理論學習心得（精品多篇）

工作感悟句子： 篇一

1、多一點歡笑來解除生活的煩惱；多一點寬容來諒解自己的不足；多一點樂觀來面對做人的難處；多一點快樂來淡化人生的痛苦；多一點開心來洗去工作的疲勞！

2、朝九晚五雙休日，白領工作很得意；西裝皮包計算機，小資生活很寫意；表面光鮮人人識，背後辛酸無人知；麻木不仁在做事，何時纔是出頭日！

3、生活中可以沒詩歌，但是不可以沒詩意；行進中可以沒道路，不可以沒前進的勇氣；工作中可以沒經驗，不可以沒有學習；人生可以不閃亮，但絕不可有污點！

4、成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。任何偉大事業，成於毫不鬆懈。任何未競工作，毀於半途退卻。只有矢志不渝，纔能有成功的喜悅！

5、“笑話是快樂的起點，閒話是生活的體驗，而忙碌的生活帶走的是時間，無論你每天工作壓力有多大，希望能找到快樂的根源，保持燦爛笑容！”

6、多一點歡笑來解除生活的煩腦，多一點寬容來諒解自己的不足，多一點樂觀來面對做人的難處，多一點快樂來淡化人生的痛苦，多一點開心洗去工作的疲勞！

7、“我想大家在新的一年裏都會有一個全新的狀態投入到工作中去，我也一樣噢，希望在這新的一年裏我們都能通過自己的努力收獲汗水的果實。”

8、【成功寶典】拿出你的恆心，做事定要細心，擁有一顆雄心，做事莫過貪心，工作要有耐心，萬事纔會順心，送你一顆開心，願你擁有舒心。

9、把工作當作快樂，好好去做；把生活當作快樂，好好去過；把愛人當作親人，好好愛着；把孩子當作寶貝，好好護着；把真情好好把握，就是快樂！

10、“信息打開笑不停，職場生存取真經：工作要精益求精，口碑要遠近聞名，處事要謹言慎行，待人要滿腔熱情，做事要意志堅定，祝事業成功！，”

11、當代白領生活狀態：工作狀況是“三等”：等下班、等工資、等退休；生活狀況是“三擠”：擠公交、擠時間、擠牙縫。

12、人在職場，學會多點：嘴甜一點，笑多一點，話少一點，活多幹點，謙虛一點，團結一點，努力一點，認真一點，禮貌一點。做到點點，職場甜甜。

13、生活是殘酷的，生存是重要的，競爭是激烈的。職場裏不一定要戰勝強大的對手，但一定要不斷充實自己；不一定是全才，但一定要有一技之長。

14、現如今的求職簡歷：年齡越來越小，文憑越來越高，資格越來越老。除此之外：後臺越硬越好，關係越多越好，嘴巴越油越好，臉皮越厚越好。

15、談話，距離少一點；爭執，換位多一點；說服，蹲下多一點；朋友，來往多一點；家庭，道理少一點；營銷，互動多一點；生意，甜頭多一點；老闆，發錢多一點；職場，忠誠多一點；人際，真誠多一點。

16、受苦的人沒有權利去悲傷，失敗的人沒有權利去放棄，如果不付出明天還是失敗。我要克服困難與曾經的我決裂，達到全新的自我。爲自己的明天而努力。

17、再見不是悲傷，它總是寄予了新的希望。不要再彷徨，世事無常本來就這樣。面對時間的洗禮、歲月的衝擊，你唯一不能忘記的，那便是你的夢想。

18、陽光燦爛走千里，披星戴月不停息，人生忙碌苦與樂，勸你淡漠愛身體。親朋好友多惦記，失意之時要鼓勵，謹記知足能常樂，快樂生活無限期！

19、懂得遺忘的人找到自在，懂得放心的人找到灑脫，懂得妥協的人找到輕鬆。如果你能找個理由難過，那麼你也一定能找個理由快樂。小小短信，祝你快樂！

20、和人交往的時候單純一點，不要老是和別人猜心眼並且對人要坦誠。因爲一個神經大條的人往往會比一個小肚雞腸的人更加的受歡迎！

21、得得失失平常事；是是非非任自由；恩恩怨怨心不愧；冷冷暖暖我自知；坎坎坷坷人生路；曲曲折折事業梯；凡事不必太在意；願你一生好運氣！

22、可曾想過，父母在家翹首以盼，可曾想過已有多少年沒有回家看看，回家吧！看看村前的小樹有沒有長高，看看門前的小河是否依然流淌……

23、遇到失敗，不要悲傷；遇到挫折，不要彷徨；堅持理想，明天就有希望；堅持信仰，未來就在前方。從容面對阻擋，成功之帆啓航！

24、“交朋友有助於博學多聞，交談有助於互相教益，要使朋友成爲你的老師，要讓學問的用處和交談的樂趣有機融合，要樂於和悟性高的人一起相處。”

