行培訓心得體會新版多篇
行培訓心得體會篇1
當前,脫貧攻堅已經到了最關鍵的時候,決勝全面建成小康社會的腳步聲已經到來,扶貧路上駐村幹部和幫扶幹部是羣衆的貼心人,更是助力脫貧的領頭羊,扶貧幹部作用發揮實不實,直接影響脫貧攻堅的質量。
做“貼心人”。始終堅持以目標導向貫徹脫貧攻堅工作的全過程,充分考慮貧困的年紀、性別、致貧原因等因素,從準備經濟脫貧、思想脫貧、文化脫貧等方面下功夫,做到因村施策、因人施策,滿足貧困戶對生產生活上的每一個合理的需求,切實做到把貧困羣衆滿意作爲第一目標。
做“知心人”。作爲扶貧幹部,要始終做到聽取羣衆的意見和建議,始終把羣衆的所思、所難、所想放在心上,把具體的責任扛在肩上,結合不同實際情況和工作任務,多角度、全方位和立體化推進脫貧攻堅任務落到實處,做到羣衆呼聲最高、最關切的事情放在首要位置。
做“暖心人”。堅持落實好貧困羣衆的政策待遇保障是扶貧幹部最基本的工作責任,做好暖心幹部就是要切實把羣衆的各項利益放在第一追求,解決羣衆在生產、生活上的困難,做到讓貧困戶輕裝上陣,趟出脫貧致富的好路子,實現真脫貧、脫真貧。
脫貧攻堅馬山面臨着收官,單位服務羣衆爲羣衆解難題沒有終點,要始終帶着真情、深情、實情俯下身子到基層一線聽取羣衆的意見,才能真正讓羣衆更加團結緊密到黨的領導中來,更好的爲全面建成小康社會打下堅實的基礎,不斷推進基層治理能力和治理體系現代化,實現鄉村振興落到實處。
行培訓心得體會篇2
首先感謝各位領導、各位評委、各位同志給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!科級幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是我行加強幹部隊伍建設的有益嘗試。
我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的評判。
我今天演講的題目是“不滿足是上進的車輪”,這是魯迅先生的一句名言。
一個企業如果甘於現狀,不思進取,那麼等待它的必然是被競爭所淘汰;
對於人也一樣,如果但求無過,不求有功
首先感謝各位領導、各位評委、各位同志給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!科級幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是我行加強幹部隊伍建設的有益嘗試。
我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的評判。
我今天演講的題目是“不滿足是上進的車輪”,這是魯迅先生的一句名言。
一個企業如果甘於現狀,不思進取,那麼等待它的必然是被競爭所淘汰;
對於人也一樣,如果但求無過,不求有功首先感謝各位領導、各位評委、各位同志給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!
行培訓心得體會篇3
非常榮幸可以參加這期的情境數學微課堂,李老師的講課清晰明白,生動有趣,通過這次學習讓我學到了許多,也讓我認識到自己以前講課的一些不足,受益匪淺!
在指導語上,李老師講“要簡單明瞭不囉嗦”,這讓我發現自己以前講課就有點囉嗦,唯恐孩子聽不明白總是重複,就導致上課拖沓,孩子們的學習效果也不理想。李老師講完後我在備課講課時就注意了指導語的應用,運用了幾節課後孩子們學習興趣和學習效果都有所改善。
關於布題,也和李老師學到了許多新的方法,運用到課堂上效果很是不錯。讓孩子自己多動手多參與,這樣孩子們就比較容易理解明白,學習的積極性也會比較高,學習效果相比較以往也是有所提高的!比如一些教具的佈置擺放可以指導着幼兒來動手,在變換布題時,也讓幼兒自己來操作,參與其中。
在教學活動設計中,我也嘗試地運用了“同構聯想”和“高度模仿”的方法來設計教學活動,並根據幼兒的情況運用反推來開拓、發展孩子的思維邏輯,明顯孩子的學習興趣增強了。
通過參加這次情境數學微課堂的學習,讓我學到了很多新的教學思路和方法,我會結合我們班幼兒的實際情況,把所學運用到教學活動中去,不斷地來督促自己、提升自己!再次謝謝老師們耐心、細心的付出!辛苦了!
