讀柴靜《看見》有感（精品多篇）

看見作文400字 篇一

我看見了什麼？

這是一位老人，滿頭的白髮，駝背的身子。這，是一位年邁的老人，看着那滿是皺紋的臉上，心中閃過一絲絲酸楚，她那褪色的衣服，告訴了我們她生活的簡樸，困難。她那瘦弱的雙腿蹬着三輪車，車上那水桶相互碰撞着，發出沉重的聲音。

我看見了什麼？

這應該是一位搬水工吧。破舊的三輪車已經停下，搬下水，看着那高高的臺階，輕輕地嘆了口氣。扛起水，走向了臺階，那矮小的身子在陽光下引人注目，那瘦弱的雙腿不停地顫抖，告訴着路人每邁出一步是多麼的艱難！

一步、兩步、三步……那矮小的身子隨時隨地都會倒下去，可是她沒有，讓人們不解的是，這麼瘦小的身體怎能爆發如此大的力量？這時，她解開了這個謎。她自言自語地說：“好，加油！送完這桶水，孫子就可以上學了！”她用袖子擦了擦汗，繼續向上爬着，這是多麼偉大的親情啊！

我看見了什麼？

搬水這項工作是強壯的男人才乾的，那爲什麼這麼大年紀的老人會做這活呢？這種現象要引起社會的深思。當老人們年輕時，他們是細心的照顧着自己的孩子，捧在手心怕摔了，含在口裏怕化了……可是現在，他們老了，精力沒那麼旺盛，子女卻沒有照顧他們，這是何等的不孝！

我呼籲，年輕人要孝敬老人，不要讓這種情況再發生！

看見作文600字 篇二

看那秀美山水，你可看見什麼？那詩詞歌賦，你可看見什麼？看那荒繁人間，你可看見什麼？

——題記

水泊之洲，土木院落，尺軌方寸。迷霧中烏黑的磚瓦便沉在這浮塵灰與渺茫的炊煙之中。羣山裙連，書的清香與飲酒的寂寞便在這水路上肆意蔓延。世事如棋，南國的底蘊便雜陳在這粉牆黛瓦與水墨色的石巷之間。十七歲的你，少年意氣，單薄的衣衫，走遍東南幾百裏水路；十七歲的你，讀着線裝書，吃着茴香豆，悠然。給你一罈紹興十八年陳釀，你定會敬給同學少年，一醉方休！

看江南，便是魯迅的年少時光，用心方能看見。

看詩詞歌賦，便數才女易安。

你與夫婿情投意合，志趣相同，何其之幸；你與夫君陰陽相隔，不能相見，又何其不幸。一種相思，兩處閒愁，是你對世事無常的哀嘆；此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭，是你對命運變遷的無奈。你的愁緒無人可傾訴，便只能從詩詞而發。枕上詩書閒處好是你對讀書的熱愛，梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴又是你怎樣的相思！

看易安，便是無盡的才華與數不清的哀思，用心方能看見。

看荒繁人間，便數人情冷暖。

在這個世界上，似乎總是炎涼與變遷。閉上眼睛，讓心靈與宇宙對話，讓思緒在天地間迴旋。一個聲音俯在耳畔：“孩子，世界也許並非你想象的美好，但總有一些溫暖藏在點點滴滴的小事中，總有一些感動流在匆匆遠走的時光裏。放下焦躁和偏見，用心去發現，去感受，去愛……”

看人情，便是冷暖自知，用心方能看見。

看江南，我看見了魯迅的年少時光；看易安，我看見了無盡才氣和相思之苦；看人間，我看見了溫暖與感動。我知，用心方能看見。

看見作文500字 篇三

幸福，可能是玩得好、吃得好、穿得好；幸福，可能是遇到挫折時的一句鼓勵；幸福，可能是表演完畢後的一片片掌聲；幸福，可能是全家團聚，一起看電視、一起吃飯、一起聊天、一起爬山；每個人心中的幸福都不同，而我心目中的幸福是每時每刻都看見陽光。

爲什麼要每時每刻看見光呢？可能是天性，我從小就怕黑，不敢一個人待在家；不敢一個人出去玩；不敢晚上出去接個東西；不敢獨自走在樓梯上；就是可以玩電腦，我也不敢一個人在家玩。無論到哪裏，我都希望有光照在我身上，無論是陽光、燈光、手機上的光、玩具上的光都可以。

告訴你我爲什麼這麼怕黑吧！事情是這樣的：每次從老師家回來，路旁沒有光，如果路上有人聊天就好，我可以放心地走。如果碰到路上沒有人，我就會狂跑，跑的時候一隻貓突然竄過去或者狗突然叫一聲，我就嚇得魂飛魄散，不過光是這一點我還不怕，如果加上看了那張圖片和《大於神祕驚奇》的內容，那可會嚇死人。

