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“以案爲鑑、以案促改”警示教育活動心得體會

通過參加分行“以案爲鑑、以案促改”警示教育活動,我對此感受頗深,啓發很大。無論在單位還是在生活中,都要嚴格的約束自己,對法律要敬畏,對道德要自律,對制度要牢記,對自由要珍惜。我有以下幾點心得體會

“以案爲鑑、以案促改”警示教育活動心得體會

一、始終保持學習能力自警自醒。一定要不斷加強對黨的方針、政策和黨紀國法、部門法規的學習,尤其是通過學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國光大銀行問責管理辦法》、“五條紅線”、“八個不得”、“十個嚴禁”和“信用卡十不準”。樹立正確的思想信念,努力增強廉潔自律意識,不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力,始終牢記黨員標準、崗位職責,常修爲政之德,常思貪慾之害,常懷律己之心,不法分子便無機可乘。時刻提醒自己,約束自己,紮紮實實做好工作,

二、以身作則,以案爲鑑,帶頭廉潔自律。二是始終保持廉潔自律的行爲規範。兩袖清風,清正廉潔,這是每一名幹部最基本的行爲準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律,經常向大家敲警鐘。通過學習中國華融資產管理股份有限公司原黨委書記、董事長賴小民和其他在經濟、金融領域犯罪的警示教育材料,我更深知黨員幹部不廉潔,不僅會使黨在羣衆中的形象受到扭曲和破壞,而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員幹部並非學識不高,能力不強,就是因爲未能廉潔自律,最後走向犯罪。因此,要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意爲人民服務的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終保持共產黨人的浩然正氣。

三、要始終保持艱苦奮鬥優良傳統。錢財是過眼雲煙,幸福纔是永恆。萬惡皆因貪字起,貪念會讓人的私慾無限膨脹,直至衝昏頭腦,失去理智。近年來,有一部分黨員幹部,淡忘了艱苦奮鬥作風,貪圖享受,熱衷於追求個人和小家庭的安樂,拋棄黨紀法規,貪污腐化,走上犯罪的道路。迷途者的現身說法無一不是因爲貪慾之手觸及法律底線,而受到了黨紀國法的嚴厲制裁,我們一定要引以爲戒,不要一切向"錢"看,不要搞"攀比",珍惜現有崗位和待遇,不要迷失方向,要繼續發揚艱苦奮鬥的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節約,反對鋪張浪費,在履行崗位職責時,才能真正做到廉潔奉公,問心無愧,始終不渝地保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。

警示教育帶給我們的思考是沉重的,留給我們的教訓也是極其深刻的。在新的歷史條件下,我作爲銀行員工更是一名黨員所面臨的誘惑和考驗還很多,我們一定要經常打掃頭腦中的灰塵,就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣,做到坦然做人,紮實做事,警鐘長鳴,拒腐防變。

“三個以案”警示教育研討發言按照省委、市委、縣委對警示教育提出的要求,阜南縣“以案示警、以案爲戒、以案促改”警示教育工作辦公室爲進一步細化、實化《關於開展“以案示警、以案爲戒、以案促改”警示教育工作方案》,印發了《全縣“以案示警、以案爲戒、以案促改”警示教育工作行事曆》的通知。阜南縣商務糧食局立即開展全系統理論探討學習,舉一反三,汲取教訓,引爲鏡鑑,把力戒形式主義、官僚主義作爲“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務抓嚴抓實。以下是我此次學習探討體會。

一、以案示警,提高思想認識通過學習《關於開展“以案示警、以案爲戒、以案促改”警示教育工作方案》,深深的感覺到教訓深刻,發人深思,令人警醒。究其根本,是他們理論上不清醒,未能深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實黨中央決策部署跑偏走樣、陰奉陽違。作爲黨員幹部,要時刻保持理論上的清醒,必須學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想。只有保持理論上的清醒,才能做到政治上的清醒;只有理論上的堅定,才能做到政治上的堅定。正是他們理論上不清醒,導致了政治上的糊塗,理想信念缺失,“四個意識”不強,沒有真正做到“兩個維護”,沒有深刻認識“兩個維護”的政治內涵。不能層層講“核心”、層層喊“看齊”,核心只有黨中央的核心,看齊只能向黨中央看齊,他們在思想上迷失了方向,最終導致走向嚴重違法違紀的道路。

二、以案爲戒,對標查找問題習近平總書記指出,形式主義、官僚主義同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入,是我們黨的大敵、人民的大敵。其危害之大不言而喻。他們這些黨員幹部大搞形式主義、官僚主義,在有些地方有些幹部身上也有不同程度的反映,就我個人而言,主要表現在:一是動力不足,不想爲。改非後,認爲沒有黨組硬性工作,感覺工作任務輕了,心理壓力小了,整個身心也放鬆了,隨之產生一些惰性,導致思想有些滑坡,工作有些鬆懈,工作動力不足。二是學習不足,不善爲。理論學習抓的不紮實,專研不深。看了文件,學了政策,但僅僅停留在文字表面,沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考,忽略了促進、規範和指導工作。我曾經一天記了六頁學習筆記,但囫圇吞棗,只顧數量,不求理解不理解,掌握不掌握。三是工作不足,不願爲。崗位的變化,客觀上接受新生事物越來越少,主觀上對新理念、新思想的學習缺少拼勁、鑽勁,知識儲備不足,制約了工作創新發展。面對工作中出現的新情況、新問題,搶先一步,下“先手棋”的意識不強,更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗,不注重會議效果和文件執行結果,督促落實不夠,以知促行、以行促知、知行合一做得不夠,導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。

三、以案促改,作風推進工作我一定以“以案示警、以案爲戒、以案促改”警示教育學習爲契機,嚴格標準,認真工作,嚴格以法律法規爲準繩,推進工作嚴格從實際情況出發,不玩忽職守,不弄虛作假,改進作風,杜絕形式主義,官僚主義,帶頭踐行“三嚴三實”,帶頭提高工作水平,走在前列、幹在實處。