“嚴守法紀、整飭警風”隊伍突出問題教育整頓活動心得體會

“嚴守法紀、整飭警風”隊伍突出問題教育整頓活動心得體會

自開展“嚴守法紀、整飭警風”隊伍突出問題教育整頓活動以來，本人按照市局教育活動要求及分局黨委部署，對照自我，重點從思想意識，紀律作風等方面進行了檢查剖析自身存在的不足，認真學習了有關整飭警風、公正文明執法教育材料，對深入開展“嚴守法紀、整飭警風”隊伍突出問題教育整頓活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收穫和提高。現心得總結剖析如下：

一.存在的主要問題  　

(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。理論學習不夠系統。主要是學原著、讀經典不多，學習不夠深入、不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想停留在“滿堂灌”的形式上，沒有深入系統的研究，學習效果還有待提升。

(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。雖然能夠堅持抓好自身黨風廉政建設，嚴格遵守黨的紀律規矩，但隨着生活條件的不斷改善，艱苦樸素、勤儉節約的思想有所減弱。 

(三)在羣衆觀點、羣衆立場、羣衆感情、服務羣衆方面的差距。存在羣衆觀念、服務意識不強的思想。全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨，作爲領導幹部應該體貼、關心下屬，爲基層辦實事、解難題。但隨着時間的推移和工作崗位的變化，對自身的要求有所放鬆，想問題辦事情的立場、角度有所變化，服務基層、服務羣衆的意識有所淡化，如何傾聽羣衆呼聲、滿足羣衆意願想得比較少，實際上還是政績觀出現了偏差。  　

(四)在思想覺悟、能力素質、擔當作爲、道德修養、作風形象方面的差距。創新意識欠缺，結合實際因地制宜、創造性地開展工作做得不夠，有時候存在被動應付、消極應對，行動遲緩等現象。在推進工作中，存在因循守舊、觀念保守，不敢突破常規和慣性思維的現象。工作的前瞻性不夠，幹工作有時候存在“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的現象，缺少長遠思路和發展眼光，沒有系統性地去分析和解決深層次的問題。  　　

二、產生問題的原因分析  　

(一)思想方面，理論學習有鬆懈。對習近平新時代中國特色社會主義政法思想領會不深、不透，對習近平總書記對政法工作的一系列論述和重要講話學習仍有差距，在工作中如何貫徹落實的思考不夠。    　　

(二)政治方面，政治建設有待加強。由於自己所學專業的侷限性，在辦理案件中，習慣性地把法律的規定和條文放到第一位，對政治要求和政治效果考慮的少，沒有從政治的高度統籌好業務工作，講政治和講法律沒有很好的結合起來，辦案當中仍然存在辦案的政治效果、法律效果、社會效果脫節現象，顧此失彼。    　　

(三)能力方面，能力建設方面有缺板。對分管工作學習不夠，調研不夠，協調不夠，對工作的重點、難點、薄弱環節把握的還不準，對分管人員要求不高、管理不嚴、傳導壓力不夠。宏觀的系統的推動工作創新發展的思路還沒有形成。    　　

(四)廉政方面，作風建設有待進一步加強。在思想認識上認識了黨的初心和使命，但是在實際行動上存在差距，動力不足、方法不多、勇氣缺乏。隨着自己的年齡增加，有求穩怕亂的心理，許多工作部署的多，跟蹤問效的少，工作當中有歇歇腳的懶惰思想。     　　

三、今後改進措施與努力方向  　　

對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。  　　

一是做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。  　　

二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關係和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到爲黨分憂、爲國盡責、爲民奉獻。  　　

三是做一心爲民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”的宗旨意識，堅持把羣衆呼聲作爲第一信號，把羣衆需要作爲第一選擇，把羣衆滿意作爲第一追求，切實把“以人民爲中心”落實到行動上,以真情真心對待羣衆，服務羣衆，持續增強廣大羣衆的獲得感和幸福感。      　　

四是做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化於心、外化於行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠乾淨擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。