黨員教師警示教育學習體會--以案爲鑑 嚴於律己 廉潔從教

以案爲鑑  嚴於律己  廉潔奉公

------警示教育學習體會

通過警示教育學習,深刻認識教育本身作爲一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動規律，不把育人過程等同於商品交換過程。

作爲教師，在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。

一、加強學習增強拒腐防變的免疫力

習近平同志在中紀委全會上強調，領導幹部要心存敬畏，不要心存僥倖。心存敬畏，就是要做到敬畏羣衆、敬畏法紀、敬畏責任。對羣衆心存敬畏，就是要牢記手中權力來自人民，時時處處爲羣衆着想，善於從羣衆的呼聲甚至罵聲、怨聲中聽出羣衆之所盼、所急、所需，做到對羣衆迫切需要解決的事情零懈怠、對羣衆深惡痛絕的事情零容忍。對法紀心存敬畏，就是要維護國家法律和黨的紀律的權威，堅持依法依紀辦事、廉潔從政，堅決不碰政策紅線，不觸法紀底線。貪廉只在一念之間。對法紀稍有輕怠，就可能一步步滑向腐化墮落的深淵。對責任心存敬畏，就是要時刻不忘肩負的責任和使命。

我們必須時刻牢築反腐倡廉的思想防線，拒腐蝕永不沾，依法執教，增強風險意識和責任意識。教師熱愛學生，無微不至地關心學生的健康成長；纔會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；纔會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到爲人師表、廉潔從教。“學高爲師，身正爲範。”以自己的高尚人格、模範行爲來感染、影響並規範學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

二、廉潔做人 教書育人

警示教育，使我深刻領會到做爲一名共產黨員要時刻將自己的工作實踐，跟人民羣衆的具體利益聯繫在一起，做事謙虛謹慎、嚴於律己、廉潔奉公，要爲民做老實事，做本分事，要在錯綜複雜的社會中找準自己的人生價值航標，千萬不能背離了爲民辦事的航線，否則悔之晚矣。在物慾橫流的當今社會，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記爲人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制各種條件下物慾橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑，才能立於不敗之地。做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，拒腐蝕永不沾。反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有豔陽高照也有風雨雷電，社會生活中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。作爲教師，《中國小教師職業道德規範》就是我們的行爲準則，《準則》和《條例》也同樣關係到我們每一個人，我們要以高度的責任心和神聖的使命感主動融入到反腐倡廉工作中，始終保持教師的高尚情操，不忘初心，廉潔從教，樹立新時期人民教師的良好形象。
三、以案爲鑑，警鐘長鳴，築牢拒腐防變的防線

古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講爲政者必須身正行直，辦事公道。因此，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、業績觀，把心思用在工作上，用在幹事業上，用在爲人民羣衆謀利益上，對待權力要有如履薄冰的精神，要慎權，要嚴於自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補，大洞吃苦，要把組織和羣衆的監督當作是一面鏡子，經常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。，常思爲民之責，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正築起一道防腐防變的鐵籬笆。

做爲一名共產黨員要堅定共產主義理想和信念是黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導幹部更要有堅定的共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，築牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立於不敗之地。清醒地明白自己該做什麼,不該做什麼。“手莫伸，伸手必被捉”，警示教育的案例詳實、全面，個個如宏鍾長鳴於耳，不時地警示、提醒着自己，一定要以案爲鑑 嚴於律己廉潔自律。

                                                                          2018年9月26日