25、痛苦與挫折猶如一把雙刃劍，如果不善利用，就會傷及自身，讓自己從此一蹶不振，如能善於利用，他能讓你從新奮起，勇敢面對，助你走向成功。

26、你失去的，其實微不足道。還有那麼多人關心着你，以不同的方式。所以，你並不孤獨。正是這樣的失去，讓你看清現在所擁有的幸福。

27、打工寫照：鬧鐘一響起牀早，梳洗匆忙趕公交，要是遲了三兩分，還要加緊帶小跑。下班時刻有月伴，華燈初上心慘淡，若是公交趕不上，打車還要思一番。

28、雄心是成功路上的指南，信心是永不放棄的召喚，熱心是成功者的胸懷，耐心是驅趕困難的利劍，責任心是邁向成功的必然！願五顆心伴你成功路上每一天！

29、忠誠朋友是品德的基石，孝敬父母是心中的綠洲，天天進步是幸福的源泉，創造卓越是永遠的追求。祝福朋友：好夢圓圓，鴻運久久。

30、困難面前跌倒100次，也要第101次再爬起來。不放棄自己，希望也會延續。做自己命運的主人，做自己靈魂的船長，堅定不移地駛向夢的遠方！

學習的心得體會 篇二

現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有時，一些人因有急事，常常闖紅燈。而就在那刻，一個生命就從這個世界上消失了；有時，有人騎自行車，在機動車位上行駛，看見汽車從身邊過去，想不願服輸似的，便飛奔起來，有的汽車鳴笛警示了，他卻聽不見，就撞上了迎面開來的汽車……

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該養成自覺遵守交通法規的良好習慣。可能有的員工闖了幾次紅燈都沒發生什麼事情，抱有僥倖心裏，不要等出了事故再去後悔，那已經是均可挽回的了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。通過對道路交通安全知識的學習，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的日子裏，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅持按照道路交通安全法規來嚴格要求自己，以身作則。讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全體員工都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。開開心心上班，平平安安回家。

經過了這次交通安全學習之後，我的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通安全有了更爲深刻到位的理解。我終於深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性。“以人爲本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行爲。

我們更應該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢紮根於自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價值。

爲此我今後一定要時刻緊記並嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能鬆懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利於道路交通安全的行爲。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實爲建設和諧社會奉獻自己的力量。

通過對交通安全管理規定的學習，讓我深刻意識到交通安全的重要性，一幕幕的慘劇，無數條生命的逝去。違規駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。

交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產的損失。交通事故是人們不想看到的，也不希望發生的，爲什麼交通事故就這麼頻繁發生呢？這與違規駕駛分不開的。如：酒後駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛等等。這些都是違反了交通安全法規定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規，所帶來的後果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭，生存的慾望迫使人們在生命線駐紮。

只要我們做到“安全”這兩個字，我們的生命就會強大起來。人人遵守道路交通安全，養成良好的交通習慣，走文明路，騎、乘文明車，做文明人我相信我們的明天會更美好。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。

太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體髮膚受之父母，你曾經是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成爲人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。

交通隱患也許能防患於未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規則，那麼交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴！

生命、幸福和安全是息息相關的，但在殘酷的交通事故前，生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個幸福而美滿家庭的平衡在轉瞬間內被打破，逝者長已矣，卻爲生者留下一道永遠無法彌補的傷。

萬千交通事故，最重要的一個原因就是我們自身缺乏交通安全防衛知識。觀看培訓視頻的過程中，每每看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，總是感到痛心疾首！或許只需在小心一點點，就可以挽回一個生命，拯救一個幸福的家庭。

