蘇教版一年級數學上冊期中知識點
對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事,只要持之以恆地學習,努力掌握規律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如。學習需要持之以恆。下面是小編給大家整理的一些一年級數學的知識點,希望對大家有所幫助。
一年級數學知識點
【加減法】
(一)掌握20以內進位加法的計算方法——-“湊十法”
“湊小數,拆大數”,將小數湊成10,然後再計算。
如:3+9(3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12)
“湊大數,拆小數”,將大數湊成10,然後再計算。
如:8+7(8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15)
注意:孩子喜歡和熟悉的方法纔是方法而且只掌握一種就可以了。
(二)20以內不進位加法和不退位減法:
11+6(個位相加,1+6=7)11+6=17
15-3(個位上夠減,5-3=2)15-3=12
3、加強進位和不進位、及不退位的訓練。
4、看圖列式解題時候,要利用圖中已知條件正確列式。
常用的關係有:(1)部分數+部分數=總數:這時?在大括號下面的中間。
(2)總數-部分數=另一個部分數:這時?在大括號的上面一邊。
(3)大數-小數=相差數:誰比誰多幾,或誰比誰少幾。
(4)原有-借出=剩下:用了多少,求還剩多少時用。
一年級數學知識點總結
10的合成與分解兒歌
你拍一,我拍一,我們從小愛學習。1+9=10,10可以分成9和1。
你拍二,我拍二,互助友愛好夥伴。2+8=10,10可以分成8和2。
你拍三,我拍三,養成衛生好習慣。3+7=10,10可以分成7和3。
你拍四,我拍四,放學認真做值日。4+6=10,10可以分成6和4。
你拍五,我拍五,質疑答問要舉手。5+5=10,10可以分成5和5。
你拍六,我拍六,勤奮努力爭上游。6+4=10,10可以分成4和6。
你拍七,我拍七,創建先進班集體。7+3=10,10可以分成3和7。
你拍八,我拍八,全面發展人人誇。2+8=10,10可以分成2和8。
你拍九,我拍九,反覆驗算不馬虎。9+1=10,10可以分成9和1。
你拍十,我拍十,爲人做事要誠實。10+0=10,10可以分成0和10。
一年級數學學習方法技巧
方法1
提高口算能力-基礎性訓練。小學生的年齡不同,口算的基礎要求也不同。低中年級主要在一二位數的加法。高年級把一位數乘兩位數的口算作爲基礎訓練效果較好。具體口算要求是,先將一位數與兩位數的十位上的數相乘,得到的三位數立即加上一位數與兩位數的個位上的數相乘的積,迅速說出結果。這項口算訓練,有數的空間概念的練習,也有數位的比較,又有記憶訓練,在國小階段可以說是一項數的抽象思維的昇華訓練,對於促進大家思維及智力的發展是很有益的。大家可以把這項練習安排在兩段的時間進行。一是早讀的時候,一是在家庭作業完成後安排一組。每組是這樣劃分的:一位數任選一個,對應兩位數中個位或十位都含有某一個數的。每組有18道,大家先寫出算式,口算幾遍後再直接寫出得數。這樣持續一段時間後,會發現自己口算的速度、正確率都會大大提高。
方法2
國小一年級數學涉及到的知識有:數一數、比一比、1-10的加減、11-20數的進位加法、認識簡單物體圖形等,都是基礎的知識點,但是相對於一年級的孩子來說這些簡單的知識卻未必簡單,我們針對一年級數學的特點總結了這個學習方法,希望對一年級的小朋友們有所幫助。
方法3
交叉線驗算法,就是先在草稿紙上畫出兩條交叉的直線,再分別把被乘數、乘數和積的每一位上的數橫着加起來,看是不是一位數,如果不是就再加一次,直到成爲一位數爲止。這樣可得到三個一位數,分別是a、b、c。把它們分別寫在交叉線上。
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今天我代表黨支部分享我們的“黨建+”特色實踐,主題爲:以聯促合、以合促行、以行見效,介紹組織部黨支部今年以來探索建立的人資專業市縣一體黨建聯席會機制,希望通過分享我們的實踐活動,和各位領導、各位書記一起探究和思考以黨建促業務、抓黨建促發展的思路和方法。...