向黨員學習的心得體會多篇

向黨員學習的心得體會篇1

黨組織選任幹部，體現了黨的信任、人民羣衆的重託。每一名黨員幹部都應該珍惜這份信任，把爲黨和人民事業無私奉獻作爲人生的追求。黨員幹部的成長，離不開信任，更離不開監督。《中國共產黨黨內監督條例》把“信任不能代替監督”作爲重要原則，有針對性地設計監督制度，體現了監督和信任的有機統一。具體從以下3個方面理解。

增強監督意識。沒有監督的權力必然導致腐敗。《條例》指出：“黨內監督沒有禁區、沒有例外。”這就告訴我們，黨內監督面向各級黨組織和全體黨員，黨內不允許有不受制約的權力也不允許有不受監督的特殊黨員。我們黨是執政黨，領導幹部手中掌握着或大或小的權力，面臨着形形色色的誘惑，往往會成爲被“圍獵”的對象，如果不加強監督，就很容易出問題。一些領導幹部走上違紀違法道路，有理想信念動搖、紀律意識淡薄的原因，也有日常管理監督不力的原因。信任不是不要監督，監督也不是不信任幹部。指出，黨教育培養一名領導幹部不容易，加強黨風廉政建設，加強對幹部的監督，是對幹部的愛護。各級黨組織和廣大黨員幹部要充分認識加強黨內監督的重要性和緊迫性，切實增強監督意識，不斷提高履行監督責任和自覺接受監督的責任感和自覺性。

完善監督制度。信任不能代替監督，最重要的是靠制度，把權力關進制度的籠子裏。《條例》針對黨內監督存在的漏洞和薄弱環節，着眼於對權力運行的制約和監督，規定了巡視巡察、組織生活、黨內談話、考察考覈、述責述廉、個人有關事項報告、插手干預重大事項記錄等監督制度。比如，針對黨內監督系統性、經常性、有效性不夠的問題，要求“建立健全黨中央統一領導，黨委(黨組)全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系”。針對履行主體責任缺乏硬性規定的問題，規定“黨委(黨組)在黨內監督中負主體責任，書記是第一責任人”。針對監督發現問題糾正整改剛性約束不足的問題，強調“對監督中發現的問題應當做到條條要整改、件件有着落”，“加強對履行黨內監督責任和問題整改落實情況的監督檢査”。各級黨組織要進一步細化完善、嚴格執行黨內監督各項制度，防止“破窗效應”，促使黨的領導幹部做到有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究。

加大監督力度。黨要管黨、從嚴治黨，“管”和“治”都包含監督。《條例》指出，“各級黨組織應當把信任激勵同嚴格監督結合起來”。黨組織對黨員幹部要政治上激勵、思想上關心、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷，讓他們安心安身安業，同時又不能放手不管、疏於監督。在全面從嚴治黨形勢下，要不折不扣落實《條例》，不斷加大監督力度，在嚴管中體現厚愛。要強化日常監督，既抓“八小時之內”，又抓“八小時之外”，及時瞭解黨員幹部的思想、工作、作風、生活狀況，抓早抓小、抓常抓長，擰緊管黨治黨的螺絲。要抓好事前和事中監督，落實《條例》關於“上級黨組織特別是其主要負責人，對下級黨組織主要負責人應當平時多過問、多提醒”、紀律檢查機關“嚴把幹部選拔任用‘黨風廉潔意見回覆’關”等規定，把問題消滅在萌芽狀態，把隱患清除於未生之時。要消除監督盲區，推進巡視和派駐監督全覆蓋，使黨的領導機關和領導幹部特別是主要負責人、關鍵崗位領導幹部都能受到嚴格監督。

向黨員學習的心得體會篇2

習近平總書記說：我們對脫貧攻堅要有一種責任感、緊迫感，要帶着感情做這項工作，要真正做到內心向往貧困羣衆住上新房，穿上新衣，嚮往貧困羣衆發家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅成爲黨員幹部的心中事，心中石。習總書記強調抓扶貧切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠的目標，要一件事一件事做好。扶貧攻堅，更需要我們黨員幹部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決羣衆遇到的實際困難。

一是走訪困難戶方面要帶着細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真瞭解全村的基本情況以及走訪的羣衆類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。羣衆對政策的知曉瞭解情況。

