《開學第一課》2022春季觀後感多篇

由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。下面小編爲大家帶來《開學第一課》2022春季觀後感，但願對你有借鑑作用!

《開學第一課》2022春季觀後感1

不知不覺，又一個暑假過去了，新的學期又要開始了，可以說心情非常激動。

在20_年9月1日晚8點，最令人期盼的就是《開學第一課》的播出了，今年的《開學第一課》主題是“少年強，中國強”。

當觀看完《開學第一課》後，被裏面的一個又一個勵志的故事深深地感動了，當初面對嚴峻的疫情防控時，醫務人員義無反顧，挺身而出。

他們的行動告訴了我們，生活中的一點一滴都充滿了愛和溫暖，它們無不在激勵着大家努力學習，不斷進步，創造更輝煌的明天，將來可以爲祖國貢獻自己的一份力量。

畢竟作爲少年的我們，是家庭的希望，是祖國的未來，更是新世紀的開拓者。

正所謂：我們少年強，則國強;少年智，則國智;少年富，則國富。

同學們，讓我們一起從現在開始奮鬥，成爲一個優秀的人;讓我們一起揚起風帆，向成功彼岸奮力駛去;讓我們一起努力拼搏，勇做新時代的接班人，爲祖國的繁榮富強貢獻力量，加油!

《開學第一課》2022春季觀後感2

今天是全市中國小開學的第一天，願所有的孩子都能夢想成真。

20_年，中央電視臺舉辦了第一次《開學第一課》，核心是“知識守護生命”，那是汶川大地震後對生命的思考與珍惜，讓人爲之感動，爲之叫好。20_年，《開學第一課》得以延續，核心是“愛的教育”，不僅讓學生，也讓全社會的人們反思對祖國的愛、感受對家人朋友以及全社會的愛，體驗愛的傳遞與愛的力量。今年，《開學第一課》的核心是“夢想”。筆者認爲，這樣的主題非常好。

夢想是一個人成長的動力，有夢想纔有希望，有夢想是幸福的，有夢想可以讓青春永駐……可當前社會浮躁，一些人迫於工作與生活的壓力，出現了信仰的危機;還有不少人爲了高房價、社會分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因爲夢想、信仰問題的出現，才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂慮的是，這種浮躁的社會情緒不可避免地傳染到了青少年身上，從而出現了“比爹”、“學好不如嫁好”、“沉迷網絡遊戲”、“脆弱輕生”、“厭學逃課”等不良的現象。要糾正這些思想或者行爲習慣，恰恰需要引導我們的青少年從小擁有自己的夢想，並努力堅持。

讓一個人擁有自己的夢想，很多時候就在那一閃念，可能是基於某人的一句話，或受某個人物的影響，或因某件事而有所觸動。那瞬間的火花甚是可貴，但不完全是偶然的，很多是長時間教育與啓迪的結果。而且，讓一個人堅持自己的夢想，不懈追求，雖與一個人的性格有關，但更賴於理想教育的常態化，對青少年以經常性的激勵與刺激。當然，社會各界還應培養出一個良好的環境，給青少年追求夢想、實現夢想提供機會，讓夢想之花不僅是默默地堅持，更要有開放的一天，有結出碩果的可能。

《開學第一課》是一個很好的形式，對青少年人格的培養非常有用。《開學第一課》的形式可以是一年一次，但其內容和教育時間決不能是短暫的，不能只是一種形式，而應貫穿於整個教育過程中。畢竟，在青少年時期，注重人格的培養，有時比多做幾道題更有意義。

今天，開學的第一天，願孩子們所有的夢想都開花!

《開學第一課》2022春季觀後感3

又到了開學的時候，中國小校也按照慣例組織學生們收看《開學第一課》節目。今年《開學第一課》的重頭戲，自然落在以鍾南山院士爲代表的“抗疫天團”身上：一位位傑出的模範代表用親身經歷向孩子們生動地詮釋了什麼叫愛國與敬業，以人格魅力踐行了立德樹人的大家風範。

