能力什麼的藉口;人情冷暖，遠親朋好友送來的祝福也同樣和自己的心產生了距離。

青春總會留下一些遺憾。

從前沒有的現在有了，後來就變得把春天當作了冬天。

回憶，稚氣的人邁入青春期的大門，漸漸走向了成熟，也就是大人們所的懂事。由以前不喜學習，變成了後悔以前對學習的態度，然後正視，接着改正，但也有勉強和青春衝破出來的不甘。

青春美好，富有情感，但是能去享受這樣的歲月的人，很少。

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感2

青春是翱翔在碧水藍天中的雄鷹;是遊走在自然森林裏的螞蟻;是飛舞在花海叢中的蝴蝶;青春就是我們。

青春是一場冒險，有的人在冒險的坎坷中奮力前行吧，有的人卻被冒險中的磨難擊打的一蹶不振。沒人想當失敗者，人人都在爭取青春的mvp。

青春就是我們現在的大好年華，我們擁有的青春是很多人羨慕的是很多人無法再擁有的。有點人說：“我過去的青春是很精神美滿。”而我們說：“我們現在在進行這屬於我們的多彩青春。青春中的我們不是在看生命直播，也不是在看時間流走，還是在尋找青春中最可愛的自己。同學就是青春中出現的最值得珍惜的人，因爲他們在我們青春的十幾億人裏出現過，並且和自己交換彼此喜悲，並立前行，在我們的腦海中共同刻畫屬於我們的青春。我們的青春和我們人生和生活一樣，都不可能是一如既往的美好，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅畫，畫的一大部分上天已經註定好了而那一大部分中的一大部分就有我們來上色了，而奇蹟就是我們青春的另一個轉折口。

青春中的敞開心扉是難得可貴的，它不是常客只會在青春中的重要時期到來，它是心靈的窗口，它是不會說謊的它是人與人之間的信任往來。

我們的青春來之不易，它是世界給予我們的，是父母給予我們的，更是每一個人給予我們的。青春會犯錯誤，但總會有人給你指引方向，而在於你自己的選擇。

我們要相信難過就難過，快樂就快樂，青春也是如此。

美好青春，我們的青春。

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感3

若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。

國學大師王國維曾將自古以來成功之士的人生分爲三大境界，那是一步一步的征途，那是對於自我潛能不斷激發和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現下，如今的我們正身處於這激發潛能，立志求學的路上。

“昨夜西方凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”少年的我們，不知多少次地攀上高樓，向前遠眺。不論是竹馬的黃粱美夢，還是青梅的相思閒愁，卻在昨夜西風凋碧樹之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長風浩蕩，獨上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無盡，而少年人的理想也應該是無涯，不爲別的，只爲年少輕狂時所許下的風雲壯志。立高遠的志向，觀無盡的天涯，這是我們求學之路的第一境界。

“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”漸漸長大，曾稚嫩的臉龐也經歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋並向理想前進着。十年一日，兀兀窮年，在翻過萬重山，涉過千重水之後，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑着拍着對方說，還在路上!或許上窮碧落下黃泉，只爲尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過了，不斷去超越，就不辜負了過去立下豪言壯語的自己。讀萬卷書，行萬里路，望着心中的理想，揮霍着各自的潛能，這是我們求學之路的第二境界。

“衆裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是求學的第二個境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來的最高解釋。望着遠處的流光，心裏默默許願，願多年之後重逢的我們，都能完成自己的理想，實現自己的抱負。到時候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，並且再也不輕易說分離。

吾生有涯，而知無涯。青年的我們，是最有潛能的時期，讓我們揮灑汗水，激流勇進，在書山學海中，會當決定、浪遏飛舟!

流年漸遠，花期漸近。青春染指，書卷涵芳!

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感4

因爲不安，所以青春;因爲迷茫，所以青春;因爲孤獨，所以青春;因爲忐忑，所以青春。

對於現在這個年紀的我們來說，對青春的詮釋就是瘋狂，叛逆以及早戀，所以我們幹盡了一切瘋狂的事情，不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子，老師眼中的好學生，每天和一個男生手牽手逛校園，上課的時候不聽課，鼓勵同學跟你玩鬧。每次成績出來後，看着試卷上哪一個鮮紅的大叉叉，無視老師語重心長的教導，以及失望的眼神，故作瀟灑的走出教室。其實在這一刻，每個人都會覺得有些寂寞，有點痛，有點張揚，有點不知所措，有點需要安慰，而不是被一味的責罵。我們並不是壞孩子。