要帶着誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，儘可能地到羣衆家中看一看，聽一聽，採用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解羣衆家庭生產，生活中存在的問題，對羣衆要實話實說。對於有些羣衆當面不情願說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分羣衆生活相當艱苦，特別是一些因病殘導致家庭貧困的現實(羣衆年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。

要調整好心態。在走訪困難羣衆時候，要將羣衆當自己的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風。在處理困難羣衆問題時候，要結合有關政策的基礎下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調處解決問題。走訪羣衆時，很多羣衆都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝羣衆對我們工作的理解和配合，今後應認真將工作做好。也許有時候走訪了不一定能解決什麼問題，但我們來了。經常走訪是拉近羣衆的距離，打好羣衆基礎，無形中爲社會和諧穩定作出貢獻。

二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調整。

1.持之以恆開展幫扶。精準扶貧是一長期系統工程，需要長期的努力。應根據實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續跟蹤的幫助。

2.結合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現象相當普遍。應立足實際，創新幫扶措施，增強其脫貧能力，使之早日脫貧致富。

3.加強與村、鎮、縣溝通聯繫，給予困難羣衆創造合適的就業機會，致富途徑，使其增強造血能力。進一步採取措施，克服困難，切實解決其生產、生活中的困難，力求從根本上改善困難羣衆的生活水平。

在走訪羣衆時，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據瞭解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家裏都以種田爲主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經濟來源，很多老人都有認爲自己給家庭帶來負擔。在走訪時除了要多體諒他們的心情之外，還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭取早日脫貧。

我相信，任何困難都是暫時的，雖然現在經濟生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認真學習致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領下，通過自己的勤勞雙手一定會創造出美好幸福生活。

向黨員學習的心得體會篇3

從三月份開始我校通過開展“學黨章、守紀律，落實科學發展觀、踐行社會主義榮辱觀”爲主題的教育活動，以專題輔導報告、個人自學、集體學習、討論交流等多種形式，組織全體黨員學習了相關的理論文章，黨員們不僅隨時做好筆記，還時常聯繫實際思考問題，人人有主題發言的機會。黨支部爲了便於大家及時溝通學習體會，還在學校網站的論壇上開闢了討論區。每位黨員結合學校和個人實際，並與教育教學工作緊密結合，各抒己見，暢所欲言。

下面我就談談我在此次黨員主題教育中的收穫和體會。

胡錦濤在中央紀委第六次全會的重要講話申嚴肅指出“黨要管黨，從嚴治黨，首先就要嚴明黨的紀律”。每一個黨員都要自覺地增強黨的紀律意識，爭做遵守紀律的模範。那麼，共產黨員怎樣做才能模範遵守黨的各項紀律呢?

首先，認真學習黨的紀律，增強紀律觀念。“沒有規矩，不成方圓”，“加強紀律性，革命無不勝”是我們從小耳熟能詳的名言。我們的黨之所以能帶領人民取得中國革命的偉大勝利，除了正確的政治路線外，靠的就是“鐵一般的紀律”。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼裏的人，不可能是合格的黨員。共產黨員要做遵守紀律的模範，必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起，爲自覺維護和遵守黨的紀律打下良好的思想基礎。

其次，以黨紀爲準繩，嚴格要求自己。共產黨員要做遵守紀律的模範，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現在日常言行中，養成自覺遵守黨紀國法的習慣。記得今年教師節那天，我有幸聆聽了復旦大學外語學院院長陸谷孫教授題爲“學好外國語，做好中國人”的師德建設的主題報告會。陸教授提到這樣一點，給我留下了深刻的印象——“人要有點敬畏感”，百姓如此，黨員更是如此。我認爲對黨員來說，也就是要求共產黨員和黨的領導幹部，對黨的紀律、對國家法律法規要從心底裏敬畏，並用這種“敬畏”約束自己，在遇到可能違反黨紀政紀的時候，要警惕要三思。因此，作爲黨員必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，大到在黨紀國法面前、小到在學校各項校紀校規面前不越雷池半步。