鍾南山院士分享他的童年故事，張文宏醫師教孩子用生日歌判斷洗手時長，這些親切的話語拉近了與青少年之間的距離，產生了積極的教育影響。放下身段誠懇溝通更契合青少年的思維特點，這也從一個側面說明了身邊人、身邊事對青少年的影響作用不容忽視。立德樹人需要榜樣的力量，青少年的成長同樣離不開榜樣的激勵。書本中的英雄人物可以給青少年強大的精神鼓舞，身邊普通人的一言一行，同樣也會爲青少年帶來巨大的示範效應。成年人的言行舉止會成爲青少年評價這個社會的依據。“開學第一課”“人生第一粒釦子”絕不僅是一期電視節目、一堂思政課那麼簡單，它需要有持續不斷的滋潤土壤，呵護青少年心目中的善良、道德與理想之花。社會生活是一門大課堂，需要更多人拿出“榜樣精神”和“主講意識”，讓這堂課的宣講效果更好。

站在青少年的角度來看，如果身邊成年人的言行和教育宣傳差別過大，無形中會消解榜樣的示範意義。比如，作爲家長若沉迷於手機娛樂，要求孩子專注於學習的說服力就不夠強;若家長成天抱怨工作不易，孩子也會對走入社會產生畏難情緒。爲人父母者，不能把教育當作學校的事情一推了之，只有以身作則對孩子施加正面影響，在要求孩子做到之前自己先身體力行，才能符合立德樹人的客觀要求。事實上，影響青少年成長的身邊人不只是家長，學校教師的教學態度與道德品質，親友長輩的素質修養與親情關懷，甚至是點頭之交的鄰里的微笑與關心，都將對青少年的人格樹立和品德養成產生教化作用。

此外，成年人觀察世界的角度也會對青少年產生重要影響。比如，在全民抗疫阻擊戰中，以快遞小哥、外賣小哥爲代表的後勤保障者們作出了重大貢獻。家長是對小哥們的愛崗敬業與辛勤勞動表示欽佩與感激，還是以體力工作的辛苦爲“反面教材”督促孩子好好學習，這種“三觀”之考更牽涉到立德樹人的核心價值層面。社會在進步，觀念也應更新。今天的快遞小哥能評定職稱、擁有晉升空間，成年人更應摒棄舊思維與成見，以更爲積極健康的心態看待這個世界。把心中的自信與陽光灑向下一代，爲下一代的立德樹人作出力所能及的貢獻，祖國的未來必將在理想的傳承中越來越美。

《開學第一課》2022春季觀後感4

9月1日，作爲一檔面向全國中國小生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國電視觀衆見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我爲你自豪”爲主題，通過講述爲了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同慶祝新中國成立70週年。節目再度激起觀衆的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認爲，這堂課來得太及時、太有必要了。

“五星紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的”，沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有新中國的成立，也沒有我們今天的幸福生活。今年是新中國成立_週年，央視《開學第一課》以“五星紅旗，我爲你自豪”爲主題，對孩子們進行愛國主義教育，無疑具有特殊意義。

愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生告訴我們，做人的事情，“就是要知道怎麼樣愛國”。

不必諱言，在社會思潮多元化的背景下，各種價值觀並存，各種文化交融，對處於身心迅速發展而明辨是非能力不足的青少年影響極大。特別是新媒體、互聯網等，以其傳播速度快、範圍廣的特點吸引了青少年羣體的關注，其中不乏一些不良信息侵蝕着青少年的身心健康，干擾着他們對祖國的瞭解和認同。過去，以傳統課堂說教、口號宣傳等方式進行愛國主義教育，確實發揮過較大作用，但在時代發展面前也表現出某些不足。愛國主義教育需要發揮課堂教育的主渠道作用，不斷更新教學內容，豐富教學手段，同時還應充分挖掘資源，通過講故事、聽演講、收看電視節目等多種形式，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律。在這方面，《開學第一課》做出了很好示範。

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”隨着各地中國小陸續開學，“愛國”成爲不少學校的開學第一課。特別是今年——新中國成立70週年，將愛國主義教育作爲開學第一課恰逢其時。幸福美好生活來之不易，我們今天能夠在安定和諧環境中工作學習，離不開革命先輩的犧牲和奉獻。面對國內外複雜局勢，更讓我們深感在中國小中進行愛國主義教育的重要性。人生的扣子從一開始就要扣好。新學期、新起點、新希望，《開學第一課》以“愛國”爲主題意義深遠。

