五四大思政課學習心得體會2022多篇

五四大思政課學習心得體會1

五四青年節快到了。這是青少年的節日。青春也意味着青春。說到青春，什麼是青春?什麼叫青春?我覺得青春就是瘋狂任性。俗話說，不瘋就老。作爲一個青年，爲什麼不在他最適合的年齡瘋狂呢?青春是青少年最重要的時期，時間一長就不會再來了。

五四青年節，國家將選拔優秀青年，授予他們中國青年五四獎章榮譽證書。獲得這份榮譽證書的年輕人，表明他們具有高尚道德和傑出貢獻的精神品質。五四青年精神源於當年的五四運動。五四運動已經成爲光輝的一頁，而五四運動的精神仍然代代相傳。當代青年在長江後浪推前浪，深知愛國主義的意義，讓年輕人更加關注國家。

年輕的朋友們，年輕人是國家的棟樑，是社會主義建設的接班人。在這個青春時期，我們應該綻放青春的力量，點燃我們的夢想，實現我們的人生價值，即使你的力量很小，你身邊有很多負面的聲音，你就是你。只要你持之以恆，多少困難讓我們倒下都無所謂。如果一直跌下去，就會一直爬起來，堅持站穩。

《大魚海棠》裏有句話說的很好。“我們最終都會失去這短暫的生命。你不妨大膽一點，愛一個人，爬一座山，追求一個夢想。”。

五四大思政課學習心得體會2

五四運動沉澱下的精神財富，激勵一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水，到改革開放之初“團結起來，振興中華”的時代強音，再到如今平均年齡只有30多歲卻能領先世界的.中國航天科研團隊，廣大青年始終忘我勞動、艱苦創業，堅持開拓奮進、銳意創新，始終都是中國革命、建設、改革各個階段的生力軍和突擊隊，一直都是中華民族偉大復興征程上的奔跑者和追夢人。

青春理想，青春活力，青春奮鬥，是中國精神和中國力量的生命力所在。作爲當代大學生，把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，在以青春之我、奮鬥之我，努力爲民族復興鋪路架橋，爲祖國建設添磚加瓦。

既做國家發展的見證者、受益者，更做民族復興的參與者、推動者，把個人成長與國家發展、與民族復興結合起來。歲月不老，青春不朽;生逢其時，重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復興的壯闊征程激揚青春力量。

五四大思政課學習心得體會3

“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然說，時間已經過去了整整90年，但是，今天看來，這一精神仍然是我們必須提倡和發揚的。

愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特殊的歷史條件、社會背景，但是，作爲中華民族的一員，愛國是一個永恆的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進步對於一名青年來說，意味着不斷進取、永遠向上。忘記進步，就意味着落後。今天，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步子很快，。但是，愛國和進步仍然應該成爲每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應該懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就忘記愛國，忘記不斷進步了。

民主與科學，是“五四”精神的核心與動力。“五四”青年提出的這一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發出的.號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生機、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿於整個國家和民族的發展之路、興旺之路、振興之路。

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現。今天，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內涵。

五四大思政課學習心得體會4

很高興，今天過了一個意義非凡的五四青年節。恰逢學校__週年校慶，本人與同學一起參加了第二屆長跑活動，在組織者發放的神祕號碼牌下，跑完了5400米全程，既紀念了學校的__週年慶，又作爲一個青年完成了爲青春長跑的活動。

當魯迅先生說着“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光”時，我們還未出生。然而這段話的意義早就超出了那個我們還未出生的時代，其力量是我們現在每一位青年都深有感觸的。我們面對這句話，能做事的都要去做事，能發生的都要去發聲，只有將自己發出的微光聚集起來時，我們才能一起擺脫冷氣，向上走，不斷地向上走。

五四青年節，一直以來是我們青年都非常關注的節日，往年的節日除了校慶，多數的青年相關的行動是不夠的，然而今年的五四青年節和去年的五四青年節將這些打破了。已經舉辦兩屆了的長跑活動，標註的主題便是“爲青春而奔跑”，這意味着我們這些青年只有不停地奔跑，纔可以把我們的青春記錄下來，我們這些青年只有不斷地向前向上，纔可以將我們的青春留在最美好的時光裏。

在這一次的長跑活動中，本人拿到的號碼牌就是“0504”，這是一個象徵着青年的號碼牌，亦是一個對本人來說有兩重意義的號碼牌，一是校慶日，二是青年日，這兩者的結合正是我不斷奔跑的動力，這兩者的結合正是我不斷向上的潛在能量。本人在長跑的過程中，深深體會到了人生恰如長跑一般，切不可以操之過急，從開始到結束，都需要保持勻速，保持一呼一吸的生命氣息，這樣纔可以平平安安、順順利利去到長跑的終點以及人生的終點。如果在過程中，有任何過快過慢的舉動，都極其容易導致最終的失敗，甚至是慘遭淘汰。這亦讓我明白了平常心的重要。

