對標活動學習心得體會多篇

對標活動學習心得體會篇1

開展“兩提一創”大討論活動不僅是爲了響應省委的號召，更是爲了切實解決好宣傳思想文化系統在發展中遇到的困擾和瓶頸。全市宣傳思想文化系統要迅速組織學習督導組的反饋意見，進一步把思想統一到省委的要求和安排部署上來，深入組織開展“兩提一創”大討論活動第二階段和第三階段的工作，聚焦突出問題，細化工作流程，做好基礎工作。要以此次督導檢查爲契機，以更加飽滿的熱情、更加嚴格的要求，更加有力的舉措，推進“兩提一創”大討論活動取得實實在在的效果，推動全市宣傳思想文化工作再上臺階。

一、強化組織領導，打造過硬隊伍，選好配好脫貧攻堅“領頭羊”和“排頭兵”打造一支素質高、業務精、作風硬的扶貧隊伍。工美集團從強化領導力量、加強隊伍建設入手，選派真心實意、敢於擔當、不怕吃苦的幹部充實到扶貧一線。成立了脫貧攻堅領導組，進一步明確了駐村幫扶工作任務，強化了領導小組及辦公室協調督辦服務的職能和作用的發揮。脫貧攻堅領導小組辦公室及扶貧工作隊、第一書記各自分工清晰，責任明確。

二、做好“五大員”扶貧隊員既是脫貧攻堅的實施者，也是組織者。在脫貧攻堅中充分發揮了扶貧政策信息的宣傳員、基本情況的統計員、脫貧致富的情報員、農副產品的推銷員、農業生產的採購員、人人都是“戰鬥員”的作用。

三、開創文藝扶貧引才引智。通過舉辦兩屆“杏花風正起·扶貧採風忙”省城文藝工作者“深入生活，紮根人民”神池代縣採風扶貧活動及座談會，讓省城文藝工作者、書畫家、攝影家走進鄉村農舍，深入千畝杏林進行採風寫生，體察民情、探訪民意。

四、轉化思路開展扶貧走出去，引進來。省城聯社、工美集團把扶貧點代縣和神池縣“老鄉家的土特產”帶到“春到長風·文化惠民—第三屆第四屆山西文化廟會年貨節”，專門設立扶貧專賣展區;帶領神澗村、十里鋪村，塘澗村村領導去西安參加一帶一路省市區商品展，引進新技術、新品種，招商引資，同時考察市場，尋找合作商機，將貧困村的土特產、民俗文化輸送至全國。

五、扶智與扶技激發脫貧致富內生動力。省城聯社、工美集團將提高貧困人口就業技能作爲扶貧工作的重要抓手，堅持扶智、扶技並舉，堅決破除“等靠要”思想，激發自力更生、脫貧致富的內生動力。打造人人都有手工藝，村村都有手工業，集體合作經濟。

六、送溫暖享文化，文化惠民情暖百姓。在扶貧開發工作中，不僅僅要把脫貧致富作爲首要任務，關心羣衆的安危冷暖，把溫暖和快樂送到百姓心裏同樣具有重要意義。針對貧困鄉村農民文化生活匱乏的實際情況，積極爭取省文化廳的支持，開展了文化惠民送戲下鄉工程。這項惠民工程不僅圓了老百姓看名角、聽名戲的夢，讓羣衆得實惠、享文化而且豐富了村民的文化生活，提高了廣大村民的文藝鑑賞水平，陶冶了情操，爲夯實村風奠定了基礎。讓廣大羣衆在家門口享受豐富多彩的文化生活，真正感受到文化發展的成果。

改善村容村貌，建設美麗宜居鄉村。積極打造五個一，一條文化街，一個文化大院一個文化廣場，一個文化廣播站，一個澡堂，改善村容村貌，建設美麗宜居鄉村，建設鄉村旅遊、農家體驗園，體現社會主義核心價值觀。

對標活動學習心得體會篇2

又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，爲弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據縣教育局文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節日·清明節”爲主題活動內容，形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

一、開展了一次主題班會

低年級同學誦讀了清明小詩，在細細品讀中感悟清明的魅力。中年級製作“我心目中的英雄”卡，在班級的學習園地中進行展覽，學生在製作和欣賞中對清明節有了更多瞭解。高年級同學通過演講等活動表達了自己對清明節的看法和感悟，很有自己的獨到之處。

二、舉行了一次主題隊會

低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們瞭解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事蹟。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事蹟、故事，革命先烈爲新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

三、開展了清明小報製作活動

我校各班積極開展清明小報製作活動，有的同學用手抄報的形式，有的同學製作了電子小報，內容豐富、圖文並茂，各班都評選出優秀作品，在學校網站和學習園地中展出，在製作和欣賞的過程中，不僅學到更多知識，也提高了動手能力。

四、開展了“網上祭英烈”活動

全校5—6年級共有200餘人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們在“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

五、祭掃烈士陵園

我校大隊部組織全校師生學生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，教育學生珍惜幸福生活，激發了學生奮發圖強，爲中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