《開學第一課》2022春季觀後感5

由教育部和中央電視臺合辦的大型公益節目《開學第一課》，將今年的主題確定爲《中華驕傲》。這臺節目穿越五千年的時光，領略民族成長的智慧，品位祖國自強的風采，凝聚時代進步的力量。於9月1日在中央電視臺綜合頻道播出後，收到了很大的反響。

我覺得，《中華驕傲》這個主題選的特別好。愛國，不僅是開學的第一課，也是人生的第一課。而愛國的前提，是要知國。知國才能愛國，知國才能信國，知國才能以身許國、精忠報國。

《開學第一課》節目自2008年開始創辦，當年的主題是《知識守護生命》。此後各年的主題，2009爲《我愛你，中國》，2010年爲《我的夢，中國夢》，2011年爲《幸福在哪裏》，2012年爲《美在你身邊》，2013年爲《乘着夢想的翅膀》，2014年爲《父母教會我》，2015年爲《英雄不朽》，2016年爲《先輩的旗幟》。

每一個主題，都有深刻的含義。而今年講述《中華驕傲》，意義更加深遠。因爲如今的中華，不僅有歷史的驕傲，而且有現實的驕傲，不僅有發展成就和發展實力的驕傲，而且有發展道路和發展智慧的驕傲。這份驕傲和自信，都已經鐫刻在中華民族的記憶裏，流淌在中華文化的血脈中。

《開學第一課》節目，是專門針對中國小生設計的。用他們喜歡的方式，講他們感興趣的故事，使他們在潛移默化中，瞭解中華民族的光輝歷史，感知中國崛起的力量。讓他們追根溯源，鑑古知今，爲生長在這樣一個偉大的民族和奮進的時代，而感到光榮和自豪。進而樹立以身報國、振興中華的人生理想。

這次講述《中華驕傲》，共分五節課程，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“文以載道”、“棋以明智”和“絲綢新路”。從多個角度，反映中華民族的傳統文化。乃至連很多的成年人，看過之後都熱血沸騰。

比如在“字以溯源”中，北京師範大學的王寧教授，現場演示了“正”和“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。這是古人的造字思想，至今仍爲我們的行爲規範。還有一些國小生，當場就認出了甲骨文上的“雨”字。所有這些，都讓我們明白，漢字是中華民族悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含着中國人獨特的思維方式;橫平豎直，承載着中華文明厚重的底蘊和價值。

再如“武以振魂”。中華武術不但技藝高超，更蘊含着中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，以及保家衛國、自強不息的氣節。在這節課上，主持人不僅帶領大家做了武術闖關接力遊戲，而且還播放了電影《戰狼2》的導演兼主演吳京發來的視頻。他說，武力存在的意義，就是維護和平。但真正的英雄，不是侵犯別人，而是用一身功夫，保護自己的家人、保護人民、保衛祖國。

無論是字中的正直、武中的豪氣、文中的意境、棋中的智慧、絲中的遠見，都蘊含着民族的情懷，凝聚着進步的力量，展示着民族的風骨，銘刻着共同的記憶。

魯迅說：“中國自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有爲民請命的人，就有捨身求法的人。——他們是中國的脊樑。”我們爲偉大的祖國驕傲，也爲優秀的中華兒女驕傲。並將以自己的實際行動，爲中華的崛起讀書，爲祖國的未來奮鬥。

《開學第一課》2022春季觀後感6

9月1日，全省中國小及幼兒園正式開學。20__年《開學第一課》和往年不同的是，今年首次在北京、武漢同時設置電視課堂。這個不同不僅是在武漢設置課堂，而是今年的第一課，在回望疫情中觸摸精神開關，有着深刻的現實意義，是節目開辦12年來最接地氣又最提氣的一課。

武漢課堂所在地爲洪山體育館，這裏曾經是武昌方艙醫院。作爲武昌方艙醫院1124名新冠肺炎輕症患者中的一員，武漢市三十九中的高三畢業生付巧，把方艙變成了備戰大學聯考的臨時課堂，這裏是她“夢開始的地方”。“我把我的外公、媽媽都借給你……”，作爲武漢課堂的課代表，二十九中陳琪方同學分享了她爲新冠肺炎患者致公開信的初衷，字裏行間，感人肺腑。報考北大醫學部的湖北黃岡高三畢業生王睿接受央視連線，他要立志從醫，因爲有榜樣的力量。身患絕症依然堅守在抗疫一線，爲患者、爲武漢、爲國家築起生命“長城”的張定宇，講述了他在20__年這個“特殊的春節”刻骨銘心的經歷。鍾南山說：“人的命是最重要的人權!我們保住了這麼多人的命，這是我們人權的表現。”

