政治學習的心得體會多篇

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把“講政治、有信念”作爲合格黨員的主要標準，可以說具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。接下來是小編爲大家整理的政治學習的心得體會範文，但願對你有借鑑作用!

　政治學習的心得體會範文一

全市農村人居環境整治百日攻堅行動自7月初啓動以來，各地積極響應，狠抓整治落實，取得較好成效，但從前期明察暗訪瞭解的情況看，整治工作也還存在不少問題，各地務必進一步提高政治站位，深化思想認識，把農村人居環境整治擺在更加突出的位置，堅決打贏打好這場硬仗，爲實施鄉村振興戰略、建設生態宜居幸福美麗鄉村打下堅實基礎。

改善農村人居環境，建設美麗宜居鄉村，是實施鄉村振興戰略的一項重要任務，事關全面建成小康社會，事關廣大農民根本福祉，事關農村社會文明和諧。作爲實施鄉村振興戰略的一場硬仗，中央把開展農村人居環境整治作爲改善農村生態環境的重要任務，列入2019年重點工作和中央環保督察的重要內容。習近平總書記視察江西和贛州時特別強調，要深入開展農村人居環境整治，突出農村生活垃圾處理、生活污水治理、“廁所革命”、村容村貌整治提升等重點任務，確保實現農村人居環境整治三年行動目標，讓農村成爲安居樂業的美麗家園;要加強鄉村人居環境整治和精神文明建設，健全鄉村治理體系，使鄉村的精神風貌、人居環境、生態環境、社會風氣都煥然一新，讓鄉親們過上令人羨慕的田園生活。總書記的重要指示要求，爲我們實施鄉村振興戰略、抓好農村人居環境整治提供了根本遵循。我們要深化思想認識，切實增強緊迫感、責任感、使命感，圍繞“作示範、勇爭先”，紮實推進農村人居環境整治工作。

“曖曖遠人村，依依墟里煙。”鄉村是中國的根，是農村羣衆生活的家園厚土。農村人居環境整治事關農民羣衆的切身利益。在推進農村人居環境整治中，我們既要堅持問題導向，逐步解決羣衆關心的人居環境痛點難點問題，也要重視發揮羣衆的主體作用，發動羣衆熱情參與。要踐行羣衆路線，切實做好羣衆工作，發揮新農村建設促進會作用，結合鄉風文明行動、“贛南新婦女運動”“衛生文明戶”創評等活動，充分調動農民羣衆的積極性、主動性和能動性，變“要我幹”爲“我要幹”，引導農民羣衆“自己的事自己辦好”。要教育引導農民按照規範標準，搞好屋裏屋外的環境衛生，改變亂堆柴草農具、亂搭棚子的不良習慣，營造良好的生活環境。要用好報紙、電視、微信、宣傳欄等媒介，大力報道先進典型、曝光突出問題，營造強大輿論聲勢。黨員幹部要以身作則，發揮先鋒模範作用，自覺搞好家庭及周邊衛生，以實際行動影響身邊羣衆，形成人人蔘與、齊抓共管的良好氛圍。

他山之石，可以攻玉。推進農村人居環境整治，浙江“千萬工程”經驗值得我們好好學習借鑑。16年前，習近平同志在浙江紮實推動“千村示範、萬村整治”工程，浙江省久久爲功，造就了萬千美麗鄉村，取得了顯著成效。浙江的做法和實踐是推進農村人居環境整治行之有效的、得到實踐檢驗的成功經驗，對於改善農村人居環境、推進鄉村振興具有普遍意義。這幾年，特別是去年開展農村人居環境整治三年行動以來，我市農村環境總體上有了一定改觀，但“髒、亂、差”問題仍然比較突出，與廣大羣衆對美好生活的期盼還有不小差距。我們要學習、用好浙江“千萬工程”經驗，把握其核心要義，不斷完善工作思路、提升工作水平。要樹牢生態化理念，把生態優先、綠色發展爲導向的理念貫穿於改善農村人居環境的全過程。要堅持規劃引領建設，強化多規合一，根據不同村莊的特點，科學規劃、合理安排整治任務和建設時序。要突出系統化治理，統籌城鄉發展，統籌農村田園風貌和環境整治，注重鄉土味道，體現客家風情，留住鄉韻鄉愁，讓環境整治與文明提升互促共進。

　政治學習的心得體會範文二

我於今年暑假8月22、23日，參加了爲期兩天的慈利縣中國小校領導人員“講政治、明底線、守規矩”集中培訓班的學習。通過學習，本人進一步提高了政治站位，知道了底線不可碰，規矩不可破。現將我的學習心得體會彙報一下：

