機關作風整頓心得體會多篇

機關作風整頓簡報 篇一

在機關作風整頓中，市“五治五督”機關作風整頓檢查組緊緊圍繞“三嚴禁、一杜絕” 和“五個不準”要求，認真履職，強化監督，堅持把檢查貫穿於作風整頓全過程，取得了明顯成效。

市委常委、紀委書記於若潔同志親自主持會議，在第一時間對突擊檢查行動進行安排部署。先後分四次派出檢查組22個，紀檢監察幹部56人，公安幹警42人，攝影記者22人，檢查休閒娛樂場所204個，共查實上班時間預約場所活動的國家公職人員51人，均按程序移送相關部門和單位進行了處理，給予黨紀政紀處分28人，其中縣處級幹部3人、鄉科級幹部5人；進行誡勉談話和批評教育的23人。

通過集中檢查，分析存在問題，檢查組要求，全市各級黨政機關和事業單位、駐市及駐縣（市、區）行政機關的黨政“一把手”要對作風建設負總責，既要以身作則，又要敢抓敢管；對管轄範圍內發生違反“三嚴禁、一杜絕”和“五不準”行爲不制止、不查處、或者隱瞞不報、壓制不查的，要按照黨風廉政建設責任制等有關規定，嚴肅追究主要領導和分管領導的責任。

下一步，檢查組將進一步加大工作力度，繼續整肅工作紀律，狠剎不良風氣，並重點檢查具有企業註冊、項目審批、工程招投標、招商引資等管理職能的部門和單位，確保“五治五督”作風整頓活動不斷取得新的成效。

機關作風整頓簡報 篇二

市教體局結合“萬人評機關”活動發現的問題，立足於實際、實效、實用原則，採取三條措施，紮實開展問題查擺活動。

一是深入調查研究。局裏制定下發了《關於開展教育系統工作作風狀況調研的通知》，利用兩天時間，由分管局長帶隊，組織專門人員，就全市教育系統工作作風狀況開展了調研活動。先後組織召開了鄉鎮學校領導幹部、城區學校領導幹部、事業單位負責人及工作人員、普通教師等四個層面代表、60人蔘加的座談會進行調研，對調研中發現的。問題進行了認真梳理、彙總，作爲作風整頓問題查擺的主要方向。

二是深入查擺問題。局黨委對照“治庸、治懶、治散、治奢”四方面要求，結合行業實際，重點查擺幹部職工在理想信念、責任意識、工作能力、組織紀律、師德師能、()勤政廉政六大方面存在的突出問題，並建立臺帳，分門歸類，落實了整改措施、責任人和期限，同時制定了考覈辦法。

三是查改同步推進。堅持邊查邊改，對於查擺出的問題能立即解決的馬上行動；暫時不能解決的，按照整改時限督導落實。活動開展以來，共查擺出幹部隊伍存在的突出問題9個，教師隊伍存在的突出問題11個，已有80%的問題得到有效整改。對家長、社會反響較大的教師從事有償家教問題進行了嚴肅查處，通報批評了兩名參與違規辦班的教師，並取消了年終評先資格。

機關作風整頓簡報 篇三

20**年10月18日，區委常委、紀檢委書記李建國深入鐵路東街道辦事處檢查指導機關幹部紀律作風整頓工作。

李書記詳細查看了機關幹部紀律作風整頓的相關文件、記錄，認真聽取了辦事處關於整頓工作情況的彙報。鐵路東辦事處在整頓工作中，工作方案紮實具體，學習安排有序，採取集中學習與個人自學相結合等方式，深入開展了紀律作風整頓活動，努力做到學習整頓活動與當前工作兩不誤、兩促進。

李書記聽取完彙報後，肯定了鐵路東辦事處在機關幹部紀律作風整頓活動中工作思路清晰、領導重視、安排及時等特點，提出了三點要求。一是要進一步提高對機關幹部紀律作風整頓活動的認識，切實抓好機關紀律作風轉變，要着力完善各項規章制度，建立健全機關管理的長效機制。要廣泛徵求各方面意見，聽一聽羣衆對幹部的看法、同志對領導的看法、領導對同志的看法，比一比工作的差距，促進黨羣、幹羣關係的明顯好轉。二是要紮實推進機關幹部紀律作風整頓工作，確保學習效果。每一步都要紮紮實實，不要流於形式，及時交流學習心得，深入查找自身存在的問題，深刻剖析問題存在的根源，並形成書面心得體會。三是要不斷加強機關建設，轉變幹部作風，以學習促轉變，以轉變提形象，塑造政府機關的新氣象。

李書記講話使全體幹部倍受鼓舞，我們一定要按照區委、區政府的統一部署，進一步抓好機關幹部紀律作風整頓活動，真正轉變作風，真心實意地爲羣衆服務、爲基層服務、爲發展服務，努力推進路東經濟社會全面進步。

機關作風整頓簡報 篇四

4月20日，路東辦事處召開機關全體幹部職工、社區幹部動員大會。會上認真學習了堯都區行政效能建設領導組辦公室文件，臨堯行效辦發[2009]1號《關於對機關紀律作風建設進行專項檢查的通知》。通過對這次工作紀律、履職履責情況的監督檢查，繼續嚴格執行效能九項制度，切實解決機關工作人員作風散漫、紀律鬆弛、精神不振等突出問題，促進機關作風明顯改進和行政效能的提高，確保令行禁止、政令暢通。

會上，辦事處黨委書記張福民提出三點要求：

1、認清形勢，提高認識，確實把機關紀律作風整頓工作作爲頭等大事，抓緊抓好。

2、明確職責，督促檢查。辦事處成立督促組，對機關紀律作風進行不定期檢查、督促，各站所明確各自的工作職責任務。

3、採取措施，強化管理。落實各項制度，在管理上要有高度意識、創新意識。