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天才槍手觀後感精品多篇

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天才槍手觀後感精品多篇

《天才槍手》觀後感 篇一

《天才槍手》最大的亮點,我覺得是題材新穎,以及鏡頭語言優越,但是這兩個亮點都是雙刃劍。接下來,我會談談自己對《天》的題材、鏡頭語言、人物塑造的看法,以及自己因爲自身經歷原因看完後的感受。

首先,題材是很少有人想到或者敢拍的作弊,所以很新,但是“作弊”這個點那麼小,要切入多深,要發散多廣,是需要拿捏的。

個人覺得導演切得深,但是切得不真,發散了,但是蜻蜓點水。確實,他在“作弊”這個點上,深切到其運作模式、受衆羣體和作弊動機,但是裏面作弊的一些手法,比如彈鋼琴這一種,感覺當時寫劇本可以再斟酌,因爲觀看時候就覺得實操性不強,應該可以有更好的方法吧,所以這一點會讓人有點疑惑和齣戲。當然,我知道彈鋼琴作弊的模式實操性不強,但是超適合鏡頭語言的呈現,會拍得很嗨,所以我纔想在後面說,過於追求鏡頭語言有時候會不會變得誇張不寫實了,誇張不寫實的鏡頭語言只會讓觀衆看得爽,但是沒辦法讓觀衆去相信,尤其是這麼貼合生活的題材,爽而不信有點可惜吧。

然後是發散得不夠,導演有發散到階層和人性上,比如有錢的差生和貧窮的好學生,他們的際遇和努力的反差,比如男優等生阿班(不知道大陸是不是這樣翻譯)的轉變。但是,不知道是導演無意表達還是過於含蓄我沒有看出來,個人感覺導演的發散只是蜻蜓點水,需要大家尋味。於是,可能有些人覺得發人深省,有些人看完就覺得無感。不過一部改編自真實事件的電影拍到這樣的結局戛然而止也差不多了,因爲畢竟有原型不能過度創作,否則我覺得可以進一步發散到他們幾年後的結局,有錢的差生【】和貧窮的優等生之間的生活是怎麼樣的,墮落的優等生阿班和“從良”的優等生琳的生活又怎麼樣了。用我個人經歷來看的話,就很悲觀了。

再者是人物塑造。個人覺得其實琳的塑造一般般,雖然演員確實把聰明勁和酷勁演出來了,但是她的轉變就略顯突兀,讓人不能分清楚她是慫了怕了,還是真的悟出來腳踏實地的好。但是男優等生阿班這個人物就很有張力,他身上有“路西法效應”的呈現,有階層的無力感,和破罐子破摔、識時務者爲俊傑的呈現,讓人惋惜而又覺得情理之中。而葛莉絲小美女這個演員太美了,真的像學生時期的女神,她和富二代的早戀也很情理之中,很現實

最後是個人經歷。反正我一邊看,就一邊抓心。因爲我念書的時候,就是在一個重點中學,作爲重點班,班上一半人是資優生,一半人是富二代、官二代甚至是那個學校的老師的孩子這種“關係戶”。這樣的排布給我的中學時光早就了很大的陰影,任課老師的偏心、官富二代的強勢和老師孩子的得勢,讓我們這樣的資優生邊緣化,只是拉高平均分和衝前幾的數據機器一樣,沒有別的尊嚴滿足。大學聯考前,班上二十多個同學搞到了高達20分的大學聯考加分,各種名義,還有人改了國籍和身份。自己小小年紀就已經看到了權力、關係和金錢的強大,卻看不出自己的未來和希望……直到現在,朋友圈也兩極分化,那些當年的官富二代在國外鍍金,在什麼巴拿馬度假,成爲開跑車的白富美高富帥。我們,還在當學生,而已。

當年大學聯考,我是全班第一,全校第一,全市第二。我也並不是不努力不優秀……但真的有種,命運不是個人能夠決定甚至影響很多的……世界上不可抗力太多了,像我這樣的人,真的要非常努力,才能十幾二十年後和他們喝咖啡。哈哈。跑不動或者懶,就等着被人取笑“讀書好有什麼用”吧……