有一次我玩電腦，有人在QQ羣上發了個網站，後面寫着卡CF裝備，好奇心驅使着我，我也喜歡玩CF，如果卡個黃金加特林那有多威風啊！於是我打開網站，我嚇住了，網站打開後，一個恐怖的頭像出現在網站上，再配上聲音，真是比下地獄還恐怖，這時候，我會情不自禁地往後看一下，往後看一下又聯想到《大於神祕驚奇》，一個影子飛過去……

我盼望陽光時時刻刻都有光照在我身上，這樣，我就會更快樂！

看見 篇四

一個石頭靜靜地下墜，“撲通！”，水花濺起了三丈高，散落成閃閃發亮的水珠又落進了河裏，水面蕩起了一圈又一圈的漣漪。

走在鄉間的小路上，輕輕撫開淡白色的晨霧，注視着隱約在莊稼上閃閃發亮的`露珠。四月的清晨，空氣是那麼的清新，明媚的春光穿過愈來愈淡的薄霧，柔和地照在田間。一叢叢稻穀在晨風中怡然地搖曳。

走過那叢叢的稻穀地，我來到老家門前那條小溪，水仍然是那麼清澈，小魚小蝦仍是怡然地漫遊着。一個小男孩飛快的向我跑來，我驚喜地叫了一聲“茁茁！”。“哎！”他嬉嬉地應着。他是我表弟，我回到了母親的老家。“快去打水漂吧！”他開心地叫着，一起到了小河邊，我牽着他肥嘟嘟的小手走到清涼的小溪旁。

我隨手拾起一塊石子，傾斜着身子，手腕發力，將石子拋進了水中，“砰！砰！砰！”，水面上綻開了幾朵雪白的水花，然後石子緩緩沉入水底。我一臉興奮的問身旁的外公這個遊戲是不是很好玩。外公沒說什麼，只是慈祥地注視着我，摸摸我的頭，輕輕的嘆了一口氣。

我很奇怪，難道外公不喜歡嗎？想到這，我和茁茁回到屋裏。第二天一大早，我聽到河邊傳來“咔噠！咔噠！”的聲音。我好奇地走了過去，透過淡白色的晨霧，外公的聲影隱隱可見，他正將溪中的石子一鍬一鍬地剷出來。外公吃力地用腳將鏟子插入石子堆，奮力揚起鏟子，將石子甩到溪邊，一陣陣涼風吹過，撩起他蒼白的頭髮，臉上的皺紋歷歷可見。

原來外公擔心小溪的河牀上升，雨季大水漫過河牀，會浸泡一旁的莊稼地，影響村裏一年的收成。我恍然大悟，也爲自己的做法感到無比的後悔，趕緊拿上鏟子開始剷起來，外公看到我和表弟鏟石頭，楞了一下，隨即欣慰地笑了。

如果沒有這次看見，我便不會了解真相，也不會發現外公對我們縱容中的愛，對家鄉的愛護。

以看見爲題的作文 篇五

空氣中依舊充滿了溫情，那暖心的畫面久久在我的腦海中揮之不去。每當我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動起來。

還記得，那是一個冰天雪地的冬日，冰冷的溫度彷彿要把空氣凍起來似的，平時一向粗糙的柏油馬路，這時卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車從我的耳邊呼嘯而過。這時，一輛笨重的貨車引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車上運的什麼，用牛皮紙牢牢地掩蓋着。這時車輪突然微微地打滑了，以至於夏水，井道承受不住貨車巨大的重量，坍塌了。貨車輪一下子陷入了下水井道里，發出了巨大的聲響。

貨車上，司機也覺察到了問題，趕緊從車上跳了下來，大聲呼救。旁邊的車輛從他身邊紛紛呼嘯而過，我也覺得束手無策，天空飄着鵝毛大雪，顯得格外淒涼和陰冷。忽然一輛商務車停在了他的身邊，車主跳了下來，親切的詢問貨車的司機，還從車上找來工具，事情彷彿有了轉機。慢慢越來越多的人停下來給予司機幫助，他們幾乎都從自己的車裏拿出來了扳手，千斤頂和滑輪等修車工具。後來幾十個人一齊發力，把貨車的一邊舉了起來，並用千斤頂撐了起來。不一會兒，他們就把車擡起來避過了下水道，還給車換了一個新輪胎。貨車換好新輪胎的時候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過。冬風依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。

我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情！”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。