最後，要廉潔從教，發揮表率作用。在學習《中國共產黨紀律處分條例》時，我們認識到《中國共產黨紀律處分條例》的頒佈實施，是黨內政治生活的一件大事，是從嚴治黨，加強黨的建設的一項重大舉措。這裏談到經濟工作紀律、廉潔從政時，作爲教師的我們會認爲，學校是清水衙門，和_沾不上邊。其實，隨着社會上越來越崇尚尊師重教的美德，一些家長爲了表達心意往往會送來禮金禮品。因此，廉潔從教成了放在我們黨員教師面前的大事。我認爲，黨員教師一是要管住自己，用好權力，清白從教，乾淨幹事。二是要發揮表率作用，提醒周圍的老師們不忘師德師風。三是要主動接受監督，包括黨內監督、羣衆監督和社會監督。

嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務，黨員領導幹部也不例外，誰違犯了，就會受到黨紀制裁。通過前一階段的黨員先進性教育活動和此次的黨員主題教育，我認識到，作爲基層黨員，在政治上、思想上和黨中央要時刻保持一致;在工作中要和學校的中心工作保持一致，必須堅持從實際出發，用言行影響並帶動身邊的每一位羣衆，提高覺悟，樹立敬業愛崗的思想，發揚奉獻精神，爲學校各項工作的提升發揮積極作用。

向黨員學習的心得體會篇4

20__年開展的“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動，是提高黨員幹部素質、轉變工作作風、加強效能建設、改善幹部形象的重要舉措，經過本次活動，使我受益匪淺，思想上行動上都得到進一步提升，對我本人的成長具有十分重要的現實意義。黨的十八大以後，以習近平同志爲核心的黨中央向全黨發出轉變作風、改善黨風的最強音。開展“四風”行動，就是要進一步落實好關於改善工作作風、密切聯繫羣衆的各項規定，經過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，着力解決幹部。

一段時間以來，有些黨員幹部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進取、改革創新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實地、真抓實幹的作風;有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇於擔當、敢於負責的魄力;有的高高在上、衙門作風，缺乏深入基層、服務羣衆的意識;有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅克難、動真碰硬的勇氣。凡此種.種，與黨的建設背道而馳，不利於經濟社會的發展與提高。開展“四風”行動，就是爲促進廣大黨員幹部“振奮精神幹事業、提升本事強素質、改善作風優服務、樂於奉獻勇擔當”所開出的一副良藥。

“四風”行動中，興學風是基礎，轉作風是主線，清政風是關鍵，樹新風是導向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要經過這次“四風”行動，到達工作本事上有提高、工作作風上有提升、廉潔自律上有改善、務實爲民上有提高。今後要在加強學習上下功夫，加強論知識學習、業務知識學習、工作經驗學習，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學、善於思考、學以致用的新風氣。

進取參與“深入基層摸實情”，求真務實、真抓實幹。堅持從自身做起，要求別人做到的，自我首先做到;要求別人不做的，自我堅決不做。堅持從羣衆反映強烈的問題改起，着力整治庸懶散慢等不良習氣，擺脫“老經驗”、“舊習慣”的束縛;不斷強化“領導就是服務”的意識，真正變管理爲服務，變被動服務爲主動服務。不斷強化職責意識，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢於碰硬，風險面前敢作敢爲、勇於擔當，以改善作風的實際成效取信於民。

以平和之心對待名、以淡泊之心對待利、以敬畏之心對待權，不爲名利所累、不爲物慾所惑，樹立和維護清正廉潔的良好形象。要嚴格執行工作紀律，嚴格遵守組織紀律，真正使自我的作風更硬、工作更實、服務更優、效能更高。

本人將以“四風”行動爲契機，努力全面提高個人素質、轉變工作作風、提升工作效能、塑造個人良好形象，做一名合格的共產黨幹部，克己奉公，忠於職守，開拓創新，努力拼搏，努力爲王店孜鄉的經濟社發展與社會和諧穩定做出自我應有的貢獻。

向黨員學習的心得體會篇5

爲期兩個月的黨校生活就要結束了，在這兩個月的時間裏，我有幸系統學習了黨的理論知識，學習了國內國際政治、經濟和軍事形勢，現階段我國改革發展的困難和矛盾，重慶直轄市的建設發展進程等方面的知識，通過系統深入學習，我的思想認識有了新的提高，宗旨意識有了進一步的加強，紮根基層幹事創業的信心也更加堅定。現將這兩個月學習的收穫與體會作如下彙報：

