師德師風學習總結心得體會
根據某某中學對於師德師風的培訓要求,結合自己多年來的教育工作表現,作出自我思想情況彙報如下:
一、思想總結
1、思想認識
在政治思想方面,能堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,遵守社會公德。把忠誠於人民的教育事業,看成最高美德,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業業服從領導,不打折扣,認真完成領導交給的各項工作任務,並用“學爲人師,行爲示範”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。
2、學習方面
在方面學習要繼續堅持,經常學習教育教學理論,天天學習新課程理念,積極參與實驗活動,經常與本組教師探討相關的問題。同時,還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計,以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的,這都是爲了完成任務。現在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發展,成爲一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業務水平能儘快的提高起來。在學校的統一安排下,採取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容。
3、學生方面
在對待學生的過程中,關鍵是對他們要關心、真心、誠心、愛心、耐心;要切實體諒、愛護、尊重學生。不能傷學生的自尊心和人格;不能使學生誤認爲自己受到了不公正的待遇。要公正平等的對待學生,要用發展的眼光看待學生、對待學生、評價學生。這樣不但便利我們教師的教書育人的工作,而且也會更便利其學生的身心健康並茁壯成長。
4、教學方面
這方面我努力要做到以下幾點:1、認真學習數學規劃課程標準,有效的熟悉和處理好教材;2、結合學生實際,設計操作性強的教案;3、認真研究學生,注意課堂教學;4、作業設計要有梯度,讓學生成爲實踐的成功者。
5、在教學中不敢勇於創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯後,課堂上還是爲能完成教學進度,而突略對學生各方面發展的訓練和培養,沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成爲課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。
二、今後的努力方向
1、要敞開心扉,做一個虛心的教師。在工作中多學習其他教師的方法,不管是年輕教師還是年長的教師,他們身上都有我學習的地方。“三人行,必有我師焉”今後的教育教學中,多聽課,多教研,每週主動去聽3-5節課,及時反饋,也可以邀請同學科的教師多聽自己的課,讓他們提建議,從中汲取營養。
2、要養成終身學習的習慣,做一個學習型的教師。只有學習,才能進步。今後在工作中一定要學習先進的教育理念,爲自己的教育教學工作開創有利條件。
3、努力做好教改工作,從思想上要真正的轉變。結合新大學聯考的要求,把自己的所學所思,運用到教育教學中去,給孩子們一片蔚藍的天空。把課堂還給學生,讓學生成爲課堂的主人,真正體現讓學生成爲課堂教學的中主體地位。學生能說的、能做的、能發現的等等只要是學生能解決的問題都讓學生自己去做,讓學生真正的學會學習,讓學生真正的成爲一個學習者。學會學習的方法。
4、開闊自己的視野,把平凡的工作當作有挑戰的工作做,把教育工作過程變爲教育研究過程。教師的工作是平凡的。其實我們把教育教學中出現的問題、難題當做是一次一次的挑戰,所有的問題將不再是問題。
5、根據學生的表現,分析自己的教學設計和教學實施過程的成敗,養成反思的習慣。多些反思,就能成就一個名師。多寫反思每節課都寫反思,每週再反思。
以上是我個人的總結心得,我深知作爲一名人民教師,必須具有高尚的道德品質,以及對學生要有慈父般的愛心,做讓學生喜歡的好老師。
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