今年的五四青年節是本人入校之後的第三個五四青年節，每一年的五四青年節相比起來，本人都有了一些或大或小的成長，這讓我感到非常欣慰，希望在明年的五四青年節還能夠有如此心得體會，纔不妄自己是一位青年，是一位在校大學生。

五四大思政課學習心得體會5

光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，又到了一年的五四青年節，這意味着馬上又是五四獎章頒發的時候了，不曉得小夥伴們內心有何感慨?對於五四獎章精神又有何感想?相信朋友們心中早已有了屬於自己的感觸。

五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，一起感悟五四獎章精神，是一件多麼舒坦的事情。新時代的我們要在黨和人民需要的地方綻放盛開，實現自身最大的價值。青春的我們是新時代的主力軍，是祖國未來的接班人，我們朝氣澎湃，全身散發出積極上進，努力向上的氣息，傳承五四精神，爲偉大的祖國更加繁榮、更加強大貢獻自己的一份力量，爲偉大的祖國添上更加絢麗的一筆，展現出更加美好的姿態。

當我們認真地去感受五四獎章精神的時候，會發現這是一種偉大且可靠的力量，對於這樣的力量，我們應時刻銘記好其中的意義，堅持這份力量繼續往前走，相信我們會有機會收穫意外的驚喜。身爲中國人的我們，在學習五四獎章精神的時候，不能忘記歷史，不能不思進取，不能不求上進，而是要懂得以史爲鑑，學史明史，抓住機遇，努力學習，奮鬥，爲祖國奉獻一份自己的力量。除此之外，人活着的意義，其最大的價值展現莫過於讓自己更好的貢獻社會,報答以及感恩祖國，有祖國纔有我們的存在。所以，我們都要牢記過去這段五四期間的歷史，讓其化作一股心中的力量，加油奮鬥，讓中國，在世界傲然。

五四大思政課學習心得體會6

衆所周知，五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個過程。

我國曆史悠久，是文明古國，經歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發展，國家的進步。

五四運動，我們可以把它作爲一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它爲我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最爲重要的是，我認爲它向我們提出了一種敢於變革、批判、創新的想法。

試問一下，在當今社會又有多少人能夠做到這樣呢?

首先，在學習中，我國的教育模式是應試教育，一切都以老師所說爲準，一切都以書本作爲基礎。試問一下，難道其中不乏缺陷之處，我們在這樣的學習中難道不會讓我們先去探索真理的路程麼?同時，個人的思想受主觀因素的影響，應試教育不會是學生失去想象的空間，扼殺一些同學的思想嗎?

再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落後，落後於他人，落後於社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

相反，如若不斷的隨着時間的變化而改變想法，在社會發生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式麼?

創新是社會發展的源泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個人需要創新，改變思想，國家、社會也應該與時代背景不相融的部分，或許其中有艱難險阻或許有落後努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應該做的。

我們國家既然選擇了社會主義社會，而這一選擇並不能一時間全爲人所接受，同時，也必須會遭到阻擾，而五四運動就充當了傳播那些先進思想、先進事例以及先進制度的這樣一個角色，其影響是巨大的，其效果也是良好的，大多爲人們所接受了，同時，也行起了一股反抗封建勢力以及革新制度的羣體，他們的存在是由於社會的發展而孕育產生的，同時也是社會發展的中流砥柱。

五四運動，你爲我們帶來的先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你爲我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘於被壓迫;你爲我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封於世。你爲我們社會帶來了福者，你爲廣大人民帶來了活力，爲國家永葆生機，帶來了不可磨滅的功績。

五四大思政課學習心得體會7

五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產黨成立後，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領導下，爲爭取民族獨立和人民解放，爲實現國家富強和人民幸福，進行了不懈奮鬥，建立了卓越功勳。

五四精神(愛國、進步、民主、科學)始終激勵着中國青年，同時，中國青年運動又豐富和發展了五四精神。黨領導全國人民的奮鬥實踐，使五四精神不斷昇華。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下發揚五四精神，就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

當代青年要肩負起歷史使命，就要勤於學習，在科技進步的當今世界，更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導，現代化建設離不開科學文化的武裝。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，爲此就要樹立終身學習的觀念，學習再學習。

當代青年要肩負起歷史使命，就要善於創造、全面建設小康社會是前無古人的事業，在這一偉大實踐中，有大量新課題需要去解決，有大量新任務需要去完成。只有不斷開拓，事業才能發展，社會才能進步。青年一代要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛力，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造，善於創造，不斷地有所發展、有所發明、有所創造、有所前進。青年時期是最富有創造力的時期，青年是最具創造熱情和潛力的羣體。

當代青年要肩負起歷史使命，就要甘於奉獻。同人民緊密結合、爲祖國奉獻青春，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業的前提。青年只有在爲祖國和人民作出貢獻時，青春才更亮麗，自身價值才能更好地實現。要把個人的命運同祖國的命運聯繫在一起，把個人的.追求融入全民族的共同理想中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。

五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝的篇章。

讓我們高舉思想偉大旗幟，在建設中國特色社會主義的奮鬥中，唱響新時期的青春之歌!