一是錘鍊了黨性。作爲一名黨員，黨性是根本也是靈魂所在。增強黨性修養，最基本的就是要密切聯繫羣衆，我們黨除了代表最廣大人民的根本利益之外沒有自己特殊的利益。我們工作在基層，基層是黨聯繫羣衆的重要紐帶，也是觀察黨羣幹羣關係的重要窗口，基層工作是否做到全心全意爲人民服務，是否將羣衆的利益最大程度地實現好、維護好、保障好，羣衆看在眼裏，記在心上。只有真心實意把紛繁複雜的基層工作做好了，才能得到羣衆的滿意和擁護，羣衆滿意就是對我們工作的最大褒獎。

二是增長了知識。黨校的課程安排涉及政治、經濟、文化、外交、軍事的方方面面，既有宏觀分析又有微觀剖析，既有理論論證又緊貼工作實際，具體內容從公文寫作到公務員職業道德，從建設法治政府到依法治國，從計劃市場兩種經濟體制到轉變經濟發展方式，從戶籍制度改革到社會管理創新，從建設西部經濟高地到文化強市戰略。老師們的講解深入淺出，觀點鮮明深刻，論證精闢充分，爲我們提供了一場場知識和文化的盛宴，使我們的知識結構得到更新的同時，也加深了對現實國情的瞭解，引發我們對當前改革發展中面臨的困難、問題和矛盾的思考。

三是開拓了視野。每週定期舉行《重慶幹部論壇》，邀請國內知名專家、學者和教授來校做主題報告，他們的報告代表着其所在領域內的權威和最新研究成果，每次聆聽完他們的報告後，我都有醍醐灌頂如坐春風之感。在這裏學到的不僅僅是知識，而是一種不落窠臼的思維方式，感受到的是思維創新帶來的強大活力。這啓發我們無論在什麼工作崗位上，都不能僵化思維、固步自封，不能片面地看待問題，不能只見樹木不見森林。俗語有云：方法總比困難多，創新永無止境，當我們在工作中暫時遇到了困難，必須積極開動腦筋，用創新的思維找出問題的解決方法，唯有如此，我們才能不斷突破自己，一步步開啓事業的嶄新天地。

四是堅定了信心。毛澤東同志在知識青年上山下鄉運動中曾經發出這樣的號召“農村是一個廣闊的天地，在那裏是可以大有作爲的”。許多大學生在畢業後離開條件優越的大城市到了農村基層，通過艱苦奮鬥創出了自己的一番事業，今天已成爲各行各業的帶頭人和領導者，他們無疑是那個時代的佼佼者，也是我們成功的榜樣。農村基層是個大熔爐也是個大學校，在這裏會看到一個更加真實的中國，只要我們處處留心，多向羣衆學習，多向實踐學習，我們的知識系統會更加完善，世界觀、價值觀也會更加正確，對羣衆的感情也就更加深厚。不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香，我們在基層工作，就要去嬌氣戒躁氣，端正心態從學生做起，腳踏實地步步爲營，在前進的道路上留下最堅實的足印。

黨校培訓時間雖然只有短短的兩個月，但是學習永無止境，__在慶祝中央黨校建校80週年的講話中號召我們要大興學習之風，堅持學習學習再學習，堅持實踐實踐再實踐。我們所處的時代是個知識大爆炸的時代，知識更新的速度越來越快，如果學習更不上發展的節奏，我們便會被毫不留情地淘汰。作爲剛剛走出校門的年輕人，我們掌握着最前沿的學科知識，思想開放，精力旺盛，在學習上有着先天的優勢，當前最要緊的就是要將這種優勢培養成一種習慣並長期堅持下去，以“飯可以一頓不吃，書不可一天不讀”的勇氣狠抓學習，真正做到在思想上與時俱進。我在大學期間學的是自然科學，對於黨的理論知識、哲學社會科學、社會主義基本理論、市場經濟等方面的知識相對欠缺，這些都需要下大氣力進行彌補。雖然工作之餘學習時間緊、任務重，但是隻要合理安排時間，科學制定規劃，刻苦鑽研並持之以恆，就一定能保質保量地完成學習任務。作爲一名選調生來說，學習的目的既是爲了更好地勝任工作，不斷提高幹事創業的能力;也是爲了更好地服務羣衆，確保以更好的質量、更高的效率完成黨和羣衆交辦的任務;同時也是爲了實現自身的全面發展，讓自己成長爲一名羣衆滿意組織放心的複合型幹部。