在學校中因爲住校，父母無法詳細的瞭解我們的情況，無法幫助我們、理解我們，陪伴我們的只有老師和同學，所以在被責罵時，我們需要的安慰只有他們能給予，而他們在給予的同時也告訴我們，人生中有許多風雨，在青春路上我們唯一能做的只有勇敢。

在老師眼中，我們的勇敢就是叛逆，其實不是。只是因爲沒有人教會我們什麼是叛逆，我們只是做了我們眼中認爲可以做的。那是不知所措的我們給自己的安慰。同時我們也在這安慰中一點點成長，逐漸完美我們的青春。

在考砸的成績背後，我們也有付出過汗水，付出過努力，只是沒人知道。青春的我們面子大過天，寧可叛逆也不要丟臉。其實我們的青春看上去很熱鬧，骨子裏出來的卻是孤獨，所以我們會不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐漸褪去青澀，成長起來。我們不是壞孩子，只是太孤單，害怕被遺忘，想用這些方法來引起父母和老師的注意而已。

在這條青春路上，我們走過陽光大道，也走過獨木小橋。路旁有深山大澤，也有一馬平川;經歷過風吹雨打，也欣賞過明媚春光;有迷途知返，也有絕處逢生。這路不長，但也不好走。我們感受過疼痛，但這也僅僅只是路上的一道風景。

我們張揚着，面對路上的種種，笑得挑釁。我們勇敢的爭取着我們想要的，不讓明天的我們後悔。我們的青春就是努力奔跑，然後華麗跌倒，然而華麗跌倒也勝過無謂的徘徊。

我們或許平平無奇，但我們不輸倔強;我們或許跌跌撞撞，但我們仍然堅強;我們或許孤獨無依，但我們仍然勇敢上路，我們或許一無所有，但我們還有力量。青春路上我爲自己加冕!做自己的無冕之王。

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感5

青春是金色的魚鉤，只要你努力就會有金色的收穫。

青春是一把豎琴，是快樂，青春沒有理由不快樂。

青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。

付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。

張開青春的翅膀，去追逐燦爛的陽光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的小蝌蚪在一起共舞。

真正的青春是一種堅強的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無限風光。

如果人生是一首歌，那麼青春則是婉轉動聽的交響曲;如果人生是一場夢，那麼青春就是最純淨的笑容。

天是藍的，雲是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因爲青春而變得美好。

讓我們帶着夢想，乘着那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂!

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感6

翻開第一張照片，是我的百日照。我正望着鏡頭，那眼神裏，有迷茫，有期待，好似對世間萬物都充滿好奇。

翻開第二頁，照片上的我在傷心地哭，記憶便涌上心頭。那是我一歲時，媽媽教我走路，我和沒用的在她澄澈的眼框中一次次摔倒，別的記不清了，只是媽媽溫柔的安慰讓我的眼淚隨之而下。

又翻過一頁，我在照片裏開心的笑着，身旁的蛋糕意味着我已經七歲。我還記得，那個晚上，爸爸告訴我，我已不是小孩子，他要我學會做人。

小心翼翼地翻過這一張，十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好朋友的合影，她就要去外地了，我不想正視她的目光，我擔心我眼眸裏的憂傷和她的碰在一起。那天，我明白，天下沒有不散的宴席。

最後一張了，上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了，我頂着腫的像紅桃似的眼睛，拍下這張照片，留下不堪的記憶。我都不知道，爲什麼會和媽媽吵架。好像她開完家長會，臉色就不太好。她沒有像從前那樣，眉飛色舞地講述家長會的趣事，而是悶悶地問了句：“你覺得你最近學習狀況怎麼樣。”我不禁怔了怔，隨即說道：“挺好的啊。怎麼……”“什麼叫挺好啊，下降了四十分這也叫挺好?啊?”媽媽突然的發火，讓我措手不及。我小聲地說：“您這又是怎麼了……”她不可思議的睜大眼：“我怎麼了?!你也不問問你自己怎麼了。”“我已經很努力了，考出的這個成績就是我的水平!”我沒有了膽怯，憤怒得像頭獅子。“你這孩子真是氣死人了。這一個月不準出去玩，在家給我好好反省!”媽媽顫着身子走了出去。我擡起頭，剛剛快要出來的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現在算不算是叛逆，只是有一絲絲的快感和內疚同時浮現。我回到自己的房間裏，呆呆地望着牆上的大字：“秒殺青春!”這是我十四歲生日時寫的字條，現在的我，突然覺得那幾個字很燙，燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來。我突然覺悟，媽媽昨天的教導不正是我這十四年以來向媽媽索要的愛麼!