純看到電影裏的資優生和紈絝子弟的際遇差距有感……

《天才槍手》觀後感 篇二

今天下午看完了之前一直想看的電影《天才槍手》,想記錄一些想法。

首先,我覺得這部電影大部分細節刻畫的都挺真實。每個人物每個階段的表現,比如小琳和班克幾個階段心態的轉變,特別是班克,從一開始正直地揭發同學的作弊行爲,到後面由於家庭條件和種種壓力加入了小琳幫助同學舞弊賺錢,再到後面因爲只有自己背了鍋而不甘同時看到了其中的巨大利益而越陷越深。又比如他們兩個在作弊時緊張的氛圍和場景變換,刻畫都非常好。看的時候我彷彿帶入到了那種情景,流汗、手抖、暈眩等等特寫,讓我想起了我自己高三的時候,在一次非常重要的大考上,因爲遇上前面有幾題一時想不出解,而擔心自己排名一定會落後很多,緊張得更加大腦一片空白我……總的來說,確實是讓我的心境都被主人公帶着,能感受緊張的壓迫感。

另外挨個說說我對兩位主人公的看法。

小琳:劇中的首號天才,但是並不死板。一開始爲了朋友葛瑞絲的舞臺劇夢,開始了幫助朋友作弊。之後知道了學校收取許多家長大量贊助費,尤其是自己付出也偷偷爲了自己交了贊助費,一方面感動於父親對自己的付出,同時也對學校的做法感到不滿乃至厭惡。於是抱着既然學校可以這樣賺我們學生的錢,那爲什麼我不能幫助其他學生舞弊來賺錢,這樣並不會產生什麼影響甚至實現雙贏的想法,答應了小巴幫助他和其他學生舞弊,同時收取一定費用。而後也看到她用賺來錢給老爸沒了新衣服,看着讓人心中一暖。我覺得這是一個很自然的想法,體現出小琳雖然成績優異是一個模範生,但並不是恪守死板的人,很聰明在自己所處的情況下,有自己的想法。

另外呢,總的來說小琳算是一個心地十分善良的女孩,一是開始的不忍葛瑞絲的舞臺劇夢想破滅而出手幫助。二是對待班克的態度,其實我覺得她對待班克的態度一直得很溫柔,也是因爲在結尾之前她始終覺得班克幾乎是唯一一個真正勤奮努力、腳踏實地的人。所以即使班克舉報了有學生舞弊,使她喪失了爭取獎學金的名額,她很大程度也並不對他生氣;所以當她知道是小巴故意找了人去打班克,害他錯過獎學金考試,她對小巴十分氣憤,同時也對班克感到內疚,甚至提出她不幹了;以及之後在stic考試舞弊結束,班克被抓而背了鍋導致班克再也無法拿獎學金留學,她感到十分對不起班克的同時,開始反思自己做的事情到底是不是正確的,最終她明白了自己一直以來做的事情都不是正確的,並最終去自首坦白了自己幫助別人作弊的事實。

班克:劇中另一位成績很好的模範生。與小琳相比,班克的特點是正直,誠實,勤奮踏實,孝順,但同時平窮,刻板,受到打擊之後容易陷入泥潭。直到結尾之前班克都是平窮家庭裏出的標準好學生,努力學習,爲了以後能夠改善家裏的情況,能夠爲母親分擔辛苦,努力爭取每個機會,例如比賽,獎學金等。但是正直刻板的他因爲揭發了同學舞弊而捲入了這場他本不該捲入的行動。因爲家庭的情況,比如家裏洗衣店的洗衣機經常沒用,母親爲了洗衣服連背都坨了。所以他爲了爭取獎學金,有不同尋常的執念。於是當他被人找麻煩毆打扔到垃圾堆裏,乃至錯過了第二天的獎學金,是對他第一次很重的打擊。這時當小琳她們找到他,請求他加入這個“雙贏”的行動時,帶着失去獎學金的不甘,爲了錢,爲了改善家庭條件,他改變了自己的準則。而之後當作弊被抓之後,他被告知再也無法留學拿到獎學金。這是對他第二次的打擊。一方面是不甘心爲什麼所有人都作弊了,而這個後果由他一個人來背,甚至他再也無法留學拿到獎學金而小琳卻可以,另一方面他開始考慮之前一直恪守的誠實和規則是不是真的有用,丟棄了之後自己反而可以提前獲得許多利益。於是他的心態開始真正的轉變,陷入了另一個方向的深淵。另外值得一提的是,直到結尾之前,小琳對他一直的是溫柔的態度。而在他心理有些扭曲之後,他認爲如果不能繼續前進,他就要把所有人包括小琳拉進深淵。可以說他是本劇最悲情的人物了。