行培訓心得體會篇4
崗前培訓是員工正式上崗工作前的一個重要環節,是xxx集團企業文化的一個主要內容,包括技能培訓、軍事訓練及相關知識的統一學習。在近期的培訓中,我深深地感到xxx酒店爲何要進行有計劃的培訓,現對當前階段性的培訓總結如下:
一、技能培訓
1、培養個人的形象和氣質;
2、提高自我的管理意識;
3、通過培訓發現生活、工作、學習中的問題,並加以思考和解決;
4、增加學員之間學習和交流的心得,共同進步。
二、軍事訓練
1、培養吃苦耐勞的精神,發揚革命前輩不怕苦、不怕累的優良傳統;
2、加強學員的身體訓練,養成良好的生活習慣,利於今後的工作;
3、全面培養學員的綜合素質,合理發展、相互提高、共同進步。
通過一定時間的崗前培訓,可以合理的規範化、系統化;把各個階層的學員訓練成懂專業、熟悉工作環境、有責任心、有耐心、能吃苦耐勞的優秀員工。在提高新員工素質的前提下,爲新員工在新的工作崗位上打下一個堅定的基礎。
當前的訓練是艱苦而又充實的,我願和各位學員一道,克服困難、迎難而上、遵章守制、服從安排、不斷進步,爲未來的工作不斷地努力!
行培訓心得體會篇5
通過對《食品及食品相關產品檢驗人員培訓》的學習,更深刻地認識了《中華人民共和國食品安全法》的內容與意義,瞭解了食品檢驗機構資質認定的評審準則,學習了在檢驗機構中個人與機構在檢驗活動中的責任與行爲規範,爲提高檢驗檢測水平打下堅實的基礎。
一、更深入瞭解了《食品安全法》中個政府機關的職責以及食品安全法對檢驗工作的要 求,以及《食品安全法》中對違反者的法律責任。從而規範檢驗檢測工作中的行爲,保證檢驗數據和結論客觀和公正。
二、瞭解了食品檢驗機構資質認定的評審準則。包括管理要求和技術要求:其中管理要求包括,組織機構和檢驗能力;技術要求包括人員、設施和環境、記錄以及儀器設備和標準物質。通過了解這些評審準則,能更從日後的檢驗檢測工作中規範自己的檢測檢驗行爲,並以此準則來改進現有的不足,以迎接cnas驗證。
三、更全面瞭解了食品檢測與分析的流程。培訓中從抽樣採樣,樣品管理到樣品分發、樣品的採集與製備、以及應用食品常用儀器來分析樣品、數據分析等進行了全面以及深入的講述,以規範日後檢驗檢測工作的流程提供了借鑑,並介紹了微生物方面的檢測知識,擴大了知識面。
行培訓心得體會篇6
4月13日有培參加了城區供電局20xx年新聞通訊員培訓班,由於從事通訊員隊伍的時間短,經驗不足,對宣傳培訓學習有着迫切的需求,所以格外珍惜這個難得的覺悟機會。本次培訓通過聆聽老師的精彩講解,使我受益匪淺,收穫收穫頗多。此次培訓主要講解通訊稿件格式一般存在的六大問題、如何找新聞?如何寫新聞?常見新聞寫作的方法及注意事項,新聞攝影基礎知識及技巧講座等。通過學習瞭解要做好新聞宣傳工作,必須把握正確導向,突出特點,注重細節,樹立“特色、精品、求實”,做到言之有物,言簡意賅。
在消息寫作方面,通過王老師講解了怎麼樣找新聞,怎麼樣寫新聞?對於我來說,真是及時雨,知道怎麼樣去掌握有新聞價值的消息,如何把枯燥乏味的新聞讓讀者能有興趣讀下來。
寫通訊經常就要用到攝影,新聞攝影應把視覺放在第一位。在文中插入一些圖片,使文章內容更生動有活力。所見並非所得,一切盡在心中。一張照片就是一篇文章。好的攝影是由人的思想和人的技術組成的。盧老師講了很多,如九宮圖,光線的選擇,前景應用,前後呼應等等,並舉例用了很多拍攝到的好照片做比較,爲大家講解怎樣拍出好照片,與我們分享心得。盧老師講:“神槍手是子彈喂出來的,好的影片是堆出來的”。
