工培訓心得多篇

工培訓心得篇1

首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次學習的機會。

在短短的時間裏，我深切地感受到婦幼保健院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多地方值得我們學習。讓我對怎樣成爲一名合格並且優秀的護理人員有了深一步的認識。

院領導按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓。楊院長對角色轉換和責任意識作出了講解。熊主席講到了醫院的概況和醫院的變格。李主任講了一些護理概況和護理相關知識。萬主任對院內感染也作出了講解。最後趙院長作出了總結。 這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、規範化。要以人爲本，言行舉止要充分體現對病人的關心、照顧，一切以病人爲中心，設身處地的爲人着想。根據醫院的實際情況，結合時代的需要制定適合本院的規章 制度並嚴格執行。爲病人提供優質的服務。 講到在當前醫患關係十分以緊張的情識下，我們不僅嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，增強張律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。

我覺的作爲一名醫務人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的爲人着想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，重視與病人及家屬的 溝通，採取有針對性的整體護理。 最後，我會在今後的工作中，在院領導的領導下立足本職工作， 遵守醫院各種， 踏踏實實工作，決不辜負醫院對我的期望。

工培訓心得篇2

一、轉變教育觀念，適應課程改革。

新課程改革重在以學生爲主體，不僅僅是教師教學方法的改變，而是從根本上改變學生的學習方法。目前學生的學習總是被動、單一的。新課改提倡多元化的學習方式，提倡自主、實踐、探索、合作的學習方式。深入學生，交流情感，打造民主和諧課堂。

二、轉變課堂教學模式，發揮學生主體作用。

擺脫傳統的“滿堂灌”教學模式，應按照以下的方式進行：

1、創造自主創新的氛圍，鼓勵學生嘗試。創造力是沒法教的，學生應該要真正有被鼓勵展開並發表他們想法的機會，才能發展他們富於想象力的才能。

2、讓學生在生動的實踐活動中探索創新。我們大膽放手讓學生動手、動口、動腦。在教學過程中，針對同一個難題，鼓勵學生採取多種方法進行解題，選取適合自我的學習方式，完全能達到很好的教學效果。

三、轉變教師角色，做課堂的組織者、引導者而不是包辦者。

面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己新的教學身份。新課改不是不讓教師講，而是讓教師注意講授的方式方法，把更多的時間留給學生。激發學生的學習興趣，是學生在學習中收穫快樂。教師從重知識的把握轉變到注重學習方法、研究潛力的培養，讓學生的學習用心性得到充分的調動。

以上是我在本次培訓中的一點點收穫和體會。幾天的培訓，我的腦海裏充斥着新的教學理念及以人爲本的教學態度。我相信，課程改革後一定會培育出來有創新精神和適應社會全面發展的人。期望今後能有機會參加類似的活動。

工培訓心得篇3

中心幼兒園的領導給了我這一次培訓的機會，我感到很榮幸，通過這一週的培訓，我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關心和熱愛每一個幼兒關注每個孩子的點滴成長，儘自己努力滿足幼兒發展所需要的要求。

王老師的理論課講了這幾點:

保育員職業道德的基本要求:忠於國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結協作、以身作則。

保育員職責《幼兒園工作規程》:

1.負責本班房舍、設備，環境的清潔衛生工作。

2.在教師的指導下管理幼兒生活，並配合本班教師組織教育活動。

3.在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。

物品管理，基本要求:

1.保育員應做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

2.做好記錄。

3.定時將實物與記錄進行覈對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

時間在幼兒慢慢的成長中過去了，對於我個人要學習的知識還很多感謝園長蔡_的栽培，感謝吳老師這一路陪伴着我們，跟我們一起學習!我要爭取成爲一位優秀的保育員!

工培訓心得篇4

xxxx年8月25日上午，老師們陸陸繼繼來到波蓮中心學校，一起凝聽由文瀾江中心學校陳超豔老師講授的關於劉良華博士《教師專業成長》的一堂培訓課。聽陳豔超老師的精彩報告，讓我受益匪淺，最讓感受至深的有以下幾點。

一、什麼樣的教師纔是受歡迎的教師。

要做一個受歡迎教師首先要具備有專業的教學智慧。引用劉良華博士的話來講：所謂的教學智慧就是“傳道”、“授業”、“解惑”。作爲語文教師，更要用自己的人格魅力、自己的情緒態度、價值觀去沾染孩子們。教育孩子們學習好比“玩遊戲”、“認地圖”、“學走路”。我明確的認識到，作爲語文老師要上好一堂課多麼容易，必需要積聚多年的經驗和豐盛知識，必需要不斷積聚課程資源，這些資源才幹在課堂上蹦出來點燃智慧的火花。