天才槍手觀後感 篇三

今天來聊一聊《天才槍手》這部電影,對於一個學生來說,看完這部電影我是有點懵逼的,首先我得承認這是一部好電影,至少我覺得它可以碾壓去年內中國的所有電影,這是我覺得20xx年最好看的兩部電影之一,另一部是印度的《摔跤吧!爸爸》。說到《天才槍手》,我之所以懵逼是因爲它選擇了考試作弊這種題材反映了教育制度的問題,原本我還以爲是導演、編劇們開的腦洞大開,後來才發現是根據現實事件改編的,而且還是中國人發生的事件。到這裏我不知道說什麼好!只能說對國產電影再一次失望了。

回到電影本身,考試作弊不是什麼新穎的事情,但是對於崇尚“仁義道德”的中國人來說,是不屑於拍這種敗壞社會風氣的題材的,咱們要拍就拍高大上,充滿正能量的電影,比如《小時代》之類的,拍完之後是要拿去申奧的,是要有明確的教育意義的,所以我們國內拍的電影多如牛毛,差不多每年照例拿一部去申請奧斯卡,結果是至今一部未獲獎。

總之泰國人選擇了這麼一個題材拍了一部電影既買了票房又賺了口碑,順便給我們上了一堂課:首先,電影得拍得好看,其它的一切纔會有意義。我們的電影剛好相反,得先有意義,才儘可能拍得好看,正因爲如此我們的一票導演拍出來的電影都在好看與不好看之間徘徊,倘若關起門來,自己慢慢欣賞,還能品出一點情懷出來,若是拿出去招搖,立馬成炮灰。

好的作品纔有承載文化傳輸的能力,好的電影才能讓人瞭解一個民族的傳統藝術,中國電影還有很長的路要走。

天才槍手觀後感 篇四

上次給我推薦的《天才槍手》看完了,看到最後也是挺感動的。經歷了欺騙,犯過錯誤的小琳並沒有在錯誤的道路上一直墮落下去,而是選擇了回到正軌,正視自己的錯誤,並選擇了一種較爲溫和的方式來和現行的不合理的教育體制對抗。相比之下班克就沒有那麼幸運了,在種種的經歷之後他選擇了當槍手,還打算在這條路上走下去。私下認爲他性格比較懦弱,在後來審問的時候他也說,如果掌握了什麼證據的話,那麼真的是小琳有舞弊的行爲。而相比之下,小琳卻說,如果真的有不好的行爲,那麼最不該責怪的就是班克,因爲他是她見過的,最刻苦努力,最踏實勤奮的人。雖然是小琳最先起頭作弊,也先行策劃STIC的作弊計劃,但是在最後她幡然醒悟,認識到自己做錯了,是屬於大非也是大是的人。最令人感動的是,當班克想找她繼續作弊攫取更大的利益,甚至拿之前的事威脅恐嚇她時,她在經過了種種的內心掙扎後,在包容的父愛的鼓勵和支持下,對他說出了再多的錢也不值得我去做那樣的事的話,也很堅定地說,決定權在我自己。足見其性格之堅毅。

在這裏也要說一些關於考試作弊的話,片中的格蕾絲和小巴想通過買答案通過考試去申請美國的學校,但是即便他們真的通過了,在新的學校就可以生存下去嗎?正像他們在機場迎接小琳請她同行以便以後繼續幫忙而被小琳拒絕時說的那樣大學的考試不是選擇題,我沒法讓你們繼續抄我的。小琳有這樣的觀點是進步的表現。之前她還認爲作弊是雙贏的行爲,殊不知幫他們是害人害己,想想如果大家考試都作弊,哪裏來真正的人才,我們的社會又怎能進步呢!