通過這次安全學習告訴我們——每一個人都是不可或缺的！獨一無二的你是家人最寶貴的財富，每一次出行，別忘了身後還

有時刻等待自己歸來的家人，多一份小心，多一點安全。幸福與安全兩相連，生命與守法一線牽。請銘記：生命需要陽光，幸福需要安全！

學習的心得體會 篇三

快樂學習、學習快樂——這是我學習的最大體會。

學習就是要開心地學，要盡情享受學習所帶來的快樂。當我們學會了一個又一個的知識點，攻克了一個又一個的難關，在學習的道路上越走越順的時候，心中難免會有一絲興奮與自豪。當我們苦思冥想，花費了時間與精力，做出了一道很有挑戰的數學難題時；當我們寫仔細推敲每一個字詞，完成了一篇優美的時；當我們付出了時間，付出了心血，用手中的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時，我們的心頭難道不會涌上一種喜悅、激動、自豪之情嗎？切莫把學習當成一種負擔，要知道我們是在爲自己而學習，不是爲了家長，不是爲了老師，更不是爲了完成任務而去學習的。我們所學的每一門學科，每一個知識，都能使我們開闊眼界，都能點亮我們前進的道路。

例如：在做數學難題時，我會把這個過程當做一場我與困難的戰鬥。我望着那個的難題，大腦一片空白，絲毫沒有頭緒。我反反覆覆地讀題，絞盡腦汁地思索，但仍沒結果。那些題目彷彿在和我作對一樣，把解決問題的鑰匙深埋起來，就是不讓我找到。我開始絕望了，我退縮了，我產生了放棄的想法，我打算向我面前的困難繳槍投降。但是，我又轉念一想，我怎麼可以向這個小小的“攔路虎”投降呢？要知道，困難是彈簧，你弱它就強。我不可以輕言放棄，我一定要盡我最大的努力來戰勝它！我一定要贏取最終的勝利！我閉上了眼睛，長長地吸了一口氣，調整好了自己的心態，使自己的心慢慢平靜下來，暗暗給自己打氣，鼓舞自己的鬥志。這時我再重新仔細讀題，從不同的角度來思考這個問題，努力尋取題目中有價值的語句。一遍，兩遍，三遍，漸漸地，解題的思路已經越來越清晰地呈現在了我的眼前，我摸索到了解答問題的金鑰匙了，我眼睛一亮，頓時動力大增……我終於攻克了這個難關，我終於戰勝了這個困難。在我與困難的戰鬥中，我勝利了！小小的困難選擇向我投降了！這種戰勝困難的成功讓我自豪，讓我興奮，讓我難以言表。我享受解決難題的過程，更享受解決難題的成功喜悅。

我就是這樣把學習當成一種樂趣，與學習成爲朋友的。

快樂學習、學習快樂，讓學習融入到我們的生活，讓我們的生活充滿着學習！

個人學習心得體會 篇四

學校組織的這次學習的內容十分豐富，包括對十八大精神的傳達、關於進一步加強和改進師德建設的意見、中國小教師職業道德考覈辦法、3-6歲兒童學習與發展指南和棗莊一日活動常規（試行）等諸多方面的系統學習。通過認真的學習，我有了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：

一、對自己選擇教師的職業無怨無悔。

在這次學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次學習的任務，這也堅定了我紮根於教育事業的信心。

二、認真學習教學基本常規和管理規範，做一名合格的教師。

雖然這幾年，我也積累了一些工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名幼兒園教師，對其中的許多工作規範和制度還是十分陌生的。通過這次深入的學習使我深受教育和啓發，我認識到要成爲一名合格的教師不是一件容易的事情，同樣要付出艱鉅的努力。

我還認識到，作爲幼兒園教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人爲己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作爲一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠成爲一名合格的教師，而且能夠成爲一名優秀的教師還是缺乏認識的。這次學習後使我明白作爲新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從羣體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

通過這次學習，我感到要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的工作，從而真正成爲一名合格的教師，爲我們幼兒園的發展壯大做出自己應有的貢獻。

個人學習心得體會 篇五

肖川先生曾經說過，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的處境。”要想生活得有意義、很充實，“有思想”恐怕是很重要的。

去年年底，做爲十二五期間第一批參加培訓的教師，我有幸參加了全國中國小校長《教育規劃綱要》遠程專題培訓。我非常珍惜這次的學習機會，在歷經一個月的學習過程中，每天只要一有時間我總會坐在電腦前專心地聽專家們的精彩講座。無論是李春山教授的講座《中國小校長教師工作改進研究與案例式研究》、孫雲曉老師的《良好習慣締造健康人格》、還是陸士楨老師《未成年人思想道德教育》，都讓我的耳朵做了一回有福氣的耳朵，聽後被他們有見地的思想而深深感動。現結合自己的工作實際談一點學習後的體會：