我曾見過許多暖心的事，但這件事確實我印象十分深刻。每當回想到這件事，心中就會有一股暖流輕輕劃過，彷彿在眼前也能看見人與人的關懷之情。

看見作文500字 篇六

我每次走在燈火闌珊的街道中時，我總是想着你會不會在下一個路燈下看我。長長的大街，燈火煌煌。一個人，一個影。向自己內心方向前進。穿過黑暗，迴歸光明。

“嘿，過來！”一個黑乎乎的胖小夥喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見一個髒兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環顧了四周，然後小心翼翼的走到了我的面前，傻乎乎的笑了笑。當我看清楚他的樣子時，我差點笑出聲來，後來強忍後才說：“什麼事？”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的錢包問我：“這是你的嗎？”等他還沒有反應過來時，我沒好氣的搶過錢包就走。

就想着趁早離開這裏，走在半路上。突然！前面涌上一羣壞人還拿着刀。我退後了好幾步，我頓時不知所措了，孤零零的我絕望的喊着，叫着也沒人答應。寒風呼嘯着，割得我臉生疼。啊！快跑！不幸的是，一隻手抓住了我，讓我無法動彈。“快放開我，快放開我！”這是我心中一片空白，不知道如何是好啊！這時，一個聲音傳了上來。“快放開他！”他衝了上來，把我從壞人手中救走。

“真是，太感謝了！”嚼着淚水的我。感激得不知道說些什麼了，已不知該如何表達自己的謝意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎潔。心想不知何時又能和他見面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫！在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我彷彿看見了社會美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見了。

隨着時間的流逝，我睦然回首，彷彿看見你在燈火闌珊處。

看見作文800字 篇七

又是一個炎熱的夏天，家中即使有空調也是無比的悶熱，坐不住了，便打算去游泳。

坐在公交站臺上等候，倒不如說是坐在桑拿房，豆大的汗珠垂直滴落。擡頭看去，彷彿熱得時間停止，天空不再有云兒飄動，鳥兒飛翔；路上不再有車子奔馳，行人漫步；就連偶爾吹過來一點兒風兒，也像是熱騰騰的蒸氣快要把人蒸暈，唯有不遠處的建築工地在塵土飛揚

不一會兒，車來了，我一個箭步蹦了上去，找了個舒服的位置坐下來，有了車內的空調終於感覺好一些。心裏暗自竊喜：暫時不用再忍受外面的酷熱了。反倒是公交車也像是熱得受不了，喘着粗氣緩慢的行駛着

車終於到了下一站，這個站很偏僻，除了那個建築工地再沒有其他什麼建築，天氣炎熱，估計沒有人上車了，就在司機準備關車門的那一刻，一個身影竄了上來，這時車上一雙雙昏昏欲睡的眼睛好像找到了支點，都齊刷刷的把目光聚焦在此人身上，從大多數人眼裏透出的滿是鄙夷。只見他全身上下佈滿灰塵，鞋底上還粘有些許新鮮的泥土，要不是他骨碌轉運的眼球，我還以爲是個水泥灰覆蓋的雕塑呢。只有從他頭上帶着的安全帽和身上穿着的隱約看得出是橘色反光馬甲可以看出他是在那個建築工地工作的建築工人。

他似乎感覺到了人們異樣的眼光，雖然車上還有好幾個空位子，他卻視而不見，徑直走到車後部坐在了後排的臺階上。這時旁邊的一位小夥子拉了拉他並對他說：“叔叔，車上還有空位的，您不要做在臺階上，這樣不舒服還很危險，快坐到座位上來。”這時他不好意思的摸了摸後腦勺，憨厚的笑着說：不用囉，我身上太髒囉，會把座位弄髒的，我坐了別人就做不了囉。”看着他笑意盈盈的面容，我和車上的人都若有所思

一路上，我突然覺得沒有那麼熱了。當這位工人叔叔到站時，我目送着他遠去的背影，一股敬意油然而生。

車又啓動了，看着窗外枝繁葉茂的行道樹，濃密的綠意爲這座城市帶來些許涼意，而他就像是這座浮躁城市的一縷清風，讓人感覺無比涼爽和舒暢。我頓悟：美不在外表，心靈的美才是真的美！因爲一個人，溫暖一座城！

看見作文500字 篇八

小時候，我常常想，大海到底是什麼樣的呢？又是在哪呢？大海到底有沒有盡頭？帶着這些問題，我一點點長大了，也懂事了。

假期中，叔叔帶着我和兩個妹妹還有奶奶一起去薊縣爬八仙山，聽說那是天津最高的山。據說，八仙山不算斜坡有８０００多層樓梯，海拔１２５４千米，雖然這個數字很驚人，但是並沒有嚇倒我，因爲聽叔叔說，爬上山頂後可以看見海，這可是我夢寐以求的事呀！