當然還有人說影片還涉及到社會教育資源分配不公平,以及考試內容僵化的問題,在這裏就不做探討了。

《天才槍手》觀後感 篇五

今天老師佈置的作業非常少,於是我做好作業,就和媽媽一起去看電影。電影的名字叫《天才槍手》,可是,這裏的槍手可不是拿着槍打打殺殺的人,這裏的槍手指的是學生小林。小林是一個學霸,但她竟然在考試的時候,做完了,把答案告訴同學。她是爲了幫家裏賺錢,因爲她爸爸爲了她能轉學到增智學校,也是剛剛付給學校20萬株了,所以她必須要給賺回來,這樣才能彌補她家裏付出的。

但是考完試,老師發現了她在草稿本上沒寫名字,草稿上還出現另一套試卷上的題目,就嚴厲批評她了一頓。

後來,在同學格蕾絲的苦苦哀求下,小婷又準備作弊了。這次,她和她的一個學霸同學班克,到澳大利亞悉尼去考試,他們倆是利用時差,幫泰國同學在stic考試中作弊。考試時不準帶手機,他們倆都把手機帶進去了,預先藏在廁所間馬桶蓋裏,然後利用休息的時間去廁所發送答案。第一次,他們是成功的,第二次,他們就失敗了。因爲有人去上廁所,發現他們呆的時間太長很可疑,舉報了他們。班克被抓,小林僥倖逃脫。

小林非常生氣,又爲班克難過,她一個人回到了家。小林一口拒絕了朋友格蕾絲的邀請。當她看到爸爸時,撲在爸爸身上,爸爸緊緊抱住她。爸爸似乎也懂了。

班克找小林,威脅她:“嗯,你必須再和我合作,我們幫人作弊,如果你不答應的話,我就立刻說出你在澳大利亞作弊的事。”但是最終,小林的選擇是面對事實,在她爸爸的陪伴下去自首。

從電影中,我知道了其實錢和誠實比起來,誠實更重要,一個人必須要誠實。

《天才槍手》觀後感 篇六

今天來聊一聊《天才槍手》這部電影,對於一個學生來說,看完這部電影我是有點懵逼的,首先我得承認這是一部好電影,至少我覺得它可以碾壓去年內中國的所有電影,這是我覺得今年最好看的兩部電影之一,另一部是印度的《摔跤吧!爸爸》。說到《天才槍手》,我之所以懵逼是因爲它選擇了考試作弊這種題材反映了教育制度的問題,原本我還以爲是導演、編劇們開的腦洞大開,後來才發現是根據現實事件改編的,而且還是中國人發生的事件。到這裏我不知道說什麼好!只能說對國產電影再一次失望了。

回到電影本身,考試作弊不是什麼新穎的事情,但是對於崇尚“仁義道德”的中國人來說,是不屑於拍這種敗壞社會風氣的題材的,咱們要拍就拍高大上,充滿正能量的電影,比如《小時代》之類的,拍完之後是要拿去申奧的,是要有明確的教育意義的,所以我們國內拍的電影多如牛毛,差不多每年照例拿一部去申請奧斯卡,結果是至今一部未獲獎。

總之泰國人選擇了這麼一個題材拍了一部電影既買了票房又賺了口碑,順便給我們上了一堂課:首先,電影得拍得好看,其它的一切纔會有意義。我們的電影剛好相反,得先有意義,才儘可能拍得好看,正因爲如此我們的一票導演拍出來的電影都在好看與不好看之間徘徊,倘若關起門來,自己慢慢欣賞,還能品出一點情懷出來,若是拿出去招搖,立馬成炮灰。

好的作品纔有承載文化傳輸的能力,好的電影才能讓人瞭解一個民族的傳統藝術,中國電影還有很長的路要走。

《天才槍手》觀後感900字 篇七

琳作爲主角,她是開始遊戲,制定規則的主導人員。她一直以爲,學校是她改變階層命運的地方,直到她發現校長背後的黑幕,便不再循規蹈矩地考試。班克是一個一開始受傳統價值觀影響,剛正不阿,木訥的學霸。同伴的學渣tong想要班克幫助他作弊,他正義的舉報了tong,順道帶出了琳的作弊行爲。在被富二代小巴的阻撓失去出國留學機會下,屈服於貧富差距之下,加入琳的作弊生意。小巴奢靡多金的富二代。爲了博得他父親的歡心,讓琳幫助他在stic考試中作弊,琳需要幫手,他爲了自己能夠成功通過stic考試,在明明知道班克家庭困難的情況下還是不擇手段的設計班克入夥。葛瑞絲家境優渥,是琳的好友。小巴作弊使成績提高,小巴父母認爲這是她的功勞,出錢請她一起去國外唸書,在這樣的利益驅使下,她默認功勞了功勞,繼續找琳幫助她在sitc開始上作弊。