一、要想成爲有思想的領導者一定要養成學習的習慣。

俗話說，“學而不厭，誨人不倦”、“活到老，學到老”，縱觀爲我們講座的衆多教師，他們的成功經驗都是以日積月累的學習爲基礎的。教師最重要的任務是學習，一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。在整個學習過程中我作爲一名學生始終被他們的精彩講座感動着、被他們有深度的思想感染着，豐富的知識是一個人可持續發展的基礎。

學習的目的是爲了思考能否取人之長，補己之短，通過學習，可以開闊視野，拓展時空，提升理念。只要我們不停地學，就能爲成爲有思想的人打下堅實的知識基礎。在學習中，如果覺得別人的成功經驗比較好，適合自己的教學與管理特點，就可以大膽拿來，結合自己學校的實際爲我所用。

二、要想成爲有思想的領導者一定要養成寫作的習慣。

寫作——是提升自身素養的需要，是共同研討學習的需要，是用心品味自己的需要，還是梳理自己的思緒，使頭腦變得井井有條的需要。

當下寫作最有效、便捷、靈活的方式是寫教育隨筆。肖川教授說過：“隨筆是中國小教師表達自我最合適的文體，因爲自己的一段經歷、一絲感觸、一撮悲歡、一星冥想、一縷哲思、一點體悟……往日的悽惶、今朝的歡欣、未來的暢想、海天之闊、芥草之微，都可以成爲隨筆寫作的素材，所思所想沒有不可形諸筆端的。”朱永新教授更是竭力提倡、推崇教師寫教育隨筆，他說：“做一個有心人，認真總結教育的得與失。”寫教育日記，可以記錄教育現象，可以記錄自己的感受，可以記錄自己的思考。

現在很多教師，教學教得不錯，可就是懶得動筆寫，常聽教師說：“寫什麼呀？”要知道我們幾乎每天都在進行教育教學實踐，寫作的題材十分廣泛，諸如發生在老師或學生身上的案例、某一課的教學設計、教法改革等都在可寫之列。我認爲，寫作要寫出你在教育教學過程中的感悟與思考；要寫出你的思想、你的學識、你的水平。教育教學實踐爲我們的寫作提供了取之不盡用之不竭的第一手材料。只要我們善於從中汲取，就能寫出好的文章。

具有寫作習慣是成爲一個有思想的領導者的重要條件。只要持之以恆，堅持數年，不斷的總結，經常地反思，你就一定能逐步形成自己的思想、自己的風格、自己的體系。

三、要想成爲有思想的領導者一定要有創新的思想。

一個好的校長就是一所好的學校。只有校長具備了創新的思想，才能帶出有想法的教師，才能培養出有創新精神的學生。創新精神的具體體現就是要有問題意識，善於提出問題。衆所周知，我們的教育對象是活生生的、實實在在的人，每一個人都有自己的個性特點。爲此，教師做好教書育人工作，就必須要有一種科學的探索、創新精神，需要去研究新情況、解決新問題、探索新模式、構思新方法。也正如陶行知所說：“敢探未發明的新理，是創造精神；敢入未開化的邊疆，是開闢精神。”

要想具有創新思想，首先必須要學會反思，因爲教師的創新離不開反思；其次，要敢於批判，批判現實，批判傳統，批判自我。第三，要善於質疑，敢於“打破砂鍋問到底”，在質疑中追求真理。第四，要正確對待權威。要不唯書、不唯上，敢於標新立異，敢於爭論，敢於向權威挑戰。只有不斷地創新，才能形成自己的特色、自己的風格、自己的體系。

通過這段時間的學習，不僅使我學到了豐富的知識，更讓我進一步瞭解到教師職業的神聖，同時也深感自己的責任重大。在今後的教學及管理中還要進一步提高管理能力和業務素質，力爭做一名有思想的領導者、優秀的教育工作者！