我合上相冊，寫了張字條給媽媽：“媽媽，對不起。”

我又在牆上寫道：向青春敬禮。

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感7

憶和品味的，便是那段刻骨銘心，難以忘懷，無法割捨的青春。

紅翩翩舞，時光悄悄逐。青春，讓如詩如畫的流年，有了雋永的味道。我們不曾向年華認輸，但卻讓青春的我們一生感悟。歲月就如同片片的落紅般，劃過青春的塵埃，經歷一番折騰後便靜靜葬入黃土，只留下透明的劃痕，迷離在我們的腦海，讓我們的青春迷茫過，失望過，惆悵過……最後只落下一聲嘆息，繼續去追赴那充滿未知的青春之路。

青春是一段叛逆後的成長。思想逐漸成熟的我有了自己的想法和認知，開始質疑和否認那些我曾經奉爲圭臬的東西。我否認父母的話語，懷疑老師的教導，喜歡一意孤行，喜歡放任自我……最後才發現，不自量力的我遍體鱗傷，可青春那股躁動的血液使我不曾認輸，只是失敗讓我羽翼漸滿，以一種更加成熟穩重的方式去追逐夢想。

青春是一段情感的交融。愛意闌珊，紅塵路上，過客如潺潺流水般來去匆匆，自我又在理想與現實之間掙扎徘徊。離別的傷感充斥的內心，失敗的痛苦打壓着心靈，使我不知所措，但又在瀕臨崩潰的邊緣涅盤重生。觀一段滄海桑田，舞一回塵世精彩，攜一顆清新淡泊的心，淡看世間的得與失，不泣離別，不問滄桑。

青春是一段未知的旅途。世事離戲只有一步之遠;人生離夢也只有一步之遙。青春最有趣的部分，就在於它沒有劇本。取捨間別猶豫，想好就去做，退卻中易錯過;得失前別忐忑，是你的跑不掉，不是的少強求;成敗中別浮躁，追來逐去，莫要放棄。若怕，唯有讓;若讓，多是敗;若敗，只剩悔。青春便是個無怨無悔足矣。

青春是一個不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望;放棄幼稚的無知，換取成熟的智慧……美麗的花季卻沒有一場朦朧的愛戀的確遺憾，可遺憾卻是青春路上源源不斷的動力。正如放棄了愛情，選擇了孤軍奮戰;放棄了自由與玩鬧，選擇了十二年的寒窗苦讀……接受與否，有時我們並無選擇。愛因爲不能擁有而深刻，夢因爲不能圓而美麗。青春，總是帶着殘缺的美，因缺憾而悽美。

走過青春，我們會長大三次。第一次是在發現自己不是世界中心的時候。第二次是在發現即使再怎麼努力，終究還是有些事情無能爲力的時候。第三次是在，明知道有些事情可能會無能爲力，但還是會盡力爭取的時候。青春是一個蛻變的過程，我們都在慢慢長大，等待破繭成蝶，起舞翩翩。

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感8

我們是新時代的少年，青春是我們飛揚的風采，我們共享着美好時光，這些如漏斗中的細沙般一點點逝去的東西，正是我們這代人最寶貴的財富。——題記

美之共享

淅淅瀝瀝的雨點敲打着大地，融進溼泥，潤其萬物。小草衝破了土地媽媽的束縛，一個勁兒地向着天空生長。螞蟻家族收拾着各自的行李，如同趕“春運”般尋覓新的歸所，一路上大家有說有笑的，忙而不亂的遷徙中，你扶我一把，我送你一程，其樂融融的。樹上的花兒俯視着它們，微微地笑着，笑紅了臉頰，時而又傾聽着小草們的對話——“前天有個孩子，勸阻了要踩踏我們的人”，“這露水可真甘甜，空氣每天都那麼新鮮”……一切是那麼的熱鬧，一切又是那麼的靜謐。

