學習政法隊伍教育整頓“自查從寬,被查從嚴”典型案例心得體會
《關於傳發第二批政法隊伍教育整頓“自查從寬,被查從嚴”典型案例的通知》心得體會
警示教育明法紀。讓有問題的幹警明白“有問題不可怕,可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”,“現在不自查,將來必被查”,“小病不治、大病難治”,“懸崖勒馬是正道”,從而卸下思想包袱,輕裝上陣,以洗心革面的姿態投入工作。
政策學習我認識到:“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導,以“被查從嚴”來倒逼,一柔一剛,同向發力,促使有問題的幹警主動講清問題。“自查從寬”,就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的幹警,依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的,不能無視法紀規定,隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的,一旦發現,必須依法依紀從嚴處理。
深入學習使我充分認清教育整頓環節的緊迫性和嚴峻性,打開心結、消除顧慮、放下包袱,主動自查自糾。一是提高政治站位,深化思想認識。自查從寬、被查從嚴政策是黨中央對政法隊伍的關心、愛護與信任,民警要充分認識和理解政策制定的初衷,敢於直面問題,勇於修正錯誤,對組織如實交代問題,確保查糾整改環節取得實效。能夠引導幹警打開心結,把握政策機會,主動坦誠問題,敢於動真碰硬,嚴肅認真開展問題查糾整改。我們要正確理解自查從寬、被查從嚴的深刻意義,教育引導廣大幹警敢於直面問題、勇於修正錯誤。
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鐵路安全反思
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學習全市警示教育心得體會(精選6篇)
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廉政警示教育心得體會示例
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