通過這次學習,瞭解通訊寫作、攝影的一般技巧,激發了寫好新聞的信心,多寫好通訊,今後要多拍多照,笨鳥“多”飛。將永興所的優秀員工的先進事蹟,及早報導出來,努力做好一名通訊員。
行培訓心得體會篇7
爲期五天的培訓結束了,感謝杭州市委組織部提供這樣一個機會給我們,大學生“村官”培訓班到目前爲止已舉辦7次,可以說,這個培訓課程也較爲成熟了。課程有嚴謹的日程安排,有嚴格的紀律,有規模的活動組織,有豐富的業餘生活。
五天的培訓課堂,有省市委領導細心教導,也有創業者的精彩彙報,課堂中經常出現熱烈的掌聲,可見各位領導的報告深得人心。目前處於工作第一線的大學生村官,需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領導的報告中,我最讓我印象深刻的有兩點:第一就是如何做一名志向高遠的大學生村官,另一點就是如何創業致富,這也是這次培訓的兩個主題。聽過省委組織人才辦負責人張斌的報告,讓我受益匪淺。作爲一名大學生村官,讓人揪心的就是前景問題,而他的報告中則詳細的羅列出大學生村官的幾條出路,在目前的迷茫期,給予了我們一盞明燈,對於未來,我們更有信心了。作爲此次培訓的另一個主題,創業問題更多的受到了同學們的關心,特別是有幾位創業成功者的現身演說,更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設想,難有作爲,可是這次的課程中,讓我們學到了更多的創業經驗、理念和技能,我相信這會在以後的工作中、創業中有效的幫助着我們。
培訓班結束了,可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想,希望在未來我們都會以大學生村官爲起點,邁向更高的臺階。
行培訓心得體會篇8
8月1日至8月5日學校舉行了爲期5天的暑假班主任培訓,臺上的領導和做報告的老師是語重心長、口乾舌燥,臺下的聽者會心領會着。
與往年一樣,此次的師德培訓依然爲5天。所不同的是,今年的培訓在原則上、資料上、方式上有了很大的改變,也正因爲改變而得到了全體教師的一致好評。
一、務實原則
務實原則主要體此刻培訓的時間安排和資料安排上。學校領導從實際狀況出發、抓住教師的學習心理,聽報告爲班主任們指引了工作的方向。
二、資料豐富
“興趣是最好的老師”此話不僅僅適用於學生,同樣也適用於教師,本着務實原則,培訓的資料貼近老師們的實際,從老師們的需要出發,很大程度上提高了學習的效果和質量。趙華軍校長的報告讓老師們明白了,教師的職業幸福感需要自己去開發去發現去體會。“卡恩定律”讓老師們明白了“每個安全事故後面都有徵兆,每個徵兆後面都有苗頭”,任何安全事故的發生都不是偶爾的,都有若干小的事故和苗頭,也就是大的安全事故的徵兆。所以要把任何安全隱患杜絕在表現的徵兆以內,做到安全程序化。讓我受益匪淺,從他們的報告中感受着幸福,感受着快樂。
三、形式多樣
除了集中講座學習外,培訓結束寫“班主任培訓心得體會”。個性是教師的五年職業發展規劃引起了教師們的廣泛興趣,相信這次的學習會使我們教師的禮儀水平有着大幅度的提高。
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