通過本次“我們的節日·清明節”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啓迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

對標活動學習心得體會篇3

3月14日下午，繁峙縣宣傳文化系統在黨校四樓會議室召開“提升標準、提升能力、爭創一流”大討論學習討論會議，旨在立足全縣宣傳思想文化工作實際，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，按照省委“一個指引、兩手硬”的重大思路和要求，按照圍繞中心、服務大局的工作要求，不斷提高宣傳思想文化系統廣大幹部職工的工作能力、業務水平和自身素質的一次十分重要的實踐。縣委宣傳部、縣文化局、新聞辦、電視臺、理論組、互聯網宣傳中心等相關部門負責人等參加。副部長田野主持學習討論活動。

討論會上，與會相關部門負責人等結合部門工作特點、各自工作實際從當前工作開展情況及下一步工作計劃作彙報交流，並就開展“兩提一創”討論活動提出了寶貴意見。

會議要求，宣傳文化系統要以“兩提一創”討論活動爲契機，通過開展“兩提一創”大討論活動進一步引導廣大幹部提高政治素質、拓寬知識視野、增強業務本領、錘鍊過硬作風;在理論、輿論和文藝創作三方面跟緊步伐，加強學習，用新思路引領文化這個軟實力發揮正面宣傳的關鍵作用;要切實加強宣傳思想文化戰線基層組織、基礎工作、基本能力建設，使“兩提一創”活動開展見真知、得實效。

會議強調，全縣宣傳文化系統的全體幹部職工要按照此次會議精神，迅速行動起來，進一步統一思想、提高認識，抓緊推動活動落實。要科學制定具體的操作方案，周密部署活動計劃，精心組織開展相關活動，推進大討論活動的深入開展，切實把思想和認識統一到省委、市委的決策部署上來，進一步增強抓好這次大討論活動的思想自覺和行動自覺，確保大討論活動取得實實在在的成效。

對標活動學習心得體會篇4

師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行爲作風。師德師風對一個教師特別的重要，因爲教師是學生行動的標杆。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

對於師德師風問題，不少教育家及曾有過精闢的論述，孔子提出：“躬自厚而薄責於人”，“以身立教，爲人師表”等；“教師作爲人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要爲人師表。”綜上所述，我們清楚的意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。那麼怎麼樣才能做一名好教師呢？我認爲最重要的是應該從以下幾個方面自覺加強師德師風修養，努力做到敬業律己，以德育人。

一、敬業愛崗，忠誠黨的教育事業。

教育着先愛教育。教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新。作爲一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。作爲傳道授業的教師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己，才能教好學生。在中國教育事業發生重大變革的新時期，面對新課程改革的挑戰，每一位教師都應該樹立終身學習的思想，重視加強多方面的學習。首先要不斷學習黨和國家的方針政策、法律法規，提高自身的思想政治素質。其次，要轉變教育觀念。加強業務學習。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識領域，在工作中不斷地研究教材，研究學生，反思自己的行爲，才能適應時代的要求，適應教育新形勢和需求。

二、熱愛學生，教書育人。

愛是教育的別名，熱愛是最好的老師。千百年來，衍生出一種崇高的教師職業道德，就是熱愛學生，教書育人。熱愛學生就是愛護每一個學生，相信每一個學生都能成才。堅持以人爲本，做到尊重學生，不諷刺挖苦，不歧視體罰學生，關心學生各方面的發展，嚴格要求學生，積極爲他們解決實際問題。保護和維護他們的合法權益；平等、公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關係。熱愛學生、教育學生，就要尊重學生的人格，善於寬容學生。傳統師德也講教育之愛，但今天的教師關懷不再是單向的，不是一廂情願，更不是強加的，控制式的，而是平等的，負責任的，是彼此能感受的。在今天要尊重學生的人格，尤其是那些由於社會變遷、生活和家庭的原因處於不利地位的學生，更加要倍加關愛，給予尊重，善於寬容。因爲寬容是對被教育者的愛護信任，它體現了關懷精神，同時也是教師和學生人格平等的具體表現。

三、行爲示範，爲人師表。

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更重要的是育人。育人者必先行爲示範，爲人師表，教師的言行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示範性。因此教師作爲人類文明的傳播者，更應該注意爲人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做淨化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模範履行師德規範，以身作則，爲人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。

對標活動學習心得體會篇5

我認爲，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現爲綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成爲學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，纔會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行爲去影響學習，真正成爲學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應爲之，什麼不可爲。因此，教師的教學，待人接物，行爲舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經過我不斷的學習，我受益良多;師德師風的建設對於一個學校是十分重要的組成部分，一個學校只有有良好的師德師風和良好的育人環境，學生才能健康茁壯成長;老師也才能取得更好的教學成果

對標活動學習心得體會篇6

12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法，爲貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國的法制保證，維護法律特別是憲法是我們的職責。最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習後我有如下幾點體會：

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，併成爲一名合格的教值工。因此，掌握法律法規基本知識，學好學院的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，併力求在理解和運用上下功夫。