一、要加強政治理論學習，提高政治素養。作爲校長，要認真學習習總書記重要講話，深刻領會黨中央的重要精神，堅決做到兩個維護。紀律是黨的生命，作爲一名黨員、一名校長，必須要強化規矩，執行的各種要求、標準、尺度，使自己真正成爲“懂紀律、守規矩”的人，要時刻繃緊政治紀律這根弦，做到政治上講忠誠，組織上講服從，行動上要和黨組織保持高度一致;要明底線、守規矩，主動在思想上劃出紅線，在行動上明確界線，不打小算盤，切實遵守黨的規章制度。

二、要維護黨的形象，樹立黨的威信。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，黨的形象是我們共產黨人共同的臉面，需要所有黨員共同維護，責無旁貸。維護黨的形象始終要牢記“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的古訓。不該說的話不要說，不該想的不要想，不該做的事不要做，確實做到不讓“露水打溼鞋”，要以個人的實際行動自覺維護好黨的形象。在工作和生活中，要對詆譭黨的形象的錯誤言論不忍不讓，理直氣壯地作堅決鬥爭，不讓他人給黨的形象抹黑塗髒。要始終做到在黨言黨，在黨愛黨，在黨護黨，維護黨的光輝形象，保持黨的絕對。

三、遵守黨的規矩，執行黨的安排。“欲知平直，則必準繩，欲知方圓，則必規矩”，政治紀律、政治規矩是我們黨的基石和保證，也是每個黨員必須遵守的政治生命線。我作爲一名黨員要對黨章、黨紀、國法，及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等一系列黨的規矩，做到絕對服從，不偏不廢，不彎不曲，要聽從黨的召喚，執行黨的安排，對黨忠誠。

四、愛崗敬業，全心全意爲師生服務。作爲一名教育工作者，特別是作爲一所學校的校長，要對教育事業盡心盡力，對自己選擇的事業無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新，結合自己的崗位職責，牢牢把握“全心全意爲師生服務”的宗旨，改進工作作風，提高業務能力，爲學生服好務。作爲學校校長，要着力抓好學校的服務管理工作，敢於正視學校問題，發現問題，對急難問題不懈怠，分清輕重，不斷反思，善於剝絲脫繭，把學校的事辦好，爲學生老師們解決實際問題。

五、要牢固樹立“四個意識”，帶好班子。作爲一校之長，首先要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，同上級保持一致，同縣教育局黨工委保持一致，在政治上以身作則，帶好班子;加強班子隊伍建設，以講政治、明底線、守規矩的班子引領廣大教職工講政治、守規矩，幹事創業，爲陽和土家族鄉教育發展貢獻自己的一份力量。

六、學會緩減壓力，以良好的心態迎接新的挑戰。本學期由於縣教育局黨工委對各義務教育階段學校班子的調整，本人調整到陽和中學擔任校長一職，首先應該感謝組織對我的培養、信任，但由於初次走上校長正職崗位，倍感壓力，擔心工作做不好，有負組織的信任，有負組織的委託，心理壓力巨大。但此次培訓期間，聽了縣委黨校教育長陳華老師的“舒減壓力的良好的以良好的心態迎接新的挑戰”的講座之後深受啓發，每個人面對工作都會有壓力，有壓力是正常的，但要學會減壓，只有這樣才能把工作做好，我在今後的工作中一定會學着去緩解壓力，處理好壓力與工作之間的關係，變壓力爲動力，不被壓力所擊垮，以積極進取的心態面對工作。

本次通過爲期兩天的集中培訓，進一步認識到了“講政治、明底線、守規矩”的重要性，會對照上級的要求，特別是全局對我們校長的座談要求，檢查反省自己，對照檢查，澄清思想，改正自己身上的?a href="" target='_blank'>種植蛔悖Π蜒艉橢醒У墓ぷ髯齪茫桓毫斕嫉鬧贗校桓鶴櫓男湃巍?/p>

政治學習的心得體會範文三

近日，中央決定在全黨開展“學黨章黨規、學習總書記系列講話，做合格黨員”學習教育活動，這是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，黨中央再次重拳出擊，在黨風政風、激發黨員黨性方面發力，抓住黨員幹部這個“關鍵少數”，凝聚內在合力。

一、樹立“四個意識”，做到“五個必須”

牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上，同以習近平同志爲總書記的黨中央保持高度一致，使中國共產黨更加團結統一，堅強有力，始終成爲中國特色社會主義事業堅強的領導核心。深刻學習領會習近平總書記系列講話精神，切實把思想和行動統一到中央的要求上來。