特別的課堂，特別的學生，特別的老師……這些不同尋常的畫面與聲音，讓今年的《開學第一課》有了穿越時空的意義，在迄今持續12年的“第一課”中，寫下最厚重的一筆。回望抗疫中的那些人那些事，有一種精神充盈屏幕，讓觀衆蕩氣迴腸，重溫那段經歷，讓人倍加珍惜諸多值得銘記的美好。

這一課不僅是獻給廣大學生、家長與老師的“收心”禮，也是獻給全社會的寶貴禮物。所有人都能從中受益，接受精神上的洗禮，明白這個秋季的初心，牢記爲了什麼而出發。我們努力讀書，我們認真工作，是不負這片土地所賦予的使命，爲了這片土地上的人們生活得更加美好。

正如抗疫專家張文宏所說，今天我們有機會坐在窗明几淨的課堂裏面，事實上很多國家還在面臨病毒蔓延的局面。撫今追昔，《開學第一課》讓我們重溫了艱苦卓絕的抗疫歷程，爲困難面前強大的精神偉力而動容。疫情下，我們同舟共濟。疫情下，我們挺身而出。疫情下，我們心堅志遠。回望是爲了更好地出發，以一個勝利去迎接另一個勝利，《開學第一課》讓人牢記使命，就一起去書寫更精彩的答卷吧。

《開學第一課》2022春季觀後感7

新學期，新氣象。9月1日晚，“共和國勳章”獲得者鍾南山，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇等抗疫英雄，北斗三號衛星首席總設計師謝軍等登上央視綜合頻道的“開學第一課”講臺，帶着中國小生回顧戰疫，仰望北斗，感悟“少年強，中國強”。

少年強則國強，青少年是祖國的未來、民族的希望。

“開學第一課”，傳遞愛國主義情感。“開學第一課”，和畢業典禮一樣，都是具有儀式感的教育活動。重視“開學第一課”，就是重視學生成長的重要節點，讓學生以一個更好的面貌面對嶄新的學習生涯。在抗疫的特殊背景下，今年這堂“開學第一課”邀請來了抗疫英雄和“白衣戰士”講述他們感人肺腑的戰“疫”故事。透過他們的故事，大家感受到的是愛國主義情懷。作爲茁壯成長的莘莘學子，愛國主義是教育的必修課，以“開學第一課”這樣一種形式來引領學生的精神成長，確實是的主題。把抗疫作爲最生動的愛國教材，定能鼓舞着每一位學生更加熱愛祖國，熱愛人民，努力成長爲擔當民族復興大任的時代新人。

“開學第一課”，涵養頑強拼搏的精神。三尺講臺，一種頑強拼搏的精神令人動容，也照亮着廣大青少年的奮進之路。課堂上，鍾南山寫下“一個也不能少”，張定宇誓言“我們要築起一道生命的長城”，張伯禮堅信“我們一定能戰勝傳染病，保證全國人民的安全”……鏗鏘的話語中，無不折射出頑強拼搏的精神。這些可貴的精神必將給年輕的少年們新的啓迪。孫中山曾經說道，“奮鬥這一件事是自有人類以來天天不息的。”相信，歷經這堂特殊的“第一課”，會讓更多青少年收穫乘風破浪、頑強拼搏的精神，這種精神將激勵他們勇往直前，健康成長。

“開學第一課”，激發學先鋒做先鋒的理想。榜樣的力量是無窮的。鍾南山、張伯禮、張定宇、陳薇、謝軍等都是我們這個時代的楷模，身邊的榜樣。俗話說，“樹無根不長，人無志不立”。通過這樣一堂課，廣大學生感知到了榜樣行爲世範的力量。我們的青少年生逢盛世，莘莘學子要善於思考，透過這些真切的故事更加懂得今日學堂朗朗書聲的不易。對此，青年一代必須樹立從國小先鋒，長大做先鋒的理想，慎終如始地以心中信仰爲船槳，勇挑歷史重擔，接好建設祖國的“接力棒”，用青春的力量去創造祖國美好的明天。

“開學第一課”，燃起青少年愛國情報國行。無疑，這堂特殊的課程是廣大學生成長路上的“營養劑”。祝福開啓新學期的學子們御風前行，學有所成。我們也堅信，年輕的一代一定會一片丹心向陽開，再創未來新輝煌!