理論學習心得 篇六

隨着改革開放的不斷深入和社會經濟的快速發展，在貧困地區，應對農村人口素質低，自然環境惡劣的現狀，如何按照“三個代表”重要思想要求，加快鄉鎮政府職能由管理型向服務型轉變是全體鄉鎮幹部共同關注，且需要深入思考並用實際行動予以回答的問題。現結合隴南市委黨校爲期一週的學習、交流和本人在鄉鎮工作的親身體驗，就如何轉變鄉鎮政府職能，，淺談一點感受和認識。

一、加強理論學習，不斷提高鄉鎮幹部隊伍素質

在當前社會主義市場經濟體制不斷完善的過程中，仍有部分幹部思想保守、觀念陳舊，缺乏開拓創新的精神，與新形勢的發展的要求格格不入；也有部分幹部法制意識淡薄，工作方法簡單粗暴，破壞了幹羣關係，影響了黨和政府的形象，引起了農民羣衆的強烈不滿；還有一些幹部刻舟求劍，受諸多法律法規的威懾，過於細心謹慎，工作瞻前顧後，畏首畏尾，舉步艱難。同時，由於部分羣衆目光短淺，片面追求自身利益，對法律、政策斷章取義，向政府提出一些不切實際的要求，大大挫傷了鄉鎮幹部的工作進取性，動搖了幹部執行政策的決心和信心，嚴重影響了鄉鎮工作的順利開展。以上這些問題的存在，在經濟基礎差，教育文化落後的鄉鎮尤爲突出。究其原因，就是因爲我們鄉鎮幹部對法律、政策學習不夠深入，理解不夠透徹。爲此，我們必須不斷加強理論學習，提高理論水平。

具體來講，一是要加強對“中國特色社會主義理論體系”的學習，深刻理解領會十七大精神，牢固掌握現階段黨在農村的各項大政方針，提高執行黨在農村各項方針、政策、路線的本事和水平。二是要學習與鄉鎮工作密切相關的法律、法規知識。同時，還要善於運用法律，堅持依法行政，使自我的行政行爲和所開展的工作堅持在法律、法規規定的範圍內。尤其對一些疑難問題，更應當運用法律手段，加以妥善解決。三是要努力學習市場經濟知識，自覺遵循市場經濟規律，正確引導廣大羣衆進一步解放思想，順應時代潮流，消除觀望等待思想，進取參與市場競爭。四是要注重調查研究，充分了解本區域的市場動向，及時掌握周邊區域的市場行情，盡最大可能將組織意圖、市場導向和羣衆的意願有機結合起來。四是要根據所需，認真學習專業技術知識，力盡做到學有所長，專職專幹。在鄉鎮工作，每一天應對的都是農民羣衆，這就還需要我們掌握很多有關農業生產、種植、養殖等方面的知識。五是要學習借鑑其它兄弟鄉鎮的成功經驗和辦法，以此指導和促進本鄉鎮的工作。

二、理清工作思路，加快科學發展

常言道，思路決定出路。能否確立正確的發展思路，事關鄉鎮工作的全局。鄉鎮工作涉及面廣，資料豐富，黨在農村的各項政策，地方部門的各項任務，都要經過鄉鎮一級來體現和落實。“上頭千條線，下頭一根針”，應對千頭萬緒的工作，我們必須立足鄉情，統籌兼顧，分清主次，突出重點，制定切實可行的發展思路（包括近期和遠期），從而防止盲目亂幹，顧此失彼，徒勞無功，確保目標明確，行動有序，科學發展。一是要堅決貫徹落實黨在農村的各項路線、方針和政策，這既是鄉鎮工作的基本任務，又是鄉鎮開展各項工作的前提和基礎。二是要堅持實事求是，正確認識當前形勢，一切從實際出發。既研究鄉村的客觀條件和發展現狀，又要順應自然規律和市場規律的要求。三是要廣納賢言，集思廣益，在確定思路時進取徵求社會各界的意見和提議，博採衆長，從而增強思路的全面性和科學性。四是要突出重點，遠近結合，把影響長遠發展的核心問題和本鄉鎮當前工作統籌計劃，分步實施。我們江口鄉在歷屆黨政班子和廣大人民羣衆的共同努力下，農村面貌逐步得到改善，農民生活水平不斷提高，廣大農戶已基本脫貧。在今後的工作中，我們將繼續以改變貧困面貌，增加農民收入爲目標，以項目建設爲綱，以農田水利、鄉村道路、學校危房改造、小城鎮等基礎設施建設和特色產業開發爲重點，以優化產業結構爲主線，繼續堅持“重農興林帶蔬菜，興水修路輸勞務，科技管理增效益，黨的建設作保障”的發展思路，按照川壩河谷和半山乾旱區分類指導原則，最終構成“山頂核桃戴帽子，山腰花椒繫帶子，川壩蔬菜蓋被子”的特色產業發展格局，走“川壩蔬菜創萬元，半山花椒爭雙千，間作洋芋適種藥”的特色經濟發展之路。