增強政治意識、核心意識，做政治上的明白人。堅決服從黨中央的集中統一領導，堅決維護黨中央的。中央要求的全力去做，中央禁止的堅決不做，決不出現與中央要求不一致的言行，也決不出現有令不行，有禁不止，決不上有政策，下有對策。

增強大局意識，樹立大局觀，認識大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺在大局下行動，自覺爲維護大局、服從大局作貢獻。

切實增強看齊意識，堅決地、自覺地、主動地、經常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向習近平總書記看齊。

堅決做到“五個必須”：一是必須維護黨中央，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論。二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事，不能先斬後奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

二、把好“總開關”，補足“精神鈣”

堅定理想信念、樹立共產主義遠大理想，與中國特色社會主義和中華民族偉大復興的中國夢相結合。

正確的世界觀、人生觀和價值觀，首先就要做到對黨忠誠。必須心中有黨，牢牢地把握政治方向，明確組織意識，時刻銘記自己共產黨員的身份，銘記自己是黨的人，不忘自己對黨對人民應盡的責任和義務，相信黨，依靠黨，服從黨組織的安排，並且自覺維護黨組織的團結統一。

作爲黨的領導幹部，無論在什麼樣的工作崗位上，都要能夠經得起風浪的考驗。不能在政治方向上走偏了，要自覺地同黨中央保持一致，堅決維護黨中央的，堅決響應黨中央的號召，堅決杜絕黨中央所禁止的行爲。同時，要努力學習馬克思列寧主義的基本理論，不斷領悟和參透馬列主義認識世界和改造世界的根本方法，做到學有所得、思有所悟，認真解決好世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。

三、牢固樹立宗旨，堅定理想信念

全心全意爲人民服務是中國共產黨的根本宗旨，也是每一名共產黨員畢生追求的信念。中國自古以來就有民本思想，中國共產黨黨員更是要樹立全心全意爲人民服務的宗旨和理念。

衡量一名共產黨員、一名領導幹部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意爲人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在後，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否爲理想而奮不顧身去拼搏、去奮鬥、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行爲，一切無所作爲的作風，都是與此格格不入的。

總書記強調，全體黨員特別是黨的領導幹部要堅定理想信念，始終把人民放在心中的位置。黨的一切工作必須是以最廣大人民的根本利益爲標準，始終堅持一切爲了羣衆、一切依靠羣衆的根本觀念，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，走共同富裕道路，促進人的全面發展。

人民是歷史的創造者，我們黨來自人民、植根人民，各級幹部無論職位高低都是人民公僕、必須全心全意爲人民服務。失去了人民的擁護和支持，黨的事業和工作就無從談起。這既是要求，也是警示，要求我們緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性和創造性;警示我們應當從鞏固黨的執政地位、執政基礎出發，來實現中國共產黨確定的奮鬥目標。

本人始終信守一條，就是要對得起組織的信任，對得起幹部羣衆，對得起黨，但是自“兩學一做”開展以來，對照自身檢查，還是發現了一些問題。一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。二是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作，主要事情。有時認爲“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。“兩學一做”“學”在“做”先，基礎在“學”，從現在起，我會自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效，以昂揚向上奮發有爲的精神狀態，凝聚起實現中國夢的強大合力。

　政治學習的心得體會範文四

作爲教師，要深刻理解和全面把握科學發展觀的科學、精神實質、根本要求，着力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，創建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利於學生身心發展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示範和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。

作爲教育工作者，學習科學發展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什麼樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有着重大的影響。那麼作爲一名教師，如何學習和實踐科學發展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認爲應從以下幾個方面入手：

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是後進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，纔能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

二、樹立以學生爲本的教育教學理念，“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生一切”

科學發展觀“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本着“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意願來控制學生的一切行爲。教師應該最爲知識的傳授者和引導着，學生纔是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇於探索勇於創新勇於在教學過程中實踐，爭做教學改革的和示範者。

四、教育發展，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特徵。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要爲社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成爲教學與德育並舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創新，只有這樣才能成爲學生心目中的成功的教師。才能成爲創新型教師。

五、要爲人師表，以身作則

教師在學生心目中佔有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響着學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在後的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那麼你就成功了一半。把科學發展觀和奉獻精神結合在一起，那麼就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作爲教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。

　政治學習的心得體會範文五

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關係到千百萬青少年一代的健康成長，關係於祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極爲重要。

教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。_同志在《關於教育問題的談話》中指出：“教師作爲‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨着一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環境作後盾。

在思想上崇尚、遵守師德，在行爲上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.

今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是爲了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，爲全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。

作爲一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在爲人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人爲本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以爲，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，爲人師表”。但“育人”隨着時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，爲了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

三、積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處爲學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作爲一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

政治學習的心得體會範文5篇