法律法規的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認爲沒有捷徑可走，要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且作爲上班的員工，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。

作爲一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

對標活動學習心得體會篇7

學習了覃敏同志的先進事蹟，讓人感動和佩服。從她的事蹟中，我們得知：從20xx年，29歲的她就開始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日，覃敏同志一直守護在丈夫身邊，期待他能早日康復;十四年如一日，她用自己柔弱的肩膀撐起了整個家。

覃敏同志是一位善良忠貞的妻子。她爲照顧丈夫勞心勞力，日夜守護，每天付出。在她的精心照料和護理下，丈夫漸漸康復。她是市人民醫院醫生護士們公認的最會護理的家屬;她是老家鄉親們心中妻子的楷模;她是我們維林人的榜樣。

覃敏同志是一位賢良的母親。她爲女兒做榜樣，用自己的堅強、樂觀感染女兒。她對女兒教育也毫不鬆懈，如今女兒乖巧懂事，跟她猶如好友。

覃敏同志是一位很好的媳婦。她對公婆很有孝心，在她的盡心付出下，中風住院的公公得以康復出院。當公婆與別人聊起她時，總是毫不掩飾對她的讚賞，連誇她心地善良、稱職擔當。

生活的打磨，讓覃敏同志成爲一個思想成熟、心態平和的人。她以不抱怨的心態努力生活;她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質。

覃敏同志的堅持，以及對丈夫的不離不棄、無微不至的照顧和真愛令人感動。在她身上體現了中華傳統女性的善良、忠貞、堅韌和美德，她是一位非常了不起的女性。她的事蹟激勵我們學着面對艱難，學着堅強樂觀，學着去做生活的強者，學着去做一個孝老愛親的人。

我相信生活不會辜負這麼一位善良的女性，在此我要衷心祝福覃敏同志一家平平安安、健健康康、快快樂樂，日子越過越好。

對標活動學習心得體會篇8

爲了深入貫徹落實街道領導下發的關於開展“20__年全民終身學習活動周”的通知精神，在我社區成員及居民羣衆中廣泛宣傳終身教育思想，樹立終身學習觀念，激勵大家終身學習的熱情，引導青少年及全體居民羣衆共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學習，處處學習，事事學習的良好氛圍，我社區開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學習活動。

一、宣傳動員多樣化

首先，活動期間，社區在辦公樓門口懸掛“建設學習型社會，喜迎十八大召開”的宣傳標語。其次，青少年發宣傳單、黑板報等形式向居民們宣傳全民終身學習活動的意義和要求。同時，利用座談會，給居民羣衆宣講“學習周活動”的意義。初步形成了以社區爲主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動氛圍。二、活動具體，有實效

全社區在開展了豐富多彩的宣傳活動後，學習熱情高漲。社區成員之間掀起了學習的高潮，大家紛紛從家裏帶來了自己喜愛的書籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閒置的書籍放到了社區圖書角供居民們閱讀。領導重視，多方協作，是開展活動成功的必要條件。爲了做好宣傳週活動的籌備工作，以社區書記負總責，其他工作人員共同配合的原則開展活動，在書記的精心策劃和安排下對轄區內的人員結構分佈狀況做了全面系統的分析，全社區本着以“弱勢羣體幫助學、流動人口組織學、青少年比着學”爲活動主題深入開展了此項活動。另外，根據我轄區的基本情況，對居民們進行了“財產繼承、環境保護、公民素養、文明禮儀”等法律宣傳和知識解讀，受到了廣大居民的一致好評。把終身學習周活動推向了一個新的階段。

在全民終身學習教育中，對進城務工人員等生產一線勞動者、下崗失業人員、殘疾人、老年人等弱勢羣體給予特別的關愛和支持，使其能夠感受到社會對他們的關注與關心。

動員和組織了社會機構和團體爲學習者提供學習機會和場所，促進了學校和社會各方面的教育培訓、學習資源的開發、整合和利用，使人人都能平等地共享社會學習資源，學者有其所。組織了有關專家對我轄區居民進行相關知識講座，使居民懂得學習的重要性，使其養成終身學習的習慣。三、突出特色，抓落實

在這次“全民終身學習活動周”期間，社區共開展了多次次活動，共有100多人次參與了學習活動，參與面廣，學習熱情高，收穫多也是這次活動的特點。

我社區還把宣傳週活動的內容納入到科普月活動中，同時注意突出了倡導“終身學習，構建和諧社會”的主題。

社區各個口徑的工作千頭萬緒，但是，大家始終把終身學習活動周的工作當做自己的學習任務來完成。爲學習周活動在此階段畫上了一個圓滿的句號。

四、發揚終身學習風格，努力開創工作新局面

雖然，本期學習活動已圓滿結束，但是它在廣大居民中產生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經濟和信息高速發展的今天，終身學習已經成爲一種時尚，成爲人們提升生活質量、生活品位，促進人的全面發展，推動全社會和諧發展的潮流。我們將藉此東風，發揚不斷進取的精神，在“十八大”來臨之際“全民終身學習活動”深入開展下去，推向新的高潮。