我們先坐觀光車把到半山腰，然後徒步走上山頂。可是山高，越往上走頭就有點暈，可能是因爲缺氧的緣故吧，但好在兩旁的樹又高又茂又可以釋放養氣纔不會導致嚴重缺氧。可是兩面都是峭壁，一不小心就容易掉下去；爬樓梯時，我上到半截時，我已經累得氣喘吁吁了，兩條腿像灌了鉛一樣沉，已經開始一步一步捱了，每上一級樓梯我都歇一會兒，經過了我不懈的努力，終於爬上了山頂，因爲我的心中只有一個念頭：只有爬上了山頂，纔會看到大海。當我向四面環視時，四周除了山還是山，並沒有看到海呀！我非常失望，於是我們在山頂上玩兒了會兒便下山去了。再下山前我還吹牛說我最擅長下樓梯了，但俗話說“上山容易，下山難。”我下樓梯下到半截時，我的腿就開始發軟了，連提鞋時我的腿都在打顫，下到半山腰時，我們還是乘觀光車下去了。

雖然沒看見海，我很遺憾，但是，轉念一想，我已經看到了“海”，因爲在不停地翻越過一座座山後，就會看到大海了，人生不也是如此嗎？

拓展】《看見》讀書報告 篇九

看柴靜的這本書是出於偶然，一個朋友推薦了《看見》這本書的視頻推廣會，覺得不錯，就想買本書來看看。恰巧有個朋友買了，就借過來拜讀一下。

書裏的主線是以柴靜十年採訪的主要人和事爲主線，有她的同事、工作夥伴以及她的成長。文章有堆砌的感覺，主線不是很清晰，有的時候她的感受會莫名其妙的插入進來，讓讀者有點一頭霧水，不知道這句話是講得采訪的人物還是她自己的感受，還是同事什麼的，有點分不清事件主人公的感覺。

不知道是不是有人看過安頓的採訪，是關於心理學和心理諮詢的，看柴靜的這本書跟安頓之前的書有點類似，吸引我的是裏面的新聞人物，不是柴靜這個人。

兩個人物很打動我，一個是盧安克，一個是藥家鑫。盧安克是個德國人，在中國的大山裏待了十年還是個沒有資質的教育者，跟留守兒童混在一起，爲了什麼呢？從我的角度來說不好說，他也許是希望通過自己的努力，試圖在這些孩子的成長道路上能起到一些小小的影響作用吧！之後我去了盧安克的博客看了看，我個人覺得他太理想主義了。教育是個太大的話題，留守兒童更是個不小的社會問題。一個問題有社會、有家庭，孩子成長的問題卻在這之間變得無人理會了，而盧安克想做點什麼，也許他做的微乎其微最後淹沒在茫茫的人潮中了，但至少他做了。一直有個問題在我腦海裏縈繞，留守兒童的教育問題、孤兒問題、有一些類似於盧安克的人（無論是中國人還是外國人），他們做的事情很有意義，同時他們面對的挑戰和問題也不是他們這個層面可以解決的，但是他們盡力了，努力過着每一天試圖去改變或者影響着孩子的命運。他們一定放棄了很多其他的機會，例如在大城市裏發展而買房、買車的機會，他們的思想境界可能比我們在大城市裏混日子的人高，但是這個是最有效的解決問題的方法嗎？是的，也許你會說：“那他們至少做了，他們過得日子比你在大城市裏天天混日子要有意義的多了！”但比起蓋茨對慈善事業的捐助，他可能能影響的人是更多的。當然不是每個人都能成爲蓋茨！世界上也只有一個蓋茨！

藥家鑫的故事我聽過很多次，這次是從藥家鑫父親的角度來闡述這個事情的來龍去脈。關注孩子成長過程中的心理健康太重要了。兒子的成長以及父親的影響都是潛移默化的，當父親用暴力手段去解決問題的時候，孩子學會解決問題的手法必然是暴力，當父親對受欺負的孩子漠然置之的時候，孩子可能得出的結論是這就是個弱肉強食的社會，暴力才能解決問題。一個自己看着長大的孩子，作爲家長卻沒有機會或者無法走進孩子的內心世界，真是太遺憾了。

一個人生活在這個世界上，從小別人照顧你，到你長大有了自己的家庭和承擔越拉越多的角色，也許有的角色我們扮演得好，有的角色我們扮演得不夠好，但一旦我們選擇了爲人父母的角色時候，就需要關注孩子成長中的心理健康的培養。人是家庭的也是社會的，別輕易做這個決定，更別輕易放棄他(她)！