沒錯，我們共享着藍天碧水的美麗鄉土，我們共享着生態宜居的美麗家園。

誼之共享

“書山有路勤爲徑……”我喃喃自語着。作爲一名中學生，我知道雖然學習有時會枯燥乏味，但唯有勤學才能讓我掌握更多知識，才能離我的夢想越來越近。

自習課上，教室裏很安靜，同學們都埋頭在書本和作業裏。我能聽見筆尖書寫着習題的刷刷聲，悄然帶着一種有規律的節奏，九年級的學業緊張而充實，同學們心底裏都與自己暗暗較着勁。“來，你過來看，這道題應該要這樣解……”我聞聲擡頭，原來是鄰座的同學正在爲前排的同學講解一道數學難題，只見他用自己的筆在草稿紙上一步步演算着解題思路，用慢而清晰的低聲講解分析着，前排同學連連點頭，原本一臉懊惱的神情也變得輕鬆起來。“哦，你這樣一講我就明白了，謝謝你哦!”這愉悅歡欣的話語傳入我的耳中，也感染着我露出欣然的笑容。

沒錯，我們共享着優質的教育資源，我們也爲了成長進步共享着互幫互助的真摯友誼。

心之共享

“我提議成立一支中學生志願服務隊!”這是3年前我在學校少代會提案中提出的建議，沒想到竟得到了輔導員老師和隊員們的一致支持。回想起我從服務世博會的小小世博志願者，到成爲學校中學生志願服務隊的隊長，八年公益路，參與志願服務活動早已成爲我快樂的生活方式。我帶領着隊員們走進社區關愛孤老，來到鐵路服務旅客，前往雲南送教助學，走入愛心暑託班爲國小生授課，參加公益徒步爲保護環境奔走呼號……和我一樣，隊員們在志願服務的奉獻中體驗着快樂成長的.真諦，也在傳播文明的實踐中收穫着美好的青春。

我們在公益的路上並肩同行，以微笑傳遞着溫暖，以行動踐行着夢想。沒錯，我們共享着青春的力量，我們將擁抱新時代的無限美好。

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感9

當記憶依然停留在那年操場上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點上，回望着後面單薄而又明亮的時光。當歲月無情劃過，我已是一名八年級的學生了。

在正處於青春的歲月裏，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會有盡頭，回憶也會有荒蕪的一天，只要曾經在場就好。

很多人說，只有經歷了纔會懂得，只有懂得了纔會珍惜，總是在感嘆時光的無情，卻發現自己無意，青春已飛逝而去。看，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好啊!可我們的青春卻已漸漸遠去。”

我知道，時間對於每個人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時間走得太快，而當我們靜下心來仔細算算還剩下什麼時，只有時間。青春的活力，對於青春，我們有太多的不明白，就顯得是那麼的無知。

就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來，卻遭到人們的冷眼

“這太陽真毒呀!”很多時候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以爲是。

在教學樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室裏靜靜地等待着老師剛批改好的試卷，接着是講解，然後是考試，然後是講解，然後是考試……日復一日，周而復始，沒完沒了。時間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺中，慢慢地溜走了。是的，時光的流逝，也會帶走我們的青春，一去不復返，當時間劃過青春的季節，我們已經長大，而那流光溢彩的日子已是昨天。

人生的路還很漫長，而我們才處於青春階段，未來的美好，需要我們一步一個腳印的去完成。

觀看《爲時代育新人青春之歌》有感10

我喜歡靜靜地看着窗外雨落梧桐的情景，因爲那是一種對青春的詮釋。青春如細雨，而我則如那被雨洗滌着的梧桐葉。一陣細雨過後，那綠色的梧桐葉一定會變得更加蒼翠奪目。

窗外雨絲飄飛，耳畔微風淺吟，似訴說似吟唱。此時我的手又拿起了那張老照片，這是一張關於青春的照片，當然也關於我的外婆。照片中這個身穿旗袍，頭髮被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。

而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?作爲一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閒情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發亮，耳鬢的白髮在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您爲學生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發，活力逼人。您告訴我，因爲這份對宋詞的執著熱愛，你的青春長在。

也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星;也許是某個風輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一隻孤雁：您，總能在自然中找到美。

您不願意安裝空調，於是您在院子裏種滿了花草，說這樣纔是生活。起初我並不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今慾望滋生、物慾橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。

臨終前，您望着窗外的梧桐。順着您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打着旋兒飛下，似一個小精靈在風中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍。”從您的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望着您，您神態安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩裏，我知道，您會在另一個世界看着我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

外婆啊，現在的我即將揭開人生日曆上新的一頁。當我也年紀一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭，融入黃昏後。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。