二、做一名受歡迎的老師還應具備有人格魅力。

一個好老師他之所以受學生歡迎，是因爲他有比較豐盛的知識，較高的專業素養，能讓學生感受到有足夠的信息量。他在學生心中影響很大，有一種看不見的人格魅力。

教師要多讀書。語文老師是語言、文字、藝術。一名語文老師應當多讀書、多思考，有內涵。語文老師素養高，同時，也要深沉,這樣才幹用自己的人格魅力去沾染學生。我會認真去閱讀，去思考，把讀書當做生活中樂趣豐盛自己的生活，做一個有人格魅力的老師。

我會時刻記住劉博士的一句話：一個好老師，他在學生的心中的影響，當然首先是看得見的專業智慧，還有一種看不見的人格魅力。

工培訓心得篇5

隨着全院新員工崗前培訓的尾聲，我們一行九個人迎來了護理部的崗前培訓。我們來自不同的家庭，畢業於不同的學校，但是我們在骨科醫院相遇了，一起加入了這個集體，我們就像那流浪的醜小鴨，找到了溫暖的家。

通過這段時間的崗前培訓，我們真正的從一個無知的學生到一個社會人的轉變，我們陳副主任給我們講的“加強法律意識，杜絕護理糾紛”。我就一直在發問自己：“我準備好了嗎?”是的，我準備好了，也許我們對護理這個職業的認識就只是一點點皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們全主任說的那樣“要勤學，善學，會學。”是的，我們應該把別人的東西，用自己的思考方式和處理辦法，轉變成自己的財富。常問爲什麼，重視疑問，樹立榜樣，不斷地學習。

面對我們的院訓“懸壺濟世，徳技雙馨”。心中多了一份擔當。我知道，我會將在大學旅程的全部都運用到我的工作上，我時刻準備好把微笑傳給病人。骨科醫院是我們成長的風帆，陪伴着我們，直到靠岸。我們的工作不可能一路鮮花，但是我們可以讓它一路充滿陽光和掌聲，努力成爲一名合格的員工，擺正生活和工作的關係，正確認識工作中的衝突和矛盾，建立自己正確的職業態度和職業思考習慣。做到令患者滿意，領導放心。

牢記我們當初成爲護士的夢想，要有嚴謹的態度爲患者負責，爲自己負責，爲醫院負責。有健康的生活，調整好生活節奏，學會減壓，主動追求工作，以慎獨的精神時刻標榜自己，努力做到令患者滿意，領導放心。

工培訓心得篇6

xxxx年12月，我有幸參加了臨高縣師培辦舉辦的爲期三天的普通話培訓。在這短短的三天內，使我對普通話的發言技巧，說話藝術方面，都有了全新的認識，我深深體會到了作爲一名低年級的語文老師學好普通話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學好普通話，必須下一番功夫，掌握規律，勤學苦練，日積月累，持之以恆。

培訓過程中，李華丹、鄭海軍等幾位老師爲我們深入淺出，精彩地講授了一些知識，我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發言中的不足之處。要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極爲有效。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境對普通話產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

總之，這次培訓使我受益匪淺，我將以此爲契機，進一步加強對語言文學的學習，爲創造文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。

工培訓心得篇7

今天我們培訓的內容是職場禮儀的培訓，我們學校高薪聘請了全國講師黃xx爲我們培訓職場禮儀，黃老師用她那高潮的講課藝術爲我們上了一堂精彩的課程，真的是使我受益匪淺。

開始的培訓內容是教我們學會控制情緒，照顧別人的感受，永不失態。怎麼才能懂得欣賞呢?要求我們必須要有足夠的親和力，帶着欣賞的眼光去看每一位學生。人要有自信，怎麼才能是人能夠有足夠的自信呢?一個人一定要得到3000次表揚與肯定，纔能有足夠的自信。

我學到了尊重的重要性，尊重別人就是尊重自己，尊重上級是我們的天職；尊重同事是一種緣分；尊重下級和學生是一種美德；尊重對手是一種境界；尊重所有人是人格魅力的體現。我還學會了有前途的員工必須要擁有的六大能力：超強的形象力；超強的表達力；超強的親和力；超強的專業技術能力；超強的服務能力；超強的危機處理能力。

那麼何爲禮儀?禮儀是一種心態，禮儀是細節，禮儀是尊重。在商務場合用以維護企業與自身形象，並向交往對象表示尊敬友好行爲的規範與準則市商務禮儀，懂得商務禮儀極其重要，我們在日常生活中能免會參加一些商務活動，在商務活動中我們如果懂得商務禮儀的話，我們的自信會得到很大提高，也會提高我們自身的身份。

我覺得我通過今天的培訓，精神層面得到了昇華。我覺得我的情感和表達能力得到了提高，素質修養也得到了提升。我非常感謝學校對我們的重視，我覺得我進入昌職使我人生的一次飛躍。