師德師風負面清單學習心得體會

師德師風負面清單學習心得體會

一說到人民教師，人們想到的就是蠟燭，燃燒了自己，奉獻了別人，想到的詞就是爲人師表、愛崗敬業、無私奉獻……，作爲一名人民教師，要對得起這一個個讚美的詞，不辜負人們對我們的期望。

教師不僅要學高爲師，還要德高爲範。師德——不僅僅是是簡單的說教，更是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。，教師是學生的榜樣。教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響着學生。因此，師德師風對一個教師和一個學校的重要性就不言而喻了，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

第一，嚴以律己，注重言行。爲人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都以積極上進的心態投入到教育教學中。中學的學生處於叛逆期，教育教學工作繁瑣、壓力大，但不能因此退縮，要坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。每天都要以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一個學生。用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。

第二，培養良好的內在素養。漂亮的外表固然能給人以美感，使人愉悅，但是作爲一名教師更重要的是塑造內在的修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到紮實有效。

第三，刻苦鑽研業務。精通教學業務是教師之所以成爲教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，並在教學實踐中鍛鍊和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

第三,堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，正確處理教師與學生家長的關係。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們纔會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那麼我們就生活在天堂。

第四、教師的言行舉止對孩子的影響非常大，國中階段的學生心智尚不成熟，什麼都喜歡模仿。如果老師的言行舉止不文明，學生也會跟風，有些學生還會把不文明的東西帶回家，這就讓家長覺得教師在學校沒有教好學生，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評學生的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定學生一生的命運和快樂，因爲學生如果接受不當的批評，會形成自卑感，沒有自信心，想想後果多麼嚴重。

態度決定一切，不管做什麼事情，態度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業，用職業道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛學生，要有極強的責任心，才能體現工作的價值。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!不需要轟轟烈烈，只要將作爲教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!