三、注重協調，調動幹部創業的進取性

俗話說：“人心齊、泰山移”，協調好上上下下的關係和利益，充分調動方方面面的進取性是鄉鎮工作順利開展的必要條件，也是鄉鎮政府的職責所在。這就需要我們根據不一樣的情景，不斷地轉變主角，將各方面的力量整合起來，構成協同作戰，相互配合的工作大局。一是要協調好領導班子內部的關係。二是協調好七站八所之間的關係。三是協調好與上級之間的關係。四是協調好與村級班子的關係。從而構成心齊、氣順、風正、勁足的幹事創業氛圍，激發全體成員幹事創業的活力。

四、艱苦奮鬥，狠抓落實，推進社會事業的全面發展

領導是水平，落實是本事，發展是大計。全面落實工作的過程，實質是貫徹黨的羣衆路線的過程。黨在農村的各項方針政策，各級組織的工作部署能否全面落到實處，是衡量鄉鎮工作成績和水平的標尺。思路再好，如果指手劃腳，只說不幹，無異於紙上談兵。一是要調查研究，瞭解情景，分析現狀，尋找工作的突破口和切入點。二是要大力加強基礎設施和生態環境建設，不斷改善農村生產生活條件。三是要加快產業結構調整，搞好支柱產業開發。四是要樹立項目興鄉的戰略思想，依託項目，促進發展。五是要加強宣傳教育和科技培訓，提高農民綜合素質。六是要抓好民政救助和各項支農、惠農政策的落實，進一步健全和完善農村社會保障體系。七是要消除不利因素，維護社會穩定，爲經濟發展創造良好的社會環境。八是要在督促檢查上抓好落實。經過狠抓各項工作的落實，爲廣大羣衆謀福祉，辦實事，推動社會各項事業又好又快地發展。我鄉境內三處泥石流衝擊扇多年來受資金等因素的影響一向沒有治理，羣衆反映強烈。20xx年，我們搶抓西漢水流域綜合治理機遇，多方協調，進取爭取，使河灘地治理項目得以啓動實施。經過各級組織和廣大羣衆的共同努力，新治理出耕地1100畝，並建成優質柿子園1000餘畝。不但取得了良好的生態效益和社會效益，並且得到上級組織的認可和農民羣衆的贊同。雖然在河灘地治理過程中，我們遇到了很多困難，也受了不少委屈，但農民能得到實惠，就是我們最大的欣慰。

總之，如何適應新形勢的發展要求，不斷轉變鄉鎮政府職能是一個常談常新的話題，需要我們不斷進取探索，努力實踐。而作爲鄉鎮長，與時俱進，勤政爲民，發展好一方經濟，維護好一方安定，實現好廣大人民羣衆的根本利益卻是一個永恆不變的主題。我們堅信，隨着黨中央對三農問題的高度重視和鄉鎮政府職能的逐步轉變，農業必須會發展，農民必須會增收，農村的明天必須會更加完美。

理論學習心得 篇七

隨着時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，此刻是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨日的合格教師，今日不必須合格。僅有與時俱進，努力提高自我的業務水平，不斷的學習、探索，才能成爲一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養應用型人才的基地，學生僅有具備完善的人格，勇於應對壓力，才能成爲適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，所以教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會經過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。所以，我們時刻注意自身道德情操的修養，經過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫忙學生完善人格。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生纔會“親其師、信其道”。所以教師必須有紮實的專業知識。它表此刻精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，瞭解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅僅要知其然，並且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自我，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持理解繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自我的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，教師更應當不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善於瞭解學生的心理變化，要設身處地爲學生着想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關係，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成爲他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進。“太陽每一天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務本事都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地理解新事物。要敏銳地瞭解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百鍊，去除外在約束之後，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對於不一樣的時代、不一樣的職責而言，不能一概而論，但我認爲，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們僅有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯繫在一齊，樹立民族意識、社會意識、職責意識，這樣個人纔不會迷失方向。而今日，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，並貫徹到教學工作中去。爲黨和人民的教育事業信而有做出自我的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自我，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情景，解決新問題，使自我的工作上一個新臺階！