《開學第一課》2022春季觀後感8

今天是9月1日，我觀看了《開學第一課》公益節目，內心有比較多的感慨，在新學期開學，能夠通過這樣的方式來增長見識，也是我們作爲學生的主要學習方式之一。

開學第一課的目的，就要讓我們接觸課堂上學習不到的知識，讓我們在愉快的氛圍中度過。

這次的主題是關於抗疫的，看到所有人都在爲抗疫做貢獻，我認爲新時代的青少年，我們不僅要當追夢者，也要肩負祖國建設未來的重任。

雖然我們現在年紀小，還不能完全獨當一面，但我們要抱有遠大的志向，決不能辜負祖國的栽培。

俗話說:少年強，則中國強;少年富，則中國富。

在這場民族復興的接力棒比賽中，需要我們每個人共同完成，讓我們一起迎接未來的挑戰吧!

《開學第一課》2022春季觀後感9

萬衆期待的《開學第一課》終於來了，主題是“少年強，中國強”。

新冠肺炎疫情在人們的不知不覺中潛伏、爆發，我多少次以爲《開學第一課》會隨着疫情的無情而停播。

這個節目於我而言，不僅僅是一個電視節目，她更像是一年只能見一次的好友，而每次見面這個好友都能帶給我不同的感受。

20__的開始確實有些悲情，但這個節目告訴我的是，在這悲情之下其實也充滿了愛。

我們的抗疫一線人員，他們日日夜夜奮戰，當中甚至有人犧牲了自己拯救了其他人的生命。

這已經超過對這一份職業的職責，這是一種英雄般的大愛啊。

我們的祖國，用她的速度建成了雷神山和火神山，用她的堅決毅然隔斷病毒地傳播，最終霸氣扭轉局勢。這像是一種深沉的母愛，默默地保護着自己的孩子……

看完《開學第一課》，過去半年的一幕幕浮現在眼前，但是我的心情卻是幸福的，因爲我們有強大的祖國，我們祖國有不平凡的英雄。

《開學第一課》2022春季觀後感10

一年一度的開學第一課開始了，今年的主題是“少年強，中國強”，吃過晚飯之後，我跟爸爸媽媽坐在客廳一起觀看，我還記得我第一次看到這個節目的時候，就覺得跟平時看的動畫片不一樣。

尤其是今年非常特殊，因爲疫情的影響，所有人都只能待在家裏，學習如何防疫，同時看到了很多抗疫在一線的醫護人員們，讓我感覺春節並不孤單，更多的是感動。因此我學到很多新的知識。勤快洗手，出門戴口罩，以及不能聚衆聊天等等，這都是我從開學第一課中學到東西。

2020年來說，這個數字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏雲，籠罩着中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的.祖國有着一羣團結友愛、不怕艱難的人民，他們堅守着“一方有難，八方支援”的美德，盼望着“烏雲”背後的燦爛的陽光。萬衆支援，勇做戰“疫”的“守護者”。我們的祖國在危難之際，有一羣無私奉獻的人，他們盡己所有捐贈着醫療物資。

在災難面前，他們都是大美之人，都是敢於爲國家奉獻的人，他們是最美的戰“疫”“守護者”，我們這個充滿愛與力量的國家，在戰“疫”面前，大家精誠團結，萬衆一心共抗戰，衆志成城戰疫情，用無私無畏的“大愛”續寫着中國故事。

他們是中國的英雄，是我們的學習榜樣，是在病毒面前默默爲我們貢獻甚至是付出生命的人，他們也是可愛的人，不管怎麼樣，就算疫情再怎麼無情，而他們總是有總是給我們溫情，這份勇氣是我們的都要學習的。因此在很多時候，我都在想，我們學習是爲了什麼?是爲了在更多的時候，在有人需要幫助的時候，我們可能儘自己所能，去幫助他們，就好像這次疫情一樣，如果沒有足夠的知識，怎麼保護自己，更別說去保護別人，也不會有中國的速度這都是知識的力量。因此，我會以他們爲榜樣，學習他們的抗疫精神，保護好自己，才能在將來做一個對國家、對社會有貢獻的人。