本以爲STIC考試一切順利,班克可以得到大筆錢改善家裏的生活,琳可以通過考試與小巴、葛瑞斯一起去留學時。而班克卻在考試時作弊被抓,不但取消了STIC終身考試資格,還被學校開除。影片最大的看點在尾聲處的反轉,琳雖然完成了STIC考試作弊,但看到班克被抓,頓時悔悟。而班克被現實中各種的不幸打敗,原本單純正直年輕人,變成了只講利益的社會人。在面對人生的選擇班克和琳截然相反。班克選擇了墮落用自己聰明的大腦幫助更多的富家子弟作弊,而琳選擇了自首,贖罪去當一個老師。

四個人最後的結局都不大相同,但這都是他們各自的選擇。小琳痛恨學校以教育的名義收取錢財,她認爲學校是個賺錢的地方,那麼天才憑本事賺錢有什麼不對呢?成人的世界就是用冠冕堂皇的道德來碾壓同類事件,女主角小琳做了屬於自己的選擇,班克也是這樣,他去舉報也許只是因爲他痛恨這些和自己一點不一樣,不用努力就可以獲得好成績的有錢人;他發現自己恐懼的那些犯錯成本其實並不算高,於是開始做嘗試,加入了澳洲計劃;去了澳洲,嚐到了甜頭,開始打小算盤;最後,回家也不是報仇,也不是斥責,迅速拿了錢,買了洗衣機,新摩托,開始了新的作弊賺錢計劃。葛瑞絲和她的男朋友學習不好,但希望用金錢來解決問題,他們在和琳談好條件之後,迅速成立留學速成班,以賣答案賺取利潤,這也是他們的選擇。

總的來說,這部電影向我們說明了年輕人的青春道路不同,均取決於各自選擇。

天才槍手觀後感 篇八

剛看完這部片子,心跳到現在都沒平復。泰國怎麼能拍出這麼好看的電影?簡直神作。

一切都起源於Lynn那該死的所謂的朋友的友情,爲了錢一次次的作弊,好在她最後醒悟了,這麼多作弊並不能給她帶來心理上和生活上的平靜,甚至在她退出作弊集團後仍要受Bank的要挾,好在她最後雖然糾結了很久,做出了正確的選擇,Lynn終究是成長了。Bank,本來在電影裏我最心疼他,他最無辜,本來他是能拿到獎學金出國留學的,可是Pat毀了他所有的夢。Lynn給了他一天新的錯誤的出路,他答應了,可是他的運氣實在不好,這一場驚天完美的作弊案件,他是唯一的受害者。自此前途盡毀。他貧窮,他頑固,他不善交際,學習是他唯一的出路,可是,所有的一切都毀了。最後,他走上了一條Lynn拋棄的路,這不難理解。誰也不瞭解真正的他,大家都以爲他思想僵化,做題只會死記硬背,膽小懦弱,可是最後他卻承擔了所有的後果,卻在之後以此事要挾Lynn,有人會覺得他變壞了,可是我卻覺得心疼,唯一可惜的是他從頭到尾都沒有成長。他對Lynn的要挾蘊藏着多少不可知的後果啊。Grace和Pat,我最不喜歡的是Grace,本來Lynn給你答案,你就收着好了,弄得人盡皆知,私以爲就是她讓Lynn一步步走上了犯罪的道路。而且可笑的是,她以爲進了大學還能靠Lynn,真是漂亮的皮囊裏隱藏着夠愚蠢的靈魂。還有Pat,富家公子又怎樣,有錢就能爲了自己毀滅一個人的前途嗎?可悲的是,我們雖然在道德上譴責他,卻發現有錢真的可以。不然爲何Lynn和Bank有那麼好的成績,卻還是要爲了錢爲他們謀略呢?獎學金的名額只有一個,留學也是一筆很大的開銷,他們沒錢。

這個世界本來就是不公平的,無論什麼都是富人先行,他們有錢能讓別人爲自己服務,這就是整部影片的悲哀之處,所以Bank最後的結局也可想而知。