個人學習心得體會 篇八

x月x日至x日，我有幸被派遣參加了由xx市xxx中學舉辦的x屆xx市教育系統“書法名家進校園”首屆骨幹書法教師培訓班。此次培訓班旨在促進“書法進課堂”，來自全市中國小的老師，聆聽了來自於xx書法家協會、硬筆書法家協會、xx市書法家協會的諸位名師的講座，他們就書法的歷史、與寫字、教學等方面的專業知識進行了精闢的講解與指導。

三天的培訓時光，對於書法學習者來說猶如白駒過隙般短暫，但我卻感觸頗深，受益匪淺。在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的瞭解，開闊了眼界，增長了見識，提高了對書法藝術的認識。讓我體會到了中國書法藝術的博大精深和源遠流長。此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。作爲一名年輕的美術教師，此次培訓不僅使我對書法專業知識有了較系統瞭解和新的認識，而且也認識到教育工作者對書法傳承的重要性所在。

在培訓中，指導老師的耐心講解，讓我對書法藝術有了嶄新的認識。過去一直認爲，書法就是寫字，字寫得好，就是書法學得好。我對於書法的愛好，平時也就是憑興趣寫寫畫畫，照貓畫虎。而現在才知道那是狹隘的認識，是單一、片面的認識，是非常好錯誤的認識。魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。書法是門藝術，書法藝術的形式美是通過有規律的組合線條作用於紙上而形成的。不是簡簡單單地能寫好字就是學好了書法，是需要用“心”去學，花時間去學的藝術。要想在書法上有些成績，首先得會觀察，觀察將直接影響到寫字的準確度，只有全身心的“進入”字帖才能進行細緻的觀察。觀察做到了，要會讀貼，讀貼要讀到字的筆法、字法、墨法、章法，要讀出每一筆畫的特點，讀出筆畫的律動和節奏。讀貼讀準了，就可以臨帖了，當然，這裏的臨帖不是“依葫蘆畫瓢”，而是儘量準確地還原古人的用筆，臨帖的時候要入貼、入骨，這樣寫出來的字才“筋”“骨”“肉”俱在，纔不會和古人的字看似兩張皮。觀察、讀貼、臨帖之後進行仿作，仿到一定程度之後，便可進行加進自己的風格進行創作。

書法不是一朝一夕就能練就的，需要長時間的堅持不懈，需要花費大量的心思和精力。這是參加此次培訓的老師普遍所達成的共識。所以，作爲教師，特別是語文教師，平時要堅持練字，掌握這一專業技能，不僅僅是一次對專業知識的學習，更重要的是傳遞着一種責任，那就是傳承祖國書法傳統文化的責任。中國文化博大精深和源遠流長。而書法作爲中華民族的傳統藝術，又是中國上下五千年來的優秀文化，它與中國文化相表裏，與中華民族精神成一體，有着深厚的文化內涵，是世界藝術之林的奇葩。我覺得學習書法有很多益處，它可以培養我們的藝術修養，陶冶高尚的情操，提高文化素質；可以逐步養成細緻耐心、自覺認真的良好習慣，同時還有益於意志的鍛鍊；可以學到文字、文學、歷史等各種知識；可以受到民族精神、傳統美德的潛移默化的薰陶。所以，作爲中國人，我們有責任繼承書法這一傳統，我們有責任將它向全世界傳播，讓大家都瞭解這門優秀的藝術。通過學習我覺得學習書法要注意以下幾點：

一、以臨爲先

會寫字不等於掌握了書法藝術，只有熟練地掌握了書法的技法和知識，才能從一般實用寫字提高到以觀賞爲主的書法藝術創作高度。在實踐中體會到，學習書法首先是從臨帖開始。既要臨古人帖，拜古人爲師，也要臨現代人的帖。但是，爲主的應臨古帖、名帖。這就是人們常說的“縱向取古，橫向取今”。在這方面先賢和當代大師們都論述得很清楚，我們只要結合自己的實際情況照着做就行了。例如，明代倪蘇門在《書法論》中說：“必須取古之大家一人爲宗主，門庭一定，腳跟牢把，朝夕沈酣其中，務使筆筆俏似，使人望之即知是此種嫡派。”啓功大師在給書法愛好者的信中說：“取法乎上，僅得乎中，取法乎中，斯爲下矣。也不知道是誰的話，因爲他有理，就得聽他的。因爲咱們如果共同學習一些古代高手，豈不更好。學現在人最容易象，但一象了，一輩子脫不掉，以後悔之晚矣。“寫帖主要抓結構，結構對了，點劃的姿態即使全都刪除，人家也會說象某家、似某帖。”啓功先生對臨古、臨今說得再清楚不過了。臨帖還有個“入帖”和“出帖”的問題。《小倉山房詩文集》中說：“不學古人，法無一可；競似古人，何處着我。”應該說，臨帖只是學習書法的前提和方法，是過河的“橋”和“船”，一旦過了河，就得走自己的路，不能老停留在“橋”和“船”上。帖臨的象了，即“入帖”了，怎樣才能“出帖”呢？個人體會到，在“入帖”的基礎上，多選幾家名帖進行臨習研究，取其長去其短，爲我所用，通過不斷地實踐和探索，慢慢形成自己的特點和風格，這就是“出帖”了。

二、以勤爲徑

學習書法有“苦”、有“樂”，是苦中求樂。

清人“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的詩句，比較形象深刻地說出了勤學苦練的道理。傳統寶庫裏的外財最豐富，這個寶庫對誰都是敞開大門的，就看你去不去拿，是拿一件還是許多件，是拿一次還是經常拿。人，不從別人那裏拿來寶物是富不了的！由此看來，只有把人的天賦和好學、善學的刻苦鑽研精神結合起來，做到有才華而不淺嘗輒止以全身心的投入，廢寢忘食的苦練，“退筆成山”的毅力，博學深思的悟性，才能在書法藝術方面才思敏捷，得心應手，剛柔相濟，創作出氣勢恢弘，瀟灑神飛，具有自己特點和風格的好作品來。

三、以情爲基

對書法藝術的喜歡和愛好，是學好書法的前提和基礎。

對於一種好的書法碑帖、一幅好的書法作品，常常是百看不厭，百練不厭，愛不釋手，看一次有一次的收穫，練一次有一次的提高。這就是感情所繫，這就是藝術的魅力。沒有這種愛好和感情，是無法學好書法藝術的。我從開始練字一直看的是褚遂良貼覺得喜歡他的字所以百寫不厭，只有自己喜歡纔有耐心，心靜坐下來仔細寫，由於我學的時間短字體不太好，以後我多加練習希望更進一步。

而目前隨着電腦、手機的日益普及，傳統的書寫方式面臨着電子商品的空前挑戰，漢字書寫水平的羣體化下降已經成爲一個不爭的事實。但是新技術的衝擊並非導致人們書寫水平下降的根本原因。在崇尚快節奏和新鮮感的現代文化中，人們開始越來越忽略古老漢字所蘊藏的豐富藝術價值，也逐漸鈍化了對漢字獨特美感的審視能力，對傳統漢字文化缺少一種心底的珍視和敬畏。針對“漢字危機”，教育部發布通知，要求國小一至三年級着重培養學生硬筆書寫能力，三年級開始，過渡到硬筆軟筆兼學。三至六年級的語文課程中，每週安排一課時的書法課，普通高中設置書法選修課程。根據頒佈的課程標準中對“識字寫字”部分做了一些調整，明確要求加強寫字教學，第一學段規定“能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美”；第二學段要求“能使用硬筆熟練的書寫正楷字，做到規範、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字貼”；第三學段“能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美。”

對中國小生而言，書法課可以陶冶情操、提升文化修養，對於國家而言，書法課不僅提升國民素質的要求，更有着將傳統文化發揚光大、滋養子孫的現實意義。所以，大家一致認爲書法教育從娃娃抓起。學生的書法教育是和老師分不開的，要想“書法進課堂”順利開展，在學校裏開設書法班，面臨的最大問題就是師資不足，市教育局充分利用社會資源，聯合x省書法協會開辦了xx市首屆書法教師培訓班。我想這也許就是開辦此次教師書法培訓班的根源所在。

總之，此次書法培訓學習不僅提高了我們年輕教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養素質，對今後在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作爲一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今後一段時間中，要儘量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，儘快地消化和吸收培訓的知識，儘快達到培訓的目標和要求。努力爲書法的傳承做出應有的貢獻。